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你是我的陽(yáng)光作文作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的你是我的陽(yáng)光作文作文,歡迎閱讀與收藏。
你是我的陽(yáng)光作文作文1
朝花夕拾,暮鼓晨鐘。生活也許就是這樣罷了。淡淡的生活,淡淡的景。濃濃的感情,濃濃的記憶。陽(yáng)光灑在臉上,暖暖的,很舒心。平淡的日子里,總是有幾縷陽(yáng)光點(diǎn)綴著。
平淡的日子里,陽(yáng)光透過(guò)云霧,星星點(diǎn)點(diǎn)落在身上。學(xué)校里,每次成績(jī)公布時(shí),總會(huì)對(duì)著鮮紅的.分?jǐn)?shù)發(fā)呆,無(wú)論好壞。若是成績(jī)不隨我意,則是會(huì)在呆滯中紅了眼眶,變成了死魚(yú)眼。酸楚,帶著失落,一點(diǎn)一點(diǎn)流入心底,像是一根魚(yú)刺卡在喉嚨里,取不出來(lái),還愈陷愈深,是那么的痛。那一刻,老師總會(huì)拍拍我的肩膀,輕輕用口型說(shuō)出“加油”的字樣。我只得嘆了口氣,用口型回到“知道了”。
平淡的日子里,陽(yáng)光透過(guò)云霧,灑在心上。每一次跌倒。都會(huì)在每一次的痛苦中變得敏感、無(wú)助。于是,便總是期待著那個(gè)誰(shuí)。那個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)呢?其實(shí)我也不知道。只能隨遇而安了。于是又一次跌倒。在我脆弱到無(wú)力站起時(shí),看到了朋友向我伸出的手,我?guī)湍。溫暖在這幾個(gè)字之間氤氳蕩漾了起來(lái)。真情的陽(yáng)光灑在心上,暖暖的。謝謝你,那個(gè)誰(shuí)!
平淡的日子里,陽(yáng)光掠過(guò)樹(shù)梢,照亮了世界。每次放學(xué)回家,不外乎披星戴月的。那段黑暗的樓梯,仿佛在猙獰著笑著。本就有點(diǎn)兒怕黑的我,便總是快步奔回家,仿佛慢走一步,那冰冷的黑暗便會(huì)將我吞噬一樣。忽然抬頭,看見(jiàn)媽媽站在門(mén)前。門(mén)縫中透出一縷光,溫暖了一片冰冷的夜。世界仿佛也亮起了一般!澳慊貋(lái)了”,所有的關(guān)心,凝練在一句話(huà)中,給黑暗的世界也涂上了心安的感動(dòng)。
平淡之中才有情,細(xì)微之處才有真。陽(yáng)光總是無(wú)處不在。她潤(rùn)澤了生活,芬芳了生命。合群的真情與真意,也氤氳了我的似水流年?偸怯X(jué)得生命中的陽(yáng)光,暖暖的,很舒心,靜靜的,很怡人。
你是我的陽(yáng)光作文作文2
時(shí)光匆匆,歲月流逝,驀然回首,你是我心中的英雄,幫我舉起千斤重鼎;你更是我心目中一道美麗而又獨(dú)特的風(fēng)景,為我指引道路,你是我心目中的勤勞的園丁,任勞任怨,卻從未抱怨,你是我心目中的陽(yáng)光,溫暖了我的心。
嚶嚶啼哭,呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),您總因我體弱多病而苦惱不堪,有一次我生了很重的病,我面色蒼白,水米不進(jìn)。您嚇了一跳,立馬為我找藥,多次看見(jiàn)您急得滿(mǎn)頭大汗,心里有種說(shuō)不出的滋味。那天,天上飛著鵝毛大雪,您不管天氣如何,也要抱我去醫(yī)院看病,您的懷里十分溫暖,像陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。
童心稚嫩,稚氣末脫時(shí),挑食的我十分任性,您總是在我放學(xué)以后,變著方法給我做好吃的,做飯發(fā)出的香味鉆進(jìn)我的鼻子里,仿佛一只手,不斷地抓住我的心,我看色香味俱全的飯菜又看見(jiàn)做飯?zhí)珶釋?dǎo)致滿(mǎn)頭大汗的.母親,夾了十多塊肉內(nèi)放入您的碗里。碗中散發(fā)著的是您的母愛(ài),像陽(yáng)光一樣,溫暖了我的心。
志學(xué)之年,讀書(shū)朗朗,學(xué)習(xí)到深夜的我,您十分心疼,又在網(wǎng)上聽(tīng)說(shuō)牛奶有助于睡眠的您,在深夜時(shí),悄悄把門(mén)推開(kāi),一杯熱牛奶放在了我的桌子上,您又叮囑兩句:”不要學(xué)習(xí)到太晚,睡眠和身體同時(shí)很重要。我回應(yīng):“謝謝!蔽液认聼崤D毯螅闹袦嘏,像是喝下了母愛(ài),像陽(yáng)光一樣,溫眼暖了我的心。前幾天,就因?yàn)榭荚,我十分緊張,眼睛里充滿(mǎn)的慌張,被您發(fā)現(xiàn),您用您那溫柔的語(yǔ)氣一邊鼓勵(lì)我,一邊帶領(lǐng)我復(fù)習(xí),那輕柔的聲音是母愛(ài),充斥著我的耳朵,您是我心目中的陽(yáng)光,照亮著我前進(jìn)的道路,溫暖著我的心。
時(shí)光匆匆,歲月流逝,驀然回首,您已有了絲絲白發(fā),我在長(zhǎng)大,您也在變老,你是我心中的陽(yáng)光,照亮了我不斷前進(jìn)的道路,溫暖了我弱小的心靈。
你是我的陽(yáng)光作文作文3
不知你生活中是否有過(guò)這樣的人:是老師,亦是朋友,還是你生活中的陽(yáng)光。大多數(shù)老師都保留著一種威嚴(yán),可是總有那么些例外。一面書(shū)墻,一臺(tái)電腦,一杯咖啡,便是“這束陽(yáng)光”的生活。
你是一個(gè)戴著老師面具的“同齡人”。有些友誼是不受年齡限制的,只要有共同語(yǔ)言就可以成為朋友——譬如說(shuō)讀書(shū)。
你總有一個(gè)愛(ài)好。喜歡寫(xiě)書(shū)評(píng),做讀書(shū)分享。我其實(shí)本是不愿意看書(shū)寫(xiě)作的,這是一件多么漫長(zhǎng),多么枯燥的事!直到我的生活里透進(jìn)了這束陽(yáng)光,是你帶領(lǐng)我讀書(shū),帶領(lǐng)我寫(xiě)作。
我第一次聽(tīng)你的讀書(shū)分享的時(shí)候,被你的儒雅笑到了。面前這個(gè)長(zhǎng)相“萌動(dòng)”的成年人,根本沒(méi)有老師的架子。當(dāng)你講話(huà)時(shí)提到“也就不足為奇了”這句話(huà)的時(shí)候,我總是忍不住笑:圓潤(rùn)的肚子上放了一顆圓滾的腦袋,那裝滿(mǎn)知識(shí)的頭一晃,真是憨態(tài)可掬。我被你的外貌吸引了,我便沉醉于你對(duì)書(shū)的講評(píng),我正是在你這“晃頭晃腦”中,傻傻乎乎沉醉于讀書(shū)。你像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的書(shū)頁(yè),也照進(jìn)了我的心門(mén)。
當(dāng)我聽(tīng)完了你對(duì)一本書(shū)的講評(píng)后,我順便看了一下你對(duì)書(shū)的`評(píng)價(jià):天吶,原來(lái)文章可以這么美。每個(gè)字我都認(rèn)識(shí),都平平無(wú)奇,可是組合在一起卻有這么大的魅力。我頓時(shí)定住了腳,我能感覺(jué)到我當(dāng)時(shí)眼神的渙散,真的,像被施了魔法一樣,就這么莫名其妙地與你產(chǎn)生了共鳴,或說(shuō)被你帶領(lǐng)著與文字產(chǎn)生了共鳴。你像一束光,照進(jìn)了我的世界,讓我混沌無(wú)光的“視界”,獲得了一次光明。
你呀你,讓我違背了最初的“心愿”,我本是那么厭煩文學(xué),是你改變了我的觀(guān)念;你呀你,讓我打開(kāi)了新的“大門(mén)”,我本是那么舉棋不定,是你指引了我的方向。
你是我生活中的一束光,我感激自己抓到了這束光,接受了光的指引。
你是我的陽(yáng)光作文作文4
一縷陽(yáng)光,透過(guò)窗子,灑落全身,讓我更勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
大考備戰(zhàn)中,背不完的單詞,做不完的習(xí)題,像大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
熬夜中,父親突然從背后走來(lái),拍了拍我的肩:“先睡了吧,不早了!薄卑パ剑銊e煩,馬上就睡!”一向嚴(yán)厲的父親,一下子失其本色:按照以往,就我這樣對(duì)他的口氣,他者腰訓(xùn)膚幾句。但這次,他只是默默地嘆了口氣,幫我關(guān)上房門(mén),出去了。悄悄趴在窗臺(tái)上看著窗外的父親,他并沒(méi)有像往常一樣玩手機(jī),只是一個(gè)人坐在客廳的少發(fā)上,彎著腰,低著頭,很像電影里警察在嚴(yán)刑逼問(wèn)人時(shí)犯人的表現(xiàn),我還看見(jiàn)他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憔悴。我知道,父親這是在為我擔(dān)心,為我著急。原來(lái)和母親一樣,父親也愛(ài)著我。
早上起床,揉揉朦朦朧朧的眼睛,看見(jiàn)父親在廚房里忙碌的身影。我打量著父親:無(wú)情的紋,不知已何時(shí)十悄悄爬上了他的'臉龐;原本筆直的腰,現(xiàn)在也已有些佝僂;幾根白發(fā)也與當(dāng)年的帥哥針?shù)h相對(duì)。聽(tīng)媽媽說(shuō),他的腰不好,經(jīng)常疼到夜里睡不著,凌晨?jī)扇c(diǎn)一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上抽煙。
一碗青菜面,一個(gè)荷包蛋。伴著窗外照進(jìn)的一縷陽(yáng)光,氤氳了我的心。
臨走前,看到日歷上的幾個(gè)大字”考試,加油!”,很明顯是父親的筆跡。我心一緊,生怕考不好,令父親失望。
坐進(jìn)車(chē)?yán),照常打開(kāi)”1069交通廣播”隨它嚷嚷些啥,反正都與我無(wú)關(guān)。心中有幾個(gè)字想與父親說(shuō),可是哽咽許久,直至下車(chē),都未說(shuō)出。”正常發(fā)揮就行了,考完還在老地方等你。”說(shuō)完父親故作輕松地聳了聳肩。
陽(yáng)光的清晨,陽(yáng)光的考場(chǎng)?纪暝,沖出考場(chǎng),我真想第一個(gè)見(jiàn)到父親,然后大聲地對(duì)他說(shuō):“我愛(ài)你,你就是我的陽(yáng)光!
你是我的陽(yáng)光作文作文5
天下沒(méi)有永遠(yuǎn)陰霾的天空,只要讓生命的太陽(yáng)自?xún)?nèi)心升起。
——題記
看過(guò)長(zhǎng)龍般的人名,自己被壓在底端,揉拭雙眼,不愿相信所見(jiàn),相比上回,竟又后退了幾步,至今還記得向您發(fā)摯時(shí)的慷慨激昂,再論今天的成績(jī)……都是空話(huà)罷了。
坐在自己的位置上,堆成小山的作業(yè)無(wú)心搭理,轉(zhuǎn)視窗外,金色的陽(yáng)光下,一切都是昏昏然然,能看到的,也只是渾渾噩噩的未來(lái),您向我走來(lái),打斷了我的悲哀,您引我去您的辦公室。
這里沒(méi)有什么華麗或先進(jìn)的東西,桌椅、墻面都斑斑駁駁,您位置旁,擺了一個(gè)書(shū)架,不知放了多久,它仍散發(fā)著木頭的清香,您從中拿出一本與環(huán)境一般年齡的書(shū),書(shū)面上已看不清書(shū)名,邊角都有些許破舊,但卻很是干凈。您打開(kāi)書(shū)簽所夾的.那一頁(yè),用朱赤色的筆畫(huà)下的線(xiàn)已些許褪色,上面寫(xiě)著“正因?yàn)闆](méi)有翅膀,人們才會(huì)尋找飛翔的方法!彼季w留在這里了,反復(fù)讀著,品味著。您見(jiàn)我入神了,用輕柔的聲音說(shuō):“正是在這高手如云的地方,要做得才是不斷鞭策自己,正因?yàn)橹狼斑M(jìn)有多難,前進(jìn)后,才會(huì)體會(huì)到成功的甘甜。知其不可為而為之,像封閉的山谷猛然敞開(kāi),大風(fēng)無(wú)休無(wú)止地亂來(lái),生命也在沖擊中澎湃不息。”
我抬頭,看向您,是啊,正如您所說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不斷地在趕路,我們可能會(huì)迷茫,可能會(huì)失敗,可能會(huì)努力了仍得不到想要的結(jié)果……但人生很長(zhǎng),前面的路也很遠(yuǎn),你可能會(huì)哭,但是一定要走下去,一定不能停!
因?yàn)槟,老師,我再次爬起。笑靨如花,看花開(kāi)花落逐流水;溫情滿(mǎn)懷,看月圓月缺逝無(wú)聲。我再次啟程,與您,老師,和不屈不撓的老樹(shù)一樣,去笑著追逐不該錯(cuò)過(guò)的春天!
是您啊,老師,您就是我生命的太陽(yáng),生活的陽(yáng)光,驅(qū)散我天空的陰霾……
你是我的陽(yáng)光作文作文6
你在哪里,都是晴空萬(wàn)里。
你或許不是什么大人物,也沒(méi)什么大的事業(yè)成就。
但,你卻時(shí)時(shí)觸動(dòng)并溫暖我的心窩,給予我人生中的一縷陽(yáng)光,你便是那偉大的科學(xué)老師。
溫馨的提醒
記得就在上周,我們學(xué)了很難的光學(xué),包括了透鏡、光線(xiàn)、眼球等概念,雖充滿(mǎn)趣味,但剛學(xué)完一做題,就變得一塌糊涂了:光線(xiàn)不知怎么畫(huà),題目不會(huì)做,概念背混淆等困難迎面而來(lái),而我卻腦袋空空,束手無(wú)策,完全“反應(yīng)不過(guò)來(lái)”,便“落下了”。
而科學(xué)周老師在開(kāi)學(xué)就很照顧、在意我,到了難處,她自然不會(huì)放棄我。每個(gè)課間都催促著我背誦概念表,并告訴我:“某某啊!這個(gè)單元你如果學(xué)不好,那期中考試就必定考不好了呀!包括中考!”起初我并未在意這句話(huà),覺(jué)得只是嚇嚇我罷了,可歷經(jīng)幾天的低質(zhì)量作業(yè),周老師也常常在課上提醒我,在個(gè)輔時(shí),又常常拍著我的肩,緊皺眉頭說(shuō)道:“畫(huà)圖啊,是你的弱項(xiàng),你本來(lái)就比別人落后一大節(jié),一定要加大步子趕上去!”我一字一字地咀嚼著,也漸漸地意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,開(kāi)始重視起來(lái),直到現(xiàn)在,我也依舊在努力。
暖心的畫(huà)圖
在那渾渾噩噩的`幾天時(shí)間里,周老師擔(dān)心我們學(xué)不好,給我們出了幾張畫(huà)圖的小卷子,我周?chē)囊蝗θ藥缀醵际侨珜?duì),但到了我這,十個(gè)錯(cuò)了四個(gè)。于是老師約我在中午于教室門(mén)外,將一個(gè)一個(gè)畫(huà)圖題仔細(xì)剖析,給我講得一清二楚,直到現(xiàn)在,一見(jiàn)到畫(huà)圖題就會(huì)畫(huà),正所謂“熟能生巧”嘛!
周老師的屢屢陽(yáng)光照在我的心窩上,溫暖了我,而我,立志以后也當(dāng)個(gè)老師,定會(huì)像你一樣,關(guān)愛(ài)學(xué)生,認(rèn)真講課,做到所有力所能及的事情。
您不僅人美、笑容美、更美在我的心中!
你是我的陽(yáng)光作文作文7
暖暖的陽(yáng)光照在身上,總能讓人感覺(jué)到生活的美好,讓人心生希望。
下午,天陰沉沉的,烏云籠罩,好似天公鐵著臉,隨時(shí)要發(fā)怒,正如我現(xiàn)在的心情,郁悶低沉。
老師指著我的考卷,訓(xùn)斥著:”你看這是怎么考的,這種送分的題都考這么低,看看別人哪個(gè)不比你高,自己好好想想吧……”老師的話(huà)仿佛一記記重錘砸在我的心上,讓我心亂如麻。
拖著沉重的步伐回到教室,同學(xué)們正熱烈地的討論著自己的成績(jī),我獨(dú)自坐在座位上,分?jǐn)?shù)將我和同學(xué)們隔開(kāi),讓我與周?chē)囊磺懈窀癫蝗。不知熬了多久,放學(xué)鈴終于響了。
天空陰沉得嚇人,仿佛一塊黑布罩在天上,一道道閃電劃過(guò)天空,撕開(kāi)天幕,豆子大小的雨點(diǎn)灑落下來(lái),仿佛一顆顆珍珠,繼而連成一道道水簾。我把書(shū)包頂在頭上,飛奔回家。盡管我拼盡全力,但到家時(shí)還是被雨水淋濕了,爸爸媽媽有事出去了,就我一個(gè)人,冷冷清清。
這時(shí)門(mén)被敲響了,開(kāi)門(mén)一看是我的好朋友蓋澆飯!澳銇(lái)干嘛?”“我來(lái)和你討論考試題!”說(shuō)完他揚(yáng)了揚(yáng)手中的試卷。”“你不是來(lái)看我笑話(huà)的吧?”他急忙解釋道:”想哪兒去了?我就是想幫你分析一下試卷。你還沒(méi)吃飯吧,我家剛做好,你和我一起去吧。”望著他真誠(chéng)的面龐和濕透的`衣衫,我愣住了,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他便拉起我向他家跑去。
桌上是兩碗熱騰騰的面,一口一口的吃著,驅(qū)走了寒冷。飯后他一題一題給我講解,時(shí)間緩緩流逝。雨過(guò)天晴,一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái),照在他身上,他臉上的一抹淺笑與陽(yáng)光融合,化作雨后的一道彩虹,燦爛在我的心空。
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