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實(shí)用的我是作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我是作文500字8篇，歡迎大家分享。
我是作文500字 篇1
光總給人民希望，賜予奧特曼能量，打敗怪獸，做人要低調(diào)，在默默中奉獻(xiàn)、付出。每個(gè)人都很平凡，做自己該做的事，不愧于心就好，在其位某其職，在其職某其政，社會(huì)生活中扮演什么角色，做好自己就行了。
每個(gè)人都想像光一樣，璀璨光芒，用行動(dòng)傳播正能量。但事實(shí)并不是自己能夠決定的，順其自然，慢慢淡出人們的.視線，只有站在世界最高峰上，才能感受到高手的“孤獨(dú)”。電視劇里主角身上有“光”，現(xiàn)實(shí)中成功人有“光”，而我只是塵埃，只是因?yàn)閯∏樾枰F(xiàn)兮而已。
說得多煩了，還得踐行行動(dòng)，實(shí)踐才能證明。即使渺小，團(tuán)結(jié)就是力量，一方有難，八方支援。用溫柔的方式讓我盡情地飛翔，可以嘲笑我的存在，或視而不見，可如果仔細(xì)塵埃也存在于這個(gè)空間。
記得每天坐到座位上，老師在黑板上所書，手臂協(xié)調(diào)又序地?cái)[動(dòng)著，折射在身上的幾樓光散發(fā)出光芒。
老師用心用意地教導(dǎo)我們，用溫暖的話語(yǔ)為我們輸送知識(shí)，即使我們讓老師很不開心，但也認(rèn)真悉心教導(dǎo)，愿意不愿意聽是你們的事，無論何時(shí)何地都得尊重老師的付出，似一抹陽(yáng)光溫暖自己，照亮別人。
如果我們是小草，老師是陽(yáng)光，可以高大，也可以渺小，沒有他們的幫助，只是一粒塵動(dòng)亂，欲不了對(duì)社會(huì)有用的人。
感謝老師的付出，老師在白天與黑夜為我們訂正錯(cuò)誤，想讓我們知道正確的人生道路，因?yàn)槲沂菈m埃，老師是光。
我是作文500字 篇2
我們學(xué)校是每個(gè)班輪流著升國(guó)旗，下周就輪到我們班升旗了。老師準(zhǔn)備找同學(xué)當(dāng)升旗手，護(hù)旗手和演講者。
當(dāng)聽說這個(gè)消息后每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，希望被老師選中，當(dāng)然，我也不例外�？墒�，我平時(shí)很內(nèi)向，上課都不怎么積極發(fā)言，這樣的機(jī)會(huì)怎么能輪到我呢。出人意料的是老師竟然選中我做護(hù)旗手了，我高興的差點(diǎn)課堂上跳起來！
星期一早晨，作為護(hù)旗手的我提前來到學(xué)校，為升旗儀式做準(zhǔn)備。這時(shí)我感覺心“砰砰”地直跳，就像懷里揣了一只兔子七上八下的。但是班里的每個(gè)同學(xué)看見我都說：“相信自己，加油！”聽到那么多懇切的支持聲我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：面對(duì)著鮮艷的五星紅旗和全校師生，當(dāng)一次護(hù)旗手是多么光彩的事，我一定要好好表現(xiàn)，不給同學(xué)和老師丟臉！
升旗儀式開始了，我面對(duì)著國(guó)旗，打著隊(duì)禮，身體繃的筆直，看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，襯著金色的陽(yáng)光，紅得更加明亮，顯得格外迷人。此時(shí)我心里無比自豪和驕傲，完全沒有了升旗前的緊張，伴隨著激昂的國(guó)歌聲我感覺熱血澎湃，聯(lián)想到革命先烈的犧牲和大無畏的.精神，更加體會(huì)到我們的美好生活來之不易，更需無比熱愛我們偉大的祖國(guó)。
升旗儀式結(jié)束了，我內(nèi)心還是久久不能平復(fù)，依然沉浸在升旗時(shí)的激動(dòng)心情中。能夠順利完成護(hù)旗任務(wù)我感到十分高興和自信，更加堅(jiān)定我努力學(xué)習(xí)將來建設(shè)祖國(guó)的信心。
我是作文500字 篇3
我是一朵云，飄在湛藍(lán)的天空中，和小伙伴們一起玩耍，捕捉空氣中的水分子，使自己越長(zhǎng)越大。小伙伴說,如果太胖了，就把身上的水?dāng)D掉，使自己變瘦一些。我想，擠掉的水滴是人間所說的雨吧。 我從來不曾擠掉身上的水，因?yàn)槲乙炜扉L(zhǎng)大，自己去闖蕩世界。終于有一天，我感覺自己足夠強(qiáng)大了，于是告別了小伙伴，離開了出生的地方。 我飄過熱帶地區(qū)，聽見了一只鳥在“哈哈”地笑，以為它在笑我，我很不高興，就用力一擠，下了一場(chǎng)大雨。大雨導(dǎo)致了泥石流，沖毀了那只笑我的鳥的鳥窩。后來，我才知道這是熱帶著名的`笑翠鳥，它的叫聲就是如此。這讓我感到很自責(zé)，我不該如此任性，以后要做一些對(duì)別人有益的事。
我繼續(xù)前行，漂洋過海，吸收了很多水分子，變得足足長(zhǎng)大了一倍。但我并沒把身上的水?dāng)D掉，因?yàn)槲衣犝f，人間的一些地方很需要水，所以我想用自己身上的水造福人類，彌補(bǔ)之前的過錯(cuò)。我飄到沙漠上空，看到了一個(gè)旅行者，搖搖晃晃地走著，嘴唇干裂，神情疲憊，看起來很快就要倒下了。我用力一擠，擠掉身上大概一半的水，讓旅行者所在的地方?jīng)_出了一條小河，他有了水脫離了危險(xiǎn)，趕緊跪在地上，感謝上帝的恩賜。我好開心，因?yàn)樗盐耶?dāng)成上帝了。
我又飄啊飄，飄過了一片旱地，多次擠水，終于使旱地恢復(fù)了生機(jī)，但我也小到不能再小了。體力還沒恢復(fù)的時(shí)候，我看到了一片斷水的農(nóng)田，農(nóng)作物東倒西歪已經(jīng)奄奄一息了。一位農(nóng)民坐在田埂上正在低頭嘆氣。我下定決心，用盡全力挽救這片農(nóng)田。我努力地時(shí)而扭曲時(shí)而蜷縮身體，水分一滴一滴向農(nóng)田灑去，農(nóng)作物吸足了水，煥發(fā)了生機(jī)，我卻消失在這個(gè)世界上……
我是作文500字 篇4
我是一榭樓閣，你輕伐掠過。你的心尋找家，我的家卻沒有花，但是我的花卻在這山谷里為你開放。
你頭也不低，放下眼前怒盛的蓮花，你頭也不抬，穿過結(jié)滿碩果的果林。你的步子那樣急，你的衣衫那樣輕。你不言亦不語(yǔ)，穿過時(shí)空的隧洞，踏破春日的枯草。眼前，這一切你多么神往。風(fēng)在這里飛，雨在這里鬧，雪和彩虹打做一團(tuán)……你不言亦不語(yǔ)，輕撫那木上的`年輪。暮色在野火中燒，天邊還有些殘霜，路上的你，又匆匆，不知那里才是你的歸依。我緊緊尾著你，你也偶爾回頭一笑。卻不是對(duì)我。
我是你心中的一榭樓閣。包容著你和他。她在，花謝了。它們因妒忌她的美麗而不再在此留念。于是，你又為她樹上一園春色，攔一冬雪�？墒谴荷P(guān)不住一一紅杏出墻了，冬雪狠這囚禁自己的盒子，也罷，它化作一溪水，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
你不解這里為何容不下一小女子？這樓閣為何那么依戀山水？因?yàn)槟阋膊欢�，這樓閣曾如此愛你。這花本意為你綻放，這水意在你心聲，那四時(shí)的小脾氣也為你變得愈加有情趣。可我多想幻作一縷清風(fēng)，讓你注意我的存在，我多愿流作一溪山泉，盼你路過。可我只是一樓閣。
那夜月色清明，你展一張宣紙于案上，拿捏的力道剛剛好。一書集有百日情：“小樓臨于山水中，輕視蓮池，果林無意。只意于山水，樂在小樓�？伤圃嘧R(shí)，欲久于樓歌，但妄留人間�！边@是對(duì)我存在的贊歌啊。
那夜月色灰然。風(fēng)雨大作，你早已離去，你回頭，依依不舍，卻不得前行。訣別之時(shí)，樓閣坍塌，一片蕭條……你淚下，恍然才想起樓中女子石像的模樣，記憶就如同潮水一樣涌來……
我愿化作石橋，受五百年風(fēng)吹，受五百年雨打，只為那人在橋上走過是，泯然一笑。
相公，我叫樓閣，你可愿為我建一樓閣？
我是作文500字 篇5
我是一個(gè)“馬虎大王”，做什么事都很馬虎。我的眼睛水汪汪的，鼻子像一位畫家畫出來的。臉蛋白嫩嫩的，還有一張櫻桃似的小嘴。
經(jīng)常馬虎的我，會(huì)被媽媽說個(gè)不停。媽媽那雙大眼睛正注視著我，好像在說：“你真馬虎，老師的電話打了多少次了？”我也想改掉“馬虎”，可是我始終改不掉這個(gè)壞習(xí)慣。
有一次，快上課了，這時(shí)的我還在家門口。我拿起書包，一口氣沖到了教室。幸好家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，不然“小命”就沒了�？烧�(dāng)我暗自竊喜的`時(shí)候，老師讓我們拿出語(yǔ)文書，因?yàn)榻裉煲闲抡n。我翻翻書包，大驚失色。急忙對(duì)我的同桌說道：“同桌，我好像沒帶語(yǔ)文書，你能借我一起看嗎？”同桌爽快地拿出語(yǔ)文書。這時(shí)老師走了過來，她的目光猶如一把利劍，朝我射來。對(duì)我說道：“你的語(yǔ)文書去哪兒了？”“老師，我忘記拿了。”“你真馬虎，今天我可要上新課，還不去給家長(zhǎng)打電話！”我只好灰溜溜地跑出教室。
這件事之后，我跟媽媽做了個(gè)約定：如果我馬虎一次，看電影的機(jī)會(huì)就少一次。媽媽爽快地答應(yīng)了我。就這樣，我慢慢變得不那么馬虎，做事也仔細(xì)起來，很少被老師批評(píng)了。媽媽也因?yàn)槲业母淖儯冻隽诵牢康男θ�。媽媽摸摸我的頭對(duì)我說：“你真棒，媽媽很開心！”聽了媽媽的話我也情不自禁地笑了起來……
我是作文500字 篇6
我，對(duì)于各種甜食總有十二分的青睞。在眾多“美味”甜食中，我最喜歡的便是蛋糕了。
從幼兒園時(shí)起，我就和蛋糕結(jié)下了“不解之緣”。那時(shí)老師允許我們過生日時(shí)帶蛋糕來和別人分享。但凡有人過生日，我總是第一個(gè)沖上去，給自己切下一塊山大的`蛋糕，再?zèng)_回座位上，用“光速”吃完蛋糕。此時(shí)，倘若老師問：“還有誰要再添嗎？”我一定是第一個(gè)沖上去的。幼兒園的老師經(jīng)常說我：“你要是吃飯像吃蛋糕一樣，那該多好�。 保ㄎ颐看纬燥埗汲圆煌辏�
我不僅喜歡吃蛋糕，對(duì)于做蛋糕也是十二分地“精通”哦！一到放寒暑假，我就會(huì)在廚房里上竄下跳，時(shí)不時(shí)還咕噥兩句：“糖、白醋、雞蛋……都放了�！笨蓱z了電烤箱、電飯鍋、微波爐三位“仁兄”，被我折騰得那叫一個(gè)慘！你瞧，一會(huì)兒電烤箱“骨折”了，一會(huì)兒微波爐“吐血”了，再一會(huì)兒電飯鍋“拉肚子”了……，可本寶寶天生粗心，總是沒放這個(gè)或那個(gè)，再不然就是看錯(cuò)食譜、調(diào)錯(cuò)火力等時(shí)有發(fā)生。記得有一次，我和媽媽在家用電飯鍋?zhàn)龅案猓野凑帐匙V上寫的，放入蛋清、蛋黃、面粉、牛奶……。并拌勻，倒入電飯鍋，又加入一大勺粉末狀的“白糖”。可做出來一嘗，我們都傻了眼：這蛋糕一點(diǎn)兒也不甜，還咸的要命。我們這才想起來去看那“白糖”——精鹽……沒有辦法，我們只好吃完了這個(gè)“咸味蛋糕”。所以，在我們家，敢吃我做的蛋糕可真是“心驚肉跳”！
僅是這樣，蛋糕也深深地“傷害”了我，為何？本寶吃的甜食太多，近視了！
這就是一個(gè)“蛋糕控”——我的生活經(jīng)歷，不過，在此奉勸各位：珍惜視力，遠(yuǎn)離蛋糕！
我是作文500字 篇7
大家好，我是一個(gè)“小偷”，我是一個(gè)名副其實(shí)的“小偷”。我偷走了許多東西，我偷走了許多珍貴的東西……
我是一個(gè)“小偷”。我在媽媽肚子里時(shí)，我是一顆小豆子，隨著時(shí)間我像豆芽一樣，迅速地長(zhǎng)大，媽媽的肚子也在迅速的增大，就這樣，一個(gè)鮮活的'小生命在媽媽肚子里出生了。我在肚子里也是一個(gè)“小偷”，偷走了媽媽那苗條的身材，讓媽媽變成一個(gè)胖胖的中年婦女。
我是一個(gè)“小偷”。隨著時(shí)光流逝，我上了小學(xué)，作業(yè)不斷的增多，問題也越來越多，我偷走了媽媽的青春，媽媽在我數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，媽媽總會(huì)讓別人講或是媽媽講；媽媽總是一直陪著我，她不會(huì)去逛街，購(gòu)物等，逛街這些都是很久以前的事了。
我是一個(gè)“小偷”。我還偷走了媽媽的心。在媽媽心里，我排第一，哥哥排第二，爸爸排第三，媽媽則排最后。吃飯時(shí)媽媽忙了一中午，還在給我們家菜，自己沒吃幾口。
我是一個(gè)無惡不赦的“小偷”。我還偷走了媽媽的記憶力�！鞍パ剑�匙忘帶了，哎呀，我的錢包忘帶了，哎呀，我買的菜呢”……唉，媽媽每天不是錢包忘帶就是鑰匙忘帶。我仔細(xì)一想，臉紅到了耳根，是因?yàn)槲颐刻於家寢寢寵z查和輔導(dǎo)作業(yè)，讓媽媽操心所引起的，看來我以后要多多提高學(xué)習(xí)效率和減少作業(yè)錯(cuò)誤率呢。
看我就是一個(gè)無惡不赦的“小偷”，愛偷一些寶貴東西的“小偷”，一個(gè)名副其實(shí)的“小偷”。我偷的東西太多了……
我是作文500字 篇8
同學(xué)們都叫我“小猴子”！你認(rèn)為對(duì)嗎？我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，短短的，眉毛粗粗的，一雙水靈靈的.大眼睛屬于我，特別惹人喜愛。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得瘦瘦的，但很有精神。說直話，不怕你們笑話我，我有一點(diǎn)美中不足，就是鼻子有點(diǎn)塌。
我的特點(diǎn)有很多，比如愛玩、愛交朋友…
說到愛玩，這可是小朋友的天性。我常常寫完作業(yè)后不是玩電腦，就是和睡在沙發(fā)上的弟弟玩耍。小弟弟特別可愛，有一次和弟弟玩牌，我們每人20張牌，弟弟先出，我后出牌。點(diǎn)數(shù)大的就贏，要把點(diǎn)數(shù)小的牌收走。我和弟弟玩了很長(zhǎng)時(shí)間，不分勝負(fù)。弟弟興致更高，我們一直玩到晚上10點(diǎn)鐘還不知道去睡覺！媽媽跑來趕我和弟弟去睡覺，弟弟給媽媽來一個(gè)鬼臉，媽媽笑了。本來嘛，讓弟弟開心、快樂成長(zhǎng)是爸爸媽媽交給我的一個(gè)任務(wù)！
我和同學(xué)們相處也是不錯(cuò)的哦！我能和學(xué)習(xí)好的同學(xué)談得頭頭是道，也能和功課差些的同學(xué)親密無間；和愛玩的同學(xué)在一起，我經(jīng)常忘乎所以，興致勃勃；和性格靦腆的同學(xué)在一起我們毫不拘束，自由發(fā)揮各人所長(zhǎng)。當(dāng)然啦，我和同學(xué)們相處，我學(xué)到了別人的優(yōu)點(diǎn)，我進(jìn)步了。
這就是我，請(qǐng)問你們喜歡嗎？
點(diǎn)評(píng)：小朋友把“我”介紹得很到位，比如長(zhǎng)相，愛玩。文中“我和弟弟玩牌”將小朋友的天性描寫得淋漓盡致，一幅美的畫面仿佛就在眼前。
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