走出校園的作文(精華3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的走出校園的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走出校園的作文1

　　說(shuō)起校園愛(ài)情，你們一聽(tīng)到“愛(ài)情”這兩個(gè)字，是不是特別敏感？在這里我想問(wèn)一下大家什么是愛(ài)情呢？你們也許可能會(huì)說(shuō)：“愛(ài)情不就是兩個(gè)人永遠(yuǎn)在一起嗎？”但我想問(wèn)永遠(yuǎn)是多久？曾經(jīng)他也許說(shuō)過(guò)他會(huì)愛(ài)你一輩子。但一輩子有多少呢？

　　校園里走出的愛(ài)情經(jīng)得起社會(huì)的風(fēng)雨嗎？真愛(ài)經(jīng)得起考驗(yàn)，不過(guò)現(xiàn)在有很多的大學(xué)生只是為了一時(shí)的刺激，為了玩玩而已，打發(fā)在學(xué)校無(wú)味的生活。愛(ài)情很難，不過(guò)還是有經(jīng)得起風(fēng)雨的愛(ài)情的。有很多的大學(xué)生畢業(yè)說(shuō)分手很正常的。

　　但你肯定想過(guò)畢業(yè)之后和他結(jié)婚生子，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，一起創(chuàng)業(yè)這些。當(dāng)你有想過(guò)嗎？沒(méi)有物質(zhì)的愛(ài)情你們?cè)趺纯赡荛L(zhǎng)久，就算你想和他白手起家，創(chuàng)造財(cái)富�？墒菦](méi)物質(zhì)的愛(ài)情是很脆弱的，可能你們剛談戀愛(ài)的時(shí)候，從來(lái)不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，大多數(shù)都是來(lái)自家里的錢(qián)。學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情很容易被滿(mǎn)足，或者只需要一句甜言蜜語(yǔ)，又或者被一個(gè)小小的禮物就可以開(kāi)心一整天。但你有想過(guò)嗎？這個(gè)世界和這個(gè)時(shí)代有哪個(gè)人不是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情是很幼稚的`，有可能就是他眉眼彎彎，陽(yáng)光燦爛，就可以讓你滿(mǎn)臉通紅。

　　長(zhǎng)大后你會(huì)發(fā)現(xiàn)女孩子需要買(mǎi)口紅，包包粉底，新款衣服，可是首先是你得有錢(qián)。結(jié)婚之后就會(huì)有很多現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)的因素?fù)诫s進(jìn)來(lái)。也有很多時(shí)候女生都在抱怨，為什么畢業(yè)后，你們的感情就不一樣了，結(jié)婚后會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槌车锰旆�地覆。而男生�?huì)想為什么她沒(méi)有以前那么溫柔可愛(ài)，善解人意，怎么跟以前差別這么大。你知道嗎？現(xiàn)在社會(huì)上的愛(ài)情，已經(jīng)被添了很多的添加劑，生活的物質(zhì)已經(jīng)成了一個(gè)很?chē)?yán)重的生活問(wèn)題，所以大學(xué)畢業(yè)后的情侶很多都是分開(kāi)了的。

　　所以，校園愛(ài)情的懵懂。是社會(huì)愛(ài)情的過(guò)程，我希望每個(gè)人都有一個(gè)長(zhǎng)久的愛(ài)情。

走出校園的作文2

　　三月微涼的風(fēng)，抒發(fā)胸中豪情壯志的六月雨，九月溫柔的落葉，漫天飄落的大雪在十二月。當(dāng)?shù)厍驁?zhí)迷不悟地繞著大陽(yáng)轉(zhuǎn)時(shí)，這些絢麗如夢(mèng)的風(fēng)景從眼前滑過(guò)。

　　一個(gè)春季的早晨，推開(kāi)窗，迎面撲來(lái)一陣沾著嫩芽專(zhuān)屬清香的風(fēng)，卷起發(fā)梢將額前亂發(fā)梳理平整。夜留下的晶瑩露珠，在新葉上搖搖欲墜。我醉心于風(fēng)的清鮮，突然，內(nèi)心隨之一顫，四季變換是抽象的，為何不一點(diǎn)一滴紀(jì)錄下她優(yōu)美的身姿呢？

　　春分、夏至……一張張便簽上躺著自已端正秀氣的字。薄如蟬翼的便簽紙層層疊疊，好似一幅絢麗的油畫(huà)。我陶醉在這半年的成果中，獨(dú)自沉浸在無(wú)與倫比的喜悅中。

　　但，到了溫和平靜的秋日，我那無(wú)價(jià)之寶卻被自已親手葬送。

　　因憤怒，我的臉紅的發(fā)燙。我目光直直地盯著被翻看的本子，“偷竊者”因未將一張便簽放回的原處，而被我抓住把柄。

　　滿(mǎn)臉通紅的我看著平靜的母親，我及不可耐地質(zhì)問(wèn)她：“你是不是看了？”母親的平靜一去不復(fù)返，她用慌張的語(yǔ)氣為自已辯解道：“我只是想了解你最近的情況，關(guān)心關(guān)心你……說(shuō)著說(shuō)著，她的`聲音越來(lái)越小，漸漸成了呢喃。“但，你寫(xiě)的挺好的！”她音量忽然拔高“一定要堅(jiān)持下去！”說(shuō)完這些話(huà)，她好像如負(fù)釋重似的，整個(gè)人變回了之前平靜的模樣。

　　我拿起那個(gè)收藏了從春至夏季所有節(jié)氣的本子，將便簽一張一張用力地扯下來(lái)，有的因太過(guò)用力而變了形。一張張便簽猶如殘葉般飄零在地上，所落之處，無(wú)不顯孤獨(dú)寂寥。

　　自此，我再?zèng)]紀(jì)錄過(guò)二十四節(jié)氣了。

　　氣溫下降，晝夜溫差大，雖與母親重歸于好，但看到日歷——霜降。內(nèi)心起了一層不舒服的疙瘩。

　　放學(xué)歸家，看見(jiàn)桌上赫然放著一個(gè)嶄新的本子上面貼著一張粉紅的便簽“很抱歉偷看了你的東西，我將它已經(jīng)恢復(fù)如初了，我不能替你做決定，但我殷切希望你能堅(jiān)持下去”。沒(méi)有署名，但我知道這熟悉的字跡是誰(shuí)的。一張張便簽平整如初，這需要多大的耐心，將它們輕輕地?fù)崞�，�?xì)細(xì)地縫合。

　　我抱著本子，兩行淚從嘴角滑過(guò)。深秋，薄念，花不語(yǔ)，風(fēng)卻懂。我知道她只是想關(guān)心我，想溫暖我，僅此而已。我想起了她那日的慌張，那是怕被我誤解；我想起了她那日突然拔高的聲音，那是她真誠(chéng)的鼓勵(lì)；我想起了自己愈來(lái)愈沒(méi)有耐心的行為，這是所謂的成長(zhǎng)？

　　秋天的過(guò)錯(cuò)，就讓秋天的落葉彌補(bǔ)吧。我想著將一片銀杏葉夾在其中。今天秋日虧欠的，就讓來(lái)年秋天來(lái)補(bǔ)償吧，畢竟我現(xiàn)在有得是耐心。

走出校園的作文3

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”清脆的下課鈴打斷了我們的歡歌笑語(yǔ)，我心中暗暗地發(fā)著呆。這時(shí)候，同桌的一個(gè)同學(xué)突然大聲地喊：“我的媽呀！”我一抬頭，看到了他，只見(jiàn)我的媽呀，我的媽呀，我的同桌呀，怎么又在欺負(fù)我了。

　　我的同桌，就是這樣，他就像是一只兇惡的老虎，一下子把人們嚇跑了。但是，在上課時(shí)，他就像是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，又像是一只調(diào)皮的小猴子，總是在跟同學(xué)玩捉藏寶藏的游戲。

　　在放學(xué)時(shí)，我走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到我的媽媽?zhuān)�在等著我，我的媽媽�?lái)接我了，我的心里就像有一團(tuán)團(tuán)火，在燃燒，我就像有一個(gè)巨人在我的媽媽?xiě)驯Ю铩?/p>

　　回到家，我就迫不及待地告訴我的媽媽?zhuān)骸拔业膵寢寔?lái)了？”我的.媽媽笑了笑，說(shuō)：“是的，我的兒子回來(lái)了，我的寶貝回來(lái)了�！蔽业膵寢層终f(shuō)：“你今天考試了，這次沒(méi)考好，下次可不要考這么差了�！蔽业膵寢層中α诵�，對(duì)我說(shuō)：“你這次不考這么差，下次你可要努力學(xué)習(xí)�！�

　　在我的媽媽身上發(fā)生的事情可真多，我真是說(shuō)也說(shuō)不完��！

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