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我和誰(shuí)過(guò)一天作文3篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我和誰(shuí)過(guò)一天作文，歡迎大家分享。
我和誰(shuí)過(guò)一天作文1
今天，我像往常一樣與夏杰陽(yáng)到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班一起補(bǔ)習(xí)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備和夏杰陽(yáng)去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，天空突然烏云密布。
早上萬(wàn)里無(wú)云的天空怎么說(shuō)變就變呢？真是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！钡慕荜�(yáng)對(duì)我說(shuō)：光埋怨有什么用呢？還不快點(diǎn)想辦法。
想什么想，現(xiàn)在我們沒(méi)有傘，又沒(méi)有錢(qián)！”
誰(shuí)說(shuō)的.，我這兒有一把傘，但不過(guò)這傘十分小，只能遮住一個(gè)人�！�
你有傘那你先走�！蔽艺f(shuō)。不，你先把我的傘拿著你先走。我自有辦法。”
好吧！”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
突然心中的小天使出來(lái)了，小魔鬼也出來(lái)了。小天使對(duì)我說(shuō)：你在這兒不是辦法他容易看到，你要到一個(gè)隱蔽的地方�！钡∧Ч韺�(duì)我說(shuō)：你在這兒等他，等會(huì)遲到了老師又會(huì)說(shuō)你，你快點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)班吧。”最后小天使輸了，小魔鬼贏了。
當(dāng)我剛進(jìn)教室時(shí)，上課鈴就響了。過(guò)了一會(huì)兒，夏杰陽(yáng)來(lái)了，他全身濕轆轆的。頓時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事的！謝謝你夏杰陽(yáng)。
我和誰(shuí)過(guò)一天作文2
十一歲的童年精彩紛呈；十一歲的往事寫(xiě)滿(mǎn)日記；十一歲的啟示令人受益生活中，有許多事情發(fā)生，其中有一種叫做感動(dòng)！
長(zhǎng)沙的天氣，一日變?nèi)儭Ｕ媸侨绱�，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而狂風(fēng)大雨，時(shí)而牛毛細(xì)雨。
當(dāng)時(shí)，我們還在上課，也說(shuō)不上是上課，算是拖堂吧，可是世上哪有不拖堂的老師呢？正當(dāng)我思索的時(shí)候，“嘩”的一聲，驟然傾盆大雨，老師也顧不上拖堂了，直接放學(xué)！可我卻發(fā)愁了，完了完了完了，沒(méi)帶雨傘怎么辦？只能淋成落湯雞了，拼了！
走出校門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，撐著一把黑色大傘，全身上下濕漉漉的。
她，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，她，一副慈祥的`面孔，她，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，她。
“來(lái)了，快進(jìn)來(lái)�！蹦赣H一手撐著傘，一手提著東西。
我背著沉重的書(shū)包，奔向母親身旁，真希望能一直這樣。
母愛(ài)柔情似水，是��！天下哪有不疼自己家孩子的母親？母親，我愛(ài)你！
每當(dāng)回想起這件事時(shí)，我都情不自禁地哭了。
我和誰(shuí)過(guò)一天作文3
時(shí)間匆匆的走著，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期都過(guò)去啦，許多回憶，都因?yàn)闀r(shí)間而流逝。但在我記憶里一直存留著一件無(wú)法磨滅的'事：
那是夏天，早晨起來(lái)爸爸媽媽告訴我可能要下雨，我就偏不信，沒(méi)拿傘就走啦。剛上第二節(jié)課時(shí)，雨就嘩嘩的下了起來(lái)。我一看窗外，天陰沉沉的，雨也很大。令我感動(dòng)的一件事心想：“這雨早不下晚不下非得現(xiàn)在下。該死，正好我沒(méi)拿傘，都怪我不聽(tīng)爸爸媽媽的話�，F(xiàn)在老天在和我作對(duì)下雨啦！這下可慘啦！”
時(shí)間飛逝一會(huì)兒就到下課的時(shí)間啦！我正在嘀咕：“該怎么辦，爸爸媽媽上班去啦，家里又沒(méi)人，這回得成落湯雞啦！”
我正在發(fā)愁，我們班的一個(gè)同學(xué)，上一次下雨，傘忘拿回家啦，所以她有兩把傘，她看見(jiàn)我在門(mén)口等著，就說(shuō)：你沒(méi)拿傘呀，我這正好多著一把傘，要不你先拿去用？“我拿過(guò)傘，說(shuō)了一聲謝謝就走啦。
回到家后，爸爸媽媽數(shù)落了我一頓，我想要不是她好心個(gè)我傘用我早就成落湯雞啦！
雨還在下，這事雖小卻很溫暖。
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