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以成功為題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的以成功為題的作文，歡迎大家分享。
以成功為題的作文1
最近，發(fā)生了一件事，這件事讓我開心極了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
不要嘲笑我，我從來就不會(huì)騎自行車，曾經(jīng)學(xué)過，但每次都以失敗告終，最終無(wú)奈放棄。也許我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了。然而，就在前幾天，媽媽突然決定要我重新學(xué)習(xí)，這一次她是認(rèn)真的，無(wú)論我怎么反對(duì)，她都堅(jiān)持不懈，我只好順從了。
我原本覺得并不害怕，但當(dāng)我將目光投向那輛布滿灰塵的自行車時(shí)，不禁倒吸一口涼氣。我不安地走上前，打算把自行車推出去，雖然試圖拖延時(shí)間，但還是逃不過命運(yùn)。我騎上自行車后立刻感到窒息，剛上去車子就左搖右晃，費(fèi)了好大勁才勉強(qiáng)穩(wěn)住。哎呀，那么高的車子，摔下來可不得了。媽媽打斷了我的.思緒，我真的開始學(xué)習(xí)了，感受到壓力如排山倒海般向我襲來。
我在媽媽的陪伴下學(xué)著騎車，一開始搖搖晃晃的，慢慢地穩(wěn)住了身體。媽媽輕輕松手，我卻又開始搖晃不定，最終失去了平衡，摔倒在地，嚇得半條命都差點(diǎn)沒了。但我不放棄，努力不懈地練習(xí)，終于可以騎上一小段路了，只要堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
以成功為題的作文2
我看著我畫的一幅幅畫，我的心里有一種成功的喜悅感。
那時(shí)候我才剛剛學(xué)畫畫，所以非常的緊張，雖然那個(gè)老師對(duì)我非常的溫柔，但是我還是會(huì)時(shí)不時(shí)胡思亂想，想像著她嚴(yán)厲的樣子。
開始上課了，我懷著緊張的心情進(jìn)了教室，老師笑瞇瞇的問我：“你叫什么名字啊?”我說：“我叫林嘉禧，老師好！”。說完這句話，緊張的心情已經(jīng)消了一大半。
然后，老師拿出一幅畫，說：“這是我畫的畫，你照著這幅畫畫吧�！蔽铱粗嬌峡蓯鄣男」媚铮睦镉峙宸志o張，佩服是因?yàn)槔蠋煯嫷漠嬏昧�，緊張是因?yàn)榕伦约寒嫴缓谩ｉ_始畫了，我小心翼翼的畫，可是，我畫出的小姑娘，不是臉變成三角形就是把頭發(fā)畫成爆炸頭。老師又一次示范給畫了一次，我也就跟著再畫了一次，可是，這次，緊張的我畫得更糟了，可是老師不停的.鼓勵(lì)我，我想不能放棄，
最后，我用了十節(jié)課的時(shí)間，終于畫了出來。成功以后，心里美滋滋的，心想：其實(shí)畫畫課也很好玩嘛！
直到現(xiàn)在，我一想到學(xué)畫畫的痛苦與快樂，心里就美滋滋的。這就是成功的感覺，只要付出努力就會(huì)有成功！
以成功為題的作文3
生活中處處充滿了自我的挑戰(zhàn)，也正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)的存在，才會(huì)讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)讓你不斷走向成熟，奔向成功的大門。
一直好強(qiáng)的我，竟然在一次中考中敗的'不堪一言，糟糕的成績(jī)同幽魂一樣整日整夜地纏著我，讓我無(wú)法振作起來，幾乎讓我窒息。我那顆曾經(jīng)充滿自信的火熱的心，就在瞬間變得那么怯懦，那么不堪一擊。我盡力克制自己，可我不能。我迷惑了，不知道自己為何這么傷感，只覺得空氣在那一瞬間連同我的心凝固了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)步入高中宏志班的一名學(xué)生。并且我的每一天如此沉昏的度過。偶爾的瞬間，我在學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的墻壁上看到一位位名人的掛像，心中不禁想到他們之所以能夠成為名人，是他們能夠戰(zhàn)勝自己，能夠克服種種困難。
我不禁陷入了深思，人生的旅途是曲折多變的，又時(shí)是陽(yáng)光普照，又時(shí)是陰云密布，有時(shí)充滿喜悅，可憂傷也會(huì)偷偷的潛入你的生活，有時(shí)……但是，我必須戰(zhàn)勝自己，我必須去埋頭苦學(xué)，去克服自己。
自然界中有“物競(jìng)天擇，適者生存，不適者被淘汰”的道理。我想在生活中也是如此，生活中只有不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的人，才能登上頂峰，盡覽無(wú)限風(fēng)光。
人生最大的敵人莫過于自己，要走向成功，首先要設(shè)法戰(zhàn)勝自己。
以成功為題的作文4
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的一天下午，我們?nèi)?）班和三（3）、（4）、（5）、（6）班拔河。
我們先和三（3）班比，我們輸了。但我們并沒有灰心。該換位子了，我們這邊只有二十個(gè)男生、二十個(gè)女生，只有四十個(gè)人，三（3）班作弊，加了五個(gè)男生、五個(gè)女生，就有五十個(gè)人。但是，他們五十個(gè)學(xué)生還斗不過我們四十個(gè)，我們和三（3）班打成了平手。我們還要和他們比。你們猜猜，這次是誰(shuí)贏了？我們?nèi)?）班！
就這樣，我們又和三（4）、（5）、（6）班比，都是我們班贏，我們班一連贏了七場(chǎng)。
后來，我們?nèi)柌门欣蠋�，老師慎重地說：“三（2）班第一，三（3）班倒數(shù)第一�！�
我們聽了，哈哈大笑。原來三（3）班也有這個(gè)下場(chǎng)！我知道這種幸災(zāi)樂禍的心理是不健康的，但是，他們?nèi)?）班的.學(xué)生也曾經(jīng)這樣嘲笑過我們。
放學(xué)了，我們大家?guī)е⑿丶伊�。我們成功了，我們第一次成功了�?/p>
我心里想，下次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)我還要參加拔河比賽這個(gè)集體項(xiàng)目。我愛拔河！拔河讓我認(rèn)識(shí)到了：群眾的力量是偉大的！群眾的力量是無(wú)限的！
以成功為題的作文5
每個(gè)人都有成功和失敗的時(shí)候。例如：我剛開始滑冰的時(shí)候失敗了。后來，我學(xué)會(huì)了滑冰，再滑的時(shí)候明顯地看出我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。
一天，我看見一個(gè)比我還小的小朋友在騎自行車，我好羨慕他呢！我想：連一個(gè)比我還小的小朋友都江堰市會(huì)騎馬自行車，我卻不會(huì)，我真是沒用。爸爸好像看透了我的心思，說：“回家我教育你騎自行車�！蔽曳浅８吲d。學(xué)車的過和是這樣的`------先是學(xué)會(huì)滑，人在車的左邊，左腳踩在左邊腳踏上，左腳一定要從右腳前面叉過去。右腳在地面上滑，右腳像在跑步一樣滑。經(jīng)過多次的練習(xí)，我終于會(huì)滑了。后來爸爸坐在車后面，我在前面抓把子，控制方向。踩車，加速，減速。我老是摔跤。過了幾天，我覺得天天摔跤疼死人了，不想學(xué)這輛大車了。又過了幾天，我姑姑給我買了一輛藍(lán)色的“寶馬”小車。正因?yàn)槲乙郧胺e累了許多關(guān)于騎馬車方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎。我非常的高興。忍不注大聲的喊：“我成功了，我成功了！”
失敗后不要放棄，繼續(xù)堅(jiān)持總有一天會(huì)成功的。失敗乃成功之母！
以成功為題的作文6
今日，在老爸的鼓勵(lì)下，我決定自己炒一盤花菜。
要炒花菜，必須經(jīng)過摘菜、洗菜、煮菜之后才能炒菜。
首先是摘菜。先用刀將花菜的梗“十”字切開，接著將花菜一半一半的摘下來，扔進(jìn)水槽里。如此多做幾次，摘菜的任務(wù)就完成了。
接著是洗菜。先往水槽里倒些水，然后用手?jǐn)嚢瑁@樣才能把花菜上的細(xì)菌搓掉。最后把花采撈上來，洗菜的'任務(wù)就完成了。
然后是煮菜。先往鍋里倒些水，然后把水燒開，接著把花菜倒進(jìn)去，燜三分鐘左右，花菜就煮熟了。
最后是炒菜。先把鍋洗干凈，再把水燒干，接著才能倒油。因?yàn)樗陀褪窃┘�。倒油時(shí)，我都不敢倒，生怕被油燙傷。但是，我最后還是把油倒進(jìn)去了。等油燒熱后，再把花菜倒入鍋內(nèi)。然后將花菜大面積翻動(dòng)，等炒得差不多的時(shí)候，再加入少量的鹽、味精、醬油、老酒和水，把花菜翻炒均勻后，就可以出鍋了。
第一次吃自己炒的菜，我可開心了。
以成功為題的作文7
有人說：“那個(gè)人考了100分是偶然的�！庇腥苏f：“那個(gè)人被老師表樣是偶然的�！庇腥苏f：“那個(gè)人答對(duì)了問題是偶然的。”也有人說：“那個(gè)人被老師喜愛就是偶然的。”······
這是真的嗎？
不！這不是真的！成功，決不是偶然！今天的班隊(duì)課證明了這一切。
開了班會(huì)課，林老師總結(jié)了我們本周在班級(jí)中的的習(xí)慣好與不好，表樣與批評(píng)。
養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣并非是不可能的！
愛因斯坦在小時(shí)后并不聰明，但有一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)認(rèn)真真看待每一件事。在他的小時(shí)后的一節(jié)手工課上，老師讓大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了，一會(huì)兒就交給了老師，老師看見了小愛因斯坦的椅子后，叫到：“噢，上帝！世界上再也沒有比這更糟的椅子了�！�
只見小愛因斯坦的.椅子，4個(gè)腳都歪歪扭扭，凹凸不平，一洞一洞的太可怕了。聽了老師的話，小愛因斯坦回答到：“有”自后拿出了兩把比這一把更糟的小椅子來。
可見，愛因斯坦的耐心，信心，與決心，是多么高深哪，比山高，比海還更深。
這一種耐人尋味的良好習(xí)慣，是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊！天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，這句名言很簡(jiǎn)單：沒有了勞動(dòng)哪來的成功。
今天，真是一節(jié)可貴的課.
以成功為題的作文8
在我的學(xué)習(xí)和生活中，有許多的經(jīng)歷讓我難以忘懷，但是讓我感到喜悅和難忘的是一次拔河比賽，那次我們班取得了勝利，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力的結(jié)果。
那是一節(jié)體育課，我們班和四（四）班進(jìn)行了比賽，每方各有二十個(gè)同學(xué)作為拔河隊(duì)員，站在一條線上，其他同學(xué)站在邊上當(dāng)啦啦隊(duì)。由于對(duì)方的隊(duì)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，眼看就把我方的隊(duì)員拉過線了，我們的`拉拉隊(duì)使勁喊：“一二，加油！”、“一二，加油！”，很快地就把繩子拉了過來，但是對(duì)方也學(xué)我們一樣用力拉，又把繩子拉了過去，雙方相持不下。繩子上的紅綢子一會(huì)兒飄向左，一會(huì)兒移向右，雙方誰(shuí)也不肯松手。我班同學(xué)一使勁，把他們拉過了線，有些同學(xué)甚至高興的眼里閃著淚花。
這是一次激烈的比賽，也是一次成功的拼搏。
以成功為題的作文9
我過生日的時(shí)候，爺爺買了一輛粉紅色的“三槍牌”自行車，作為我生日的'禮物，我高興極了。
當(dāng)天下午我迫不及待地就要騎自行車，可是車座高，我的腿短，只有靠腳尖才能勉強(qiáng)挨到地面，騎起來有困難。媽媽說：“你先別著急，我來扶著車讓你試騎一下，這樣就不會(huì)摔倒了�！蔽易狭塑嚕瑡寢尫鲋业能嚰�，搖搖晃晃的往前騎去。后來媽媽松開了手，我一緊張車子倒向了一邊，我摔了一跤。媽媽趕緊過來，問我摔痛了沒有？我拍了拍身上的灰說：“不要緊。”說完扶起車子又練起來。不知道摔了多少咬，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，那種感覺真好！
從此以后，一有空我就在院子里和小朋友們一起騎自行車，你追我趕，可熱鬧了!
通過學(xué)自行車這件事，使我認(rèn)識(shí)到，要想做成一件事就要有信心，只要經(jīng)過努力，就一定會(huì)成功。
以成功為題的作文10
星期六，媽媽爸爸不在家里，我想：反正沒事做，不如做個(gè)“不倒翁”來玩玩。
我先找來一些材料，找了一個(gè)乒乓球和一些泥土，還有兩張紙和膠水、剪刀。我先把乒乓球剪成兩半，我發(fā)現(xiàn)有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，這樣可以做兩個(gè)“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞進(jìn)那個(gè)小的乒乓球里，然后我把紙剪成帽子的形狀，罩在小半乒乓球的上方粘起來，我滿懷喜悅的搖了搖，竟然“不倒翁”變成“倒翁”了輕而易舉地倒了，我眼巴巴地看著。我不相信自己的眼睛，于是再試了一次，結(jié)果和剛才的一樣。我檢查了一遍，沒有什么不對(duì)勁呀!我再絞盡腦汁地想了一遍，剛剛是哪里不對(duì)呢，原來那么聰明的我怎么今天就想不起來呢，是不是“腦子進(jìn)水”了。啊，我知道了，原來我剪乒乓球的時(shí)候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的.做做了就會(huì)倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把紙剪成了一個(gè)帽子的形狀粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特別激動(dòng)，我搖了搖，不倒了。成真的“不倒翁”了，我真的太興奮了。
“失敗是成功之母”這句話我明白了，這句話將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
以成功為題的作文11
2月6日，是對(duì)我來說一個(gè)特別紀(jì)念的日子。這天，是陽(yáng)光外語(yǔ)一年一度的表彰大會(huì)。我剛到，一個(gè)老師就把我領(lǐng)到了另一個(gè)隊(duì)伍里面，我很奇怪，不過只好先站到里面了。
到了人民大會(huì)堂里面，老師把我領(lǐng)到了第一排，我當(dāng)時(shí)還在想：今天是怎么了？先是把我領(lǐng)到其它的隊(duì)伍，然后又讓我坐到第一排。可是，我看第一排這個(gè)位置還不錯(cuò)，就坐下了。
表彰大會(huì)開始了，但進(jìn)行到一半的時(shí)候，我就連打哈欠。正當(dāng)我沒精神的時(shí)候，我突然間聽到了自己的名字，此時(shí)的我興奮不已，立即沖到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)走了證書�，F(xiàn)在，我終于明白了剛才發(fā)生的一切。
領(lǐng)到獎(jiǎng)后的我欣喜若狂，馬上到家把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽也非常高興。
不過，我是不會(huì)驕傲的`。因?yàn)槲抑溃候湵財(cái)�。以后我�?huì)更加的努力，爭(zhēng)取取得更驚人的成績(jī)！
以成功為題的作文12
成功,誰(shuí)不想獲得成功?然而,要取得成功,卻不是一件非常容易的事,它需要人們付出一定的汗水。只有生活的強(qiáng)者,才有可能扣開成功的大門。
記得那次我們學(xué)校舉行“小制作小發(fā)明”比賽，我想制作一個(gè)撥浪鼓。我先用硬紙板纏了一圈，用膠布貼好，再在一端穿一個(gè)孔用一根長(zhǎng)約20厘米的木棍插在硬紙板里，這樣，撥浪鼓的支架就做好了。
我再用兩根繩子分別穿上扣子作為發(fā)聲的工具。最難的一步到了，撥浪鼓的'兩個(gè)面用什么做呢？薄薄木板當(dāng)然是最好的了，可是沒有，于是我裝上A4紙，想著A4紙比較好，但是裝上沒響幾下就破了；我又換成布，可是不會(huì)響。我冥思苦想，想出了許多辦法可是都不奏效，我十分失望，剛準(zhǔn)備放棄，我突然想到了玻璃膠布。對(duì)！玻璃膠布！玻璃膠布會(huì)發(fā)出很大的聲音！于是我在撥浪鼓的兩個(gè)面都貼上了玻璃膠布，然后用手搓木棍，撥浪鼓就響了，聲音還很大�？粗揖闹谱鞯膿芾斯�，我開心地笑了。
我懂得了:只要努力,誰(shuí)都可以品嘗到成功的喜悅,有時(shí)可能會(huì)遇到一些困難，但只要不怕困難，迎難而上，自然就會(huì)嘗到成功的喜悅啦!
以成功為題的作文13
成功的人往往都有自己理想的目標(biāo)，如果想要達(dá)到目標(biāo)，就得去行動(dòng)，才能一步一步去實(shí)現(xiàn)。在朝著成功的路途中，有時(shí)也會(huì)遇到挫折，當(dāng)遇到它時(shí)，可以先檢討自己，同時(shí)也獲得更多的經(jīng)驗(yàn)；失敗也是走向成功的一部分之一，遇到失敗，也不要放棄，要有毅力，才能成功。
在課本中曾提過一位杰出的籃球選手——麥克喬丹，她曾經(jīng)報(bào)名高中的籃球隊(duì)卻失敗，在那之后，他天天花了比別人更多的時(shí)間練習(xí)，最后變成一位受歡迎的籃球選手；在國(guó)內(nèi)也有一位從失敗到成功的人物——大禹，他費(fèi)盡心思，來防止黃河泛濫，他歷經(jīng)了挫折與失敗，總共花了十三年的時(shí)間才把黃河治好。
在世界還有很多從失敗到成功的.例子，如愛迪生，他用各種材料做實(shí)驗(yàn)，也經(jīng)過了許多次的失敗，才發(fā)明出電燈泡，他為什么做了這么多次的實(shí)驗(yàn)而不放棄呢？因?yàn)樗恢北е畛醯钠谕�，憑藉著毅力和信心，最后才能如愿以償。
成功就像吃一顆糖果一樣，心中甜甜的，覺得之前做的都是直得的。而失敗，讓人心情低落，但卻也能夠冷靜的思考，想著下一次該如何做才能成功。成功和失敗，雖然感覺不太一樣，但都是完成一件事情一定會(huì)遇到的。
以成功為題的作文14
今天，我們學(xué)校將要舉行校園集體舞比賽。
下午，同學(xué)們穿著干凈整齊的校服，白色的鞋子，每個(gè)同學(xué)都顯得十分神氣，個(gè)個(gè)都神采奕奕。
第二節(jié)課下，我聽見老師在喇叭里說：“二節(jié)課后，比賽集體舞。”這時(shí)我的心就非常緊張，如十五個(gè)吊桶——七上八下。張老師讓同學(xué)們迅速到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備，比賽開始了，我們班是第一個(gè)上場(chǎng)表演，我心里更緊張了，心想：如果我這么緊張，就會(huì)跳不好，會(huì)給班級(jí)丟臉的，我一定要冷靜下來，專心去跳舞。我們雄赳赳，氣昂昂地走上臺(tái)，擺好隊(duì)形。隨著歡快的音樂，我們舞動(dòng)著歡快、輕盈的步伐，每個(gè)同學(xué)都非常投入。每一步都跟著節(jié)拍全神貫注地跳著，我們的表演完美結(jié)束后，其他班的同學(xué)也都陸續(xù)上臺(tái)大顯身手，比賽結(jié)束了，宣布成績(jī)時(shí)，我的心緊緊地，好像是被什么東西壓著。當(dāng)范老師走上臺(tái)說：“三年級(jí)組第一名是……”我想，如果我們輸了，老師會(huì)不會(huì)傷心呢？同學(xué)會(huì)不會(huì)難過……就在這時(shí)，范老師說：“三年級(jí)組第一名是三年級(jí)四班�！蔽衣牶笠槐娜吒�，差點(diǎn)高興的哭了，這是多么令人難忘��！
這次比賽第一名是得來不易的`，是同學(xué)們共同努力得來的，我們要好好珍惜，希望下次比賽我們還能得第一。
以成功為題的作文15
這一年，我們五年級(jí)了，我們迎來了盛大的活動(dòng)——T恤秀。
過去的幾年中，我一直看的都是哥哥姐姐在臺(tái)上展示自己畫的T恤。今年，輪到我展示了，我的腦海中一下子一片空白，事實(shí)擺在面前：一切都得從零開始。
我坐在課桌前，兩只手深深地插進(jìn)頭發(fā)里，過一會(huì)兒拔出手，我看見了滿手的.“山重水復(fù)疑無(wú)路�！碑嬍裁春茫慨嬍裁春�？忽然，我猛地拍案而起，畫格格！我怎么沒想到？
第二天，我開始往T恤上繪制圖案。我先用粉筆勾勒，再用黑筆細(xì)描，終于畫完了，雖然粉筆斷了好幾次，黑筆總是涂出界，但結(jié)果還是出乎我意料，那對(duì)大眼睛畫得格外傳神。
終于，演出的日子到了，操場(chǎng)上坐著四年級(jí)和五年級(jí)，一片人山人海，座無(wú)虛席的景象。北樓的窗戶上探出一排排小小的頭，哦，原來他們也在看表演！從后操場(chǎng)到升旗臺(tái)已經(jīng)鋪上了鮮紅而端莊的地毯。終于輪到我們出場(chǎng)了，我們踏著節(jié)奏走上升旗臺(tái)�！耙欢e……”我念著只有我們?nèi)齻�(gè)人聽得見的口號(hào)。表演完畢，當(dāng)我的目光觸到臺(tái)下同學(xué)的神情時(shí)，內(nèi)心一下子被喜悅填得滿滿的。我轉(zhuǎn)過身來，和兩個(gè)同學(xué)擊掌，聲音又脆又亮，響徹云霄……
老師批語(yǔ)：刪去最后四字，少一個(gè)結(jié)尾。
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