尋找作文精選(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的尋找作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找作文 篇1

　　他，如此桀驁不馴。

　　“快使用雙截棍，哼哼哈嘿！快使用雙截棍，哼哼哈嘿！”一曲粗獷豪放、火爆刺激的《雙截棍》，讓人為之瘋狂；“我看你敢再拍照！”“啪”的一聲，他狠狠地摔掉了“狗仔隊(duì)”們的照相機(jī)，娛樂(lè)界為之引起軒然大波。

　　他，如此沉郁煽情。

　　“我送你離開(kāi)，千里之外……”一曲低沉婉轉(zhuǎn)的《千里之外》，一段纏綿悱惻的情感，教室、宿舍、操場(chǎng)……校園里的各個(gè)角落，頃刻間，彌漫著略帶傷感的曲調(diào)；“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”聆聽(tīng)著《聽(tīng)媽媽的話》，我們仿佛又看到了一個(gè)聽(tīng)話的孩子深懷著對(duì)母親的感恩之情，對(duì)她訴說(shuō)著自己心中的愧疚。

　　他，到底是誰(shuí)？你在找他嗎？

　　是的，我也一直在找他。

　　他，就是周杰倫。

　　他的.音樂(lè)時(shí)而激情似火，時(shí)而柔情萬(wàn)種，時(shí)而讓人遐想，時(shí)而讓人震撼。不知什么時(shí)候起，周杰倫成了我們心中的“樂(lè)神”。為什么他如此輕而易舉，就俘獲了我們這些歌迷的心？我無(wú)法回答。也許，我至今還沒(méi)有找到真正的周杰倫，至今還沒(méi)有聽(tīng)懂他的音樂(lè)靈魂，至今還沒(méi)有讀懂他的人格魅力。

　　但是，我知道，我心中有一份情源于周杰倫，源于他《聽(tīng)媽媽的話》那一首歌。是那一首歌，讓我重新發(fā)現(xiàn)了自己的年少無(wú)知。媽媽從小對(duì)我呵護(hù)有加，但我卻常常對(duì)她大吵大嚷，傷透了她的心。一次，媽媽虛心求教我如何用手機(jī)發(fā)短信。我耐著性子教了她一遍，可她仍沒(méi)有學(xué)會(huì)。我按捺不住，馬上就批評(píng)她“笨”。媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么，只是黯然地轉(zhuǎn)身走了�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)，媽媽的心該有多么難過(guò)啊！

　　周杰倫，也許，我至今都沒(méi)有讀懂過(guò)你。但是，我仍然想借助你，和你的歌聲，來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的歉意。

尋找作文 篇2

　　我多想在一望無(wú)垠的草地上自由自在地奔跑。看輕風(fēng)吹動(dòng)綠草，盡情地呼吸清新的空氣，累了干脆躺在草地上小憩一會(huì)，數(shù)天上的白云朵朵。

　　可是，我沒(méi)有時(shí)間。

　　我多想博覽群書(shū)，在文學(xué)作品的世界里遨游，去體會(huì)宋江的義薄云天，去感受玄奘取經(jīng)途中的艱難險(xiǎn)阻，與“寶哥哥”一起分享大觀園里的大喜大悲，與曹操一起煮酒論英雄。

　　可是，我沒(méi)有時(shí)間。

　　我多想背起行囊，去游歷祖國(guó)的名山大川，體會(huì)華山之險(xiǎn)、桂林山水之奇、張家界之秀、遙遠(yuǎn)的布達(dá)拉宮之雄偉神秘，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的萬(wàn)丈豪情，感受“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的閑情雅致。

　　可是，我沒(méi)有時(shí)間。

　　我想做的事情太多太多，但卻只能想想而已。沒(méi)有時(shí)間，使我漸漸失去了自我。

　　時(shí)鐘指向了夜里十一點(diǎn)，我終于完成了所有作業(yè)。躺在床上，卻無(wú)法一下子入睡。月考成績(jī)就要出來(lái)了，明天還要聽(tīng)寫(xiě)單詞、檢查語(yǔ)文的背誦……不覺(jué)間，我迷迷糊糊地睡著了。

　　我在一個(gè)虛無(wú)飄渺的地方，漫無(wú)目的`地獨(dú)自前行。隱約中看到了一位白發(fā)飄飄卻精神抖擻的長(zhǎng)者。他問(wèn)我：“你是不是很苦惱，苦惱你怎么就迷失了自己？來(lái)吧，這里有你想要的答案”。他揮一揮手，隨即隱去。我的眼前卻漸漸呈現(xiàn)一望無(wú)際的草原，遠(yuǎn)處群山連綿，一切如我想象的，好美、好愜意。我迫不及待地想要奔向大草原，可就在我的腳剛踏上草地的那一刻，這一切的一切又突然扭曲、壓縮，變成了一本厚重的書(shū)……

　　我突然醒了，從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí)。我努力地回想剛才的夢(mèng)，頓時(shí)明白了夢(mèng)中的長(zhǎng)者想要告訴我什么：你并沒(méi)有迷失，你正在通過(guò)自己的努力一步步去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一瞬間，在想通了這個(gè)道理之后，我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。

　　很慶幸，我又找回了自我。

尋找作文 篇3

　　他一生下來(lái)，便被上帝定為好孩子。當(dāng)產(chǎn)房里所有嬰兒都在哇哇大哭的時(shí)候，他卻沖著來(lái)往的大人哭。他并不傻他甚至可以在大人教過(guò)兩三遍爸爸后就學(xué)會(huì)。

　　身為乖乖男，他認(rèn)真上課做作業(yè)、聽(tīng)媽媽的話、聽(tīng)老師的話就像一臺(tái)被他人操控的機(jī)器。唯一放縱的一次就是在去打醬油的路上在一家商店買了幾粒仙桃。仙桃類似于現(xiàn)在的柚子茶，味略酸而甘甜，可生津止渴，靜氣寧神。第一次，他對(duì)法官世家的爸爸坦明了自己的夢(mèng)想研究中醫(yī)院。然而他又得到了一個(gè)硬邦邦的毛栗子。此后，他又走上了爸媽給他鋪好的正軌，對(duì)于其他不敢多想。

　　幾年后，他上了高中，市里的重點(diǎn)。有一天，班上的一個(gè)同學(xué)開(kāi)生日會(huì)，他沒(méi)去，同學(xué)便給了他一點(diǎn)零食。那一次，他又看見(jiàn)了那些近乎透明色的小糖粒仙桃。帶著青春的想念，他創(chuàng)辦了仙桃社團(tuán)和一群對(duì)中醫(yī)藥感興趣的同學(xué)一起辦了一份小雜志，在校園影響力甚大�？墒�，事情很快便讓他的.媽媽知道。身為一名老師，她怎允許兒子不把全部精力投入到學(xué)習(xí)上！媽媽的一道命令下來(lái)，身為團(tuán)長(zhǎng)的他被趕出社團(tuán)。他十分哀傷，卻也無(wú)奈地抱上厚厚一沓參考書(shū)、習(xí)題書(shū)走向暮色中的晚自習(xí)大樓。

　　又過(guò)了幾年，他進(jìn)入了清華大學(xué)，幾年之后又平步青云，成功拿下土木工程系、法學(xué)系雙學(xué)位碩士，在父母的安排下不緊不慢地攻讀博士、考雅思托福、出國(guó)留學(xué)，回國(guó)進(jìn)入省級(jí)法院，并成為一名優(yōu)秀的法官。時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)年的店鋪早已沒(méi)有仙桃的蹤影，他在父母安排好的人生軌道上有條不紊地行走著，是那么被動(dòng)，那么扭捏，甚至當(dāng)他死的時(shí)候，他的后世還不得不遵照爺爺奶奶的遺囑給他下葬。

　　他的一生，就像一滴淚水。此處有仙桃，何需以沮言？不知在九泉之下，他是否仍在找尋當(dāng)年的仙桃？

尋找作文 篇4

　　有一只可愛(ài)并且家庭生活很富裕的小貓，它的生活無(wú)憂無(wú)慮，它家中什么都有，所以它什么也不想追求，因?yàn)樗�的父母將它視為掌中之寶一樣疼�?ài)，它想要什么，父母就給它什么�？墒�，小貓最近十分的苦惱與不高興。什么原因呢？

　　這要從上一次的森林大會(huì)說(shuō)起，上次森林大會(huì)的討論主題是“我的夢(mèng)想”，與它同齡的小動(dòng)物們都有各自的夢(mèng)想與追求：有的想要變富裕，有的想要一件心愛(ài)的東西。而他們所追求的東西，小貓都擁有了，所以它就覺(jué)得沒(méi)有要追求的東西了。富裕的小貓一天天苦惱起來(lái)，小貓的父母看到了，就去問(wèn)小貓有什么心事，小貓沒(méi)有告訴他們，而是默默地離開(kāi)了。

　　第二天小貓的爸爸媽媽在桌子上發(fā)現(xiàn)小貓留下的字條，上面寫(xiě)著：“爸爸媽媽我去尋找自己的夢(mèng)想了！”小貓的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，而小貓的爸爸卻淡定地說(shuō)：“也許只有自己去尋找夢(mèng)想才能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”

　　小貓現(xiàn)在來(lái)到了森林王國(guó)的邊緣，這里所居住的都是一些無(wú)依無(wú)靠的.人們，它們十分的貧窮。而小貓來(lái)到這里后，這里的居民們都把自己最好的甚至自己都舍不得吃或使用的東西來(lái)款待小貓。雖然這些食物還比不上小貓所吃過(guò)的最差的一餐，但小貓也說(shuō)了一句：“味道真美！”盡管它睡的床還沒(méi)有它家的沙發(fā)舒適，可它也同樣說(shuō)了一聲“舒服”。

　　一天過(guò)去后，小貓與這里的人們道別以后便回到了家，小貓的爸爸問(wèn)他出去后經(jīng)歷了什么？小貓把自己的經(jīng)歷如實(shí)地告訴了它爸爸。爸爸問(wèn)它：“那你找到自己的夢(mèng)想了嗎？”“找到了。”小貓回答道，“我的夢(mèng)想是成為與那里的居民一樣的人！”聽(tīng)到這個(gè)回答貓爸爸欣慰地笑了。

　　當(dāng)然了它并不是想成為那樣的貧窮而是想成為有那樣善良的心的人。如果你不知道自己的夢(mèng)想，就可以像小貓一樣去尋找自己的夢(mèng)想！

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