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書(shū)包作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的書(shū)包作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)包作文500字 篇1
我有很多個(gè)書(shū)包，其中我最喜歡的就是那個(gè)紅色帶著加菲貓圖案的書(shū)包了！上面全都是加菲貓圖案，連拉鏈也是加菲貓圖案的，漂亮極了。這些圖案中有一個(gè)精美的圖案，是加菲貓正拿著一支鉛筆寫字呢，我就得很有趣！好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)喲，我會(huì)幫助你的，你一定要考一百分，回報(bào)你的老師、爸爸媽媽！”這使我增加了學(xué)習(xí)的信心。
那二大書(shū)包大都是紅色的，也有灰白色、橘黃色和綠色，顏色好看極了。那裝水瓶的網(wǎng)粗細(xì)均勻，細(xì)而密，摸起來(lái)特別柔軟，特別舒服，也特別好看。
書(shū)包里面也很新穎而別致。里面一個(gè)透明的.小袋子是用來(lái)裝課程表。書(shū)包里裝書(shū)的空間也分為四層。第一層是夾裝課本和課外書(shū)的，第二層是裝舞蹈鞋的，第三層是裝作業(yè)本的，第四層是裝資料的。那皮像用絲綢做的一樣，那么光滑，那么細(xì)膩。
書(shū)包的皮像是用兔皮做的，很暖和，好可以有伸縮性的呢。背在肩上的帶子的皮，跟沙發(fā)上的皮沒(méi)什么兩樣，還可以縮短、伸長(zhǎng)。背起來(lái)很輕松，還可以系在腰上或掛東西呢！
這個(gè)書(shū)包精巧可愛(ài)，與眾不同，它小巧玲瓏，簡(jiǎn)單實(shí)用，是那么的惹人喜愛(ài)。要知道，它已經(jīng)伴隨我一年半了！
我喜歡我的小書(shū)包，看，這就是我的小書(shū)包！
這就是我心愛(ài)的小書(shū)包！
書(shū)包作文500字 篇2
我有一個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包，精致、漂亮。
書(shū)包的表面是鮮紅色的，中間有一只活潑可愛(ài)的米奇老鼠圖案，它戴著一副大大的太陽(yáng)鏡，胸前高高地飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個(gè)小書(shū)包，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。米奇老鼠總愛(ài)揚(yáng)起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛(ài)極了。米老老鼠的下面寫著一句藍(lán)色的英文：Hello！
書(shū)包一共有四個(gè)寬闊的口袋。旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)口袋里住滿了說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本。第二個(gè)口袋里住著我心愛(ài)的文具盒，第三個(gè)口袋住著一對(duì)形影不離的“親戚”——試卷和作業(yè)本。至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)，一些文具變成了一只只生機(jī)勃勃的`“調(diào)皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我?guī)е鼈儦g歡喜喜地搬新家去了。
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著，每天早晨，書(shū)包都載著一大疊書(shū)和文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書(shū)包里拿出文具時(shí)，書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習(xí)啊，只有勤勞的人，才會(huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一份耕耘，一份收獲’嘛，我相信你一定能有收獲的�！边@時(shí)，我便在心理暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望�！蔽乙褍�(yōu)異的成績(jī)報(bào)答它。
書(shū)包作文500字 篇3
那天，我坐B(niǎo)RT公交上學(xué)時(shí)，我到了站頭，投幣進(jìn)入站頭，匆匆擠進(jìn)了擁擠的B1路公交車。
“叮咚，十八家支路到了，開(kāi)門請(qǐng)當(dāng)心！”這句話將我的思緒從人群中拉到車外。我下了車，忽然覺(jué)得背上空空的，用手使勁拍了拍背，“Oh，dear！”居然忘記帶書(shū)包了！我的腦中瞬間一片空白，無(wú)數(shù)推測(cè)在腦中竄來(lái)竄去，突然一個(gè)推測(cè)定格在我的腦海中。
我開(kāi)始回憶早上出發(fā)前的情形，被”叮鈴—叮鈴—”的鬧鐘聲驚醒，我穿衣起床，拿上美術(shù)用具，帶上坐公交的錢，便出門了。我仔細(xì)回憶有什么環(huán)節(jié)導(dǎo)致了現(xiàn)在嚴(yán)重的后果�！芭丁痹瓉�(lái)是出發(fā)時(shí)手上拿了美術(shù)用具，手上沒(méi)空著，再加上早上貪睡，時(shí)間緊迫，才造成了現(xiàn)在的悲劇。
事到如今也沒(méi)有什么解決的方法，我只好硬著頭皮去上學(xué)了。
此時(shí)的.我，步步維艱壓力山大。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，早自修時(shí)，我偷偷摸摸到隔壁班借書(shū)，他正把書(shū)借給我時(shí)，他們的班主任剛好過(guò)來(lái)檢查早自修情況，我只好開(kāi)啟“龜縮大功”拿著借來(lái)的書(shū)逃回了教室。上課了，我因?yàn)闆](méi)有筆，向我樂(lè)于助人的同桌借筆，平時(shí)真沒(méi)白夸獎(jiǎng)她，果然她爽快地將筆借給了我。
第二節(jié)是英語(yǔ)課，我再向隔壁班借書(shū)，一開(kāi)始他是不情愿的，后來(lái)我十分著急地求他“兄弟，咱們難得是校友，都是緣份那！英語(yǔ)書(shū)就借我用一下吧！”在我的萬(wàn)分懇求下，我借到了英語(yǔ)書(shū)，因此免了一罵。
第三節(jié)上體育，“耶！”什么書(shū)都不用帶。
第四節(jié)音樂(lè)課上因?yàn)槲覜](méi)帶書(shū)，小組被扣分，我被音樂(lè)老師“炒魷魚(yú)”，失去了組長(zhǎng)一職。
接下來(lái)的后果可想而知。交作業(yè)時(shí)，我因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)被老師罵了一頓，還罰抄書(shū)呢！
放學(xué)了，悲劇的一天終于結(jié)束了。
書(shū)包作文500字 篇4
好久沒(méi)搞惡作劇的我手終于忍不住了，可是，誰(shuí)是惡作劇最好的目標(biāo)呢？對(duì)，當(dāng)然是姐姐。
一大早，我迅速地穿好衣服，躡手躡腳地走到姐姐房間，只見(jiàn)姐姐還呼呼大睡呢！拿什么呢？當(dāng)然是計(jì)算機(jī)。我在姐姐房間東找西尋，每一個(gè)動(dòng)作都是那么敏捷、快速、輕巧，最后在床底下袋子里發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)。我趴在地上，努力地向前爬。爬床底我可是個(gè)老手，不一會(huì)兒，計(jì)算機(jī)就到手了。我立刻爬出床底，迅速地離開(kāi)姐姐的房間，把計(jì)算機(jī)塞進(jìn)自己的書(shū)包。
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐醒來(lái)了。只見(jiàn)她穿好衣服，拿起袋子過(guò)來(lái)寫作業(yè)了�！巴踱x和，我的計(jì)算機(jī)呢？”原來(lái)姐姐已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她的計(jì)算機(jī)不見(jiàn)了。媽媽咪呀，咋怎么快就發(fā)現(xiàn)了？我冒出一身冷汗，若無(wú)其事地說(shuō)：“不知道，你問(wèn)偶，偶問(wèn)誰(shuí)呀？”姐姐不信，便在我房間找了大半天，結(jié)果讓她心灰意冷的`是—連個(gè)計(jì)算機(jī)影子也沒(méi)找著。
于是，姐姐又拿起我的書(shū)包，我一見(jiàn)，急忙跑去阻攔，一手奪回書(shū)包，說(shuō)：“別動(dòng)，你要干什么？我的書(shū)包里可全是衣服和重要信息，怎么，你想打劫？或懷疑計(jì)算機(jī)在書(shū)包里？好，如果你沒(méi)搜著，計(jì)算機(jī)給我使用五個(gè)月，剩下的請(qǐng)便？”我裝著十分嚴(yán)肅，兩手死死抓緊書(shū)包說(shuō)。姐姐沒(méi)膽了，就只好決定先搜家里其它地方。
姐姐找完了家里每個(gè)角角落落，都沒(méi)找計(jì)算機(jī)，決定鋌而走險(xiǎn)，搜起了書(shū)包，最后在我褲子上的兜兜里找到了計(jì)算機(jī)。后果嘛，當(dāng)然是被姐姐修理一頓了。
書(shū)包作文500字 篇5
小袋鼠布丁是一只好學(xué)的好袋鼠，但苦于家境貧寒，所以這學(xué)習(xí)的事兒可費(fèi)了他不少的功夫。
布丁和校長(zhǎng)磨破了嘴皮子，才讓校長(zhǎng)同意拖欠一個(gè)星期的學(xué)費(fèi)。布丁想：家里本來(lái)就窮，若是再掛上個(gè)學(xué)費(fèi)的.單子，豈不是雪上加霜？不行，我絕對(duì)不能讓爸媽交學(xué)費(fèi)，可商店里又不收童工，怎么辦呢？
布丁低下頭絞盡腦汁地想啊想，忽然他看見(jiàn)自己的袋子，靈光乍現(xiàn)：對(duì)啊！我為什么不能用自己的袋子幫助別人而收取一定的費(fèi)用呢？哈！真是天無(wú)絕鼠之路。明兒就要開(kāi)學(xué)了，我得做個(gè)牌子……
想干就干！布丁借來(lái)媽媽的菜刀，加上平素里收集的木板，耗時(shí)將近一個(gè)時(shí)辰，一塊刻著“代運(yùn)書(shū)包”字樣的木牌做好啦！
第二天，布丁高舉著牌子，渴望有一單生意，別說(shuō)，想減輕一下負(fù)擔(dān)的小動(dòng)物還真不少。布丁每次都把它們的書(shū)包送到家門口，可以說(shuō)是盡職盡責(zé)，雖然袋子隱隱作痛，期間還不斷地?fù)]灑著汗水。但付出總有回報(bào)，才過(guò)了四天，布丁的學(xué)費(fèi)就攢齊了。不過(guò)，他還是每天堅(jiān)持代運(yùn)書(shū)包，為什么？因?yàn)樗嶅X補(bǔ)貼家用�。〔贿^(guò)，因?yàn)楸M職盡責(zé)，布丁有良好的口碑，每天生意都很火爆呢！因?yàn)殚L(zhǎng)期負(fù)重奔跑，布丁的雙腿肌肉變得異常發(fā)達(dá)，每次體育成績(jī)都名列前茅。
原來(lái)只是為了攢學(xué)費(fèi)而代運(yùn)書(shū)包，可沒(méi)想到卻帶來(lái)了這一大堆的好處，看來(lái)，勞動(dòng)創(chuàng)造的不僅僅是人類啊！
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