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變化為題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的變化為題作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
變化為題作文 篇1
我的家鄉(xiāng)。它雖然沒(méi)有北京那樣悠久的歷史，也不是上海，深圳那樣的大城市，但自從改革開(kāi)放之后，就發(fā)生了翻天覆地的變化。
走上街頭，進(jìn)入眼簾的不再是一副窮酸的模樣，取而代之的.是一派欣欣向榮的景象。路邊的騎樓變成了一棟棟三層式的小洋房。當(dāng)你走在路上再也看不見(jiàn)那些坑洼的煙塵滾滾的泥路，擺在你眼前的是一條條平穩(wěn)又寬闊的瀝青路。
夜晚，我與媽媽到云香橋散步。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，給人們帶來(lái)一種沁人心脾的清涼。瞧!路邊新穎而又精致的彩燈一閃一閃，恰似千萬(wàn)只螢火蟲(chóng)在路邊徘徊，把南流江點(diǎn)綴得更加美麗。告訴你，南流江也變了。經(jīng)過(guò)的人們不在是掩鼻而過(guò)，以前浮在南流江面上的那些又臟又臭的垃圾已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我突然感到欣慰，南流江在邊，它為什么會(huì)變?因?yàn)槿藗兊乃刭|(zhì)提高了，人們的腦子里不會(huì)再有隨手扔垃圾的念頭。
兩岸綠草如茵，一些美麗花兒像個(gè)害羞的小姑娘在草叢中若隱若現(xiàn)。江水緩緩地流動(dòng)著，水清澈得可以看見(jiàn)那些歡蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，它們似乎也在為南流江的變化歡呼，喝彩。江面上飄蕩著一些游船，船上的人們有說(shuō)有笑，悠閑地觀賞著這條美麗的南流江，觀賞著這個(gè)嶄新的玉林市!
看到了吧，知道了吧。這就是昔日無(wú)人知曉的玉林。它，正邁著堅(jiān)定的步伐走向東盟，走向世界�？倳�(huì)有這么一天，玉林會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化城市。
啊!我美麗的家鄉(xiāng)!前進(jìn)吧!我會(huì)永遠(yuǎn)支持你。相信我，只要我們共同努力，你會(huì)變得更，更富饒。
變化為題作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在育溪鎮(zhèn)，雖說(shuō)是小鎮(zhèn)，但變化卻是很大的。
以前，我們買(mǎi)東西都是在一些小攤上買(mǎi)的，有的東西不是“三無(wú)”產(chǎn)品，就是過(guò)期產(chǎn)品，現(xiàn)在不同了，我們購(gòu)物可以直接到超市去，如果發(fā)現(xiàn)過(guò)期產(chǎn)品可以憑發(fā)票退換，如果發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”產(chǎn)品可以舉報(bào)或投訴。以前就是吃個(gè)面包什么都得到當(dāng)陽(yáng)去買(mǎi)，現(xiàn)在，光上檔次的面包店就有好幾個(gè)呢，要想吃新鮮的面包，隨到隨有。中心街的門(mén)店一個(gè)比一個(gè)裝修的漂亮，衣服也一個(gè)比一個(gè)進(jìn)的時(shí)髦。一到晚上，十字路口更是育溪鎮(zhèn)一道最亮麗的風(fēng)景線，這時(shí)，各種美味小吃攤都會(huì)擺出來(lái)，吃的、喝的'、玩的一應(yīng)俱全。還有育溪鎮(zhèn)中學(xué)門(mén)前，有了小型廣場(chǎng)，人們累了，倦了，都可以到那里去玩一玩，育溪鎮(zhèn)中學(xué)里的“滴翠園”也重新擴(kuò)建，里面有條椅、板凳供課余時(shí)間同學(xué)和老師休息，當(dāng)然我們鎮(zhèn)小也不例外，老師們都搬進(jìn)了新的辦公室，三年級(jí)的教室還安裝了電風(fēng)扇和新窗簾，一年級(jí)的小朋友也坐上了新的桌椅，我們都羨慕不已。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)變化越來(lái)越大，但是，在這市場(chǎng)的繁榮背后我發(fā)現(xiàn)我們周?chē)沫h(huán)境卻越來(lái)越來(lái)差，你瞧，街上的垃圾遍地都是，堆放垃圾的地方更是臭氣熏天，風(fēng)一起，滿街的塑料袋，隨風(fēng)飛舞，晚上，十字路口，伴隨各種小吃攤的出動(dòng)，其上空也可謂是煙霧裊繞了，這倒真的是育溪鎮(zhèn)一道別樣的風(fēng)景線呀！更有甚者，以前化工廠背后的池塘水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒成群，是像我們這樣的上班簇家庭星期六、星期天娛樂(lè)的場(chǎng)所，也是我們這些愛(ài)玩水，喜釣魚(yú)的孩子們的樂(lè)園，可如今，你去瞧一瞧，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)臭水坑了，無(wú)論春夏秋冬，這里都是惡臭無(wú)比，平時(shí)，人們都不敢從這里走，即便是偶爾走上一回，也是捂著鼻子“狼狽逃竄”。
難道真的讓未來(lái)的育溪鎮(zhèn)被垃圾所覆蓋，被臭水所環(huán)繞嗎？
不，請(qǐng)大家伸出手來(lái)，保護(hù)好我們的家鄉(xiāng)，保護(hù)好我們生存的環(huán)境吧！
變化為題作文 篇3
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，校園里變了很多，校園里的變化。比如說(shuō)主樓的大廳，增加了一個(gè)博物館；教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……
剛開(kāi)學(xué)，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園，校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里，貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌；到了三樓，我又看見(jiàn)了新設(shè)的`小書(shū)架和公用電話。這些設(shè)施使我非常驚訝，原來(lái)沒(méi)有這些設(shè)施呀，怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多？再進(jìn)班級(jí)里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左邊靠前的空間里多了兩臺(tái)電腦。我入座后等待著上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩(shī)，我感到十分奇怪，原來(lái)只有上課鈴，沒(méi)有古詩(shī)，怎么多了一段古詩(shī)？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時(shí)，我們進(jìn)行了賽跑，旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油，我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù)，可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)？
校園里空氣清新，回到班里，我問(wèn)一位同學(xué)：“校園里變化這么大，是為什么？”同學(xué)回答：“不知道�！蔽矣秩�(wèn)老師，老師說(shuō)：“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。這時(shí)我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
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