夢(mèng)想的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生路程漫漫，這期間我們或許會(huì)經(jīng)歷一番挫折，而往往將我們從黑暗之中救出的，是夢(mèng)想這一盞明燈。它發(fā)著光亮，給我們希望，指引我們向前。它給予我們能量，告訴我們方向，讓我們充滿動(dòng)力一直往前。夢(mèng)想，是我們每個(gè)人一生中的必備，也是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)中的助力劑。所以今天我的演講主題是“我的夢(mèng)想”。
從小起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家，不管是否有名氣，也不管我是否能因?yàn)樽骷疫@份事業(yè)走上財(cái)富之路，它都是我一直以來(lái)的理想。我只需要一支筆，一個(gè)未寫(xiě)完的筆記本，或是一臺(tái)電子設(shè)備，可以讓我把自己的文字記錄下來(lái)。即使這一條路無(wú)比漫長(zhǎng)，長(zhǎng)夜漫漫，但我依舊有那一盞燈火，依舊有那樣的一份熱情。我的夢(mèng)想總會(huì)在我快要放棄的時(shí)候告訴我，再堅(jiān)持一下，你就要抵達(dá)終點(diǎn)了。這時(shí)候我又會(huì)振奮過(guò)來(lái)，趕走所有的.疲憊，隱瞞所有的不甘，就這樣努力的，倔強(qiáng)的在這條路上行走。
每個(gè)人的一生都有一個(gè)夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想有兩個(gè)，一是自己的目標(biāo)，二是自己的堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式有很多種，比如近在眼前的學(xué)習(xí)，也比如找尋其他的方式進(jìn)行充實(shí)自己。這一些都依靠在堅(jiān)持這一點(diǎn)上，而這一點(diǎn)也是很多人無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想的絆腳石�！皥�(jiān)持”兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。我在追尋自己理想的路上，也遇到過(guò)很多能夠打敗我的堅(jiān)持的事情，比如現(xiàn)實(shí)，比如迷茫。但是終我還是熬過(guò)了那一段讓人難受的日子，我重新走回了自己的理想之路，重拾夢(mèng)想，繼續(xù)揚(yáng)帆。
所以同學(xué)們，我相信大家都愿意努力的去追尋自己的理想，也愿意為自己的理想付出實(shí)踐。這條路固然是漫長(zhǎng)且平凡的，但只要我們每日的堅(jiān)持，每日的掌握好方向，我們理想的船就一定能開(kāi)往一個(gè)更好的目的地，給我們帶來(lái)一幅截然不同的風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，我們高中的生活也不多了，就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之中把理想作為指明燈，持續(xù)前進(jìn)，不懈努力吧。同學(xué)們，當(dāng)我們擁有了目標(biāo)和方向之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這條路也沒(méi)有我們想象中那么難走，我們走著走著，或許就可以到達(dá)目的地，或許就能實(shí)現(xiàn)我們初的理想！
我的演講完畢，感謝大家！
夢(mèng)想的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了，但是追尋夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中，得到了更多，充實(shí)了原本的生命，完成了生命的意義。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，我的每一個(gè)夢(mèng)想都有價(jià)值，追夢(mèng)的'過(guò)程中留下了自己青春的足跡，積累了很多東西，也成熟了。有的夢(mèng)想就算別的沒(méi)有積累，也增加了自己的抗打擊能力。
如果將一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍珠，那么有夢(mèng)的人，有的人結(jié)出一顆美麗的大珍珠，有的人結(jié)了一粒小珍珠，對(duì)那些一生當(dāng)中有許多美麗夢(mèng)想的人，就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍珠，當(dāng)有一天其中一個(gè)夢(mèng)想成熟之后，這個(gè)夢(mèng)想還會(huì)像一根鏈子一樣，將那些散落的小珍珠，或者還沒(méi)有成型的珠子，串一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中，什么夢(mèng)想都沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)過(guò)，僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，難說(shuō)這樣的人生沒(méi)有價(jià)值？實(shí)際上，一個(gè)人無(wú)論是結(jié)出一粒大珍珠，還是串成璀璨的項(xiàng)鏈，抑或僅是一個(gè)過(guò)程，每種人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。
人這一輩子，夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋，這個(gè)過(guò)程本身就非常具有價(jià)值，就是非常了不起的人生。
謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。追求夢(mèng)想的過(guò)程就是人生的。旅程，人生不可能永遠(yuǎn)都是一路風(fēng)順的，無(wú)數(shù)的人在道路上遭遇了無(wú)盡的坎坷，他們依然大步向前。有一位老師曾經(jīng)告訴過(guò)我：人生只有在失敗中吸取教訓(xùn)，才有可能成功。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位書(shū)法家，因?yàn)樵谟值姆此贾�，我才知道我喜歡寫(xiě)字。
在一個(gè)星期四的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去想了很多：我唱歌不厲害，朗誦也不是好的，書(shū)寫(xiě)也不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我漸漸自卑起來(lái)。難道我就不能有自己的特長(zhǎng)嗎？我就不能是一個(gè)優(yōu)秀的`學(xué)生嗎？可我又仔細(xì)想了想，這時(shí)，我心里沮喪極了。
“天下事有難易乎？不為，易者亦難；為之，難者亦易矣！”“沒(méi)有人天生就會(huì)的！”“把簡(jiǎn)單的事做好了就不簡(jiǎn)單！”仔細(xì)回想著老師說(shuō)過(guò)的話，才知道自己沒(méi)事的時(shí)候，手非常癢，總想動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)，這時(shí)，我才知道自己的強(qiáng)項(xiàng)！
原來(lái)呀！確立夢(mèng)想也是有經(jīng)歷的呀！我相信我的人生也會(huì)越來(lái)越精彩�？戳宋业膲�(mèng)想，你有什么看法嗎？期待著和你們一起分享。
夢(mèng)想的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的.夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？
然后，肩負(fù)起自己的責(zé)任。青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻；青春是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)……承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來(lái)，負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，就要努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè)，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，愛(ài)護(hù)兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會(huì)大家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。
我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無(wú)悔的誓言，整裝待發(fā)。童年是美好的，但我們無(wú)法永久停留在那里。父母和老師都是愛(ài)我們的，但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長(zhǎng)大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。
在過(guò)去的十多年里，我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的。父母問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的關(guān)懷使我們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的我們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大的我們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>
青春來(lái)了，像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!
我是來(lái)自102班的徐xx，今天我演講的題目是中華魂。
夢(mèng)想，一個(gè)平凡而又富有激情的詞，一個(gè)人人都會(huì)為此而努力拼搏，奮斗的詞，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)有讓我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在，大家都討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。
從1838年，林則徐奉命赴廣州查禁鴉片，到簽訂了眾多不平等條約，再到萬(wàn)園之園——“圓明園”被縱火焚燒，中華人民100多年用心血建筑的園林化為一片廢墟，我國(guó)秀麗江山被分割得支離破碎，那些“強(qiáng)盜”在中國(guó)土地上胡作非為，是中華人民共和國(guó)一部屈辱歷史。
在經(jīng)歷了眾多血雨腥風(fēng)后，中華兒女不畏驚險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)一致，將所有力量聚在一起，趕出侵略者，擺脫“東亞病夫”的`稱號(hào)，開(kāi)創(chuàng)了屬于祖國(guó)的新時(shí)代，譜寫(xiě)了新的歷史，翻開(kāi)了新的詩(shī)篇。
祖國(guó)從“雄關(guān)漫道真如鐵”到“人間正道是滄�！眲�(chuàng)建了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。
中國(guó)之夢(mèng)，猶如翱翔在中國(guó)蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛;中國(guó)之夢(mèng)，猶如奔流在中國(guó)遼源之上的黃河，波瀾壯闊;中國(guó)之夢(mèng)，猶如綻放在中國(guó)藤蔓上的牡丹，明艷美麗。
少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。
也許，我們的夢(mèng)想微不足道，但那都需要我們?nèi)ヅ�，奮斗，拼搏，在祖國(guó)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)同時(shí)，我們也在悄悄實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)獻(xiàn)出一份微薄的力量。
悠久的歷史舞臺(tái)，演繹著多少民族興衰;浩浩生命長(zhǎng)河，孕育出多少古老禮貌。
歷史的篇章，回憶著夢(mèng)的開(kāi)始;時(shí)代的腳步，記錄著夢(mèng)的成長(zhǎng);國(guó)家的興旺，昭示著夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，我們的祖先用夢(mèng)想創(chuàng)造了偉大的禮貌，用夢(mèng)想鑄造了輝煌的盛世，用夢(mèng)想推動(dòng)著年輪不斷進(jìn)步。
生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，深感我們擔(dān)子的沉重�，F(xiàn)在的我們要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好品德，把自己的人生理想與祖國(guó)、時(shí)代聯(lián)系起來(lái)，弘揚(yáng)中國(guó)精神，共創(chuàng)偉大的中國(guó)夢(mèng)!
夢(mèng)想的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，而我呢——卻有一千零一個(gè)夢(mèng)想喲！我想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”，給大自然洗個(gè)澡，讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(zhǎng)。哪棵小樹(shù)要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機(jī)器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹(shù)都長(zhǎng)得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。
我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來(lái)更多神奇的.東西。我想發(fā)明一種神奇的藥，使人類不再為生病而感到發(fā)慌；我還想發(fā)明一種“保護(hù)傘”，使人類不再為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂。這樣，人類就會(huì)過(guò)上幸福安康的生活。
我還有許許多多的夢(mèng)想。但朋友們，你們記著“有夢(mèng)就能贏，讓我們一起努力吧！”
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講結(jié)束了。
夢(mèng)想的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)；如果說(shuō)我們是花朵，教師就是辛勤的園�。晃覀兪秋w鳥(niǎo)，教師就是無(wú)邊無(wú)際的天空；我們是魚(yú)兒，教師就是寬闊的大�！瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始，我們每一天都和教師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。教師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。
我們班的兩位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，終學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí)，教師感覺(jué)一股暖流流的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是十分偉大的。
我想，做一名光榮的教師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué)；就能天天看著自己的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的'學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們�？墒�，要想成為一名優(yōu)秀的教師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣；在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
夢(mèng)想的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想似乎是個(gè)永恒的話題。小時(shí)候，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)，親戚聚會(huì)上，大人們圍成一桌，笑瞇瞇地問(wèn)在座的小孩子：“長(zhǎng)大以后想干什么啊”，回答得好的，例如“想當(dāng)科學(xué)家”“想當(dāng)醫(yī)生”，總會(huì)得到在座大人贊許的眼神和爸媽驕傲的神情；回答得稍微不盡人意的，例如“不知道”“沒(méi)想過(guò)”，大人們就會(huì)一愣：“啊……沒(méi)想過(guò)啊……”對(duì)視一眼，然后問(wèn)下一個(gè)，留下孩子父母尷尬的笑容，趁孩子不注意的時(shí)候投給他（她）一個(gè)略微責(zé)備的眼神。
相信大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)椤@就是我的案例，而我恰好是那個(gè)“沒(méi)想過(guò)的孩子”，只是我爸媽并沒(méi)有投給我責(zé)備的眼神，只是低頭不作聲。這沒(méi)什么不可以講的，哪怕到今天，我也不怕跟大家講，我還是不知道我的夢(mèng)想是什么。
三毛，大家知道嗎？中國(guó)當(dāng)代著名女作家，她小時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇作文，題目叫“我的志愿”，聽(tīng)著跟我的夢(mèng)想沒(méi)什么差別，她的作文一向都被嚴(yán)格的老師所表?yè)P(yáng)，只有這一次被狠狠地批評(píng)了，并且重寫(xiě)兩次才過(guò)了關(guān)。她寫(xiě)的是，以后想當(dāng)一個(gè)拾荒者，或許大家會(huì)覺(jué)得，一個(gè)著名的女作家怎么可能會(huì)有這么不可思議甚至是荒唐的念頭，但是我要告訴大家的是，這是真的，她從小就酷愛(ài)拾荒，并且在長(zhǎng)大后，雖然沒(méi)有成為嚴(yán)格意義上的拾荒者，但是也變相的完成了這個(gè)夢(mèng)想——她與丈夫荷西在撒哈拉沙漠結(jié)婚，撒哈拉沙漠也是她渴望去到的地方，他們的家在一大片垃圾場(chǎng)對(duì)面，可能很多人會(huì)覺(jué)得這是件很倒霉的事，但是“拾荒者眼底的垃圾場(chǎng)是世界上最美麗的花園”，這是她說(shuō)的。
我很羨慕她，能活得無(wú)拘無(wú)束，至少她保持了原來(lái)的初心。高考，人們常說(shuō)的命運(yùn)分割線，就拿廣東省來(lái)說(shuō)，20xx年整個(gè)省上一本的錄取率才11.57%，而在全國(guó)一本的錄取率大概是15%，20xx年的高考人數(shù)是975萬(wàn)，也就是說(shuō)你要上一本要打敗829萬(wàn)的人，更何況重本，而在這15%的人中還有誰(shuí)能保持初心，在紙醉金迷的世界里，不被金錢(qián)名利所誘惑，真正做到的人有多少。
但是，你們看到了嗎，每年的高考，都有黑馬殺出，為什么？那一個(gè)個(gè)熬過(guò)的'夜看到你的努力，那一只只用完的筆證明了你的奮斗，眼底的烏青體現(xiàn)了你的不服輸。為了什么？夢(mèng)想，可能在我講了這么多以后你們會(huì)覺(jué)得這兩個(gè)字仿佛虛無(wú)縹緲，但是有時(shí)你不得不相信，這兩個(gè)字就是有這么大的力量。
我說(shuō)到這兒，我還是不知道我以后想成為什么樣的人，想過(guò)什么樣的人生，但是，在我即將到來(lái)的初三生活和未來(lái)的高中生活中，我會(huì)一步一個(gè)腳印踩出一條屬于我自己的路，我只希望自己不忘初心，負(fù)重前行。
最后我想說(shuō)，為了不曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，不能被浪費(fèi)的天賦和熱愛(ài)，愿愛(ài)與夢(mèng)想，永不墜落！
夢(mèng)想的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
科技的大潮激蕩著浪花濺灑到新小校園，使我們的心頭泛起層層漣漪；幻想的翅膀鼓蕩著春風(fēng)吹拂到新小校園，使我們的眼前亮起科學(xué)的曙光。在這火紅的五月里，我們又將迎來(lái)校第xx屆科技節(jié)，讓我們又有機(jī)會(huì)徜徉在科技那浩渺的海洋里。
隨著科技節(jié)的到來(lái)，意味著我們又迎來(lái)了一個(gè)能讓大家盡情發(fā)揮想象，動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造的季節(jié)。為了在同學(xué)中普及科學(xué)知識(shí)，宣傳環(huán)保理念，提高動(dòng)手能力，培育創(chuàng)新精神，建設(shè)和諧校園，學(xué)校為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的科技活動(dòng)：科普黑板報(bào)、科學(xué)幻想畫(huà)、科技小制作、紙飛機(jī)制作還有科技電影展播，在這些活動(dòng)里，科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花；科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，科學(xué)的內(nèi)涵在大家的手中淋漓地發(fā)揮。這將是一個(gè)讓人大開(kāi)眼界的時(shí)刻。
就在我們徜徉科技之海的同時(shí)，我們也要清醒地意識(shí)到：由于人類社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)資源的過(guò)度開(kāi)采和肆意浪費(fèi)，自然資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得越來(lái)越寶貴了�？墒�，仍然有許多人不懂得如何去珍惜僅有的`資源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……全球變暖已經(jīng)給我們敲響了警鐘。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家。節(jié)能減排早已刻不容緩。
同學(xué)們！祖國(guó)要富強(qiáng)，民族要振興，很大程度上取決于科學(xué)技術(shù)的普及與發(fā)展。科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也已拉開(kāi)，希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，用激情和活力，用聰明和才智在科技舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。后，我提前祝此次科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿10
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是夢(mèng)想。
有人覺(jué)得夢(mèng)想是做白日夢(mèng)想出來(lái)的，而理想才是真正理性思考得出的結(jié)論，那么我想和大家分享一句話：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。”所以我認(rèn)為夢(mèng)想不是那么的遙不可及，只要到現(xiàn)在我和這么認(rèn)為著。
從小我就想過(guò)當(dāng)律師，老師，醫(yī)生……我一直認(rèn)為這是我的夢(mèng)想。但直到進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)這些都只是未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，并非我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想其實(shí)是一種生活，一種簡(jiǎn)單而充實(shí)，卻又不乏舒適的生活。當(dāng)清晨，一縷陽(yáng)光緩緩的照醒我，我伸著伸懶腰睜開(kāi)朦朧的雙眼。早晨，我能為自己在家做頓豐盛的早餐，并享受它。我不需睡到八、九點(diǎn)，但須一個(gè)唯美的早晨。我騎上自己的小自行車徜徉在柏油馬路上，開(kāi)始一天的行程。中午我可以看個(gè)報(bào)紙，睡個(gè)覺(jué)，小憩一會(huì)兒。傍晚上五、六點(diǎn)回家，有最好的.家人一起吃頓晚飯。晚上和朋友聊聊天，看看書(shū)，愉悅的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是我的生活，我愿它如此往復(fù)，我將樂(lè)此不疲。而對(duì)于這樣一個(gè)夢(mèng)想，回歸現(xiàn)實(shí)，它需我現(xiàn)在的拼搏，我也會(huì)為此勇往直前。
相信各位同學(xué)也會(huì)有自己內(nèi)心的夢(mèng)想，希望大家能為它堅(jiān)持不懈的奮斗，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我的演講完了，謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從稚嫩步入成年，青春，是條必經(jīng)之路，而這絢爛而又充滿陽(yáng)光的路卻有很多岔路口，每條岔路都有未知的風(fēng)景，該怎么選擇要走的路？該由誰(shuí)做主？這便是一個(gè)難題。
正值青春的少年都帶著對(duì)夢(mèng)想的一腔熱忱，都會(huì)不聽(tīng)旁人的勸阻義無(wú)反顧的向前沖，沖向那夢(mèng)寐以求的風(fēng)景，追求夢(mèng)想的青春少年是耀眼的，也是熱血的。堅(jiān)定的眼神、不顧一切朝夢(mèng)想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來(lái)抹把臉繼續(xù)沖，這樣懷揣著夢(mèng)想的少年都像太陽(yáng)一樣在發(fā)光發(fā)熱，但是，在追求夢(mèng)想的你，是否想過(guò)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議？我想沒(méi)有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽(tīng)家長(zhǎng)老師的教誨你或許會(huì)有許多不滿，“我要走的路關(guān)你什么事！我就喜歡這樣！”“你煩不煩！我說(shuō)了不想去學(xué)那個(gè)！我喜歡的你又不讓我學(xué)！不喜歡的你為什么偏偏要強(qiáng)加在我身上！”諸如此類的答復(fù)你可能會(huì)說(shuō)過(guò)，你覺(jué)得老師家長(zhǎng)都不理解你，“都說(shuō)了三歲一代溝，我和你沒(méi)什么共同話題！”“你思想怎么還是這么封建！現(xiàn)在的社會(huì)早就不一樣了！”這樣的想法與爭(zhēng)吵或許也不是沒(méi)有，但是你是否考慮過(guò)他們的閱歷？在人生的大道上，你走了一小段，他們?cè)缫炎叩谋饶氵h(yuǎn)得多，他們摔過(guò)、跌倒過(guò)，他們希望你走的更好，希望你少走些歪路，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，日漸刷新的社會(huì)對(duì)人才會(huì)有很大的追求，而今，教育發(fā)展迅速，在這個(gè)人才多的如牛毛的世界，你未來(lái)可能會(huì)寸步難行，多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議并無(wú)害處。你要知道，并不是所有人生來(lái)都有責(zé)任對(duì)你好，所以，少年啊，在青春的大道上恣意奔跑的你要學(xué)會(huì)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，不能一意孤行。
然而，每個(gè)人的`觀點(diǎn)不同，所以看到的方面肯定也不同，別人的建議也不是都可行，這時(shí)候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用，然后把篩選下來(lái)覺(jué)得可行的鋪灑在追求夢(mèng)想的大道上，這樣你才會(huì)走的更遠(yuǎn)，看到的風(fēng)景也會(huì)更美。
在你越過(guò)泥沼，穿過(guò)荊棘與高山，經(jīng)歷風(fēng)雨，那夢(mèng)想一定會(huì)綻放的耀眼無(wú)比。來(lái)吧親愛(ài)的少年們！放手去跑去跳！我的青春我做主，以別人可行的建議為輔助，期待你走的更遠(yuǎn)更好也更踏實(shí)。
我的演講完畢。謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
這次我演講的主題是“我的夢(mèng)想”!
在我眼里，夢(mèng)想是還沒(méi)發(fā)芽的種子，在我們還小的時(shí)候可以隨意的獲取，但等到長(zhǎng)大后我們還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)嗎?我們還有時(shí)間去完成我們的`夢(mèng)想嗎?大家可能也很少意識(shí)到，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的來(lái)之不易。我們?nèi)缃褚呀搅顺踔�，離我們真正的成為大人的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，現(xiàn)在如我我們還不把夢(mèng)想播撒下去，那就真的很晚了。
夢(mèng)想就像一顆種子，在心中埋下，只有種在土地里并細(xì)心澆灌，才能看到它發(fā)芽、開(kāi)花并結(jié)果。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是輕而易舉的事情，需要我們付出努力和回報(bào)，才能收獲夢(mèng)想的果實(shí)。歷史上，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，無(wú)數(shù)人不斷奮斗，他們的努力為后來(lái)者打開(kāi)了通往夢(mèng)想之路的大門(mén)。
初三的課本上有一篇名為《范進(jìn)中舉》的課文，講述了一個(gè)為了參加科舉考試而經(jīng)歷喜憂參半的故事。盡管這篇文章通過(guò)帶諷刺意味的方式，但我們也能發(fā)現(xiàn)范進(jìn)為了實(shí)現(xiàn)自己的努力在生活中付出了很多，承受了很多困苦。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，需要堅(jiān)持不懈。
只有通過(guò)付出努力，我們才能獲得夢(mèng)想的回報(bào)。即使最終未能成功，我們也會(huì)為自己曾經(jīng)的努力而感到驕傲，并以此自豪地參與到追逐夢(mèng)想的隊(duì)伍中。在這個(gè)過(guò)程中，我們還將遭遇各種挑戰(zhàn)和困難。如果我們能夠克服這些艱難險(xiǎn)阻，那么這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為我們未來(lái)的道路帶來(lái)全新的可能性。
夢(mèng)想需要付出時(shí)間和努力才能實(shí)現(xiàn)，而我們現(xiàn)在正是有充裕時(shí)間的階段。只要我們能找到一個(gè)真心愿意為之奮斗的夢(mèng)想，全力以赴去培養(yǎng)它，它就會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的明燈。盡管命運(yùn)變幻莫測(cè)，但如果我們選擇袖手旁觀，只能任憑命運(yùn)擺布。作為新時(shí)代的初中生，我們是未來(lái)的種子，必須經(jīng)歷風(fēng)雨才能茁壯成長(zhǎng)，只有通過(guò)拼搏才能獲得成功�；蛟S現(xiàn)在我們還無(wú)法做出對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)具有重大意義的事情，但我可以確定的是，學(xué)習(xí)是通向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的最近道路。知識(shí)將成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最有力武器。"有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起"，但真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是真正的了不起！
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是放飛夢(mèng)想。上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。
上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺(jué)得“少先隊(duì)員”是很光榮的`稱號(hào)，心里想，如果能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒啊!
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名4年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這下可把我樂(lè)壞了，我高興極了，肩上帶著2條杠杠，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!
如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……
追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī)，是因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì)有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是20xx后啊，堅(jiān)強(qiáng)的20xx后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的20xx后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的20xx后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長(zhǎng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數(shù)20xx后的夢(mèng)!
20xx后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20xx后的世界，是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢(mèng),飛得好高好高……是因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的20xx后!
夢(mèng)想的演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天，我很榮幸能與大家談一下我的夢(mèng)想。
夢(mèng)是永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的彼端，我們只能竭盡全力，只為離他近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。夢(mèng)的開(kāi)始少不了年少懵懂，這就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)定一個(gè)目標(biāo)。
“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，我的夢(mèng)想是成為一名律師。第聽(tīng)到這個(gè)名詞的時(shí)候，我是新奇的，我并不知道他們是干什么的，也萬(wàn)萬(wàn)想不到，他竟改變了我一生的`追求。
他們?cè)诜ㄍド鲜悄敲礊t灑自若，每句話都充滿了自信，但他們也肩負(fù)著一些深重的使命，一旦他們說(shuō)錯(cuò)了一句還，那就意味著這場(chǎng)官司已經(jīng)處于劣勢(shì)。如此，不單單是自己的名譽(yù)，還有當(dāng)事人的命運(yùn)都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。那么，他們是如何鎮(zhèn)定自若、不驕不躁的呢？我想，這就是責(zé)任感。
雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，那么，他們有何區(qū)別呢？是啦，雄鷹的夢(mèng)想是遨游于天空，母雞的夢(mèng)想是覓食于田間。同學(xué)們，你愿意做哪個(gè)呢？
我愿意做一只雄鷹，即使我現(xiàn)在只是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，但又有誰(shuí)可以預(yù)知到未來(lái)，說(shuō)我一輩子也就這樣了呢？我堅(jiān)信，我會(huì)有化繭成蝶的那一天。再者說(shuō)了，有哪個(gè)偉人是天生的成功者？又有誰(shuí)能天生技?jí)喝盒�？答案是否定的�?/p>
問(wèn)題來(lái)了，如果我成為了一名律師，那我的夢(mèng)想是否就如同一部播放完的幻燈片——到了盡頭呢？不是的，夢(mèng)之所以是夢(mèng)，就是因?yàn)樗罒o(wú)止境，這個(gè)夢(mèng)的末端鏈接著一個(gè)更加瘋狂的夢(mèng)的伊始。我既然可以成為一個(gè)律師，那我不妨再努力一點(diǎn)，成為一名出色的律師！
我夢(mèng)想著成為一只碟，擁有化繭成蝶的美麗，即使為此付出一切，我也在所不惜。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好，我今天演講的題目是《當(dāng)老師的夢(mèng)想演講稿》
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課。
假如我是老師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體，因?yàn)闆](méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)率先報(bào)名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著，在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我飛快的跑著，聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸欢乙矠橘悎?chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的`興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。
假如我成為一位老師，我會(huì)向同學(xué)們分享中外名人的故事和成就，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，并積極培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有益的個(gè)人品質(zhì)。無(wú)論將來(lái)從事何種行業(yè)，我希望他們都能夠掌握一項(xiàng)特長(zhǎng)，成為祖國(guó)發(fā)展的中流砥柱。作為一名老師，我將為同學(xué)們提供不同領(lǐng)域的名人事跡，例如科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。通過(guò)這些故事的展示，我希望激發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和發(fā)展自我的過(guò)程中的動(dòng)力和勇氣。我會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)這些名人是如何克服困難，追求卓越并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的。他們的故事將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣和啟迪。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，無(wú)論是體育才華、音樂(lè)天賦還是創(chuàng)新能力。通過(guò)發(fā)展特長(zhǎng)，他們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得成功。我會(huì)告訴他們，每個(gè)人都有獨(dú)特的才能和潛力，只要付出努力和持之以恒的實(shí)踐，就能夠成為祖國(guó)需要的棟梁之才。最后，我會(huì)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的人格品質(zhì)。無(wú)論他們從事何種職業(yè)，都應(yīng)該具備誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢和樂(lè)于助人等優(yōu)秀品質(zhì)。這些品質(zhì)將使他們成為一名有責(zé)任感的公民，并為社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。作為一位老師，我相信通過(guò)講述名人事跡、鼓勵(lì)培養(yǎng)特長(zhǎng)和塑造積極品質(zhì)，我能夠激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱情，并指引他們成為未來(lái)的棟梁之才。
如果我是一位老師，我將會(huì)向我的學(xué)生們講述中國(guó)悠久的歷史，讓他們深入了解中國(guó)五千年來(lái)的文化，為成為中國(guó)人而感到自豪。同時(shí)，我也會(huì)告訴他們過(guò)去中國(guó)因?yàn)榻?jīng)歷了各種困難而變得強(qiáng)大起來(lái)，激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)和中華民族的熱愛(ài)之情。
假如我是老師，那該多好�。∥蚁嘈挪痪玫膶�(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎？
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