- 相關(guān)推薦
學(xué)朗誦作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的學(xué)朗誦作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)朗誦作文1
在我們的成長(zhǎng)過程中都有許許多多的第一次,例如:第一次做飯,第一次騎自行車,第一次洗衣服……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們的成長(zhǎng)道路上,最令我難忘的就數(shù)第一次朗誦了。
記得在五年級(jí)的時(shí)候,市里舉辦了一次演講比賽,每一個(gè)學(xué)校都要派出一位學(xué)生去參加,老師見我平時(shí)的朗誦能力還不錯(cuò),就推薦我去了。
剛開始練習(xí)的時(shí)候,老師說,我朗誦的`證據(jù)不夠有感情,我心想:不就是幾句話嘛,隨便講過去就OK咯,用得著什么感情嗎。老師仿佛看出了我的心思,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“朗誦最主要的就是有感情地表達(dá)出文章的意思,讓聽者能夠體會(huì)到其中的含義,要不然隨便找個(gè)人都可以去朗誦了!蔽衣犃酥螅腥淮笪,又開始認(rèn)真投入到朗誦練習(xí)之中,從此之后,我每天都努力,認(rèn)真地一遍遍練習(xí),久而久之,我竟然能熟練地朗誦出那篇長(zhǎng)達(dá)800多字的文章。我高興得一蹦三尺高。
到了比賽那天,我自信滿滿地走進(jìn)賽場(chǎng),可是,當(dāng)我看到前面的選手都自信并感情地朗誦著,我的心里不禁打起了小鼓,變得緊張起來。終于輪到我了,我按抑住那狂跳不已的心,走上了演講臺(tái),向評(píng)委敬了一個(gè)禮,然后開演講:“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我朗誦的題目是……”剛開始,我朗誦得很流利,可到了高潮部分,我的喉嚨像被卡住了,怎么辦啊,怎么辦啊,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我突然看見了評(píng)委們好充滿鼓勵(lì)的眼神,這時(shí),我想起老師對(duì)我說過的一句話:“做什么事都勇敢地邁出第一步,才能獲得成功!北阃掏掏峦碌乩收b完了那篇文章。
下臺(tái)之后,我長(zhǎng)松了一口氣,這時(shí)老師走過來對(duì)我說:“能不能獲獎(jiǎng)都沒有關(guān)系,只要努力,敢于踏出第一步,機(jī)會(huì)總是有的!鲍@獎(jiǎng)結(jié)果出來后,雖然我沒有獲獎(jiǎng),但我得到了一個(gè)啟示:無論做什么事都要勇敢地邁出第一步,才有機(jī)會(huì)獲得成功。
學(xué)朗誦作文2
黃河,是中華民族的搖籃。我們贊美黃河,我們歌頌黃河,她是我們偉大的母親,它孕育了華夏五千年的文化,她孕育了萬千華夏兒女!今天,我們就舉行了一個(gè)朗誦會(huì),來歌頌、贊美我們的母親河!
朗誦的有曹沛楠、何昭宇、李凌琪、周博偉。
第一個(gè)上場(chǎng)朗誦的是何昭宇?赡苁且?yàn)樘o張的緣故,朗讀的十分僵硬,中間還打了一兩個(gè)小磕巴,但還算流利,總體沒錯(cuò)字,還可以吧!
第二個(gè)上場(chǎng)的是曹沛楠。她上去讀題目都帶了一些感情,但讀中間的時(shí)候,由于太緊張,讀得不太自然。下場(chǎng)也是逃也似的跑開。
第三個(gè)上場(chǎng)的是周博偉。他一上場(chǎng),氣氛一下就高了起來,他越說與激動(dòng),越讀越激動(dòng),但到最后,一個(gè)“啊,黃河”一下讀破音了,一時(shí)間,班里什么聲都有,就是沒有鼓掌聲,笑聲響成一片,他也在哄笑聲中結(jié)束了朗誦。
最精彩的還要數(shù)李凌琪了。、她一上場(chǎng),朗誦會(huì)的氣氛一下到達(dá)了高潮。她讀得十分有感情,到動(dòng)感處還加上了手勢(shì),連我們班的“搗蛋鬼”趙文浩也在用心地聽。我看到李老師在閉著眼睛細(xì)細(xì)品味,還不時(shí)露出欣慰的笑容。正到我聽得起勁的.時(shí)候,李凌琪的聲音卻戛然而止。唉,原來人家早讀完了,只是我們還沉浸在她那具有感染力的聲音中,沒回歸現(xiàn)實(shí)呢!
開始評(píng)獎(jiǎng)啦!老師走上講臺(tái),說:“這次的朗誦會(huì)十分成功,不,應(yīng)該說是十二分的成功,上場(chǎng)的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)棒。好了,這次朗誦比賽的第一名是周博偉同學(xué),”什么,為什么會(huì)是周博偉,雖然他也還不錯(cuò),但是我還是覺得是李凌琪讀得好,唉,原來是李凌琪讀的文章太短了,要是長(zhǎng)一點(diǎn),第一名絕對(duì)在她手上,逃不掉的!暗诙抢盍桤魍瑢W(xué);第三名曹沛楠同學(xué),何昭宇同學(xué)就是參與獎(jiǎng)了,好了,這次的朗誦會(huì)就結(jié)束了,以后我們還會(huì)經(jīng)常舉辦朗誦會(huì),希望我們班的“后浪”把“前浪”拍在沙灘上啊!好了,下課。”我們的朗誦會(huì)結(jié)束了。
我們用文章來贊美黃河,我們用詩歌來歌頌黃河,因?yàn)槲覀儚男睦锞蛺畚覀兊哪赣H河——黃河!
學(xué)朗誦作文3
生活中總有一些事情讓你開懷大笑;總有一些事情讓你淚流滿面;總有一些事情令你終身難忘。生活就像一個(gè)五味瓶,填滿著酸、甜、苦、辣、咸,有快樂也有傷悲。不過,只要你細(xì)細(xì)品味,總有一些事兒,時(shí)刻縈繞于心。
輕輕翻開記憶的扉頁,記得這周學(xué)校舉行了一項(xiàng)活動(dòng)——朗誦比賽。每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)派出兩位朗誦選手,由全校語文老師當(dāng)作評(píng)委,評(píng)出每個(gè)年級(jí)的一二三等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息,我們又緊張、又興奮。經(jīng)過一番投票,我們班精心篩選出了兩位能工巧匠:一位是曾經(jīng)小學(xué)時(shí)參加過比賽并取得第一名的孫苗苗,另一位單夢(mèng)香雖沒參加過比賽,但表現(xiàn)也相當(dāng)不錯(cuò)。聽著她們?cè)诎嗉?jí)里試讀時(shí)的朗讀節(jié)奏,我們暗暗猜測(cè),看來這次我們的勝算很大。
激動(dòng)人心的比賽開始了。為了公平,學(xué)校眾師決定抓紙條來編排順序。規(guī)則是,誰抓到一誰就先朗讀,其他人員依次按順序排列進(jìn)行。
朗讀開始啦!我們聽到別的班級(jí)的學(xué)生朗誦時(shí)的朗朗上口,神經(jīng)不由自主的緊繃著。終于辦輪到我們了,屋內(nèi)一下子安靜下來,我們不敢呼吸出聲,怕破壞了這氣氛。朗誦在評(píng)委老師們齊刷刷的掌聲和大家的笑容中結(jié)束了。班主任也不禁對(duì)我們班的`兩位朗誦人員豎起了大拇指。經(jīng)過最后合分統(tǒng)計(jì),我們班的兩位同學(xué),孫苗苗榮獲了一等獎(jiǎng),單夢(mèng)香榮獲了三等獎(jiǎng)。雖然沒有做到最好,但這樣的成績(jī)也是很可觀的。她們一定付出了全部的精力,因?yàn)檫@僅是她們個(gè)人的榮譽(yù),也是我們班級(jí)的榮譽(yù)。
就這樣,一個(gè)短暫的活動(dòng)隨著時(shí)間的流水被沖走了,但沖不走的是留在記憶中的深刻回憶。
從而我知道,多彩的生活是需要細(xì)嚼慢咽才有滋味,就像人吃飯一樣,只有細(xì)細(xì)品味,才能嘗出滋味來。倘若一口吞下,不但沒品出味,反倒說不定還會(huì)噎著。
請(qǐng)用你明亮的眼睛,去觀察生活中的美吧!請(qǐng)用你一顆熾熱的心去感受多彩的生活吧!
學(xué)朗誦作文4
這次星期六的活動(dòng)竟是詩歌朗誦。聽到這個(gè)消息后,我便猜想這個(gè)活動(dòng)肯定與我無多大關(guān)系,只要默默拍手就好。當(dāng)然張老師的那份神秘大禮更是離我十萬八千里?山Y(jié)束后我才發(fā)現(xiàn)我之只猜對(duì)了一半,那就是與禮品無緣。未猜中的是我竟然作為選手上了臺(tái),這當(dāng)然不可能是我自愿的。
第一節(jié)課是做準(zhǔn)備工作的。我搶來程哥的寶貝書,亂翻其中的.詩歌,忽然看到顧城的詩便拿給郭大組長(zhǎng)看,只見郭大組長(zhǎng)拿起來只掃了一眼便拒絕:“太短!”我不服氣道:“短的才精煉!睘榱俗C明我說的對(duì),我故作深沉的讀起來:“黑夜給了我~黑色的眼睛,我卻用它來尋找~光明。啊~。”不料,郭組長(zhǎng)卻流露出一副欣賞的表情,我頓感不妙,只聽見郭說:“你朗誦的不錯(cuò)啊,這次必須上臺(tái)!边@時(shí)一旁無所事事的田國(guó)慶和程景隆也順?biāo)浦郏骸皩?duì),對(duì),你上吧!蔽铱吹剿麄z把我推下了水,心中氣憤,說:“不行,你倆也要上,都上去加的分多,要死一起死!彼麄z便又自嘲道:“我倆哪有你念得好,你上最好了。”我無奈地看了看組長(zhǎng),希望她放我一馬,可她卻一副乞求的樣子,裝可憐道:“你上好不好嘛!蔽铱墒懿涣诉@種刺激,連忙答應(yīng)。她隨即換了一副神情說:“就朗誦《相信未來》吧”。我只好點(diǎn)頭,感到一種被欺騙的感覺。接下來我被迫練習(xí)這首詩,聽從她的指揮:她念這句,我念這句,這句一起念……
第二節(jié)課便要上臺(tái)了,組長(zhǎng)抽了一個(gè)8號(hào),我覺得還算吉利。可聽著前幾位選手的朗誦,我便越來越不安,信心也失了大半!坝姓(qǐng)8號(hào)!敝鞒秩搜(qǐng)我們上臺(tái),上臺(tái)后,郭報(bào)上了詩名,念了第一句,第二句是我的,可我一張口就后悔了,感冒了的我忘了上臺(tái)前清嗓子,聲音怎么也發(fā)不出來,臺(tái)下笑成了一片。無地自容的我又開始念下一句,糟糕,又念錯(cuò)一個(gè)字。然后是合聲,我忘了張口。三次失誤后便平穩(wěn)的進(jìn)行了下去,最后,合聲收尾,失望而歸。
結(jié)果,大敗。次日的大禮也只能望梅止渴。如果有下次,一定贏回來!
【學(xué)朗誦作文】相關(guān)文章:
朗誦大賽作文11-04
描寫朗誦的作文11-13
關(guān)于朗誦的作文03-26
關(guān)于朗誦的作文09-28
朗誦比賽作文12-03
朗誦03-12
朗誦會(huì)作文07-27
好想放棄朗誦的作文08-09
詩朗誦比賽作文11-23