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（優(yōu)選）我們班的“開心果”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們班的“開心果”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的“開心果”作文1
小新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開心果”呢！
語(yǔ)文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字作文的字作文音和字作文形。這是小新就大顯身手了。比如記那個(gè)筆畫繁多的“潺”字作文，他裝出一副傷心欲絕的模樣說：“三個(gè)孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體。”老師又問：“那‘罵’字作文又怎么記呢？”小新一臉幸福的唱了起來：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)恩愛的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽了紛紛叫好。
還有一次語(yǔ)文課，老師讓我們理解“請(qǐng)求”和“乞求”的區(qū)別，小新自告奮勇地跑上講臺(tái)，一本正經(jīng)的表演了起來。他讓老師做媽媽，自己神態(tài)自若地對(duì)“媽媽”說：“媽媽，請(qǐng)給我十元錢�！薄皨寢尅闭f：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長(zhǎng)聲音說：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛的媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的'掌聲。
小新經(jīng)常給我們的語(yǔ)文課帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“開心果”，我們都喜歡他。
我們班的“開心果”作文2
提起我們班的“開心果”，那可是大名鼎鼎，他就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的盧瑞鑫。他的個(gè)子不高，眼睛像荷葉上的露珠，嘴巴一張一合，像一挺機(jī)關(guān)槍一樣。
他是我們班名副其實(shí)的“開心果”，只要有他，我們班上就充滿了快樂。
鏡頭一
叮鈴鈴，上課鈴響了，班長(zhǎng)開始下座位管紀(jì)律了，正班長(zhǎng)說一句話，做一個(gè)動(dòng)作，他也學(xué)正班長(zhǎng)說一句話，做一個(gè)動(dòng)作，學(xué)得還挺像的，逗的我們捧腹大笑，都直不起腰來了。
鏡頭二
下課了，我們?cè)谕嫦棺用说挠螒�，盧瑞鑫來捉我們，他像在戲曲里面一樣，兩只手伸出來繞一個(gè)圈，他的`鞋子太滑了，繞一圈，摔一跤，我們又開始笑了起來。
鏡頭三
在上語(yǔ)文課，我們?cè)谏系谝黄n文《爬山虎的腳》他好像在桌子底下找什么東西，被劉老師的火眼睛睛看見了，老師說：“底下沒有爬山虎�！�
怎么樣，盧瑞鑫這個(gè)班長(zhǎng)好笑吧！你們知道了他吧？
我們班的“開心果”作文3
我們的班級(jí)是一個(gè)快樂的班級(jí)，里面自然有幾個(gè)“可愛”的開心果活躍其中，而我今天要說的.，就是這其中的一個(gè)佼佼者———我的同桌———寧曉軒。
寧曉軒有一張圓桌似的大臉，一雙小小的眼睛閃動(dòng)著，仿佛在時(shí)時(shí)想著什么鬼點(diǎn)子，一張“豐富”的嘴巴總是露出忍俊不禁的笑容，還常常出語(yǔ)不“凡”，總是做出一些意想不到的事情來，唉，我的同桌！
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)十則》里的孔子生平，當(dāng)講到孔子“名丘，字仲尼”時(shí)，寧曉軒突然來了一句：“我字什么呢？”我沒理他，任他在那里苦苦思索，過了一會(huì)兒，他驚叫道：“哦！這還用說嗎！我當(dāng)然是姓寧，名曉軒，字“帥”啦！”我很快無(wú)語(yǔ)，他在那兒自言自語(yǔ)：“我?guī)浥叮√珟浟�，誰(shuí)要是不承認(rèn)誰(shuí)就對(duì)不起我這英俊瀟灑的臉！哦———”他接著自我陶醉著，我怎么覺得他和我爸爸那么相似呢？都是那么執(zhí)著，那么堅(jiān)強(qiáng)，為了自己的“夢(mèng)想”而奮斗著！
我們班的“開心果”作文4
下課時(shí)，在我們班傳來了一陣“哈哈”的爆笑呢。這是怎么回事呢？原來是我們班的“開心果”又鬧笑話了。
他個(gè)子矮小，十分鬼靈精怪，那雙小小的眼睛老是滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像正在思考著怎樣把大家逗笑。
有一次。我們正在上語(yǔ)文課，突然，我們班的一位同學(xué)一下子把午飯都吐了出來。同學(xué)們都過來圍觀，這時(shí)，只見“開心果”假裝扶了扶眼鏡，擺出一副偵探的架式，嚴(yán)肅地說：“讓開，讓開！讓我來看看。呃……他竟然把午飯吐齊了，有雞腿、番茄和飯，真不錯(cuò)！”聽了他的話后，同學(xué)們都哄堂大笑，高分貝的笑聲都快把房頂掀翻了！連語(yǔ)文老師和那位嘔吐的同學(xué)也忍不住哈哈大笑。
還有一次。他很遲才大搖大擺地來到學(xué)校，同學(xué)們問道：“你今天這么遲怎么還這么悠閑呢？”他輕蔑地對(duì)同學(xué)們說：“哼，你們這群人怎么可以這樣和我說話？我今天可是去開了聯(lián)合國(guó)的'重要會(huì)議，好不容易才坐私人飛機(jī)趕來的呢！”同學(xué)們指著他大笑道：“就你也能去參加聯(lián)合國(guó)重要會(huì)議，那我還是聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)呢！”他卻嚴(yán)肅地說：“我哪會(huì)騙你們？士別三日，就當(dāng)刮目相看，我們都放了七天的長(zhǎng)假了，你們?cè)趺催�用同樣的眼光看我呢？”聽完后，同學(xué)們笑得更開心了！接著，他自己又裝模作樣地說：“不好，八點(diǎn)半還有一場(chǎng)會(huì)議呢！”說著，便跑出了教室。我笑得肚子疼，我們班的“開心果”真是太能演戲了！
這就是我們班的：“開心果”，他就是——蔡虹竹！
我們班的“開心果”作文5
我們班新來了一位同學(xué)，她叫張羽賢。她天天梳著馬尾辮，眼睛亮晶晶的，黑溜溜的，她就像我們班的開心果。
這不，張羽賢又給我們帶來了快樂。數(shù)學(xué)課上，老師說：“張羽賢，上來做這道題�！鄙险n走神的張羽賢又被老師叫起來了，她四處張望著，自言自語(yǔ)的說：“��？是叫我嗎？”張羽賢像蝸牛一樣慢慢的“爬”上了講臺(tái)，我心想：張羽賢不會(huì)又要鬧笑話吧。只見她拿起粉筆，雙手發(fā)抖，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板不知如何是好。
五分鐘過去了，大家陸續(xù)做完了這道題，同學(xué)們抬起頭，大家看著張羽賢，她慢吞吞的做著數(shù)學(xué)題，只見她撓撓頭，看著黑板，總是覺得缺點(diǎn)什么。張羽賢用余光看了看我們悄悄的問：“同學(xué)們我還缺點(diǎn)什么？”她皺起眉頭，眼睛一眨一眨的，好像在向我們求助。有個(gè)膽大的同學(xué)站起來悄悄說道：“張羽賢，畫圈�！睆堄鹳t伸長(zhǎng)脖子看她口型也看不出那個(gè)同學(xué)說的什么。張羽賢急的大聲喊：“你說什么？我聽不見！”我們都驚呆了，笑成了一片。老師氣得眉毛都豎起來了，嘴巴氣歪了，眼睛里冒出憤怒的小火苗。老師大聲喊：“畫圈！”張羽賢好像一下子明白了一樣，大筆一揮，把“得數(shù)”圈了起來。
這時(shí)同學(xué)們有的笑掉了大門牙，有的一邊拍著桌子，一邊捂著肚子，笑的.喘不過氣來，有的捂著肚子在地下打滾。張羽賢，迷惑不解，眼睛一眨一眨的，呆呆的站在講臺(tái)上。我們班有了張羽賢真熱鬧、真開心呀！我們都喜歡張羽賢！她是我們班的開心果！
我們班的“開心果”作文6
“哈哈哈哈哈哈……”一陣爆笑聲傳出了班級(jí)，知道是誰(shuí)的作品嗎？哈哈，這可是我這個(gè)開心果干的。
我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)來的，但是我用驚人的`速度融入了班級(jí)，并成為了我們班的開心果。
今天我又做了一件令人笑得前仰后合的事。
放學(xué)后，教室里只剩下了十幾個(gè)人，“黃睿，喬明熙又欺負(fù)同學(xué)啦！”，歐陽(yáng)沖了進(jìn)來喊道。不一會(huì)兒，歐陽(yáng)就像押犯人一樣的把我押到了黃睿那，黃睿用尖銳的聲音說道：“你干嘛欺負(fù)同學(xué)？”。
“��？”我不以為然的回答道。
“嘿！別裝可憐，人家都說你欺負(fù)了！你當(dāng)同桌守則是空氣嗎？”我那不以為然的回答仿佛是火上澆油，點(diǎn)燃了黃睿心中的怒火。
“對(duì)不起，下次不會(huì)了�！�，我小心翼翼的回答著，生怕舊事重演。
“好吧！不過你已觸犯了同桌手則第八條——欺負(fù)同學(xué)，所以現(xiàn)在去講臺(tái)上喊‘我是豬’吧！”黃睿一臉嚴(yán)肅地說。
“好吧！”我無(wú)奈地上了講臺(tái)，然后清了清嗓子，喊道：“我——是——豬！”，那聲音似乎穿透教室，響徹云霄。就在那一瞬間，爆笑聲回蕩在教室里，大家都笑得上氣不接下氣。
那天，歐陽(yáng)還評(píng)價(jià)了一句：我走到哪里，笑聲就在哪里，我就是一個(gè)開心果。
我們班的“開心果”作文7
我們班里的孟杭博機(jī)智幽默，活潑開朗，平時(shí)總愛講些笑話，裝些鬼臉，被同學(xué)們叫做“開心果”，有時(shí)還真能幫大家解憂除煩呢。
一次，老師布置回家作業(yè)，聽起來內(nèi)容簡(jiǎn)單，項(xiàng)目少，同學(xué)們聽了興奮不已，可老師又想起剛才有幾個(gè)同學(xué)廢話講得起勁，上課時(shí)也有人做小動(dòng)作，便又加罰了兩項(xiàng)作業(yè)。頓時(shí)，教室里的氣氛大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們從剛剛的`激動(dòng)中變得垂頭喪氣，難以接受。大家都埋怨作業(yè)太多，做不完，紛紛抱怨起來。過了好長(zhǎng)時(shí)間，大家依然悶悶不樂。而孟杭博不愧是班上的"；開心果"；，他這時(shí)沒有抱怨，而是在想如何幫同學(xué)們逗逗樂，開開心呢。
一會(huì)兒，下課鈴響了，孟杭博便跳出座位，哼著小曲，扭腰擺手醉漢似的走上講臺(tái)，大聲地講了句笑話，裝了個(gè)鬼臉，呼地一下假裝摔倒在地。老師見了指責(zé)了孟杭博，孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。
這一幕讓全班同學(xué)捧腹大笑，頓時(shí)把煩惱甩到了一邊，接下來的幾小時(shí)誰(shuí)也沒有再想起被老師加罰作業(yè)的煩惱。
孟杭博逗人開心的事還真不少，如上課回答問題時(shí)常說些有趣的答案，下課時(shí)逗人樂子等等這就是我們班的“開心果”孟杭博，他這種活潑幽默的性格有時(shí)還真能為大家解憂除煩呢。
我們班的“開心果”作文8
如果你在學(xué)校里看見一名個(gè)子中等、身體發(fā)福、衣服不整齊，說話很風(fēng)趣，而且特別愛唱愛跳的同學(xué)，那這個(gè)同學(xué)一定就是我們班的“開心果”——吳憂。
吳憂有時(shí)為了�？幔瑫�(huì)在自己頭發(fā)沾一點(diǎn)水。他有一雙烔烔有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，你瞧他這會(huì)兒正在講臺(tái)唱歌呢。在課間，他還時(shí)不時(shí)地跳起舞，你看，他已經(jīng)踮起腳，前一步，后一步，左一步，右一步，跳著優(yōu)美的舞蹈。他的.腰粗如小桶，但他還是賣力地像蛇一樣扭動(dòng)，逗得周圍的同學(xué)們哈哈大笑。他卻用無(wú)辜的眼神望了我們，一個(gè)勁地傻笑。我想他應(yīng)該也覺得自己特別搞笑吧。
看著我們的笑容他越跳越起勁兒，就像一個(gè)雜技演員，還向觀眾打招呼。等一會(huì)又向同學(xué)們發(fā)出邀請(qǐng)：“喂，帥哥們，美女們要不要一起跳舞？”他的聲音非常熱情，讓人不禁想一起跳舞，一同沉浸在充滿快樂的海洋中……
吳憂經(jīng)常給我們班帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“開心果”。
我們班的“開心果”作文9
班級(jí)就像是一個(gè)個(gè)大家庭，有老師有同學(xué)。而在我們班上就有著許多像＂開心果＂似的同學(xué)為班級(jí)添加快樂。
首先是我們的＂二郎神＂同學(xué)，人如其名，他長(zhǎng)得就像二郎神。不過這還不是他出名的原因，真正的原因還得從幾個(gè)星期前說起。當(dāng)時(shí)我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，我們都在認(rèn)真傾聽，可他卻翹著二郎腿悠閑自在。他一會(huì)兒擺弄著水杯，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過頭去找人聊天，一會(huì)兒趴在桌子上玩著筆。我們好心提醒他，可他卻不領(lǐng)情，仍心不在焉，沒辦法，我們也只能讓他＂自生自滅＂。
之后他又發(fā)出了各種奇怪的聲音，令人震耳欲聾。終于，連老師都沉不住氣，把他拉到了教室后面。直到下課，才讓他回到座位，可沒過多久，又＂原形畢露＂，翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語(yǔ)文課，在數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課他還能玩出新花樣：翹起三郎腿，四郎腿，五郎腿……因此，＂二郎神＂的'傳說便流傳開來。
而我們的＂陳大嘴＂也是毫不客氣，亮出了那嚇人的大嘴。在課間，他可是＂話王＂，不管我們干什么事兒，他都得插上幾句話。不過在課堂上卻沒有看到他發(fā)言有多積極。講空話，也是他最拿手。不論在上課還是下課，他都能跟我搭上話。一開始，我也隨便聊幾句，可他卻越聊越起勁，我也拿他沒法，直到老師出手，方才罷休。愛流口水也是他的特點(diǎn)之一。當(dāng)然，只有老師才敢這么叫他，其它可沒人敢這么叫，因?yàn)橐悄愀疫@么叫，他就會(huì)掄起拳頭砸向你，讓你痛不欲生。
這便是我們班的同學(xué)，讓我們哭笑不得的＂開心果＂。
我們班的“開心果”作文10
提起我們班的開心果，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的哈理·波特——榮世豪。
他戴著一副眼鏡，臉圓圓的，眼睛很大，像是一直在瞪著眼。只要他“騎”上掃把就是哈理·波特的縮小版了。
如果你只聽到他的聲音，沒見到他，一定會(huì)以為他是一個(gè)小女孩兒。因?yàn)樗穆曇舸陕暣蓺獾腵。有一次朗讀課文，幾個(gè)男同學(xué)讀的都鏗鏘有力，但一到他讀時(shí)，那聲音就逗的我們捧腹大笑，就連嚴(yán)厲的齊老師也忍不住笑出聲音來了。
有一次，該我們組值日了，他趁著老師不在學(xué)起了哈理·波特，他“騎”上掃把在桌子上“飛來飛去的，”還覺得不過癮，便跳到了講臺(tái)上。結(jié)果撞上了來檢查的老師，嚇的他立刻跳了下來，慌忙間踩到了一個(gè)籃球，“咚——”“咚——”“咚——”幾聲過后，我們所有的努力都付諸東流了，還招來了一頓批評(píng)……
老師走后，他立刻擠出一臉的笑容說；“各位大哥，大姐您們看這班里狼藉一片，不能不幫忙吧”！他又走到我邊前說；“哥們，你是班長(zhǎng)更要以身作則吧？”我們被他說的啞口無(wú)言只，好留下來幫他……
這樣可愛的“開心果”相信不論換成是誰(shuí)和他在一起，都會(huì)笑得喘不過來氣兒的。
我們班的“開心果”作文11
她每天都洋溢著快樂的微笑甚至狂笑，每天都能聽到她的歡聲笑語(yǔ)，她愛開玩笑更是三班的開心果。她就是李妍妍！
李妍妍個(gè)頭不高，小臉蛋胖乎乎的，她每天標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作與她的`個(gè)性名牌都是簡(jiǎn)單一個(gè)字笑�！靶Α焙脤�，我們每天都笑，我們每天都聽見笑聲，而李妍妍把這個(gè)“笑”字寫的與眾不同，寫得充滿了友誼與同學(xué)的情誼。
那節(jié)體育課，我們玩貼人，因?yàn)殄求w委，所以先抓人，她笑了。這個(gè)誰(shuí)也不愿意應(yīng)的差事，在她眼里是那么快樂！漸漸的她體力一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡，累的喘著粗氣，但她連眉頭都沒皺一下仍然笑了笑，她笑的是那么燦爛，那么愉快。她不怕困難，而只是坦然地用笑來面對(duì)；她不怕累，而只是一笑之間變得輕松。
我們一輪一輪地玩著，突然李妍妍說了一句：“我來?yè)Q你吧！”打破了游戲的緊張氣氛。我把目光投向了她，只見她嚴(yán)肅而關(guān)心地看著那位已經(jīng)在場(chǎng)上跑了好久的同學(xué)，她笑了，笑得像一朵盛著友誼與同學(xué)情誼的花兒，她那一笑不僅可愛更表達(dá)了她心中永遠(yuǎn)忘不了的兩個(gè)字友誼。妍妍有時(shí)連自己都“忘”了，只顧著笑，只顧著同學(xué)們。
李妍妍不怕困難，所以笑；她珍惜友誼，所以笑；她快樂，所以笑；她珍視與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以笑。
她笑了，我們也跟著笑了，她把快樂傳遞給了我們，更把那份永藏在心底的友誼傳遞給了我們。她是李妍妍，一個(gè)三班的開心果，一個(gè)友誼與快樂的傳遞員！
我們班的“開心果”作文12
他有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，以及一張比城墻還要厚一億倍的臉。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？沒錯(cuò)，他就是我們班人送外號(hào)“開心果”的王紅帥！
你知道他為什么被稱為“開心果”嗎？那是因?yàn)橛幸淮危蠋熢谡n堂上布置了一道非常難的奧數(shù)題。班上鴉雀無(wú)聲，就連平日里無(wú)所不知的學(xué)霸們也眉頭緊鎖，只有“開心果”顯得格外輕松。他一會(huì)兒自顧自地畫畫，一會(huì)兒又和同桌說話，有時(shí)竟然還向別人做著鬼臉。但大家都在為解題焦頭爛額，沒空理會(huì)他。“王紅帥！你上來解一下這道題！”老師的一句話打破了班上的寧?kù)o�！伴_心果”原本做著鬼臉的小臉?biāo)⒌囊幌录t了，比翻書還快呢！他踏著沉重的腳步緩緩走上講臺(tái)，大家仿佛都能聽到他撲通撲通的心跳聲。他拿起一支粉筆卻遲遲下不了手，原來他根本不知道答案！“你不是一副胸有成竹的樣子嗎？你快寫��！”老師說道�！伴_心果”滿臉通紅，眼里噙著淚，低著頭尷尬地說：“我……我哪是胸有成竹��！”。話音未落，全班開始哄堂大笑，就連老師也被他與剛才截然不同的滑稽樣子逗笑了�！澳恪氯グ伞！崩蠋熜Φ馈＿@時(shí)“開心果”又換了一副面孔，噘著嘴像是受盡委屈一樣，嘟噥著：“哼！什么老師嘛！明明就是以多欺少，以大欺小！。”恰好，這句話被老師和全班同學(xué)聽見了，大家又開始放聲大笑了。
如果你以為他的.成績(jī)很差，那就錯(cuò)了。他的成績(jī)不僅不差，反而名列前茅。
王紅帥同學(xué)既成績(jī)優(yōu)異，又能活躍氣氛，給大家?guī)須g樂，我為班上能有這樣的“開心果”感到開心與自豪！
我們班的“開心果”作文13
我們班上有個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗曰顫�，說話又很有風(fēng)趣，而且特別愛講笑話，所以同學(xué)們都稱他為“開心果”。
有一次，我正在喝水，剛喝了一大口，只見他向我走來，我一看不妙，就急忙把水要往肚里咽。他一見我就說：“有一次，一位軍官讓炮兵們練習(xí)把人裝進(jìn)炮筒里發(fā)射出去，炮兵們提出讓軍官自己先做個(gè)示范。軍官就自己爬進(jìn)炮筒，炮兵們趕緊點(diǎn)火發(fā)射，只聽‘轟’的一聲，炮筒里冒出一股黑煙，卻沒有發(fā)現(xiàn)軍官?gòu)呐谕怖锷涑�。炮兵們急忙拉開大炮后面填藥的'門檢查，結(jié)果從炮筒里爬出一個(gè)黑黑的人來……”他話還沒說完，我已經(jīng)把剛才還沒咽下去的水都噴了出來。
還有一次，我和另一個(gè)同學(xué)在玩跳繩，只見他又走過來說：“有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問王小兵，兩條直線相交，有垂直相交，還有什么相交？王小兵說，還有海南香蕉和廣西香蕉�！迸奈覀兌急焕K子絆了一跤。
同學(xué)們，你們說，我們班這個(gè)“開心果”搞笑嗎？他就是我的好朋友：戚宇凡
我們班的“開心果”作文14
大家都看過《小木偶》的故事吧，在哪里小木偶就只會(huì)笑，我們班就有一個(gè)這樣的人，那就是——李霽軒。
記得那是一個(gè)星期一的下午，有體育課，正好碰到我的好朋友——虹星，也可以說是李霽軒的親戚我想和他開個(gè)玩笑，就用手動(dòng)了他一下，他扭過臉，我對(duì)他說，你認(rèn)識(shí)虹星嗎？他笑著，想了想，說“我好像認(rèn)識(shí)他�！闭f完，他朝我的頭上拍了一下，就哈哈大笑起來。我們認(rèn)為他不可理喻，就和我的`好朋友去追他，他竟然還是嘻嘻哈哈的笑個(gè)不停。我們兩個(gè)人生氣了，就說：“李霽軒，哪里跑，給我站住”他哈哈大笑，兩只眼睛彎成月牙，現(xiàn)在他的臉上還真有三個(gè)“月牙”，他可真能笑啊，我們說道。他終于不逃了，我們就開始打，但這一點(diǎn)效果也沒有，他還是嬉皮笑臉的根本沒有疼的意思。
看，真就是我們班的“開心果”，這就是我們班的快樂大王，有了他，我們班就笑聲不斷；有了他我們班永遠(yuǎn)充滿快樂。你們說他是不是我們班的開心果？
我們班的“開心果”作文15
我們班里有個(gè)小男孩，叫王老二。他有一雙黑得不能再黑的眼睛，鼻子長(zhǎng)得老高，臉被曬得黑不溜啾，他走起路來大搖大擺，像一只趾高氣揚(yáng)的大公雞，叫人一看就知道他是我們班的“開心果”。他有時(shí)把人逗得合不攏嘴，有時(shí)候把人惹得火冒三丈，七竅生煙，都要把頭發(fā)給燒著了，有時(shí)候把人逗得忍俊不禁，大笑不已，直到把你笑得前俯后仰，肚子都笑疼了，他才肯罷休。有時(shí)候把人哄得淚流滿面，眼淚像瀑布般流了下來，他才高興。
一天下午上音樂課，音樂老師讓我們挑選演員來演童話劇——《彼得與狼》，“開心果”王老二扮演其中的老爺爺，大家圍成一個(gè)圈來看演出�！袄蠣敔敗背鰣�(chǎng)了，只見王老二大搖大擺地走了出來，同學(xué)們笑得前俯后仰。音樂老師生氣地說：“老爺爺走路應(yīng)該很慢的，哪像你這么快，還有，老爺爺怎么不從門里出來，能不成他有翻墻術(shù)”，音樂老師一說，大家笑得更響了。于是，王老二這次認(rèn)真了，他說：“為什么不跟我打招呼，萬(wàn)一遇到……”，王老二停了一下，仔細(xì)回想下面的臺(tái)詞是什么，旁邊的“樹”輕輕地說：“狼怎么辦？”“哦！”王老二于是就把“彼得”耳朵揪起來，拉回了“屋子”里，疼得“彼得”傲傲直叫，四處的'同學(xué)笑得連話也說不出來啦！王老二自己也笑個(gè)不停。“叮零零”！下課了，“彼得轉(zhuǎn)身就要打王老二，校園里回蕩著我們愉快的笑聲。
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