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自然景觀作文通用【7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的自然景觀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
自然景觀作文 篇1
在風(fēng)和日麗,春光明媚的星期天,我和小伙伴們一起去山垟濕地的“后花園”燒烤。這里就像一個(gè)世外桃源。沿著寧?kù)o的小路,兩邊都是翠綠的甌柑林,清新的空氣中帶著甜甜的花香,真讓人陶醉。
欣賞著沿途的美景,我們很快地就來(lái)到了燒烤目的地。大家放下手中的東西,就迫不及待地開(kāi)始準(zhǔn)備工作。依凌的爸爸媽媽連手裝搭好烤箱,大家就動(dòng)手開(kāi)始燒烤了。我們把美味的'雞腿、羊肉串還有香腸放在烤爐上,上下不停地翻轉(zhuǎn),肉上的油滴在木炭上,馬上“噼噼啪啪”地燃燒起來(lái),就像過(guò)年的鞭炮聲一樣,不一會(huì)兒濃濃的香味就撲鼻而來(lái),引得我口水直流。連忙問(wèn):“阿姨,熟了沒(méi)有呀?”阿姨說(shuō):“熟了,慢點(diǎn)吃,別燙到了”我接過(guò)了最喜歡的雞腿,小心翼翼地放進(jìn)了嘴里,輕輕地咬一口,哇,真的很香呀!味道美極了!
今天我不僅吃到了美味的燒烤,還和小朋友們?cè)谶@風(fēng)景如畫(huà)的地方玩了半天,真開(kāi)心呀!
自然景觀作文 篇2
在安詳?shù)墓珗@里,總會(huì)有綠色的腳步,而唯一一種不能缺少的綠色,就是人人熟知的景觀樹(shù)。
清晨,我?guī)е鴿M懷的好心情哼著小曲走進(jìn)這充滿寧?kù)o的公園里。呵,來(lái)晨練的人真不少啊。人們?cè)诰坝^樹(shù)們夾出的一條羊腸小道中,干什么的都有。有的一邊喊著口令,一邊做著早操的動(dòng)作,有時(shí)不經(jīng)意地?fù)崦坝^樹(shù)的枝條。有的孩子,與景觀樹(shù)對(duì)視良久,嗅著大自然綠色的味道;五彩斑斕的蝴蝶將它當(dāng)作自己飛行的落點(diǎn),又當(dāng)作棲身沐浴陽(yáng)光的地方。清晨的景觀樹(shù),真快樂(lè)!
午飯后,烈日當(dāng)空,我來(lái)到公園,躲在樹(shù)蔭底下,盡情地呼吸著這清爽的'空氣。我的目光轉(zhuǎn)向了景觀樹(shù):來(lái)這的人還是不比清晨的少,每個(gè)人脖子上都圍著一條毛巾,在它們開(kāi)出的路中來(lái)回慢跑,明明只跑了一天,卻大汗淋漓,將毛巾往臉上一擦,一擰,嘩~汗如雨下,淋在景觀樹(shù)上,景觀樹(shù)嘗了一口,好酸!好臭!人們卻毫不客氣地喂了景觀樹(shù)一口又一口,我想,景觀樹(shù)一定想把這酸臭的汗水吐出來(lái),可是無(wú)可奈何,迫不得已。孩子們竟將這蒼翠欲滴的景觀樹(shù)做實(shí)驗(yàn),通過(guò)放大鏡,將太陽(yáng)的溫度上升幾十倍,不一會(huì)兒,景觀樹(shù)燒焦了,悲痛地呻吟著。中午的景觀樹(shù),真?zhèn)!真痛苦?/p>
黃昏后,日落西山,晚霞也走出了家門(mén),霞光照耀這遍體鱗傷的身體,顯得這么美,這似乎給了景觀樹(shù)一個(gè)很大的安慰,可悲劇又重演了,黃昏放學(xué)歸家的孩子,并沒(méi)有停下腳步欣賞這欣賞這美麗的風(fēng)景線,竟折下了他那細(xì)嫩的小手,只留下的是滿樹(shù)枝的“血”。傍晚的景觀樹(shù),真絕望。
景觀樹(shù)也是生命,保護(hù)綠化人人有責(zé)。我想,景觀樹(shù)一定想像清晨那樣,有著各種各樣的伙伴,懂得珍愛(ài)它,關(guān)心它。
自然景觀作文 篇3
孔子曾經(jīng)說(shuō):“仁者樂(lè)山、智者樂(lè)水”。是啊,大自然是多么厚愛(ài)我們呀!給予了我們山水,讓我們有機(jī)會(huì)去放松我們自己。
去年暑假,我們一家到千島湖游玩,領(lǐng)略了山水風(fēng)光的美麗景色。
多么美麗的湖啊!千島湖猶如一幅美麗畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前,湖水清澈見(jiàn)底,那碧綠的湖水晶瑩透亮,猶如一面美麗的鏡子,又像綠寶石那樣耀眼。微風(fēng)一吹,湖面泛起魚(yú)鱗般的波紋,在陽(yáng)光下,湖面好像撒了一層碎銀。
我乘上游船,觀賞四面的景色,只見(jiàn)千座小島屹立在千島湖中,依山傍水,崇山峻嶺。
湖面上的`幾艘游船,好像凝固在空茫茫的水世界里,一動(dòng)不動(dòng),細(xì)細(xì)的雨絲無(wú)聲無(wú)息地落入湖中,連一絲漣漪也沒(méi)有。
看著這美麗的景色,我不禁心潮澎湃,所有的煩惱頓時(shí)煙消云散,我被大自然的一切所感動(dòng),音樂(lè)可以出賣(mài)人的靈魂,大自然卻讓人為它而感動(dòng)。
走下游船,迎面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng),風(fēng)中帶著雨絲,抹去了我一身的塵土,也帶走了我旅途的疲勞。
我脫下鞋子,涉步走入水中,腳下的水在打著漩,我奔著、跳著,盡情地享受著大自然賜予的快樂(lè)。
猛然間,我想起了王國(guó)維所說(shuō)的一句話:“以我觀物,物皆著我之色”。是啊,你開(kāi)心,大自然也隨著你開(kāi)心,你難過(guò),大自然也會(huì)為你傷心,總之,大自然就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑!
我被大自然感動(dòng)了,這種感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的,無(wú)需加任何裝飾,它給予人類太多太多了!
我們應(yīng)該擁抱大自然,用心去聆聽(tīng)來(lái)自大自然的呼喚,這次的千島湖之旅讓我明白了許多,我真想說(shuō)一聲:“大自然,I love you!”
自然景觀作文 篇4
前幾天,我們學(xué)了葉圣陶老先生寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》,學(xué)了這篇課文,我喜歡上了雙龍洞這個(gè)地方,今天特地去詳細(xì)了解了一下,現(xiàn)在我來(lái)給大家當(dāng)一回“導(dǎo)游”,告訴你們雙龍洞的美麗景色。
雙龍洞海拔520米,顧名思義,因?yàn)樗鼉?nèi)洞洞頂有兩條龍:一條黃龍、一條青龍,兩條龍的龍頭在外洞,龍的身子卻在內(nèi)洞,十分奇特。它的外洞面積大約有1200平方米,可以聚集千人。常年洞溫都保持在17℃左右,冬暖夏涼。內(nèi)洞洞內(nèi)鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鐘、地下泉水眾多。它比外洞大得多了!面積大約有3500平方米,差不多有10座房子那么大。外洞和內(nèi)洞之間有一條孔隙,容得下一艘能平躺四人的小船進(jìn)出。
關(guān)于雙龍洞的雙龍龍頭在外洞,龍身卻在內(nèi)洞有一個(gè)傳說(shuō):傳說(shuō),古代婺州連年大旱,民不聊生,青龍和黃龍知道后,偷來(lái)天池水,拯救了百姓,卻因觸犯天條被王母娘娘用巨石壓住脖頸,困在雙龍內(nèi)洞,但雙龍仍頑強(qiáng)地仰頭吐水,清澈泉水至今潺潺不絕。不過(guò),我認(rèn)為大家還是在人少的.時(shí)候去雙龍洞,或者不去,以免因?yàn)槿硕喽袝r(shí)間問(wèn)題,聽(tīng)說(shuō)在雙龍洞的孔隙坐船得排上至少兩小時(shí)的隊(duì)呢!
這就是美麗的雙龍洞,你聽(tīng)了一定很想去吧!告訴你,我也沒(méi)有去過(guò)呢!
自然景觀作文 篇5
星期六的清晨,媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒說(shuō):“今天我們?nèi)ピ婆_(tái)山旅游!”我太高興了,我這是第一次出去旅游啊。
啊,做了大約7小時(shí)的車(chē),終于到了美麗的云臺(tái)山。導(dǎo)游指著一座山,盡管山很陡,很難爬但是我們還是上去了。
上山時(shí)旁邊的樹(shù)密密麻麻,似乎每一棵樹(shù)上都一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
我們從山上向下看,看見(jiàn)了一潭湖水,有幾只小船停在船旁,平靜極了。
我們下山的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)美麗的花園,樹(shù)多的數(shù)也數(shù)不清,花園里的花各式各樣,又紅色的、粉色的、綠色的、藍(lán)色的`、黃色的、紫色的,數(shù)也數(shù)不清,還有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色;ǖ钠贩N也不少,又玫瑰、百合、薰衣草,就連曇花這里都有!不過(guò)還有很多的花,大多數(shù)都不認(rèn)識(shí),但向這里的園林工人請(qǐng)教,不一會(huì),都會(huì)了。
可是由于時(shí)間的問(wèn)題,我們下了山。
云臺(tái)山的景色還有很多,我不可能一一寫(xiě)出來(lái),但希望你們有時(shí)間可以去看看美麗的云臺(tái)山。
自然景觀作文 篇6
暑假里,我和爺爺、奶奶、哥哥一家去綿山旅游,聽(tīng)到這里,相信大家對(duì)綿山也很熟悉吧。
綿山又稱介山,在介休縣城東南20公里處。山勢(shì)陡峭,多懸崖絕壁,蒼松翠柏,自然景色非常優(yōu)美,是省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),所以給你的第一感覺(jué)--美。
綿山的山勢(shì)陡峭,仿佛是突然出現(xiàn)的高墻,平地怪立,一層接一層的陡坡和峭壁,有一瀉千仞的氣勢(shì),綿山的山真秀啊!山峰連著山峰好像綠色的浪頭,起伏洶涌。
綿山的水真清啊,清得像一張碧綠透明的玻璃紙,水底的一塊塊鵝卵石也都像水晶似的光滑透亮。綿山的水又像一條銀帶,曲曲彎彎的環(huán)繞著綿山。風(fēng)一經(jīng)過(guò),水面蕩漾起輕柔的漣漪,就像抖動(dòng)著碧綠的綢子。
綿山的瀑布更讓人流連忘返,瀑布從天而降,飛濺在凹凸不平的石面上,濺起無(wú)數(shù)朵潔白的水花,如霧般的騰空而上,隨風(fēng)飄飛,在陽(yáng)光下,宛如一串串一顆顆金色的'珍珠從高空灑落了下來(lái),水珠灑在我們的臉上,涼絲絲的舒服極了。
啊!神奇的綿山風(fēng)景令人難忘,在這青山疊翠,萬(wàn)木崢嶸、鳥(niǎo)雀鳴唱,瀑布聲喧的童話世界中,更讓我們體會(huì)到綿山的美,綿山真不愧為人間的天堂。
自然景觀作文 篇7
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總期望夜幕的降臨,我和全家人一齊坐在院中,一齊“輕羅小扇撲流螢”,一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的.心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過(guò),但不曾放下過(guò)努力,如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),大學(xué)的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:銘記追求!
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