我愛(ài)的作文大全（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我愛(ài)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛(ài)的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在江西。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我?guī)�你們�?lái)看幾處風(fēng)景吧！

　　廬山，位于江西省北部，古人稱(chēng)它為匡廬。以雄、奇、險(xiǎn)、秀著稱(chēng)，享有“匡廬奇秀甲天下”的美譽(yù)。這里氣候宜人，景色如畫(huà)。雄：指山很高。奇：廬山的景色很美，是大自然的鬼斧神工。險(xiǎn)：你爬山的時(shí)候，一步不留神，就會(huì)摔下去。秀：你要是爬到了山頂，山頂上空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你向下一看，一棵棵碧綠的樹(shù)就像一個(gè)個(gè)穿著綠衣的士兵。那美景真令人心曠神怡。

　　廬山還是有名的'避暑和療養(yǎng)勝地，從古到今，廬山的明媚秀麗吸引了眾多名人：李白、白居易、陸游……都在這留下許多名篇佳句。

　　鄱陽(yáng)湖，是我國(guó)第一大淡水湖，位于江西省北部，那里煙波浩渺，水草豐美，棲息著珍貴鳥(niǎo)類(lèi)。春天成千上萬(wàn)只白鷺、野鴨、大雁等珍稀鳥(niǎo)類(lèi)向鄱陽(yáng)湖飛去。那里盛產(chǎn)魚(yú)蝦，被稱(chēng)為“漁米之鄉(xiāng)”。每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)類(lèi)展翅高飛，那個(gè)時(shí)候湖水倒映著夕陽(yáng)和鳥(niǎo)兒美麗的身影，湖面上金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，閃閃發(fā)亮，這是一幅多美的畫(huà)面啊！

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)-江西！

我愛(ài)的作文 篇2

　　現(xiàn)代人因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，又缺乏運(yùn)動(dòng)，所以胖子非常多。醫(yī)生說(shuō)身體肥胖的人，容易患上高血壓，糖尿病，心臟病……。運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)身體健康，使心情快樂(lè)，還可以減肥。我最喜歡的項(xiàng)目就是跳繩了。

　　以前，我是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)白癡”所以經(jīng)常生病，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)多了，身體健康有好一點(diǎn)。有一天，爸爸告訴我一個(gè)好消息：如果經(jīng)常跳繩了，可以幫助長(zhǎng)高。我們有個(gè)不錯(cuò)的朋友，讀六年級(jí)，長(zhǎng)得非常高，和大人一樣高。我跟她站在一起，就像一個(gè)幼稚園的小朋友。我羨慕死了。聽(tīng)爸爸說(shuō)她是因?yàn)樘�繩才長(zhǎng)高的。真的這么有用嗎?回到家，我馬上拿出自己的跳繩，四年級(jí)時(shí)，我跳得很差，一分鐘最高記錄才94個(gè)。那時(shí)候，我還高興的不得了，覺(jué)得旁邊的.人都在為我鼓掌。媽媽規(guī)定我跳100個(gè)，每次我還跳不到10個(gè)就斷了，當(dāng)我勉強(qiáng)跳完100個(gè)的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，心跳加速，覺(jué)得整個(gè)房間都在旋轉(zhuǎn)，趴在地上站不起來(lái)了。

　　之后，這個(gè)暑假我都在努力的練習(xí)跳繩，從幾十下到幾百下。終于，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一個(gè)暑假，我的跳繩技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)，一分鐘最高紀(jì)錄達(dá)到187個(gè)，我非常高興。但是以后還是要多練習(xí)，爭(zhēng)取拿更好的成績(jī)。

　　跳繩可以讓我長(zhǎng)高，讓我健康，讓我快樂(lè)，我當(dāng)然喜歡跳繩。

我愛(ài)的作文 篇3

　　五月，陽(yáng)光正好。在這大好時(shí)節(jié)中，我在茫茫書(shū)海中遨游，只為找到一本我喜愛(ài)的書(shū)。

　　當(dāng)我手中拿著這本書(shū)時(shí)，不禁低頭沉思：我為何會(huì)在茫茫書(shū)海中選中它？端坐在那里，一種莫名的緣分油然而生。我想我要找的就是這本書(shū)吧！

　　捧著于丹的這本《趣品人生》，輕輕翻開(kāi)扉頁(yè)，如饑似渴地讀起來(lái)，正如高爾基所說(shuō)的：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽易屑�(xì)地閱讀著，心中細(xì)細(xì)品味這本書(shū)的魅力。

　　作者于丹為什么想和我們談一談生活方式呢？為什么想在現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)古人的閑情雅致呢？不是讓我們拿出大把時(shí)光去浪擲，不是為了讓我們放棄理想和目標(biāo)，而是希望我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的同時(shí)，不要丟失生活的樂(lè)趣。于丹在書(shū)中帶領(lǐng)我們體驗(yàn)古代名士的生活，對(duì)一張琴、一壺酒、一盞茶，于閑適間找回生命本真，找回幸福的感覺(jué)。于丹根據(jù)自己的理解和體會(huì)來(lái)描寫(xiě)一些看似平淡的故事，其實(shí)也是在講述人生：生活一點(diǎn)也不復(fù)雜，很有趣，也很美好。

　　我們今天究竟應(yīng)該以什么樣的方式生活呢？人生的路很長(zhǎng)，幸福在今天似乎變成比成功更奢侈的一件事，缺少意趣與閑情的生活方式，往往會(huì)讓我們?cè)诿β抵惺�去快�?lè)和平靜，越來(lái)越煩躁�？鞓�(lè)地生活，是每一個(gè)人都向往的，是每一個(gè)人都在找尋的。選擇一種適合自己的，能夠使生活變得美好的生活方式，是一個(gè)不錯(cuò)的方法，值得去嘗試。但照搬古人的生活方式是愚蠢的，古人的那種快樂(lè)地面對(duì)生活的心境，才是我們要追尋的。只要學(xué)到了古人的'那種心境，無(wú)論在什么環(huán)境中，我們都能感受到生活的快樂(lè)，體會(huì)到生活的美好。

　　合上書(shū)，我覺(jué)得我們的生活是多姿多彩的！它需要我們睜開(kāi)眼睛去看，用心去體會(huì)，用行動(dòng)去創(chuàng)造。只有懂得生活的藝術(shù)，快樂(lè)地迎接每一天，才能成就一個(gè)有“趣”的人生。

我愛(ài)的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)有豐富的物產(chǎn)，而且名人眾多，還有許多名勝古跡呢。

　　先說(shuō)說(shuō)美食吧，在嘉興，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：大街小巷中總或多或少有些粽子店，整座城總飄著粽子的清香。城里的每個(gè)菜場(chǎng)除了南瓜、番茄等菜以及烤鴨店外都無(wú)一例外的配備了文虎醬鴨、宏達(dá)燒雞等一些家鄉(xiāng)特產(chǎn)連鎖店，每天顧客絡(luò)繹不絕。漫步在西塘的石板路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美食：梅花糕、荷葉粉蒸肉……多得數(shù)不勝數(shù)。除此之外，家鄉(xiāng)還有許多名人呢。豐子愷、陳省身、朱生豪、朱彝尊……他們都出生在嘉興，是嘉興的驕傲。此外，李叔同、顧況、劉禹錫，他們也曾在嘉興生活過(guò)。由此可見(jiàn)，嘉興真是個(gè)人杰地靈的好地方。

　　嘉興還有許多名勝古跡，比如國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的舉辦地——烏鎮(zhèn)，嘉興名片——南湖以及海鹽的綺園。雖然烏鎮(zhèn)招待過(guò)許多國(guó)家元首，也是享譽(yù)全球的“東方明珠”，但我唯獨(dú)喜歡美麗的南湖，它是我一直生活的地方。

　　南湖的水常年清澈見(jiàn)底，冰涼冰涼的，摸起來(lái)十分舒服。平時(shí)，湖面上沒(méi)有一絲波紋，就像一面擦拭過(guò)的鏡子，倒映著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。湖底有著一些魚(yú)蝦和水草。童年的我長(zhǎng)的常來(lái)這兒撈魚(yú)。記得那次我和幾個(gè)小伙伴一起去南湖玩，我?guī)е�一張網(wǎng)，突然猛地然后水中的浮萍一戳，再使勁一翹，網(wǎng)里便出現(xiàn)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物：小魚(yú)、小蝦、螺獅……我們高興極了，都想打一網(wǎng)魚(yú)，于是我們便傳起了網(wǎng)。有的辛苦了半天，只撈到了一堆淤泥，而有的卻撈到了一只青蛙，收獲頗豐。于是，我們一股腦地聚到一起，注視著青蛙的一舉一動(dòng)，直到青蛙又躍進(jìn)了南湖邊的池塘了，我們才失落地離開(kāi)了。

　　每年，我都會(huì)來(lái)南湖撈魚(yú)和水草。春天岸邊的柳樹(shù)吐出了嫩綠的枝葉，整條步行街遍布著新綠，仿佛一條綠色的'絲帶。水中，魚(yú)兒們都忙著育兒，水中充滿了剛出生的小魚(yú)。它們像一群會(huì)游泳的螺絲釘，橫沖直撞的在水中游來(lái)游去，整個(gè)南湖籠罩在生意盎然的氣氛中。夏天，蟲(chóng)子不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱啊，熱�。　焙苫ń�(jīng)過(guò)了半年的“蓄能期”，終于又綻開(kāi)了她那粉紅色的臉龐。碧綠的荷葉也如一座座亭臺(tái)，托著荷花，矗立在水中央。魚(yú)蝦也熱的心浮氣躁，幸好荷葉非常多，可以供他們歇歇涼。經(jīng)過(guò)了生機(jī)勃勃的上半年，秋天到了。這是柳樹(shù)的葉子開(kāi)始枯黃，一片片落在了水里，不免給人帶來(lái)一種凄涼感，但在水中情況就完全不同了。魚(yú)兒歡蹦亂跳地在水中嬉戲，仿佛一點(diǎn)兒都不知道冬天將要來(lái)臨。隨著樹(shù)葉一片片飄落，冬天來(lái)了。路邊，柳樹(shù)只剩下了一根根突兀的枝條，而水中，情況也好不了多少：魚(yú)兒都躲到水底休息去了，水面上寂然無(wú)聲。荷葉也枯萎了，只剩下一根根枯枝，仿佛一把把收起來(lái)的傘。這時(shí)整個(gè)南湖沉浸在寧?kù)o的氣氛中，等待春天的再次復(fù)蘇。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)——嘉興，我愛(ài)她人杰地靈，更愛(ài)她風(fēng)景優(yōu)美。

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