[實(shí)用]快樂(lè)的暑假的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的暑假的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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快樂(lè)的暑假的作文 篇1
我這個(gè)暑假過(guò)得非�？鞓�(lè)，最難忘的，就是去秦皇島和蛇照像了。
一位叔叔把一條粗粗的'大蟒蛇纏在我的脖子上，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)緊張，我不是因?yàn)榇篁卟啪o張，而是因?yàn)橛泻芏嗳嗽诳粗遥髞?lái)我不緊張了。
這次旅行我覺(jué)得非常好，雖然我還不知道可不可以再去秦皇島玩，但我覺(jué)得，這一天過(guò)得還是挺棒的！
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
暑假生活豐富多彩，有滋有味，令人回味無(wú)窮。今年暑假爸爸帶我媽?zhuān)虌專(zhuān)淼芎臀胰チ肃嵵莺颓鄭u。
我們先來(lái)到了鄭州。第二天爸爸帶我們?nèi)チ肃嵵輾g樂(lè)園。買(mǎi)好了票我們來(lái)到里面，哇！里面好玩的可真多呀！有過(guò)山車(chē)，有摩天輪，有天旋地轉(zhuǎn)，還有許多我說(shuō)不出名字的玩意兒......
我和表弟先玩了天旋地轉(zhuǎn)。我們緊抓保護(hù)欄。開(kāi)始啟動(dòng)了，只見(jiàn)這個(gè)一會(huì)兒把我們好像要甩到地面，一會(huì)兒又好像要把我們拋到九霄云外。我心里既緊張有好奇。轉(zhuǎn)了幾分鐘終于停下來(lái)了。我暈暈乎乎的下來(lái)都分不清東南西北了。
穩(wěn)定好了情緒，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)大的盤(pán)，不禁好奇的問(wèn)爸爸："那是什么呀？"爸爸說(shuō)："那是摩天輪，坐到頂端還可以看到真?zhèn)�鄭州市呢！"我又好奇的問(wèn)："怎么上去呢？"爸爸笑瞇瞇的說(shuō)："你沒(méi)看到它是在轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？"我仔細(xì)一看，喲！還真的呢。我迫不及待的.直奔摩天輪。坐摩天輪的人還真不少，好不容易排到了我們。原來(lái)是在轉(zhuǎn)盤(pán)的四周吊了許多球形的棚子。我們幾個(gè)人坐到里面。管理員把門(mén)鎖好。之見(jiàn)摩天輪在緩緩上升，我們身邊的高樓變矮了，人變小了。不一會(huì)兒到了頂端，我們眺望了整個(gè)鄭州。接下來(lái)我們還玩了很多......
第三天，我們?nèi)チ饲鄭u。休息了一晚上，第四天，我們?nèi)チ撕�，看到了碧藍(lán)的大海。向遠(yuǎn)處望去，水天一色，讓人心曠神怡。我們還下海坐了游艇。
第五天我們一行人高高興興的回家了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
俗話說(shuō)：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。暑假一眨眼就過(guò)去了，暑假里有快樂(lè)、有傷心、有遺憾。今天，我想寫(xiě)的就是一個(gè)快樂(lè)的暑假。
剛放暑假幾天，爸爸、媽媽帶我去廣州玩。那天，我和爸爸、媽媽、外公、哥哥一起去珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)玩。我們走進(jìn)大門(mén)，我和哥哥贊嘆不已，游玩的人真多。我們趕緊拿了一張游玩指南，準(zhǔn)備去看鯨鯊。來(lái)到鯨鯊館，我看見(jiàn)了鯨鯊、鯊魚(yú)、石頭魚(yú)，還看見(jiàn)了許多我不知道名字的小魚(yú)。這個(gè)地方是我記憶最深的地方，因?yàn)槲覍W(xué)到了一些知識(shí)，知道了鯊魚(yú)它為什么不吃小魚(yú)，是因?yàn)樗暮韲档腵寬度只有四至五毫米左右。接著我又看了海獅、海象、海豚它們的精彩表演。八點(diǎn)左右，我們?cè)跈M琴海邊看游行、噴泉和煙花表演，這些都很精彩，真是太美麗了。
煙花表演結(jié)束了，時(shí)間不早了。我該回去了，美麗的海洋王國(guó)，帶給了我很多快樂(lè)，再見(jiàn)了，美麗的海洋王國(guó)，我還會(huì)來(lái)看你的。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
愉快的暑假又過(guò)去了，這是一個(gè)極其快樂(lè)的暑期，為什么呢？因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：游泳，還認(rèn)識(shí)了新的朋友……當(dāng)然，最快樂(lè)的還是去南戴河旅游，見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的大海。
當(dāng)我?guī)е鵁o(wú)比憧憬的心情，走過(guò)那金色的沙灘，看到無(wú)邊無(wú)際的大海時(shí)，我不由自主的被那浩瀚的、壯觀的景象所深深的吸引。陰天時(shí)，大海被灰蒙蒙的天空籠罩著，海面上波濤洶涌，浪花一層推著一層的沖向了岸邊。聽(tīng)著那“嘩---嘩----”的潮聲，我們都不敢下海玩。晴天的時(shí)候，太陽(yáng)高高地掛在云端上，碧藍(lán)的天空與蔚藍(lán)的'大海，海天相間、一望無(wú)際。金色的沙灘上，藍(lán)色的大海里，在晴空的照耀下，身著五彩繽紛泳衣的人們，在浪花中嬉戲。真是無(wú)比的愜意啊！
我還坐了跨海千米索道去海上的仙螺島觀賞。剛坐上去的時(shí)候，有一絲害怕，因?yàn)榈皖^望下去，我騰空在海平面上，腳下就是深不可測(cè)的大海�。『Ｃ嫔洗蟠笮⌒「∮瘟嗽S多白色的海蜇。當(dāng)海風(fēng)吹過(guò)我臉龐，潮濕的氣息帶著濃濃的、咸咸的、海的味道，漸漸的我被海上美麗的風(fēng)光所吸引，恐懼感也逐漸消失了。
在接下來(lái)的幾天里，我登了九門(mén)口水長(zhǎng)城，領(lǐng)略了崇山峻嶺的巍峨；去國(guó)際滑沙中心玩了驚險(xiǎn)刺激的滑沙；游了風(fēng)光旖旎的燕塞湖，欣賞了美不勝收的湖光山色……
古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我的暑假生活能不快樂(lè)嗎？
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
暑假是快樂(lè)的，隨著這個(gè)假日，我們一家人還一起去了杭州，在那里度過(guò)的一天是放假以來(lái)最幸福、最開(kāi)心的日子!
那天，爸爸提出要帶我們?nèi)ズ贾萃嬉煌妫屛覀冞^(guò)一個(gè)充實(shí)、有樂(lè)趣的暑假。那一天，我興奮的不得了，就連做夢(mèng)都在想象那里是什么樣子的。一大清早，我就迫不及待地鉆出了被窩，準(zhǔn)備好去旅游，舅舅和我們也一起去，他開(kāi)著汽車(chē)把我們送到杭州。終于，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達(dá)了目的地，一下車(chē)，我就聞到了清新的空氣，一棵棵茂密的大樹(shù)站立在路邊，又是這里增添了幾分姿色!我是第一次來(lái)到杭州，一切都讓我感到陌生、很新奇。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)便是杭州最有名的景點(diǎn)西湖。剛一走到這里，我就被湖里的荷花給深深地吸引住了，一朵朵開(kāi)得嬌艷，想一個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的少女。西湖還有一座斷橋，我不知道，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皵鄻�，是不是斷掉的橋�?”媽媽聽(tīng)了我的話，確系哦啊了起來(lái)，回答道：“不是的，西湖的橋之所以叫斷橋，那是因?yàn)樵谙卵┨斓腵時(shí)候，雪鋪滿了橋面，可是橋頂卻有一條縫沒(méi)有雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像斷掉了的橋，因此才得名�！边@一下我終于明白了，還特地走了這座橋，原來(lái)真的不是斷掉的。
最美的還數(shù)夜晚的景色，讓我終生都難以忘懷!晚上，我們坐著游船在湖面游蕩，導(dǎo)游向我們介紹了這整個(gè)西湖，西湖的水很清
澈，湖中央還有幾座小島，景色也很美。我們?cè)诖希従彽叵蚯靶旭傊�，�?dǎo)游讓我們認(rèn)識(shí)了平湖秋月，據(jù)說(shuō)在中秋節(jié)那一天，還會(huì)出現(xiàn)很壯觀的景象呢!
我們走著走著，看到了很美的景象，像水在跳舞。到了到了，我們擠進(jìn)人群里，看到水在舞動(dòng)著，慢慢地由低變高，有些水花還濺到了我們身上，那景象讓我們十分震驚，音樂(lè)也隨著水唱了起來(lái)，到最高音的時(shí)候，水之現(xiàn)象上，跳起了優(yōu)美的舞蹈，一幕幕在我眼前的景象深刻在我的腦海里。
這一次杭州只有，真讓我回味，原來(lái)那比我想象的還要好，一路風(fēng)景真讓我一覽無(wú)余啊!暑假中最值得讓我回味的事就數(shù)這件了!
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快樂(lè)的暑假的作文 篇6
這個(gè)暑假雖然我沒(méi)有太多的玩耍時(shí)間，但是我報(bào)了興趣班，從中我也找到了快樂(lè)。
我用了一個(gè)多月的時(shí)間學(xué)習(xí)了我最?lèi)?ài)的美術(shù)和舞蹈，上午美術(shù)下午舞蹈，時(shí)間是緊了點(diǎn)，但我也沒(méi)感覺(jué)到累，到是從中尋找到了比玩耍更有意義更快樂(lè)的事。
快樂(lè)的'暑假的作文 篇7
暑假游記
伴隨著種種歡笑與期盼，暑假終于來(lái)臨。放假的前幾天，我拼命地與作業(yè)賽跑，你追我趕、爭(zhēng)分奪秒，最終贏得了比賽！
我的暑假游記可以用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容：有滋有味兒、多姿多彩和面面俱到。
說(shuō)道有滋有味兒和多姿多彩，就數(shù)暑假這次長(zhǎng)城之旅啦！
我們隨著導(dǎo)游來(lái)到了北京的長(zhǎng)城腳下，長(zhǎng)城果然名不虛傳，坐落在它腳下的那一座座大山，很快的就映入了我的眼簾，氣勢(shì)磅礴、威武不屈。長(zhǎng)城在它們上面，就好像一條蜿蜒的巨龍一樣在守護(hù)著這里的一切。況且，長(zhǎng)城也凝聚著許多中華兒女智慧的結(jié)晶，也就是說(shuō)，長(zhǎng)城之所以這般長(zhǎng)，使用炎黃子孫的血肉鑄成的！真是迫不及待的想登上這雄偉的建筑。不一會(huì)兒，我們就登上了長(zhǎng)城，登上了一個(gè)有一個(gè)的烽火臺(tái)，到了這里最高的烽火臺(tái)了，這里的景色真是美極了！云朵仿佛在我們身邊飄來(lái)飄去，讓人有一種在藍(lán)色的天空之上飛翔的感覺(jué)，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在云霧里飛來(lái)飛去。低頭望去，自己有好像仙人一樣，站在人間與仙界之巔。向遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城始無(wú)終點(diǎn)，真是美妙絕倫。
到了傍晚，夕陽(yáng)西下，長(zhǎng)城的上空又出現(xiàn)了一朵朵紅彤彤的云彩，照的我們的臉紅撲撲的，真有趣兒！
暑假游記面面俱到，是因?yàn)椴粌H我有過(guò)快樂(lè)的`旅行，也讓我感覺(jué)到了農(nóng)村的舒適。
剛來(lái)到鄉(xiāng)下，我就被眼前的一派田園之境給迷住了，吮吸著新鮮涼爽的空氣，也情不自禁的想翩翩起舞。沒(méi)了城市的喧鬧、被污染了的空氣，感覺(jué)原生態(tài)真好！此外，在鄉(xiāng)下我還結(jié)識(shí)了不少的新朋友，我們?cè)谝黄疰覒蛲嫠＃旎顦O啦！在鄉(xiāng)下，還有很多我從未見(jiàn)過(guò)的新鮮玩意兒：犁杖、耙子等等，我也記不起來(lái)了，反正是數(shù)不勝數(shù)�。�
這次的暑假游記真是令我難以忘懷！
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
今天下午，我去銀泰城玩了，都玩了：射擊、小火車(chē)、保齡球。
小火車(chē)是邊唱歌邊轉(zhuǎn)，我在上面坐著，很開(kāi)心。射擊就是按住兩個(gè)按鈕，我打了兩局都贏了。保齡球是直接扔出去，在屏幕上能看到倒了幾個(gè)球，我玩了兩次，第一次不太好，第二次很好了。今天下午真是一個(gè)愉快的下午。
快樂(lè)的暑假的.作文 篇9
今年暑假是我在小學(xué)的第二個(gè)暑假，我特別開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)假期不但參加了澳美英語(yǔ)夏令營(yíng)、參觀了中國(guó)科技館，還游覽了云臺(tái)山。不過(guò)，最開(kāi)心的還是——我登上了長(zhǎng)城！
其實(shí)我很早就知道長(zhǎng)城，它是人類(lèi)歷最偉大的人造工程，是整個(gè)中華民族的驕傲，是古代勞動(dòng)人民為了保護(hù)家園、抵御外來(lái)侵略而建成的，是世界第八大奇觀。但自古言到：“不到長(zhǎng)城非好漢”，所以這個(gè)暑假我一定要做一個(gè)真正的好漢！
終于，我坐上了前往長(zhǎng)城的汽車(chē)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的'顛簸，我到達(dá)了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，一下車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城沿著山脊連綿不絕，就像一條巨龍盤(pán)在山上。我和爸爸媽媽手拉著手登上長(zhǎng)城，到了第一個(gè)烽火臺(tái)，爸爸給我講了烽火臺(tái)的作用：當(dāng)敵人來(lái)侵犯的時(shí)候，烽火臺(tái)里的守衛(wèi)就會(huì)馬上點(diǎn)起狼煙，第二個(gè)烽火臺(tái)里的人也會(huì)馬上點(diǎn)起，這樣一個(gè)一個(gè)地傳下去，就能在很短的時(shí)間內(nèi)把消息傳遞到很遠(yuǎn)的地方，讓后方做好充分的迎敵準(zhǔn)備。我聽(tīng)了以后非常驚訝：一個(gè)小小的烽火臺(tái)，竟然有這么大的作用。我從烽火臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)長(zhǎng)城都是修建在懸崖峭壁上的，古代勞動(dòng)人民在這么艱苦的條件下，建起了一座如此巨大的長(zhǎng)城，他們的聰明才智真是值得我佩服。
登上長(zhǎng)城，讓我了解了長(zhǎng)城，因此更加我熱愛(ài)我門(mén)的祖國(guó)和人民，這就是我在快樂(lè)暑假里的收獲。
快樂(lè)的暑假的作文 篇10
我的暑假生活是豐富多彩的。精力充沛的我喜歡生活得充滿活力，我每天畫(huà)畫(huà)、游泳、打跆拳道、打爵士鼓，還要做作業(yè)。是不是感覺(jué)很滿？嘻嘻！這才有意思呢。你們還不相信吧？我每天還進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的`靜坐思過(guò)，用小學(xué)生上課的姿勢(shì)坐著不動(dòng)，每天上下午各半個(gè)小時(shí)靜坐思過(guò)，好好總結(jié)回顧自己的問(wèn)題，怎么樣用“智慧”去解決問(wèn)題，感覺(jué)還是有作用的喔！
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