（薦）珍惜的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的珍惜的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜的作文 篇1

　　在一個美麗的早晨，我和姐姐來到了文增路的小樹林，參加假日小隊“學(xué)爬樹”活動。

　　我們的主教官是大魚老師。一開始，她讓我們先自己選擇爬樹的地點，我選擇了一個兩面是樹的地方，因為它會給我安全感。之后，到老師那兒集合。學(xué)習開始了，首先，大魚老師教我們“普魯士”繩結(jié)。她示范了一遍，再讓我們自己回去打結(jié)。我和姐姐很快就學(xué)會了，并第一個打好。我本想這應(yīng)該是一個練習而已吧？可是，恰恰相反，它在后面起到了一個很重要的作用呢！

　　我迫不及待地想學(xué)會如何爬樹！大魚老師好像看透了我的心思，便開始教我們爬樹的'技巧了。第一步，先把“普魯士”繩結(jié)往上拉，并固定住；第二步，把一只腳穿在里面，用力往上蹬，身體就上去了。但是身體上去后無法固定，還要用另一個繩結(jié)把繩結(jié)固定住；第三步，把繩結(jié)往上拉，把腳穿進去……以此循環(huán)。

　　我費了許多力氣，上去了一半，被吊在半空中的感覺可爽了，一位助教老師還把我拉來拉去，像“飛”一樣，可好玩了。

　　在這春意盎然的小樹林中，我學(xué)會了“爬樹”這看似簡單，卻藏著大學(xué)問的技能，心里美滋滋的。那春天里的小樹苗、小花叢，似乎都對我展開了燦爛的笑臉。時光飛逝，當我寫下這篇作文時，已經(jīng)是“爬樹活動”3周之后了，可是我仍印象深刻，記憶猶新……真是一份珍貴的記憶。

珍惜的作文 篇2

　　小河之所以最終涌向大海，是因為它珍惜旅途中阻擋前行的每一塊石頭；蝴蝶之所以那么美麗引人，是因為它珍惜破繭時的那一份痛苦。

　　——題記

　　人生在世，難免會快樂與傷心的事情發(fā)生。不管是什么事情，我們都要正確地去面對，要學(xué)會珍惜身邊的點點滴滴。

　　珍惜幸福之花

　　有人說，幸福是一朵正在綻放的花朵，不錯的，像母親的手撫摸著你，幸福的家庭生活讓我們感到無比的快樂。早上上學(xué)時，母親的那一聲聲叮嚀："路上小心點，天冷了，別忘記了多加些衣服，到學(xué)校，一定要聽老師的話，放學(xué)了，早點回家……"就像冬日里的一縷陽光，讓我們倍感溫暖；考試成績不理想時，父親的一聲聲訓(xùn)斥，指責，提醒，告誡，就像大海上的燈塔，輪船上的指南針，讓迷失方向的孩子們找到了回家的路；當與朋友發(fā)生摩擦無法向別人傾訴時，細心的姐姐發(fā)現(xiàn)了其中的端倪，在一個寂靜的父母都不在家的晚上，來到了我的房間，與我進行了長時間的談心，并給我講了很多怎樣與朋友相處的話，讓我心情舒暢，茅塞頓開。

　　在家庭中，出門時母親的一聲聲叮嚀是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，這所有的親情交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛，溫情，幸福的家庭生活，它值得我好好去珍惜。

　　珍惜痛苦之花

　　有人說，痛苦是一朵被風折斷的花朵，總是把那些脆弱的人折磨得傷痕累累。人生路上布滿荊棘，我們不會一帆風順，我們要做好承受痛苦的準備。眾所周知的貝多芬雖沒有了聆聽萬籟聲音的權(quán)利，但他有一雙扼住命運咽喉的雙手，用這雙手彈奏出了屬于自己的命運交響曲。所以，當痛苦來臨時，我們不要躲避，躲也躲不過，所以一定要學(xué)會坦然地去面對。只有經(jīng)歷過痛苦的人，才知道生活的艱辛；只有經(jīng)歷過痛苦的`人，才更能珍惜當下的幸福的生活。孟子說過："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……"不經(jīng)風雨，怎見彩虹。這些都在啟示著我們不能只為自己的幸福生活而珍惜，還要珍惜人生路上遇到的痛苦與挫折。

　　幸福之花值得珍惜，痛苦之花也不容忽視，朋友們，請學(xué)會珍惜人生路上的不同的花朵吧，它會讓你的人生更加精彩，讓你的生活更加地充實，讓你的生命更加地閃光！

珍惜的作文 篇3

　　也不知道為什么，最近總是成績底下。我笨嗎？對，一定是我笨，我不管多么努力，也比不上班上那些學(xué)霸的一分一毫。他們輕輕松松，上課睡覺，下課閑逛�？墒浅煽円廊荒敲春谩Ｎ铱偨Y(jié)了很多原因，最主要的就是時間不夠。我的時間都去哪了呢？

　　窗外大顆大顆的雨點落下，一顆顆砸在小水洼里。我的心不就像那窗外那光景，那一件件事情砸在心上，心，早已千瘡百孔。

　　奶奶又在那邊嘮嘮叨叨，總有那么一句話她掛在嘴上，那時候沒書讀現(xiàn)在都苦死了。我一點也不覺的苦，你們那時候讀書哪有那么多作業(yè)，哪有那么多難題？

　　說著說著，也不知怎么的，就說到了她小時候。

　　那時候的'又窮又苦，想上個學(xué)不容易，現(xiàn)在我們是七歲上小學(xué)，可是她那時候上的很晚，學(xué)的只有兩三科目，我不以為然，兩三個科目，那豈不是很輕松，物理化統(tǒng)統(tǒng)沒有，元素符號什么的豈不是看也不用看一邊，英語單詞統(tǒng)統(tǒng)一邊站。那時候真是好，在心里感嘆著，現(xiàn)在的學(xué)生就是苦，天天不是題海奮戰(zhàn)就是，學(xué)�？嘧鲋�。

　　她見我滿不在乎，便接著往下說。剩下的就都是勞技課，這勞技課是干嘛的呢？難道想現(xiàn)在疊幾顆星星，折幾張紙？這更好了，那么我就......

　　我還沒想下去，她就打斷我的思路。勞技課要去找一種植物，老師總是說要去，可是那種植物在那是可是寶貝一樣，哪有那么容易找？天天伏在草叢間想著都害怕——各種蟲子，昆蟲不就是爭先恐后的饕餮大餐？那時候的老師是真的壞，哪有叫學(xué)生喂蟲子的道理？

　　再后來奶奶說她就不能上學(xué)了，原因就是她經(jīng)常不去勞技課，她難道去調(diào)皮搗蛋去了？不，這怎么可能，奶奶巴不得一天能有二十五個小時，她一回家就要幫媽媽干活，為的是多賺幾個錢。她為了這個和太奶奶大吵了一架。于是她就再也沒去上學(xué)了。

　　也許我應(yīng)該慶幸，我有一個這樣好的環(huán)境，我有一群這樣好的老師，我有一個好的條件。我到底在抱怨什么呢？

　　世界很大，風景很美，就這樣蜷縮在陰影里，豈不可惜？

珍惜的作文 篇4

　　大家好，我是水。我是無色、無味、透明的。人類每天都需要用我，所以我成了人類的好朋友�？墒牵�當日子一天一天地過去，人們的生活越來越好了，卻也不再珍惜我了。

　　從前，人類走幾十米就可以打到清澈的'水，現(xiàn)在走幾百米也打不到清澈的水了。因為我的旁邊有好幾座工廠，工廠里每天都排出大量的污水，把我變得臟臟的，黑黑的。人類總是不斷地污染我，我好傷心啊。當你們看見公共場所的水在“嘩嘩”地流失時，人類啊，你們想過沒有？如果沒有一滴一滴的水，就沒有了河流、大海，你們?nèi)祟愲x開了我們也將無法生存。加上世界人口急劇增長，土地干渴，生態(tài)環(huán)境惡化，人類正面臨著嚴重的水資源短缺問題。

　　請珍惜我們吧! 人類啊，請節(jié)約我們吧！你們可以從身邊的小事做起，如:洗米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來沖廁所，用水后記得關(guān)緊水龍頭，不讓水白白地流失；小朋友們也不要隨意玩水……

　　行動起來吧！不要讓世界上最后一滴水是子孫后代流下的一滴眼淚。

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