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小學作文

時間:2024-08-08 09:48:22 關于小學的作文 我要投稿

小學作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學作文

小學作文 篇1

  一放假,我們心情輕松愉快,可老天爺不知怎么,成天沉著臉,趕走了火球似的太陽,他背著雨水,把烏云裝滿,這是為什么?哦,原來,我們又逢梅雨時節(jié)。

  小雨輕輕柔柔,像一根根銀針,又像噴霧器在灑水,還像一根根牛毛?,路邊的雨下得無聲無息,葉子綠油油,油亮亮,非常濕潤,葉尖上掛著小露珠,像一位小姑娘。行人的頭發(fā)上沾著雨珠,亮晶晶的。小雨像一位溫柔的媽媽,,她帶我回到春天,我不禁產(chǎn)生錯覺,吟誦起“沾衣欲濕杏花雨”。

  有時雨大得像瘋狂的野獸。雷電交加、轟轟烈烈。烏云密布,黑壓壓一片。大雨張牙舞爪,雷電“哧啦”一聲,像刀劃開了一道裂口彎彎曲曲。雷聲“轟隆隆”地響,它們接踵而至,震耳欲聾,“嘩嘩”大雨像瀑布似的'一涌而來,酣暢淋漓。行人在吃力的走著,屋頂上的雨珠像斷了線的珠子,打在窗戶上,發(fā)出“啪啪”聲。

小學作文 篇2

  我經(jīng)常到生物考古室,看到老師養(yǎng)r一些水媳。從初中的生物課中,我對水媳有一些了解—它是自然界中很低級的生物,體壁只有兩層細胞,固著在淡水中生活;有六至八只觸手,屬腔腸動物門。我看眼前這一厘米左右長的水媳,心中不禁升起一個一疑團:這個“不動”的小小動物,至今還是種族繁衍不息,其中的奧妙何在?我懷著極大的興趣和好奇心,向老師要了幾條,帶回家去培養(yǎng)、觀察…… 我將水媳放在一個盛有清水的瓶中,小水媳為了尋找新的固著點,它不時地搖擺著自己的圓筒狀的身軀,時而彎曲、時而伸直,有時還拿大頂,真有點像體操運動員做藝術體操表演呢!

  水面平靜時,找到固著點的小水媳,身體和觸手都伸展開,像是一棵小植物,只是缺少綠色素罷了。 水媳捕食也很有趣。我每天喂它們魚蟲(水蚤)時,水媳若是饑餓,觸手就伸得老長,甚至長過它的身體。我用滴管將一個小魚蟲送到水中,正當魚蟲要從水媳旁游過的時候,水媳的觸手立即將其捕住,然后又靈活地將其送人口巾,魚蟲進人腔腸,水媳的身體一下子鼓起來。我為了了解水媳觸手的靈敏度,曾用小棍去碰它的觸手,這時你會看到,那些觸手立即縮回,連身體也縮成一個小團,圓溜溜的,活象一個小肉球。反復實驗,得出的.數(shù)據(jù)是,收縮后的水媳只有三毫米直徑,每收縮一次,大約需要三秒鐘。

  我想這可能是水媳逃避自然界敵害的一種自衛(wèi)本能吧! 在復雜紛紜的大自然中,只用逃避的辦法來自衛(wèi),從而繁衍興旺,當然是不可能的。那么,小水媳還有什么本事呢? 在老師的指導下,我做了以下實驗。 取四條水媳,平放在玻璃片上,讓它們平躺,橫切兩條;刺激另外兩條水媳,等它們縮成一團時,縱切也就很方便了。把切過的水蟋放在玻璃瓶中進行觀察。 第二天,縱切水媳,成了四個小個體固著在瓶壁上,其中有三個已經(jīng)能吃蟲了;還不能吃魚蟲的一個,是因為縱切時切偏了,它只有一個觸手,暫時還不能吃食〔橫切的帶有觸手的兩個,下端還未發(fā)育好,無法固著,但能用觸手捕食;另外兩個不帶觸手的,正相反,它們能固著,但還不能吃食。 第三天,情況變化不大。 第四天,沒有觸手的水媳,長出了小觸手。 第五天,新生的小觸手變成了五、六只,能自己捕捉食物了;所有的八只小水媳,全部能固著在瓶壁了。 通過觀察,我得出了這樣的結論:水媳的再生能力非常強。我想,這可能是它家族興旺的重要原因了。

小學作文 篇3

  說到敬老、愛老,我認為沒有什么太大的學問,只要我們有一顆真誠、善良的心,從身邊點滴小事做起就可以。例如,看到老人應主動扶持、讓坐,回答問話要恭敬,這是基本禮貌。再一個,我們小一輩要主動親近老輩、問安、陪他們談話、關心他們的生活。我們應該把快樂留在他們的每一天里,讓開心圍繞在他們身邊,讓他們在有生之年變成世界上最幸福的人。

  這個星期媽媽不在家,于是我每天坐公交車去上學,在公交車上我能看到很多形形色色的人和一些有意思的事。

  一天,天空下著小雨,我照例坐公交車。哇!今天人真多啊!不到一分鐘車來了,大家你擁我擠地上了車,我很快搶到了一個位置坐下來,一會兒位置就坐滿了,就在車剛發(fā)動的`時候,一位老爺爺顫顫悠悠地上車了,他環(huán)顧了一圈沒有空位置就拉著扶手站著。

  這時我想:應該有比我大的哥哥姐姐或者叔叔阿姨給老爺爺讓座?傻攘藥追昼姶蠹叶挤(wěn)坐泰山、心安理得的,怎么辦?我想讓座可我的書包太重,站著挺累,我猶豫了一會,突然想起學校不是正在搞“尊老愛幼”的活動嗎?耳旁響起我們的口號:尊老愛幼要牢記,見到老人要問好,坐車見老要讓座……我立即站起來讓老爺爺坐在我的位置上,老爺爺連聲感謝:夸我是個好孩子。

  書包還是很重,我也很累,可是我的心里卻很高興。這次經(jīng)歷讓我知道了尊老、敬老是很普通、但很重要的事情,對別人好也就是對自己好。讓我們都做敬老、愛老的好孩子!

小學作文 篇4

  凡卡寫信的那一天是他在莫斯科過得最好的一天,他在夢里遇到了許多美好的東西,比如說掛著許多玩具的圣誕樹、在雪地里到處亂竄的兔子、以及公狗泥鰍在地上打滑摔跤的滑稽模樣,在夢里就好像在天堂一樣。這可能就是第二天任乒鞋匠阿里亞希涅夫怎樣打罵也不肯起床的原因吧!

  “聽著,兔崽子,我數(shù)到三,你要是還不起床,我就把你吊在房梁上,狠狠地揍一頓。”老板瞪起雙眼揪著凡卡的頭發(fā)狠狠地說。凡卡只好揉一揉朦朧的睡眼,到院子里劈柴去了。

  “老爺,郵局來人了,說有事找您!”伙計氣喘吁吁地跑來。

  “凡卡,我有點事,馬上就回來,我回來的時候,要是看見你在休息,你就死定了!”

  凡卡只好抱著柴到院子里去了,正當他累得手抽筋的時候,老板臉色鐵青地走了過來,手里還拿著一根又長又粗的`牛皮鞭子!罢f!你是不是給你爺爺寫信了,還把這里的生活境遇告訴了他,你小子簡直就是吃了豹子膽,竟敢和你老爺作對,哼!”

  “你是怎么……不不不,我怎么敢寫信呢,我對天發(fā)誓,我絕對不敢做任何違背老爺?shù)氖!?/p>

  “還給我裝蒜,幸好我在郵局的眼線告訴了我這件事,要不然的話我還差點被你這個臭小子蒙在鼓里呢!臭小子,我今天要是不把你揍得滿地找牙,我就不是人!”話音未落,老板就倫起手中的牛皮鞭子,用盡了全身的力氣向凡卡的身上打去……

  “啊,哎呦,哇……”院子中傳來陣陣痛苦的叫聲。“這都打了半個多小時了,凡卡他不會有事吧!”伙計們雖然平時很喜歡捉弄凡卡,但是聽了這么凄厲的叫聲,還是有些不寒而栗!拔铱春懿幻,就連打都打得累了,何況是被打的呢!”。。。…又過了半小時,打罵聲才漸漸停了下來,再看凡卡,確實慘不忍睹,這一頓毒打讓他三個星期都下不了床。幾個好心的伙計這期間替他把活給擔了。

  凡卡之后的生活確實越來越糟。以前,早上和晚上至少還有點面包,現(xiàn)在全沒了,中午的那碗稀粥簡直如同一碗清水。老板和老板娘總是無緣無故地找茬揍他一頓,凡卡的生活就像在一堆高溫的空氣里,悶熱得讓人窒息。

  這種悲慘的日子又過了一年之后,正要絕望的凡卡突然聽到了一個好消息。以列寧為首的蘇聯(lián)紅軍在莫斯科圍剿財主,當他們到達鞋匠阿里亞希涅夫的家里時,店里的伙計告發(fā)他們的老板和老板娘欺凌凡卡和伙計們。紅軍馬上把凡卡和伙計們從鞋匠那里救了出來,按凡卡指的路把他送到爺爺那兒,還給了他們100個盧布,有了這些紅軍的幫助,凡卡和他的爺爺又過上了快樂而幸福的生活!

小學作文 篇5

  星期六下午,我把作業(yè)寫完后,閑來無事,看到媽媽在洗衣服,心想:自己也該試著洗洗衣服了。于是,便讓媽媽教我如何洗衣服。

  媽媽驚訝地看著我,說:“洗衣服不是一件容易的事,但是你要用心認真地做,自然會學會的'。對于你這種第一次洗衣服的初學者來說,可以先洗襪子之類的小東西。首先要準備好兩個盆、洗衣粉和臟衣服,然后將洗衣粉倒入裝有熱水的盆里,把襪子放入水中,一只手拿住襪子的這頭,一只手拿住那頭,雙手使勁上下搓,直到搓干凈為止。接著,把洗好的襪子擰干,放入另一個空盆中,等都洗完之后把所有的襪子都用清水沖洗一遍,晾干 后就可以了!

  我開始洗了。我把一個超大型的盆接了很多水,又把一個空盆和一些臟襪子統(tǒng)統(tǒng)拿出來,又往盆里倒入一些洗衣粉。把襪子放入盆內(nèi),一只手拿一頭,互相使勁上下搓,可還是不干凈,大概是搓洗的時間太短了。我又搓了一會兒,果然干凈了許多。不一會兒,我把襪子全洗干凈了。然后又用清水好好地涮了一遍,擰干、晾曬。可把我給累壞了。

  晚上,我躺在床上想:干活真累,可媽媽每天干那么多活,真是太辛苦了。我以后要多幫助媽媽干些家務活。想著想著,我便睡著了

小學作文 篇6

  從前有個美麗的小姑娘,叫張雪達。她有一雙炯炯有神的眼睛,扎著一個細細的辮子,辮子上還用一個白色蝴蝶結的皮筋扎著,穿著小紅衣,套著藍吊帶裙,吊帶裙上面有個口袋和蝴蝶結。還穿著銀灰色的鞋。她有個哥哥,哥哥給張雪達養(yǎng)了一只母牛,母牛每天給她產(chǎn)些奶,她的'哥哥每天賣些好吃的,張雪達買了個鈴鼓,是白色的,上面有兩個紫色的鈴球。她每天都把牛奶拿到市場上賣錢,她的哥哥把好吃的拿到市場賣錢,他從來都不賣膨化食品。

  有一天,張雪達把牛奶頂在頭上,跑到了超市,賣了錢。哥哥買了無公害蘋果蜂蜜,也賣錢了,張雪達掙了84元,哥哥掙了66元,他們買到了自己要的東西。

小學作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,又是楊柳飄絮的季節(jié)。黎明前,我攜著風,墜落人間。

  墜落間,我看到了同伴們落在了那五彩斑斕的世界,不禁對那里充滿了向往。

  同伴們洋洋灑灑地從空中落下,在大自然間輕輕敲打,我感到自己所有的煩惱都伴著這節(jié)奏悄然流逝,像是在這節(jié)奏中蛻變了,身體中,純凈的不摻一點雜質(zhì)。這樣,才能去問候人類。

  我很輕、很輕、的落下,怕是驚擾了還在熟睡的世間。“滴嗒”,我覺得身體被一種柔軟的東西托住了,耳畔間,是輕柔的碎語。哦,是一朵櫻花。朦朧中,我看到了樹下的草坪已被落櫻鋪滿,透過旁邊雨珠晶瑩的身體,看到的更是一種水淋淋的櫻色,時不時還有蝴蝶在花間飛舞。我看呆了。

  櫻樹說,她歡迎我們來到這里,可以為她增加水分,就永遠呆在這兒吧。嗯,我也想?yún),永遠呆在這兒,但是不久后,我們就會融入春泥了。

  一群鳥兒飛來,停在了樹枝上,唱著歌謠,用心傾聽,我感受到了天籟之音,竟是這樣的美好,我更加留戀人間了。

  那些雨珠還在繼續(xù)奔向這里,太陽已經(jīng)完全出來了,整個世界明媚了起來。

  這時候,我看到了一個人,他拿著一個彩色的東西,頂在頭上。我想,他們應該也會很喜歡我吧?我自豪的,擰著身子,掙扎著從櫻花上落下,希望去為人類做些什么。再見,櫻樹!

  櫻樹看著我,什么也沒說,只是淡淡的.嘆了口氣。我墜落了下去,那一瞬間,覺得有什么冰涼的東西刺穿了我的身體。是那個彩色的、好像是叫“傘”。

  為什么,感覺這么涼?刺骨的涼……

  “嘀嗒”。

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