員工培訓項目計劃書

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的員工培訓項目計劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

員工培訓項目計劃書1

　　長期以來，公司對青年員工培訓一直較為重視，也成功舉辦過多次員工培訓班。但是由于培訓時的內(nèi)容偏向于理論性知識，而員工文化層次不一，使一些員工在培訓中并沒有很好地掌握所培訓的知識。并且員工在走向工作崗位后，由于工作及生活方面的壓力，不能進行持續(xù)性的學習，使很多培訓時學過的知識又被日漸淡忘。為了給廣大的青年員工提供一個能持續(xù)學習，不斷提高自身業(yè)務能力的平臺，特申報青年員工培訓項目。

　　一、項目工作目標

　　利用青年員工業(yè)余時間，組織其進行學習、培訓，讓青年員工在學習中增進了解、互信，提高員工業(yè)務素質(zhì)及凝聚力。

　　二、項目組人員配置項目組經(jīng)理：項目組副經(jīng)理：項目組成員：

　　三、項目工作初步方案

　�。�1）培訓時間：在每月上旬舉辦一期培訓班，時間為19：00分-21：00分。

　�。�2）培訓對象：有興趣提高自身業(yè)務能力的公司廣大青年員工。

　�。�3）培訓地點：視當期培訓班參訓人員的人數(shù)確定，初步設定培訓場所為城關(guān)供電所辦公室。（4）培訓方式：先對有興趣參加培訓班的員工進行登記，在培訓前一天進行短信或電話告知。培訓時邀請公司業(yè)務骨干進行授課，在條件允許的情況下邀請專業(yè)的講師授課。

　　（5）培訓內(nèi)容：電工的'基礎理論、一、二次線安裝的基本知識、電能計量的基本知識、電腦辦公軟件的基本知識等。

　　（6）考評方法：年終對參加培訓班的員工進行一次考評，對成績優(yōu)秀的員工進行一定的獎勵。

　　四、項目組工作成員職責及考核辦法

　　績效獎金分配額項目成員項目職責負責通知員工參加培訓負責聯(lián)系授課人員負責維持培訓時的基本紀律負責培訓場地的聯(lián)系負責參加培訓員工的考評1010101010考評方法度

　　五、項目工作步驟

　�。�1）4月30日前，做出全年培訓工作計劃。

　�。�2）每月10日前，組織開展一期培訓班。

　�。�3）12月20日前，組織進行培訓班員工年終考評。

員工培訓項目計劃書2

　　一、訓練需要

　�。ㄒ唬�學習要有動機，效率才會高，因此領(lǐng)先評估訓練之需要；

　　（二）訓練須兼顧公司與員工之需要；

　�。ㄈ�）員工之訓練需要可經(jīng)由調(diào)查而得知。

　　二、訓練企劃的推動者

　�。ㄒ唬﹩T工培訓須由上而下進行才會有效果；

　�。ǘ�）訓練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持，而且需要他們大力推動，否則一切屬于空談。

　　三、經(jīng)費來源

　�。ㄒ唬┙逃�訓練是一種長期投資；

　�。ǘ�）公司應每年編列預算，支持各種訓練。

　　四、訓練目標

　　（一）確定訓練的目標。訓練目標是為達成公司之要求或員工個人的需求，還是為配合新工作而開展的；

　�。ǘ�）長期的目標還是短期的目標；

　�。ㄈ�）訓練目標需讓受訓者充分了解。

　　五、訓練時期

　�。ㄒ唬┒ㄆ谟柧殻ㄐ逻M人員訓練、主管定期進修等）；

　�。ǘ�）不定期訓練（新管理制度實施、新產(chǎn)品推出等）；

　�。ㄈ�）營業(yè)淡季是訓練的.好時期。

　　六、訓練方式

　�。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)授課方式；

　�。ǘ�）討論方式（企業(yè)成功案例討論、分組辯論）；

　�。ㄈ�）角色扮演方式；

　�。ㄋ模┮陨先�種方式適用于集體訓練，個人訓練可參加企業(yè)外之講習

　　七、課程設計

　�。ㄒ唬┮罎M足訓練需要井達到訓練目標而設計；

　�。ǘ�）需事先與講師充分溝通；

　�。ㄈ�）培訓課程應注重實務，避免紙上談兵，不切實際。

　　八、外聘講師

　�。ㄒ唬┬枳屩v師充分了解受訓對象與訓練目標；

　�。ǘ�）教材請講師事前寫妥；

　�。ㄈ�）事先讓講師熟悉授課場所。

　　九、訓練場所

　　（一）自備或外租；

　�。ǘ�）寬敞、安靜、明亮等注意事項；

　�。ㄈ�）講臺（高度適當否）、麥克風（音效如何）、黑板是重要教具。

　　十、評估訓練成果

　�。ㄒ唬┰瓌t上依訓練目標來評估訓練成果；

　�。ǘ�）結(jié)訓后應測驗，以了解受訓者吸收多寡；

　�。ㄈ�）觀察受訓者的成長與工作成效，借以評估訓練的成果。

　　十一、獎勵制度

　�。ㄒ唬�測驗成績優(yōu)良者，發(fā)獎狀與獎金以示激勵；

　　（二）測驗成績并并入個人考繢；

　�。ㄈ�）受訓后個人成長與工作成效特佳者，優(yōu)先加薪或調(diào)整職務。

員工培訓項目計劃書3

　　1．公司的地理位置和工作環(huán)境。

　　具體應包括：

　　（1）公司在該城市的客觀位置，公司的平面圖以及公司在全市的地理位置。

　　（2）如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片，應由專人負責引導他們參觀，并向他們作解說，使他們對公司的地理位置有一個大概的了解。

　�。�3）職員的工作環(huán)境，包括辦公室的設施、工作的流水線、其他工作的輔助設施，如電腦、復印機、傳真機、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等，每位新職員工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設備均需作詳細的介紹。

　　2．企業(yè)的標志及由來。

　　企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)（ｖｉｓ）及由來，如麥當勞的顏色主要由金黃色和紅色構(gòu)成，其標志“ｍ”既是麥當勞的首寫字母，又形似凱旋門，象征著吉利和成功，每個企業(yè)的ｖｉｓ都是企業(yè)的驕傲，是每位職員均要能識別并了解它的特殊的含義。

　　3．企業(yè)的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。

　　每個企業(yè)的發(fā)展史都會和幾個階段性的標志人物緊密連在一起，他們都是企業(yè)的英雄人物，如法國酒白蘭地系列，就有馬爹利老爹和馬爹利老屋的傳奇故事，就有甜美葡萄的傳說，就有棕木桶傳奇般的功能和傳說。伴隨著企業(yè)的發(fā)展，有英雄人物，有轉(zhuǎn)折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說，把這些編成故事，講給新職員聽，使他們更熱愛自己的企業(yè)，更有歸屬感。

　　4．企業(yè)具有重要標志和意義的紀念品的解說。

　　美國有一個企業(yè)，它的大廳里有一個標志性的紀念品，用大玻璃罩著一條金色的香蕉，這香蕉是一個職員，因為向董事長提出了非常出色的工藝改進的建議，這個董事長很想立刻獎勵這個年輕的小伙子，但此時董事長身邊并未有合適的獎品，董事長拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位職員。從此以后，這個公司提合理化建議成風。這個美麗的故事也廣為流傳，一個金色的美麗的'香蕉被制作成紀念品擺設在公司的大廳里，成為這個公司的標志物。要使新職員對企業(yè)有歸屬感，這是一個很好的方法。

　　5．企業(yè)的產(chǎn)品和服務。

　　產(chǎn)品的名稱、性能、原材料和原材料的來源，產(chǎn)品生產(chǎn)的流程，產(chǎn)品的售后服務等，有些企業(yè)的“產(chǎn)品”就是服務，如旅游業(yè)。旅游業(yè)新職員就必須了解企業(yè)售出的“服務”包含哪些內(nèi)容，服務的性質(zhì)，服務的對象，服務質(zhì)量的檢驗，服務錯誤的糾正等。

　　6．企業(yè)的品牌地位和市場占有率。

　　企業(yè)努力創(chuàng)造屬于自己企業(yè)的品牌，創(chuàng)品牌是企業(yè)的一個長期奮斗的過程。自己企業(yè)的品牌，品牌在社會的認可度，品牌定位在哪個層次，本企業(yè)有哪些競爭對手，彼此的市場占有率是多少。這是新職員培訓中不可缺少的內(nèi)容。

員工培訓項目計劃書4

　　一、培訓目的

　　1、讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應工作環(huán)境。

　　2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。

　　二、培訓對象

　　公司所有新進員工

　　三、培訓時間

　　新員工入職培訓期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。

　　四、培訓方式

　　1、脫崗培訓：采用集中授課的形式。

　　2、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。

　　五、培訓教師

　　行政人事部負責人、店面經(jīng)理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工

　　六、培訓教材

　　公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例

　　七、培訓內(nèi)容

　　1、公司概況（歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、價值觀）

　　2、組織結(jié)構(gòu)圖

　　3、公司福利待遇方面（保險、休假、請假等）

　　4、薪酬制度（發(fā)薪日、發(fā)薪方式）

　　5、績效管理制度

　　6、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧

　　7、內(nèi)部員工的熟悉（本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等）

　　8、儀態(tài)儀表服務的要求

　　八、培訓考核

　　1、書面考核。行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。

　　2、應用考核。通過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。

　　九、培訓效果評估

　　行政人事部與新員工所在部門通過與受訓者、教師、助理店長直接交流。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情況，逐步減少培訓內(nèi)容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效，達到預期培訓目標。

　　企業(yè)新員工培訓方案

　　隨著知識經(jīng)濟的`到來，人力資源成為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵所在，企業(yè)新員工培訓在提升員工技能和素質(zhì)、增強企業(yè)核心競爭力等方面發(fā)揮著重要作用，成為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性要求。

　　企業(yè)的競爭歸根結(jié)蒂于人才的競爭，而適應于社會發(fā)展的人才來源于"活到老，學到老"接受終生培訓的員工之中。認識到了培訓的重要性，并不等于就能做好培訓工作，因為培訓工作的完成需依賴于培訓方案。有好的培訓方案，不一定有好的培訓效果，但要有好的培訓效果，則必須要有好的培訓方案，本文通過對分析了培訓及培訓方案設計的重要性，通過培訓需求分析確定培訓目標，以培訓目標為指南，對培訓方案的其它各組成要素進行分析，指出設計培訓方案時應從哪些方面考慮，根據(jù)具體情況擇優(yōu)處理，確定一個初步方案，再對培訓方案評估修改，最終制定出一個有效的新員工培訓方案。

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