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【精】生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文1
有人說(shuō)，生活是一瓶水，透明可見(jiàn)，我們看不到波瀾，看不到山海，可我不這樣認(rèn)為。在我眼里，我們的生活就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)到不同的交織色，我們會(huì)收獲不同的精彩。
這一天上午風(fēng)和日麗，空氣里夾雜著花的香味，微風(fēng)徐徐的.吹來(lái)，格外的涼爽。剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的我，騎著自行車(chē)在馬路上拐來(lái)拐去轉(zhuǎn)圈圈，仿佛人生到達(dá)了高潮。
媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我無(wú)處發(fā)泄的激動(dòng)，于是她給我派了一個(gè)任務(wù)�！懊髅鳎銕徒憬闳コ匈I(mǎi)幾個(gè)雞蛋吧�！�
接過(guò)任務(wù)，我便踏上了執(zhí)行任務(wù)之旅。學(xué)自行車(chē)小有成就之后終有用武之地了，我高興得像一只蛇在馬路上拐來(lái)拐去。買(mǎi)完玻璃杯，把袋子掛在自行車(chē)車(chē)頭上，我踉踉蹌蹌地開(kāi)啟了我執(zhí)行任務(wù)的返程之旅。塑料袋掛著，在我的手旁邊晃來(lái)晃去，我時(shí)刻都擔(dān)心著茶杯會(huì)不會(huì)被撞到，同時(shí)又感慨自己自行車(chē)技術(shù)不夠熟練，騎著車(chē)還是扭來(lái)扭去的�；爻痰陌肼飞希恢睋�(dān)心的事情還是發(fā)生了。為了躲避來(lái)往的車(chē)輛，我一不小心從自行車(chē)上摔了下來(lái)，最重要的是，雞蛋全都摔倒了地上，有幾個(gè)從袋子里面滾了出來(lái)，袋子里面都是摔碎的雞蛋。我的心似乎瞬間停止了跳動(dòng)，“我把媽媽交給我的任務(wù)搞砸了”。在地上坐了好幾分鐘后，我小心翼翼把袋子撿起來(lái)，還是得回家呀�；爻痰暮蟀攵危以俨桓荫R虎了，小心翼翼騎上自行車(chē)，認(rèn)認(rèn)真真看路。
回到家我跟媽媽說(shuō)清楚前因后果之后，出乎我意料的是媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷。確認(rèn)我沒(méi)有受傷后媽媽還跟我講了一個(gè)道理，她說(shuō)：“你看你是不是因?yàn)樘湴亮颂_(kāi)心了所以才摔了呀，咱們呀，無(wú)論面對(duì)什么事情，都要認(rèn)真去做，謹(jǐn)慎去處理，如果太驕傲、太浮躁，事情就會(huì)做不好，畢竟我們要謙虛做人，虛心做事不是？而且浮躁的苦果今天你自己也嘗到了吧。”“嗯，媽媽，我懂了！”
這次的任務(wù)雖然失敗了，但是通過(guò)這件事情，我學(xué)到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，等著我們?nèi)マD(zhuǎn)動(dòng)它，去發(fā)現(xiàn)它的美！
生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文2
每當(dāng)我看見(jiàn)放在窗臺(tái)上的那個(gè)“捉蟲(chóng)瓶”，就想起了那難忘而又快樂(lè)的一天。
“放學(xué)了，放學(xué)了！”同學(xué)們?nèi)宄扇旱貨_出校門(mén)。我找到趙瑾瑜、姚易林和他們討論起“今天捉什么蟲(chóng)”的.話題……。走進(jìn)小區(qū)，我在小樹(shù)叢上看見(jiàn)一只綠色的蜻蜓。趙瑾瑜說(shuō)：“我直接用手把它捏住吧！”“那樣不容易成功。”我回答。我用爺爺?shù)纳茸雍莺莸貙?duì)著那只蜻蜓扇了一下，把它扇暈了，它無(wú)力地躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，我捏住它的背，小心地把它放進(jìn)了我隨身攜帶的“捉蟲(chóng)瓶”。趙瑾瑜和姚易林都很羨慕我，便提議和我一起去捉蟲(chóng)子。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，就來(lái)到了蟲(chóng)子最多的那片草坪了。
我從爺爺?shù)陌锾统鋈齻�(gè)塑料袋，我們每人一個(gè)，套在右手上，這樣可以防止蟲(chóng)子咬傷我們。
我在草叢里踢來(lái)踢去，想找出藏在草叢中的昆蟲(chóng)。“咔咔，咔咔”看，一只胖乎乎的母螞蚱被我驚動(dòng)了，它飛了起來(lái)，我悄悄地走到它身后，手拱起來(lái)，用手一扣，哈，它被我抓住了。姚易林也在不遠(yuǎn)處搜尋著，忽然他喊道：“看！這里有一只灰螳螂！”我見(jiàn)他有些害怕，就走過(guò)去，一伸手就捏住了螳螂的后背，把它放進(jìn)了“捉蟲(chóng)瓶”里。就在這時(shí)，趙瑾瑜叫道：“我捉到了三只蝗蟲(chóng)，快來(lái)看！”我拿著“捉蟲(chóng)瓶”協(xié)助趙瑾瑜把那三只蝗蟲(chóng)裝了進(jìn)去。
蟲(chóng)子們?cè)谄孔永飦y作一團(tuán)。螳螂像一位巨人，揮舞著“鐮刀”，站在瓶底，螞蚱和蝗蟲(chóng)活蹦亂跳。
這時(shí)，天色漸漸地暗了下來(lái)，奶奶催促我回家吃飯，看到我們一瓶“戰(zhàn)利品”，說(shuō)：“留下蜻蜓，其它的都放生吧�！蔽覄偞蜷_(kāi)瓶蓋，那只聰明的蜻蜓就飛了出來(lái)，我有些失望，但也很無(wú)奈。最后我們一致決定把所有的蟲(chóng)子都放生，我和小伙伴們看著蟲(chóng)子們?cè)谙﹃?yáng)下從瓶子里跑出來(lái)，都開(kāi)心極了。
生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文3
我們的生活多彩繽紛，就如同萬(wàn)花筒那樣�；叵胍淹l(fā)生過(guò)的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂(lè)，還有的激動(dòng)人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要匯報(bào)表演，在教室里舉行，每個(gè)人都必須要唱一首英文歌。匯報(bào)眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說(shuō)所有人都表演過(guò)了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒(méi)有表演，只不過(guò)一時(shí)不知道是誰(shuí)而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來(lái)是一直都很內(nèi)向的我還沒(méi)有表演。老師說(shuō)：“小解，該你上臺(tái)了�！蹦菚r(shí)的我正在角落里坐著想別的事，聽(tīng)見(jiàn)老師的`話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好�！比缓舐鼗剡^(guò)神來(lái)，一步一回頭地走上了講臺(tái)。站到講臺(tái)上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我聲音不好聽(tīng)?要不我還是不表演了吧?”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，終于開(kāi)始小聲地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺(jué)就已經(jīng)結(jié)束了，這時(shí)，教室里一片寧?kù)o，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語(yǔ)氣喊了一句：“好!”說(shuō)完，大家也不禁跟著鼓起掌來(lái)，我和老師互相對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對(duì)這件事就是無(wú)能為力呢?而且我們?cè)谏钪幸ス膭?lì)那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿快樂(lè)。
生活的萬(wàn)花筒是寶貴的，它記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也告訴了我們?cè)S多道理。
生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文4
朋友們，你們捉過(guò)公雞嗎?哈哈!我捉過(guò)，且聽(tīng)我詳細(xì)道來(lái)。
記得那是我去外婆家小住的時(shí)候，每天天還沒(méi)天亮就能聽(tīng)到公雞“咯咯咯”的打鳴聲，吵的我不能睡懶覺(jué)。終于外婆發(fā)話了：“只要我能把公雞捉住，就把它燉燉吃了!”我心想：哈哈，真好，既可以吃肉，又可以睡個(gè)好覺(jué)了!
我立馬拿起一個(gè)雞籠子，里面放一個(gè)碗，還倒了一些谷子，然后躲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公雞來(lái)了，它看了看籠子，好像知道了什么，只見(jiàn)它走到籠子旁邊，使勁地扇動(dòng)了幾下翅膀，結(jié)果翅膀碰到了籠子，籠子翻了，谷子也撒出來(lái)了。這時(shí)，它津津有味的.吃了起來(lái)。我不禁納悶兒了：這雞子成精了，這么聰明?失敗乃成功之母，我絕不放棄，我指著公雞說(shuō)：“等著吧!哼!”
很快我就想到了第二個(gè)主意，我拿起一個(gè)籃子倒扣著，用一根樹(shù)枝支了起來(lái)，里面灑下一些谷子，然后把樹(shù)枝上綁了一根線，我拿著線的另一端躲在了不遠(yuǎn)處。公雞很快又來(lái)到了陷阱旁邊，可這時(shí)它的爪子撓了兩下，繩子一緊，結(jié)果籃子“砰”的一聲就扣了下來(lái)，我連忙跑過(guò)去一看，里邊根本沒(méi)有公雞。我往四周看，它正在對(duì)面昂著頭“喔喔”地叫著呢!我恨得咬牙切齒!
計(jì)謀不行，我就來(lái)硬的。我追了它幾下，可是公雞扇動(dòng)翅膀跑的飛快，我追不到。突然我又想起了我的彈弓。我立馬找到彈弓，裝上子彈——石子，瞄準(zhǔn)公雞，射了出去，子彈打在了公雞的身上，公雞又“喔喔”的叫起來(lái)，讓你嘗嘗我的厲害!我不停的拿地上的石子，用彈弓射了出去，一會(huì)兒打住公雞的腿，一會(huì)兒打著公雞的頭，公雞三番五次的想過(guò)來(lái)咬我，可是在我密集的攻擊之下，它終于被我打倒了!
哈哈，捉公雞可真是費(fèi)了我九牛二虎之力呀，最后，我不僅成功的吃到了雞肉，還心滿意足地睡了幾個(gè)懶覺(jué)，哈哈!
生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文5
今天在我們家發(fā)生了一個(gè)大事件！洗手間的門(mén)鎖突然打不開(kāi)了，我被關(guān)在里面出不來(lái)了，被鎖了好久……
今天下午我剛踢完班級(jí)足球賽，流了一身大汗。我拿好換洗的'衣服走進(jìn)了洗手間，關(guān)上了門(mén)，又想起忘拿襪子了�？墒�，大事不好了！洗手間的門(mén)怎么也打不開(kāi)了！
我急忙大聲呼叫媽媽，正在廚房炒菜的媽媽連忙過(guò)來(lái)，又推又拽又抬，門(mén)鎖還是紋絲不動(dòng)，因?yàn)槭遣ＡчT(mén)，她不敢用力踢，怕傷到我。媽媽一時(shí)也解決不了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我也很著急，就一直待在洗手間里面嗎？不行！我要從窗戶爬出去嗎？可是那高高的氣窗我也爬不上去呀！我在洗手間里走來(lái)走去，也想不出什么辦法來(lái)。我已經(jīng)踢了門(mén)五下，使勁兒打了門(mén)把手十下，可還是開(kāi)不了。我的手心出了汗，頭腦也開(kāi)始發(fā)熱。
媽媽怕我著急，在門(mén)外一個(gè)勁兒地安慰我，讓我稍安勿躁，可以看看成語(yǔ)故事，她去給爸爸打電話找修鎖的師傅來(lái)開(kāi)門(mén)。
可是，老爸不知在哪個(gè)球場(chǎng)上打球呢，電話一直沒(méi)人接。媽媽炒完一個(gè)菜，又找來(lái)工具開(kāi)始弄鎖，我心里又燃起了希望。
只見(jiàn)那鎖越來(lái)越松——有門(mén)兒。時(shí)間過(guò)得真慢呀！那個(gè)螺絲還是紋絲不動(dòng)。媽媽在外面忙活半天，生銹的鎖卸不下來(lái)。我用力擰把手，門(mén)還是死活打不開(kāi)，媽媽忙又安撫我。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快半個(gè)小時(shí)了，我在洗手間里又累又餓。沒(méi)辦法，媽媽打算自己去找人來(lái)修鎖。忽然，我想到了一個(gè)主意，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們，再試一下吧。咱倆一起把門(mén)把手往下按�！本驮谖覀儌z按下去的一剎那，門(mén)居然開(kāi)了！天吶，這真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”��！
哎，這門(mén)鎖真是應(yīng)該早點(diǎn)兒換了，不然得要?dú)⑺牢液屠蠇尪嗌倌X細(xì)胞啊！
生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文6
今天下午，我和爸爸一起去操場(chǎng)打羽毛球。到了操場(chǎng)后，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在運(yùn)動(dòng)了，有的在跑步，有的在跳繩，還有的'在打籃球。
我們?cè)诓賵?chǎng)東南角找到一塊空地，準(zhǔn)備打球了。來(lái)之前，爸爸總是夸自己發(fā)球很厲害，于是他先發(fā)球。只見(jiàn)爸爸右手握拍輕輕一揮，球就飛過(guò)來(lái)。我來(lái)不及反應(yīng)，第一個(gè)球就沒(méi)接到。
輪到我發(fā)球了，我右手握著球拍，左手拿著羽毛球，比劃了幾下，遲遲不敢發(fā)球，手心都出汗了，因?yàn)槲也粫?huì)呀。爸爸催促著說(shuō)：“快點(diǎn)發(fā)球，效率！”
我便不情愿地?fù)]拍發(fā)球，結(jié)果球像一個(gè)頑皮的孩子，直接掉在地上�？粗厣系那颍业男囊惨怀�，仿佛也要掉到地上。我皺著眉撿起球后，狠狠地扔向爸，生氣地說(shuō)：“我不發(fā)球了！”
爸爸撿起羽毛球，走到我跟前，拍拍我的肩安慰我說(shuō)：“發(fā)球其實(shí)并不難，只要你多加練習(xí)，就可以發(fā)好球。”然后對(duì)著我做了發(fā)球示范。聽(tīng)了爸爸的話，我便開(kāi)始練習(xí)發(fā)球。剛開(kāi)始發(fā)球，還是每次都打不中球，爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“你要注意動(dòng)作要領(lǐng)，看準(zhǔn)了再發(fā)球。”接著繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。漸漸地，我找到感覺(jué)了，可以把球發(fā)出去了。于是我和爸爸就開(kāi)始了一場(chǎng)羽毛球比賽。
這次是我先發(fā)球。我按照爸爸剛剛教我的動(dòng)作，把球發(fā)了過(guò)去，爸爸也精神抖擻，打回了一個(gè)高遠(yuǎn)球。我也擺好姿勢(shì)，回了一個(gè)高遠(yuǎn)球。就這樣我們打了好幾個(gè)回合，最后我一個(gè)扣殺，爸爸居然沒(méi)有接到。爸爸笑瞇瞇地朝我豎起大拇指，我也開(kāi)心地咧著嘴笑了。
天漸漸地黑了，遠(yuǎn)處亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，我和爸爸背著羽毛球袋，開(kāi)開(kāi)心心地走回家。真是收獲多多的比賽呀！
生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文7
今天，我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了50米迎面接力比賽，一大早運(yùn)動(dòng)員就來(lái)到賽場(chǎng)上，為比賽做準(zhǔn)備，大家斗志昂揚(yáng)，都希望為班級(jí)贏得榮譽(yù)。裁判員已經(jīng)就緒，賽場(chǎng)上頓時(shí)涌起一片熱潮。
馬上就輪到我們班了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，手持木棒，威風(fēng)地站在桿子旁邊，感覺(jué)勝券在握，班里的同學(xué)更是歡聲雷動(dòng)，熱火朝天。只聽(tīng)一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缂泔w了出去，大家鉚足了勁，你追我趕，不給對(duì)手留下任何反超的機(jī)會(huì)。馬上就要輪到我了，看著向我跑來(lái)的選手，我的心提到了嗓子眼，只見(jiàn)他飛快地向我移來(lái)，我張開(kāi)雙手，正準(zhǔn)備接棒，可是木棒一滑，掉在了地上，我腦子一熱，顧不得多想，迅速撿起了木棒，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)早已和我拉開(kāi)了一段距離，我趕緊邁開(kāi)雙腿，咬緊雙唇，迅速擺動(dòng)雙臂，心想一定要用盡全力追回來(lái)。眼看旁邊的選手一個(gè)個(gè)被我反超時(shí)，我跑得更來(lái)勁了，耳邊回響起同學(xué)們撕心裂肺的呼喊聲：“加油，超過(guò)他”！這樣的聲音更加激發(fā)了我的.斗志，眼看快要到終點(diǎn)了，我卻因一步之遙輸給了八班，聽(tīng)到裁判員喊道四八班勝時(shí)，我的心跌倒了谷底，眼淚止不住的往下掉，當(dāng)我垂頭喪氣的回到班里，一大群同學(xué)都圍過(guò)來(lái)責(zé)備我，有的同學(xué)還向我投來(lái)仇恨的眼神，我的腦子嗡嗡作響，為同學(xué)們的指責(zé)既委屈又傷心，同時(shí)也為自己的失誤感到萬(wàn)分自責(zé)。這時(shí)一個(gè)響亮的聲音響起，“你們就不要再責(zé)怪他了，他已經(jīng)盡自己最大的努力在挽回失誤，我們應(yīng)該從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，下次一定能贏”。周?chē)耐瑢W(xué)頓時(shí)啞口無(wú)聲，我的心卻被那位善解人意的同學(xué)的幾句話照的暖暖的。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我雖然輸了比賽，卻被同學(xué)的一句話感動(dòng)至今。我領(lǐng)悟到不管任何時(shí)候都應(yīng)該有一顆善解人意的心，那樣才能收獲更多的友誼，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然輸?shù)袅吮荣悾覀儏s更加團(tuán)結(jié)。
生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文8
周末的下午，天氣晴朗，氣溫適中，我和媽媽去美麗的中心生活廣場(chǎng)玩。
到了中心生活廣場(chǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的用線條硬朗的大理石砌成的平臺(tái)。平臺(tái)中間有幾個(gè)剛勁有力的大字“ 中心生活廣場(chǎng)”，它在周?chē)鸁艄獾闹刂卣找拢l(fā)著金子般的光彩。繞過(guò)平臺(tái)，呈現(xiàn)在我們面前的是一排茂盛的梧桐樹(shù)和銀杏樹(shù)。葉子隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“簌簌”的響聲，好像在向我們招手，說(shuō)道：“好開(kāi)心呀，大家都來(lái)公園和我們一起！”樹(shù)木們都排成排，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就像一個(gè)個(gè)雪花翩翩起舞，在空中飛來(lái)飛去，他們不知是落到了哪個(gè)調(diào)皮的.孩子身上，還是落在了地上。
繼續(xù)沿著鵝卵石小路往前走，不一會(huì)我們就到了中心生活廣場(chǎng)的正中央。正中央坐落著一個(gè)大氣的音樂(lè)噴泉。一個(gè)個(gè)小巧的噴頭，望著絡(luò)繹不絕的游人，鼓足了勁兒打算表演自己的拿手好戲。這不，噴泉一會(huì)兒隨著音樂(lè)的節(jié)奏噴出錯(cuò)落有致的水花兒，像是一條條想要躍龍門(mén)的小鯉魚(yú)；一會(huì)兒交錯(cuò)噴出水花兒，在燈光的映襯下，架起一道五彩的“水彩虹”；一會(huì)兒噴出高高低低的水柱，好像在比賽看誰(shuí)噴得更高；一會(huì)兒噴出的水花兒向周?chē)㈤_(kāi)，就像跳舞女孩揚(yáng)起的裙擺站在噴泉邊上，一陣陣細(xì)小的水絲滑落在我的身上，我感到陣陣的清爽與新鮮。噴泉周?chē)囊盎ň`放出五色的花朵。紅的鮮亮、嬌貴；黃的散落的像是天上的星星，一簇簇、一叢叢的，像是在靜靜的耳語(yǔ)；紫的多情而溫馨的搖擺，白的高潔而冷艷，手拉手在噴泉邊圍成一個(gè)花環(huán)，將噴泉映襯地更加瑰麗。
這是我最喜歡的一處好地方，盡管它沒(méi)有高山大海那么壯觀美麗，也沒(méi)有大草原那么遼闊，但它卻有我愛(ài)的獨(dú)特的人情味。
生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文9
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，“小烏龜”、“癡老虎”、“臭小王”......這些綽號(hào)一次次地在我耳邊響起，令我外煩惱不已。因?yàn)檫@些綽號(hào)，還發(fā)生了不少事件呢。
每次一下課，都有幾個(gè)男同學(xué)在我旁邊喊我的綽號(hào)，看我追著要打，他們就像離弦的箭似的，飛快地奔向男廁所。我只能束手無(wú)策，獨(dú)自生悶氣。
一年級(jí)時(shí)，奶奶給我買(mǎi)了一個(gè)小烏龜背包，這個(gè)背包可愛(ài)極了!我得意洋洋地背到學(xué)校，沒(méi)想到因此又多了一個(gè)外號(hào)——“小烏龜”。每當(dāng)“臭胡子”“羊肉串”“臭釘子”等同學(xué)這樣叫我時(shí)，我就會(huì)去追他們，邊追邊說(shuō)：“烏龜有跑得這么快的嗎?”他們竟然還厚著臉皮回答：“有!”“呸，我是忍者神龜好吧!”
有一次下課，我正專心致志地看書(shū)時(shí)，同桌竟沖我喊了一聲“癡老虎”。我聽(tīng)到了“老虎”兩個(gè)字，就順口應(yīng)了一聲(因?yàn)槲覍倮匣?，這立即引起周?chē)瑢W(xué)的哈哈大笑。從此這又成了我一個(gè)新的綽號(hào)，我好無(wú)奈喲!
說(shuō)說(shuō)我最倒霉的一回吧!前幾天，我數(shù)學(xué)課上走神了，被同學(xué)“大俠”發(fā)現(xiàn)后，就說(shuō)了一句：“臭小王，干嗎呢?”這個(gè)綽號(hào)讓全班笑聲一片，一個(gè)新的綽號(hào)又誕生了。唉，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆下去......
綽號(hào)竟然還出現(xiàn)在了家里!有一次我聽(tīng)到奶奶叫：“開(kāi)飯了!”，我就快速地離開(kāi)書(shū)房，媽媽看到了，說(shuō)：“小迷糊，你忘了關(guān)燈吧!”媽媽起的'綽號(hào)最可愛(ài)了，但我也不想讓他們這樣叫我。我們班幾乎每個(gè)人都有綽號(hào)。學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)原本的綽號(hào)叫“學(xué)霸”，結(jié)果有些人竟然改成“鞋拔”!如果以后有人叫我“學(xué)霸”就好了，哪怕是“鞋拔”也不錯(cuò)呀!
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