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贊美班級(jí)班長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的贊美班級(jí)班長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美班級(jí)班長(zhǎng)的作文1
我的同桌小丹留著一頭利落短發(fā)，皮膚黝黑，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，是一位不茍言笑的女學(xué)神。她也是我們班的班長(zhǎng)，因?yàn)樾蒸�，而且�?zhí)法如山，同學(xué)們都稱(chēng)她為“狼女班長(zhǎng)”。
“這個(gè)游戲機(jī)不準(zhǔn)帶到學(xué)校來(lái)，我先替你保管！”
小丹很遵守班規(guī)，從來(lái)不帶“違禁物”到學(xué)校，看到同學(xué)們帶了“違禁物”，就會(huì)毫不留情地以班長(zhǎng)的名義沒(méi)收。
“藝，你不許換座位，小心我告訴高老師！”
我們的座位是由班主任安排的，所以有些同學(xué)會(huì)在班主任不在的'時(shí)候私自換座位。如果換了座就會(huì)被“告訴老師”，你怎樣也逃不出小丹的“裘眼”。
不過(guò)小丹在我心中的固有形象，不久就改變了。
有一天，不知是哪個(gè)同學(xué)說(shuō)小丹帶了“違禁物”——便當(dāng)盒到學(xué)校。對(duì)于此事，大家議論紛紛，都認(rèn)為小丹執(zhí)“法”犯“法”，平時(shí)大家被小丹沒(méi)收東西的怨氣一觸即發(fā)。
正當(dāng)大家議論得熱火朝天的時(shí)候，小成同學(xué)忽然問(wèn)道：“這是誰(shuí)給我準(zhǔn)備的便當(dāng)呀？”
前不久，小成的媽媽去世了，全靠他的父親一個(gè)人支撐著全家，現(xiàn)在他們家的生活非常困難。
這時(shí)，班長(zhǎng)小丹發(fā)話了：“實(shí)在不好意思，如果老師問(wèn)起這個(gè)‘違禁物是怎么回事的時(shí)候，你就實(shí)話實(shí)說(shuō)，免得你被我牽連。我實(shí)在想不出別的什么辦法來(lái)幫你了�！�
聽(tīng)到這些，大家都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，平時(shí)兇巴巴的班長(zhǎng)也能如此溫柔善良。
“你還準(zhǔn)備告訴老師嗎？”我輕輕地問(wèn)剛才鬧得最起勁的潘貝貝。她搖搖頭，站了起來(lái)，從書(shū)包里取出一袋牛肉干，“其實(shí)我也帶了‘違禁物，本來(lái)想中午偷偷吃的。現(xiàn)在，我決定了，送給小成�！�
帶了“違禁物”的同學(xué)們紛紛從書(shū)包中拿出“違禁物”放在小成的桌上。就這樣，小成吃了一頓超級(jí)豐盛的早餐。
“謝謝你們�！毙〕筛袆�(dòng)地說(shuō)。
“不，要謝就謝班長(zhǎng)吧，我們是在她的帶動(dòng)下這樣做的�！迸素愗愓f(shuō)。
小丹不好意思地笑了。
贊美班級(jí)班長(zhǎng)的作文2
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小玉給馬老師提了個(gè)建議：給129班任命一名班長(zhǎng)。這樣，萬(wàn)再有什么人調(diào)皮搗蛋，也就不怕沒(méi)人管了。小玉這話很明顯是要讓自己當(dāng)班長(zhǎng)，管崩我。馬老師問(wèn)大家同不同意，調(diào)皮的人不同意，當(dāng)然也包括我。乖的人舉雙手表示同意，肯定也包括小玉。沒(méi)辦法，因?yàn)槲覀儼嗾{(diào)皮的人很少，只能開(kāi)始選班長(zhǎng)了。
第一次選的是小馳，不過(guò)他管不了夏左云。第二次選了小俊，他管不了我。
第三次選了小龍，他又不愛(ài)管人。第四次選的是林金，他又愛(ài)發(fā)廣告。第五次就是恐怖的小玉了，在學(xué)習(xí)上她什么都愛(ài)，除了寫(xiě)話她不愛(ài)。馬老師又問(wèn)語(yǔ)文劉老師和英語(yǔ)林老師能不能讓小玉當(dāng)班長(zhǎng)。林老師覺(jué)得行，劉老師想了想，也覺(jué)得行。結(jié)果，小玉就當(dāng)上了129班的班長(zhǎng)。完了完了，我的世界未日來(lái)了。
二課的`時(shí)候，小玉跟一幫女生在跳繩。小雷見(jiàn)到小玉就說(shuō)：“小玉，舉起手來(lái)，我以班長(zhǎng)的名譽(yù)命令你！”看來(lái)小雷也是班長(zhǎng)，他一定不知道小玉也是班長(zhǎng)了！”“哼！小玉翻了個(gè)白眼，繼續(xù)跳起繩來(lái)。小雷得瑟地在一邊跳“早操”，小玉受不住了，叫我扁他一頓。我正想說(shuō)不的時(shí)候，小玉已經(jīng)出手追打小雷了。
我跟小馳、博雷幼兒園是同班的，所以我沒(méi)打小雷，卻去老師那兒告狀去了。馬老師說(shuō)：“什么，小雷來(lái)了？他在哪？我要批評(píng)他！”“在操場(chǎng)！”我說(shuō)。馬老師沒(méi)聽(tīng)清“小玉”三個(gè)字嗎？無(wú)語(yǔ)了。馬青老師跑向操場(chǎng)，小雷又像上次那樣，沒(méi)錯(cuò)，那就是三十六計(jì)走為上計(jì)。馬老師在一邊看大家有沒(méi)有打鬧，沒(méi)想到小雷坐在馬老師之前的位置上，偷偷地喝著馬老師剛買(mǎi)的冰紅茶呢！哈哈……竟敢在太歲爺上動(dòng)土，膽子不小呀！
贊美班級(jí)班長(zhǎng)的作文3
今天班會(huì)課上，老師要重選班長(zhǎng)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)老師的慎重考慮我只得了90分，所以要換人。
很無(wú)奈，誰(shuí)讓我平時(shí)不積極表現(xiàn)呢！寫(xiě)名字的時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻，最后寫(xiě)了楊澤龍和小廖，交上去了。王宇昕唱票時(shí)，小廖是“開(kāi)門(mén)紅”。這對(duì)我無(wú)疑是當(dāng)頭一棒，值得慶幸的是，第六名是我，之后的事我和楊澤龍的競(jìng)爭(zhēng)不分上下。
“小琳，小龍，小琳……”剛才還是精神錯(cuò)亂，現(xiàn)在就開(kāi)懷大笑，還是小翔平定了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可沒(méi)多久，戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了，我料定我不是副班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)。嗯，班長(zhǎng)副班長(zhǎng)都一樣，管它呢。如果我是副班長(zhǎng)，說(shuō)明我還沒(méi)有深得民心，再努力努力不就過(guò)去了嗎。這是我自創(chuàng)的心情調(diào)節(jié)法，大事化小，小事化了。況且這也不是什么大事，別放在心上，如果斤斤計(jì)較不就是給自己找麻煩嗎？
我還在心里默默地想：沒(méi)事，撤職了挺挺就過(guò)去了，況且還有英語(yǔ)班長(zhǎng)給我撐腰呢。不撤職盡力做好每一件事就行了。
另外，我還要告訴原副班長(zhǎng)小廖，雖然你撤了，但是，你給我們班做過(guò)事兒呀！班長(zhǎng)是班里的`公仆，相信你愛(ài)民的精神會(huì)留在我們心里的。但是，你如果不想當(dāng)班長(zhǎng)，就不要去當(dāng)，一個(gè)人成才不成才全憑興趣，你不想當(dāng)就不要像周幽王一樣把國(guó)家治理的亂糟糟的。你還有大隊(duì)委的活，還有文藝委員的活，文藝委員不光是管音樂(lè)的，其他各個(gè)方面也得管，如果不團(tuán)結(jié)，那四七班就不是一個(gè)整體了。你的課間照樣會(huì)變的充實(shí)起來(lái)！
我已經(jīng)以兩票的優(yōu)勢(shì)原地不動(dòng)，說(shuō)明我有實(shí)力，相信我能帶領(lǐng)大家共創(chuàng)新的輝煌！
贊美班級(jí)班長(zhǎng)的作文4
駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事令我忍俊不禁，有些事令我后悔莫及，有些事令我羞愧難當(dāng)，還有些事令我尷尬不已……
星期三，我當(dāng)班長(zhǎng)。每每想起這天可以好好整治一下班級(jí)的紀(jì)律時(shí)，我總是無(wú)比興奮。但興奮過(guò)后，我還得想想怎么整治。
終于熬到了上課鈴聲響，我耀武揚(yáng)威地走到講臺(tái)前。我學(xué)著老師的樣子，用尺子在講臺(tái)上敲了敲，喊了一聲：“安靜！”可是同學(xué)們好像把我當(dāng)成了空氣，繼續(xù)講話。我再次用力地敲講臺(tái)，可同學(xué)們還是無(wú)動(dòng)于衷。我又重復(fù)了幾遍這樣的動(dòng)作，然而同學(xué)們依然我行我素。
看來(lái)，我只能使出第二招：下臺(tái)巡邏。我邁著大步走下臺(tái)管紀(jì)律。可是，問(wèn)題又來(lái)了：這邊兩個(gè)同學(xué)一直在講話，我提醒過(guò)后，那邊幾個(gè)同學(xué)又開(kāi)始講了。我肺都快被氣炸了。老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓！于是，我使出洪荒之力，大喝一聲：“安靜！”霎時(shí)，全班都安靜下來(lái)。嘿！原來(lái)他們怕“兇”，終于到了我發(fā)揮的時(shí)候了！我走回講臺(tái)前有模有樣地開(kāi)始訓(xùn)話：“怎么？不講了？整天這么吵，還有沒(méi)有紀(jì)律？要是再講，罰站，抄課文，一個(gè)都少不了！……我講得激情澎湃，唾沫橫飛，同學(xué)們倒挺配合的，安靜地聽(tīng)著，只是有個(gè)別同學(xué)不時(shí)往外瞧。
我又繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)，看在你們現(xiàn)在安靜的份上，我這就不跟你們計(jì)較了。嗯，現(xiàn)在一起朗讀課文吧！”說(shuō)完，我就走下講臺(tái)。眼睛不經(jīng)意地往門(mén)外一瞧，心不由得咯瞪了一下：語(yǔ)文老師正站在門(mén)外。看他的樣子，應(yīng)該站很久了吧！他肯定聽(tīng)到了我訓(xùn)斥同學(xué)，肯定聽(tīng)到了！唉！我尷尬極了，紅著臉叫了一聲：“老師好！”接著，我懷著靦腆的`表情快步回到座位。
隨后，教室里爆發(fā)出一陣大笑……語(yǔ)文老師也露出了兩排潔白的牙齒……
此刻，我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
那一次，我真尷尬！
贊美班級(jí)班長(zhǎng)的作文5
她格外可愛(ài)！笑聲格外清脆！她剪著一排整齊的劉海，留著一頭烏黑光亮的短發(fā)！她戴著大相框的棕色眼睛，櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道！她時(shí)常比劃著動(dòng)作，故作認(rèn)真地說(shuō)：“為了新世紀(jì)不受到破壞，我決定邁出我人生的第一步！”大家一定非常想認(rèn)識(shí)這位十二歲的天真女孩吧，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
她是我最喜歡的好朋友，不僅因?yàn)樗奶煺媾c可愛(ài)，更因?yàn)樗恰靶“嚅L(zhǎng)”的稱(chēng)職！
“打架咯！打架咯！”正當(dāng)我們都在認(rèn)真算數(shù)學(xué)題時(shí)，班上的“惹事佬”竟和他后面的一位男同學(xué)打起了架！那“惹事佬”把那位男同學(xué)的筆和本子都扔到了環(huán)保箱里，那位男同學(xué)“以拳相報(bào)”，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”因此拉開(kāi)序幕。我正想著要不要去告訴老師，又不想給自己惹來(lái)麻煩，也便故作不知，而同學(xué)們也一聲不吭。唯有她！她目光尖銳地盯了那兩個(gè)男同學(xué)一眼，顧不下拿掉眼睛直沖我這邊：“嘉男，快！我們?nèi)ソ欣蠋煟 彼呎f(shuō)邊拉起我的`手。“�。恳グ。俊薄澳悴蝗ツ俏胰�！”她扔下我的手往教室外“飛”！我趕緊跟在后面一起去�！澳懵c(diǎn)，小心啊！”看她跑得那么快——幾乎是左腳還沒(méi)著地右手就抬了起來(lái)！頭發(fā)晃得我視力1.5的眼睛都看不清！地板直震動(dòng)，發(fā)出“啪啪”的聲響！可是她卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)我的話，如箭般“飛”到了辦公室，兩手被辦公室門(mén)“擋”住了，她下半身直“滑”進(jìn)辦公室！真險(xiǎn)哪！我都為他冒了一頭冷汗！
“老師，老師……班里在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了，說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的，卻聽(tīng)出她極力想一口氣把話說(shuō)完。
“啊？老師馬上去！”老師大步流星地走到教室。這時(shí)候，她本該放下心來(lái)，我卻還聽(tīng)見(jiàn)她小聲嘀咕著：“老師快點(diǎn)啊！他們打得好激烈！”我在一旁聽(tīng)著，心中涌起一股味道：“多稱(chēng)職的‘班長(zhǎng)’��！”
現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧！不錯(cuò)，她就是我的好朋友，天真、稱(chēng)職的“班長(zhǎng)”——小媛！
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