（推薦）實(shí)用的四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，終于到了發(fā)成績(jī)單的日子，每個(gè)同學(xué)都心跳加速，期待著自己的成績(jī)。因?yàn)�，這是一學(xué)期最重要的測(cè)試——期末測(cè)試��！
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個(gè)同學(xué)又緊張又興奮，等待著老師公布成績(jī)。“不知道我考了多少分？100分我就等表?yè)P(yáng)了嘍！”一個(gè)同學(xué)高興地說(shuō)。但另一個(gè)同學(xué)就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語(yǔ)，應(yīng)該是在祈禱吧！
終于，老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室，同學(xué)們都緊緊地盯著成績(jī)單，有的同學(xué)都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績(jī)單，想早點(diǎn)看到自己的成績(jī)。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都立刻尋找自己的.成績(jī)，有的同學(xué)高興地叫了起來(lái)，有的愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。
一回到家，我就把成績(jī)單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見(jiàn)老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說(shuō)：“考得不錯(cuò)嘛！下次繼續(xù)努力！”啊！我心里的大石頭終于落地了。
嗯，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取每次都和今天一樣捧著優(yōu)秀的成績(jī)單回家給老媽看。
四年級(jí)的作文 篇2
半天的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，袁敏領(lǐng)到了所有的課本，她感覺(jué)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都很熱情、開(kāi)朗，她也漸漸愛(ài)上了新的生活。下午，袁敏背著書(shū)包哼著歌，往學(xué)校的.方向走去。前兩節(jié)課說(shuō)完就完，下課鈴聲也隨之響起。下課后，袁敏翻翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶音樂(lè)書(shū)，她還沒(méi)上過(guò)音樂(lè)課呢，不過(guò)她最喜歡的就是音樂(lè)課了，在以前的學(xué)校啊，要是沒(méi)帶音樂(lè)書(shū)，就得被罰站在辦公室門(mén)口，她急得像熱鍋上的螞蟻�！笆缫�，我忘記帶音樂(lè)書(shū)了，怎么辦呢？”袁敏轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)她旁邊正在整理書(shū)包的淑音。“那你可放心，我們音樂(lè)課從來(lái)就沒(méi)有用音樂(lè)書(shū)�！笔缫舨患辈宦卣f(shuō)。
“沒(méi)有課本？那你們音樂(lè)課上什么呀？”袁敏大吃一驚�！白屚瑢W(xué)們合作，輪流唱歌唄……呀！這節(jié)課輪到我們兩個(gè)了！”淑音尖叫一聲�！笆菃幔枯喌侥隳氵�不高興��？”袁敏奇怪極了�！案吲d什么啊，上臺(tái)唱歌一點(diǎn)兒都不好！”淑音說(shuō)。“為……”下一個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，上課鈴就響起了。教她們音樂(lè)的宋老師來(lái)了，她放下擴(kuò)音器，就問(wèn)：“今天輪到誰(shuí)�。俊比嗤瑢W(xué)指向袁敏和淑音兩個(gè)人，很快，班級(jí)里就議論紛紛。“安靜！”宋老師環(huán)顧四周，見(jiàn)大家安靜了，說(shuō)：“讓她們自己上來(lái)就好了�！痹艉褪缫糇呱现v臺(tái)，淑音悄悄對(duì)袁敏說(shuō)：“我準(zhǔn)備的時(shí)候你還沒(méi)來(lái)，但是老師說(shuō)要兩個(gè)人一起唱，怎么辦�！薄澳銣�(zhǔn)備的什么歌�。俊痹粽f(shuō)。“感恩的心�！笔缫粜÷曊f(shuō)�！拔視�(huì)，放心吧�！痹粽f(shuō)著，淑音松了口氣�！澳銈円裁窗�？”宋老師問(wèn)�！案卸鞯男�。”袁敏和淑音異口同聲地答道�！靶�，唱吧�！彼卫蠋煷蜷_(kāi)音箱，插在手機(jī)上，放出了感恩的心這首歌的伴奏。音樂(lè)響起……
袁敏很認(rèn)真地唱起來(lái)，淑音也跟著唱了起來(lái)，唱到一半，淑音覺(jué)得很尷尬，就停了下來(lái)，剛開(kāi)始還有竊竊私語(yǔ)的人，現(xiàn)在班上靜悄悄的。唱完后，袁敏深深的鞠了一躬，下去了。放學(xué)后，老師和袁敏單獨(dú)談了談�！霸�，你唱歌很好聽(tīng)啊，你家里人肯定很支持你唱歌吧？”宋老師說(shuō)�！安挪皇悄�，媽媽最不喜歡我唱歌了�！痹艟锲鹱��！笆菃�？好了，你先回去吧�！彼卫蠋熣f(shuō)完，袁敏就跑了。
四年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)著一只小白狗，這只小白狗是我奶奶家的那只老母狗生出的，小白狗今年剛到一歲，每次我去上學(xué)都要望小白狗才去上學(xué)。
小白狗長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，一雙像龍眼丸的眼睛，一雙又大又白的大耳朵，看起來(lái)非常可愛(ài)。 小白狗好像一名警察，每天要是深夜，它都站在門(mén)口守，要是有人來(lái)了，小白狗就“汪、汪、汪”的叫三聲。 記得有一次，我和媽媽、小白狗坐車(chē)買(mǎi)牛奶，忽然小白狗看見(jiàn)一個(gè)小偷要偷人家的錢(qián)包，小白狗就大聲叫起來(lái)，車(chē)上的保安聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊把那位小偷給抓到派出所了。
小白狗還有一個(gè)特點(diǎn)，是愛(ài)玩。記得有一次，我和表弟去公園玩飛碟，小白狗也跟著去。我用力一扔，表弟接不到。小白狗趕緊跑過(guò)去，搶過(guò)飛碟，用嘴叼住，然后用力一扔，扔到了五 十米 外，連我也接不住了，別說(shuō)是表弟了。我想，小白狗該不會(huì)是飛碟外星人吧，不然怎么會(huì)扔的這么好呢？我回家問(wèn)媽媽，小白狗到底是不是外星人。媽媽說(shuō)：“這是小白狗的天賦，再說(shuō)，她是奶奶家母狗生的，不可能飛碟外星人。
�。∵@就是我家的小白狗，小白狗的天賦可真多呀！連我的天賦也比不上它的天賦呀！我喜歡它。
點(diǎn)評(píng)： 本文以情取性。小作者先表明自己對(duì)小白狗的`情感——每次上學(xué)都要看一眼小白狗。然后通過(guò)具體的事例塑造出小白狗乖巧，盡責(zé)的逼真形象，從而突出“小狗可愛(ài)”的中心。
四年級(jí)的作文 篇4
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有發(fā)生過(guò)最難過(guò)的一件事。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，好像烏云遮住了天空，我會(huì)用棉被來(lái)安慰我，讓我的心情能快樂(lè)一點(diǎn)，好像進(jìn)入了一個(gè)美好的世界。
令我最難過(guò)的事情是在團(tuán)體接力的時(shí)候“跌倒”，因?yàn)楹ξ覀儼噍斄�，讓我心情很難過(guò)，彷彿刀子刺傷我的心。當(dāng)我接到棒子的時(shí)候，“跑跑跑”跑到一半，突然間，我跌倒了，旁邊的觀眾，讓我的心情很難過(guò)，因?yàn)樗麄兊脑�，讓我很難過(guò)，之后，去健康中心擦藥，回去教室，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“連一點(diǎn)小事情，也要哭�！蔽业男那榫秃孟襁M(jìn)入一個(gè)陰森森的房子里！
跑完團(tuán)體接力的成績(jī)已經(jīng)揭曉了，我們班成績(jī)很不理想，心情好像被老師罵的.時(shí)候一樣的難過(guò)，這件事情，在我的腦海里，留下很深刻的印象，好像針刺進(jìn)我的心，希望這件事能像空氣一樣，消失在這個(gè)世界上。難過(guò)的時(shí)候，希望有人關(guān)心我、安慰我，讓我心情能快樂(lè)一些。
難過(guò)的時(shí)候，好像烏云下在地上一樣陰陰的，又像心情被雨淋濕了，更像刀子刺到我的心。
四年級(jí)的作文 篇5
記得在兩年前，我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了只既可愛(ài)又頑皮的小灰兔。我真是太喜歡它了，抱在懷里真是愛(ài)不釋手。
開(kāi)始仔細(xì)觀察它，小灰兔渾身上下黑不溜秋，像穿著一件灰白的絨毛大衣，所以我給它取名叫小灰。它的絨毛光滑柔軟，摸起來(lái)軟綿綿的，非常舒服。小灰的腦袋圓溜溜的，上面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的耳朵。這雙耳朵不僅會(huì)高高立起還會(huì)貼在腦后。如果有響聲，小灰就會(huì)豎起耳朵傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜，耳朵就像是它的“信號(hào)接收器”。小灰的耳朵下面有一雙圓圓的小紅眼睛，這雙眼睛就像鑲嵌在眼眶里的紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。它還有一條又粗又短的小尾巴，像小絨球似的。不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)它的尾巴在哪里呢！
小灰吃食可有趣了呢！有一次，我去給它喂食吃，小灰直起身子伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖兒，眼看就要吃著了。我又把食物舉高了一點(diǎn)。它又猛地跳起來(lái)，真可惜，還是沒(méi)有吃著，小灰垂頭喪氣的`趴在地上，仿佛生我氣了呢。我不忍心看著它生氣，輕輕地把食物放在了地上。小灰見(jiàn)了心頭一喜，忙跑過(guò)去“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來(lái)。
記得還有一次，我抱著小灰出去散步。我走著走著，覺(jué)得很無(wú)聊，就對(duì)小灰說(shuō)：“我們來(lái)賽跑比比誰(shuí)跑得快好不好？”小灰似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，我剛把它放在地上，它就像離弦的箭一樣向前沖刺。我使出了吃奶的力氣，可還是追不上它。兔子真是名副其實(shí)的“短跑健將”呀！最后我大聲叫喊著他的名字，它才慢慢地停了下來(lái)。從此，我對(duì)小灰更是刮目相看了！小灰成了我形影不離的好伙伴。
可是后來(lái)……唉，真可惜呀，由于我學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，都沒(méi)有時(shí)間照看它了。于是就只好把小灰送到了爺爺奶奶家。聽(tīng)奶奶說(shuō)，小灰已經(jīng)生了許多許多小兔寶寶啦！真想去爺爺奶奶家看望小灰和那些可愛(ài)的小兔寶寶呀！
四年級(jí)的作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)看《西游記》的女孩。可是，自從看《西游記》入迷后，我發(fā)現(xiàn)自己有些不能自拔了，總是沉浸在唐僧師徒西天取經(jīng)的故事里。我不斷地找不同版本的書(shū)來(lái)看，找不同版本的電視來(lái)看，為此，我還開(kāi)始騙爸爸媽媽了，目的非常簡(jiǎn)單，為的就是可以有更多的時(shí)間來(lái)看《西游記》。
這不，那天晚飯后，我又和媽媽說(shuō)了個(gè)謊，騙到了一次看《西游記》的機(jī)會(huì)�？墒�，很快媽媽發(fā)現(xiàn)了我的謊話，將我教訓(xùn)了一頓。那天晚上，我做了一個(gè)恐怖的夢(mèng)。
我發(fā)現(xiàn)我在《誤入小雷音》的故事里。這是我挺喜歡的一個(gè)西游記片段，但是一直想有機(jī)會(huì)可以改變它，這次我終于有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了。在我的夢(mèng)里，我借著機(jī)會(huì)和黃眉老妖周旋和他說(shuō)了很多謊話，我希望可以將它變得不要那么壞，可以讓唐僧師徒少吃一些苦，可是，結(jié)果卻并不像我想的那樣，我的謊話似乎把他改變的更加兇狠了，讓他更加兇殘的捉走了唐僧、八戒還有沙僧。我想去找彌勒佛來(lái)幫助唐僧師徒，又擔(dān)心我叫不來(lái)他，就像彌勒佛說(shuō)了很多謊話，可是，卻正是因?yàn)槲业腵“幫助”，彌勒佛錯(cuò)過(guò)了來(lái)幫助唐僧師徒的機(jī)會(huì)。沒(méi)有辦法，唐僧被抓走了，又沒(méi)有了救兵，只好我自己來(lái)和孫悟空一起戰(zhàn)斗了。但是，黃眉老妖看到我是個(gè)女孩子，就避開(kāi)孫悟空，用手里的兵器向我打來(lái)，很快就將我打倒了。孫悟空看到我被打傷后，氣得火冒三丈，一個(gè)金箍棒向黃眉老妖打去，就把他給打死了。
雖然，孫悟空最終打死了黃眉老妖，就出了師父和師弟們，但是我卻受了重傷，身上獻(xiàn)血淋淋的......
我害怕極了，一瞬間醒了過(guò)來(lái)。謝天謝地，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。看來(lái)，不管是什么目的，說(shuō)謊都是不對(duì)的，我下定決心，以后不說(shuō)謊了!
四年級(jí)的作文 篇7
樹(shù)葉隨著我快樂(lè)的歌兒搖擺著，微風(fēng)也順勢(shì)輕撫過(guò)我的雙頰�？諝庥腥缜逅闱逦赋海屛也唤沽ψ尷吖翘嵘�，橫膈膜也緊跟著節(jié)拍下降，就這樣地，大大做了個(gè)深呼吸---哇!這個(gè)如蜜糖般香甜的味道...我好久沒(méi)來(lái)到這里了。
“奶奶!”我開(kāi)啟快四十老舊歷史的銀色大鐵門(mén)，向漆黑的屋內(nèi)高喊著�！鞍⑿膥哩快進(jìn)來(lái)!”咦...?奇怪了，原本...原本那個(gè)熟悉，溫暖的低沉沙啞聲哪兒去了?奶奶那句歡樂(lè)迎接我回故鄉(xiāng)的開(kāi)心身影，明明就在我腦海中不斷浮出水面，卻遲遲等不到那一句：“阿旋哪~哩快進(jìn)來(lái)阿喔!”。“...“阿旋哪~哩快進(jìn)來(lái)啊啦...”我喃喃自語(yǔ)著，不知怎的，突然感到一陣陣鼻酸，我痛苦得掐緊心臟，使它無(wú)法自由縮張。但是如此，卻還是無(wú)法止住難過(guò)的心情一波波地持續(xù)涌上心頭。我和天使與惡魔持續(xù)濺血交戰(zhàn)，但終究逃不了閻羅王的粗黑掌心，因此被打回了地獄，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。
承認(rèn)吧!這里已經(jīng)不是我以往那個(gè)充滿著色彩回憶的出生所處了。我的手微微顫抖，關(guān)起那沉重的古老銀鐵門(mén)，心不甘情不愿地轉(zhuǎn)身望向陌生的四周...天哪!一棵棵高大筆挺的樹(shù)兒先生哪去了?一只只為我高聲歡唱的鳥(niǎo)兒姑娘也不見(jiàn)了!更慘的是---這蔚藍(lán)似海的水藍(lán)色天空竟被一棟棟無(wú)情的高樓大廈所遮蔽住了!真不想相信...這里的一切都變了!
一個(gè)個(gè)沸騰的滾燙淚水，有如粉色珍珠般的沿路腐蝕雙頰，它滴到了地板；滴入了回憶；滴進(jìn)了心坎!修復(fù)天使努力地縫補(bǔ)我這個(gè)碎裂的悲傷心情，可是又被如火燃燒的鐵球質(zhì)砸進(jìn)傷口，天使們手忙腳亂的向我大聲求救，我才急忙拭淚，笑著道：“回家吧!”
是啊，早該如此了，因?yàn)檫@里不再值得我留戀，這里，僅存的.只有我的兒時(shí)回憶，雖然是家鄉(xiāng)，但我更覺(jué)得，有家人在的地方才是我的故鄉(xiāng)!
再見(jiàn)了。我久違的老家�，F(xiàn)在，我要回家，我要與家人共創(chuàng)美好的回憶地方!
四年級(jí)的作文 篇8
今年暑假我們?nèi)矣斡[了佛山，佛山最美的龍宮給我們留下深刻的印象。
龍宮是地下建筑，分為三個(gè)小宮－－水晶龍宮、碧水龍宮、瑤池龍宮。我們首先來(lái)到的是水晶龍宮，一進(jìn)龍宮，一陣便撲面而來(lái)。水晶龍宮燈光四射，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。真是燈的海洋，光的`世界。龍宮里最顯眼的就屬奇特的石頭了。石頭既光滑又漂亮，紅的、黃的，紅黃交錯(cuò)；藍(lán)的、綠的，藍(lán)綠相間。石頭的樣子各不相同，有方的、圓的，形狀；有的像獅子、有的像小兔，形狀千奇百怪。參觀了水晶龍宮，我們轉(zhuǎn)身又來(lái)到了碧水龍宮。碧水龍宮里的水碧綠清澈，在燈光的照射下，水的顏色發(fā)生了變化，紅黃藍(lán)在瞬間轉(zhuǎn)變，色彩迷離。
大約前行了20多米，我們又來(lái)了瑤池龍宮�，幊佚垖m最引人注目的就是小龍女的睡床。這張床是由五顏六色的大貝殼做成的。床的旁邊堆積著五光十色的石頭，碧綠的湖水圍繞在床的四周，真是人間仙境啊！不知不覺(jué)我們出了龍宮，此時(shí)已近黃昏，我們?nèi)覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了龍宮。
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