寫(xiě)樹(shù)的作文10篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在我家樓下，有一個(gè)公園。公園里的樹(shù)隨著四季變化多端，美麗極了。
我超喜歡春天的樹(shù)，春天的樹(shù)發(fā)出一棵棵嫩芽，芽寶寶在枝上好奇地望著這個(gè)世界，仿佛在想這個(gè)世界怎么有那么多新奇的東西？
我超喜歡春天的樹(shù)，春天的樹(shù)顏色是那么翠，翠得猶如是一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。
我超喜歡春天的樹(shù)，春天的樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著，好似在跳著優(yōu)美的舞蹈，歡迎春姑娘的到來(lái)；又好像在展示自己的嫩葉寶寶，比比誰(shuí)的寶寶長(zhǎng)得美麗。
我超喜歡春天的'樹(shù)，春天的樹(shù)給人一種神清氣爽的感覺(jué)，當(dāng)你站在樹(shù)中間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天的樹(shù)原來(lái)是那么的美，美得讓你神魂顛倒；美得讓你如醉如癡；美得更讓你感到像是走進(jìn)了仙境一般！那翠綠的嫩芽，優(yōu)美的舞姿，會(huì)深深地印在你的腦海里；會(huì)使你流連忘返；更會(huì)讓你想在這美好的環(huán)境下美美地睡上一覺(jué)！
我非常愛(ài)春天，可我更愛(ài)春天的樹(shù)！因?yàn)樗悄敲吹拿�，美得勝過(guò)一切！真是：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”啊！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在我們校園的小花園里，種著一排茂盛的石榴樹(shù)。
從遠(yuǎn)處看，石榴樹(shù)那枝繁葉茂的樹(shù)冠就像一把把綠色的大傘，石榴娃娃們?cè)诖髠阆聰D來(lái)擠去。大的、小的、紅的、青的，真是各種各樣。紅石榴又大又飽滿，青石榴雖小，但它綠得可愛(ài)。沉甸甸的石榴把枝頭壓到了草叢里。清晨，金色的陽(yáng)光給石榴樹(shù)披上了金色的面紗，紅石榴變成金石榴了，青石榴變成紅石榴了。
當(dāng)你輕輕地走近石榴樹(shù)，就會(huì)看見(jiàn)它粗糙的樹(shù)干，橢圓形的'葉子真綠得可愛(ài)。一簇挨著一簇，遮住了耀眼的陽(yáng)光。石榴果就更有趣了，有的三五個(gè)坐在一起聊天，有的兩個(gè)在一起蕩秋千，還有的在獨(dú)自傻樂(lè)，“噗嗤”一笑，露出了一排整齊的小牙齒。在小花園東邊石榴樹(shù)上掛著的石榴一個(gè)比一個(gè)紅，大概是面對(duì)太陽(yáng)的緣故吧。微風(fēng)一吹，石榴林慢慢的左右搖擺，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
雨后的石榴樹(shù)更是一番美麗的景象，石榴樹(shù)的葉片上，無(wú)數(shù)的小露珠在上面滾來(lái)滾去，晶瑩剔透。
這就是校園的石榴樹(shù)，一排茂盛的石榴樹(shù)。樹(shù)上掛著誘人的果子，但卻沒(méi)有一個(gè)人去摘，因?yàn)樗粌H是校園里一道靚麗的風(fēng)景，而且給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
校園里的大榕樹(shù)
走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。
這株大榕樹(shù)據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹(shù)干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
春天一到，大榕樹(shù)的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)一絲陰涼，讓我們可以在樹(shù)底下玩耍。
秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來(lái)到地上，為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的`刮著，這株大榕樹(shù)的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹(shù)可真?zhèn)ゴ�，真無(wú)私�。∥覀円煤帽Ｗo(hù)它，讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年，為校園添光彩�。�！
專家點(diǎn)評(píng):
這篇寫(xiě)景抒情的文章，運(yùn)用細(xì)膩生動(dòng)的文筆，對(duì)校園里的大榕樹(shù)進(jìn)行了詳盡的描繪，按照春夏秋冬的順序，依次展現(xiàn)了大榕樹(shù)的風(fēng)采。思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，蘊(yùn)涵著濃濃的深情。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
外婆家的院子里有一棵高大挺拔的紅棗樹(shù)，結(jié)出的棗子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)梢上，可愛(ài)極了！使人一見(jiàn)那大紅的飽滿的棗子就“口水直流三千尺”，忍不住想摘顆嘗嘗。紅棗樹(shù)長(zhǎng)就長(zhǎng)在門前，后面是連綿起伏的群山。我常常帶把椅子坐在棗樹(shù)下，看著青山，吃著紅棗，然后聽(tīng)外婆講那一個(gè)個(gè)古老遙遠(yuǎn)的故事。
我青綠色幼年時(shí)期就在這棵高大的棗樹(shù)下開(kāi)始的。每至夏天最炎熱的季節(jié),也是棗樹(shù)長(zhǎng)的最茂盛的時(shí)期,奶奶就抱著我坐在棗樹(shù)下,輕哼著歌,拍著我哄我入睡。清風(fēng)飄過(guò),便有無(wú)限清香的美感陪伴著我,任憑夏日的炎熱。
這棵紅棗樹(shù)已有許多年了，飽經(jīng)風(fēng)霜，但，這一切還是改變不了紅棗樹(shù)果實(shí)的美味。經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，紅棗樹(shù)已經(jīng)老了，時(shí)間留下了太多足跡。但，這一切都洗不掉紅棗樹(shù)紅得仿佛要滴血的顏色，和紅棗樹(shù)的閃耀，也無(wú)法，掠走我心中對(duì)紅棗樹(shù)的思念。
每一次回到故鄉(xiāng)，都要和外婆去看看紅棗樹(shù)，在棗子樹(shù)下外婆每次都會(huì)說(shuō)：“歡歡，你以前老是搬來(lái)凳子站上去，用這根棒子拍打棗子樹(shù)的枝條，把掉下來(lái)的`棗子用衣服兜住。洗好了，都分享給左鄰右舍，多出來(lái)的，再挨家挨戶地送過(guò)去，直到樹(shù)上只剩下一些小青棗為止……”說(shuō)著，外婆又陷入了回憶……
如今，我已經(jīng)十二歲了，那段記憶已經(jīng)過(guò)去兩三年了，那棵充滿回憶的紅棗樹(shù)也因?yàn)楦鞣N原因消失了�？�，我的睡夢(mèng)中，總會(huì)出現(xiàn)那一棵紅棗樹(shù)，那片熟悉的院子，和外婆那親切、慈祥的話語(yǔ)，又在故鄉(xiāng)，陪伴著我……
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
黃果樹(shù)瀑布是中國(guó)最大的瀑布，暑假爸爸帶我去了貴陽(yáng)，避暑之都。
一到貴陽(yáng)，便有一阿姨和一哥哥來(lái)接我們，他們是當(dāng)?shù)厝�，讓我深感親切。一看見(jiàn)哥哥，就和他友好起來(lái)，到了旅館后，我們大睡一覺(jué)。第二天，我穿上長(zhǎng)袖去了黃果樹(shù)瀑布，在路上看到了很多連綿起伏的山，一路的風(fēng)景就讓我激動(dòng)萬(wàn)分。黃果樹(shù)瀑布分三個(gè)景點(diǎn)，我們先去參觀了黃果樹(shù)瀑布。
進(jìn)入公園后我們看到了上千種植物，個(gè)個(gè)的“身體”都很健康，然后我們乘上了電梯，來(lái)到了黃果樹(shù)腳下。哥哥說(shuō)，西游記的電影就是在黃果樹(shù)拍的，我一聽(tīng)，便問(wèn)道，這里有水簾洞嗎？哥哥說(shuō)，當(dāng)然有，在瀑布的后面。我們走了好一段路程，終于到了水簾洞…瀑布的水就在我的'眼前流動(dòng)，我有點(diǎn)緊張。進(jìn)了水簾洞后，我感覺(jué)真實(shí)滴水石穿，水一滴一滴地往下流，再看外面，我們已經(jīng)與瀑布融為一體了。我便照了幾張照片做紀(jì)念。
接下來(lái)我們前往天星橋。剛進(jìn)去，我們便看到了水上的石頭路，每個(gè)石頭上都有月日，正好365個(gè)石頭，表示已年。這時(shí)，我才知道我和居里婦人的生日同天。接著我們又來(lái)到了前往天星同的路，路上一個(gè)人都沒(méi)有，越往里走，里面都是天星，是自然的，到了中心，我大吃一驚，里面好大，而且全都是天星，真是舅父神功，難以用語(yǔ)言來(lái)描述！出去后外面下著大雨，我們?cè)谟曛行校@是我一生難以忘懷的。
雖然。我們沒(méi)有看完第三個(gè)景點(diǎn)，但我已陶醉了…我知道，足矣！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
提起銀杏樹(shù)我就想起近代文學(xué)家郭沫若寫(xiě)的一首著名的詩(shī)：
亭亭最是公孫樹(shù)，挺立乾坤億萬(wàn)年。
云去云來(lái)隨落拓，當(dāng)頭幾見(jiàn)月中天。
春天，銀杏樹(shù)有了嫩綠的新葉，好似披上了新裝，遠(yuǎn)看像仙女在隨風(fēng)輕舞；近看如一把小扇子，仿佛給人帶來(lái)一種絲絲涼意。銀杏樹(shù)在3月長(zhǎng)葉，4月開(kāi)花，10月結(jié)果，大約70年結(jié)果。
夏天的銀杏樹(shù)能給我們帶來(lái)一種涼爽的感覺(jué)，銀杏樹(shù)的枝桿挺拔，樹(shù)干分成許多叉。它的`樹(shù)葉還可以遮風(fēng)擋雨，如一把大傘，讓我們可以在底下盡情玩耍。
秋天，銀杏樹(shù)的枝葉變黃了，果實(shí)也變白了，吃白果的時(shí)候，要先把皮剝開(kāi)，再把蕊抽出拉來(lái)。吃白果可以促進(jìn)身體健康。
銀杏樹(shù)還有個(gè)別名：“公孫樹(shù)”。是指銀杏樹(shù)生長(zhǎng)期比較長(zhǎng)。銀杏樹(shù)的白果可以做中藥，用于止咳定喘等。它的干還能做木材。
啊，銀杏樹(shù)為大家做出的貢獻(xiàn)可真不小�。�
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
今天是3月12日，是植樹(shù)節(jié)，也是令人十分開(kāi)心的一天。
這一天，星期六，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和余欣然去運(yùn)河廣場(chǎng)玩。玩得正開(kāi)心的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)在一棵梅花樹(shù)下有一株別人丟棄的小樹(shù)苗，它好象在對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，快救救我呀，給我?guī)Щ厝シN起來(lái)�！蔽亿s緊拿著這株可憐的小樹(shù)苗去跟媽媽說(shuō)：“我想把這株小樹(shù)苗栽在我們家門前的`餓畫(huà)壇子里�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！�
到了家以后，我就去地下室拿了兩把小時(shí)候玩泥沙的鏟子，找了一塊空地就開(kāi)開(kāi)心心地挖起坑來(lái)�？油诤昧耍倚⌒囊硪淼陌研�(shù)苗拿了過(guò)來(lái)，放到坑里把土覆蓋上去。
我站起來(lái)看了看覺(jué)得不很直，于是上去把小樹(shù)苗扶正，然后又澆了很多水，又在旁邊立了一塊牌子，寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗�！毙�(shù)苗又開(kāi)心地跳起舞來(lái)，好象在說(shuō)：“謝謝你，救活了我�！蔽倚α�，小樹(shù)苗也笑了。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)！我救活了一棵小樹(shù)，明年的這個(gè)時(shí)候我想它會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)，為人類帶來(lái)了陰涼和清新的空氣。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
我剛剛起床，就看到陽(yáng)光照在荔枝樹(shù)上早上的空氣格外清新。
我走過(guò)一端泥路，很快就到了荔枝林里。荔枝林很大，樹(shù)葉綠的可愛(ài)。我仿佛到了綠色的海洋。荔枝樹(shù)的樹(shù)干粗壯。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉就沙沙的響了起來(lái)，樹(shù)干一動(dòng)不動(dòng)。粗壯的樹(shù)干顯示了他強(qiáng)大的生命力。那么的樹(shù)葉一株堆在另一株上面，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在是荔枝生長(zhǎng)的時(shí)期樹(shù)枝上掛滿了半紅半綠的荔枝，沉甸甸的.果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰。小鳥(niǎo)飛快的飛過(guò)樹(shù)林，雙眼盯著那半紅半綠的荔枝，嘰嘰喳喳的叫著，似乎他們也等待著荔枝豐收的喜悅。
這就是荔枝林！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
在我們校園里長(zhǎng)著兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù)，它的樹(shù)干是灰褐色的又長(zhǎng)又粗，需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達(dá)三層樓，它的樹(shù)葉尖尖的，刺刺的的，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設(shè)想。
春天一到，松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園，它傲然挺立，站在我們的'窗前，時(shí)刻陪伴著我們。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來(lái)到了，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起。小朋友們?cè)谒纳硐卤苡辏缣斓臅r(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。
豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著我們微笑。
寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然還挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“松樹(shù)的樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；脂液可以制松節(jié)油、松香，還是很重要的工業(yè)原料；根和枝又是很好的燃料。”聽(tīng)了媽媽的話，我不由得更喜歡松樹(shù)了!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
鄉(xiāng)愁是什么？我知道。鄉(xiāng)愁是所有漂泊他鄉(xiāng)的游子心中永遠(yuǎn)的惦記。而我也有那小小的鄉(xiāng)愁——家鄉(xiāng)的鳳凰樹(shù)。
記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，“鳳凰樹(shù)是我們的市樹(shù)，代表著我們廈門人堅(jiān)強(qiáng)的品格�！碑�(dāng)時(shí)我對(duì)這句話還是一知半解，但在那次臺(tái)風(fēng)的夜晚，我終于明白了爸爸這句話的含義——
這天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)廈門這兩天將會(huì)遭遇一場(chǎng)很猛烈的臺(tái)風(fēng)。
晚上，我正睡得迷迷糊糊，大約在三點(diǎn)多的時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，樓下的鳳凰樹(shù)正在和咆哮的大風(fēng)作著斗爭(zhēng)。我揉了揉惺忪的眼睛，穿著拖鞋走到窗臺(tái)，看了看，“天��！”我不由自主地發(fā)出了一聲驚嘆——樓下的許多棵鳳凰樹(shù)被吹得左搖右晃，樹(shù)上的許多花兒都紛紛掉落到了地上。突然，一陣陰風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我打了個(gè)趔趄，身上的雞皮疙瘩起了好多，接著又打了個(gè)噴嚏。我趕緊關(guān)上了窗戶，并拉上窗簾，裹著被子走到爸爸房間，把正在睡夢(mèng)中的爸爸搖醒，把他帶到窗臺(tái)邊。我拉開(kāi)窗簾，哆哆嗦嗦地指著那幾株打足精神跟風(fēng)抗?fàn)幍镍P凰樹(shù)，說(shuō)：“爸爸，你看！”沒(méi)想到爸爸竟十分淡定地問(wèn)我：“嗯？那些樹(shù)怎么了？”“那些樹(shù)都被風(fēng)吹得快倒了！我們有房屋保護(hù)，可是他們呢？他們?cè)趺崔k？”我“質(zhì)問(wèn)”爸爸�！皼](méi)事的，萍萍，你明天再看看吧，一定會(huì)不一樣的！現(xiàn)在先去睡覺(jué)吧�！卑职中χf(shuō)。
于是，我拉上窗簾，將信將疑地去睡覺(jué)了。
第二天早上，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上觀看著電視節(jié)目。不一會(huì)兒，臺(tái)風(fēng)登陸了：大風(fēng)咆哮著，不知是什么時(shí)候，又下起了滂沱大雨�？耧L(fēng)夾著暴雨搖撼著鳳凰樹(shù)的枝葉，一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì)又像大海的狂濤怒浪在翻騰……旁邊的幾棵常青樹(shù)都被折斷了，可是鳳凰樹(shù)只有一些花兒和葉子掉落下來(lái)，它的根卻深深扎根在大地！凄厲的大風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著，好像要把那些鳳凰樹(shù)都撕碎似的'。
我站在陽(yáng)臺(tái)，呆呆地望著那些東倒西歪的鳳凰樹(shù)。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，那些樹(shù)沒(méi)事！”“那為什么其他的那些白樺樹(shù)和常青樹(shù)都倒了，鳳凰樹(shù)卻只是掉落一些葉和花呢？”我不解地問(wèn)道�！斑@個(gè)嘛，”爸爸慢悠悠的說(shuō)，“臺(tái)風(fēng)過(guò)后，你再到看看那些鳳凰樹(shù)的樣子就知道了�！�
隔天后，臺(tái)風(fēng)離開(kāi)了，終于，雨過(guò)天晴。我從陽(yáng)臺(tái)往下望：鳳凰樹(shù)旁邊的白樺樹(shù)，倒了好幾棵，正奄奄一息地趴在地上“嘆息”……鳳凰樹(shù)卻不一樣，它那斷裂的枝干上竟冒出了嫩綠的新芽！還有小鳥(niǎo)在它的枝干上筑巢呢！“多有生機(jī)�。 蔽腋袊@道。
一會(huì)兒，爸爸說(shuō)要帶我到樓下散步。一到樓下，我就拉著爸爸跑到一株鳳凰樹(shù)前面，撫摸著那新生的嫩芽。這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“現(xiàn)在你知道了嗎？”我想了想，說(shuō)：“我知道了！”“萍萍，你也要學(xué)習(xí)鳳凰樹(shù)抗擊風(fēng)雨的精神，頑強(qiáng)拼搏，不放棄任何一絲生的希望。知道嗎？”爸爸摸著我的頭說(shuō)�！班�，我會(huì)的！”
啊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的鳳凰樹(shù)！
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