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有愛作文600字

時(shí)間:2024-06-06 09:17:11 六百字作文 我要投稿
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有愛作文600字4篇(薦)

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有愛作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有愛作文600字4篇(薦)

有愛作文600字 篇1

  初秋,有了涼意,淅瀝的雨點(diǎn)打在窗戶上,猶如交響曲般。眼前的橡皮屑堆得跟小山一樣高,我絞盡腦汁,做了千百條輔助線,卻還是解不出這道數(shù)學(xué)題!鞍Γ 备袊@之際,耳邊突然響起門鈴聲。誰會(huì)在雨天到訪呢?

  我穿上拖鞋,快步走到門邊,透過“貓眼”看到了熟悉的身影,是爺爺!我打開大門,身著藍(lán)色雨衣的他,額頭上布滿細(xì)汗,他舉起手上的袋子,笑著說:“看,我給你帶了你最愛的肉包,剛做好呢!”我連忙幫他把雨衣脫下,遞給他一杯熱茶。

  他坐到沙發(fā)上,雙手握著茶杯,略帶拘謹(jǐn)?shù)刈箢櫽遗。我留意到他身上的衣裳濕了一塊,問起來,他道:“沒事,雨衣破了一些而已,不過還是能擋雨的。”他指向滴著水的藍(lán)色雨衣!澳憧矗@件還是我以前接你放學(xué)時(shí)穿的那件!”他臉上浮現(xiàn)一絲柔情。

  我的眼前忽的浮現(xiàn)出熟悉的畫面:陰沉的下午,天空中飄著雨絲。五顏六色的雨傘裝點(diǎn)了校園,我站在教室外的.房檐下,伸長了脖子,在人群中搜尋著他的身影。眾多的藍(lán)色雨衣中,他的那件仿佛有著魔力,吸引著我的眼球。我賣力的揮著手,他終于看到了我。一步,兩步,近了。他拉起我的手,走到白色的摩托車旁,把我套進(jìn)藍(lán)色雨衣里,包的實(shí)實(shí)的,確保我不會(huì)淋到雨。摩托車行駛在濕漉漉的街道,緩慢卻踏實(shí),讓人心安。

  我拿出吹風(fēng)機(jī),插上電,細(xì)細(xì)地幫他吹干肩膀上濕的地方。暖風(fēng)吹起了他的發(fā)絲,黑發(fā)里頭是白發(fā)。想起兒時(shí),他對(duì)著鏡子拔白頭發(fā)的情形,情不自禁地感嘆流年飛逝。吹風(fēng)機(jī)停了,風(fēng)聲仍在耳邊徘徊。他抿了一口茶,干燥的嘴唇有了血色。我們就這樣坐著,相對(duì)無言,空氣中只有均勻的呼吸聲。

  他起身,說他要回去了,于是拿起那件藍(lán)色雨衣,出了門。一步,兩步,我目送他走進(jìn)電梯。他忽的回頭,眼神交錯(cuò),我看到他眼中的肯定與鼓勵(lì),心中的信念也堅(jiān)定了幾分。我回到書桌前,挺直了背,繼續(xù)攻克那道數(shù)學(xué)題。我心中清楚,難題需要耐心,只因有愛,我會(huì)不斷前行。

有愛作文600字 篇2

  學(xué)習(xí)競(jìng)技場(chǎng)上的一次挫折讓我的心情不在亮麗,痛苦一直縈繞于心頭,我于是便不時(shí)的渴望愛的傾注。但越是渴求,越是遙不可及。糟糕的心情使心漸漸受到了整個(gè)集體的排斥,整整一天,暴躁的脾氣讓我連續(xù)與兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角,來往于校園中,碰面后竟形同路人路人,我感到好冷~好冷……

  漸漸被集體排斥心靈的天空漸漸暗淡,生命的河道更加淤積。我真的好想發(fā)泄,對(duì)著天空大喊,天空的顏色依舊灰暗,夜深人靜的時(shí)候,把自己的委屈和無助寫進(jìn)日記,只有月亮明白我的`心,但他卻無語。

  終于,在那節(jié)課外活動(dòng)上……

  五個(gè)班進(jìn)行接力賽。聽到這個(gè)消息,我麻木的心未起波瀾。因?yàn)橐庾R(shí)中我早已被集體所排斥的孤兒,或許同學(xué)們不會(huì)記起我,我只能當(dāng)旁觀者?墒恰瑢W(xué)們并沒有忘記我,在4*100米接力在中,我被安排到了第四棒,進(jìn)行最后的沖刺;蛟S是老師特意的安排,傳給我接力棒的同學(xué)恰好是同我發(fā)生口角的那位同學(xué)。接過棒的一剎那,我看到了那眼神中的信任與重托,莫名的感動(dòng)化作一股洶涌的愛的暖流傳遍了全身。我手里拿著接力棒,棒很輕,但我覺得它好重~好重。風(fēng)很大,頂著寒風(fēng)我卻干不到一絲冷。沖過那條鮮紅的終點(diǎn)線,我哭了。在別人眼中,我的淚只是勝利者的喜悅,但我清楚那淚水更多的是一個(gè)孤獨(dú)的流浪者重新找到依偎的感動(dòng),我不再孤寂。那條終點(diǎn)線,它更像是我心中筑起的與集體隔膜那堵墻,此時(shí),我已經(jīng)順利的沖過那堵墻。

  友愛的天空不會(huì)冷。擁進(jìn)集體的懷抱,心與集體相容,交匯的溫暖能融化心中的堅(jiān)冰。

有愛作文600字 篇3

  世界,因?yàn)閻,而多了感?dòng),世界,因?yàn)楦袆?dòng),而多了感恩,誰能說誰沒有被愛過,沒有被感動(dòng)過,那感恩,這束美麗的火花,也會(huì)在你的心中悄然燃起……——題記

  第一章母愛,讓我學(xué)會(huì)感恩

  十二年,就這樣匆匆地過去了,一個(gè)人,能有多少個(gè)十二年,母親為我匆忙了十二年,勞累了十二年,換來的,就僅是女兒長大了。吃飯的時(shí)候,看到母親的頭上,又多了幾根銀絲,眼角的皺紋,像一條條河流,愈來愈多了。飯后,我獨(dú)自一人走在銷路上,夜,靜靜地,我抬頭望著天空,似乎星星上,都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……

  女兒長大了,是該為媽媽做些什么了。過后,我學(xué)會(huì)了一些家務(wù),拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來越多,母親的壓力也越來越少,媽媽時(shí)常感慨道:“女兒長大啦!”我也高興,為了媽媽,學(xué)回感恩!

  在學(xué)校,想媽媽時(shí),我就抬起頭,天上的月亮對(duì)我微笑,仿佛在說:“女兒,想媽媽啦!”我的嘴角,也會(huì)稍稍抬起……

  第二章師恩,讓我理解感恩

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,就是這春蠶,就像蠟燭,給予了我們,犧牲可自己!办o靜的深夜,群星在……”這首歌,歌頌了老師的偉大。有誰知道,老師深夜里提燈批改作業(yè);有誰知道,老師曾多少次為不聽話學(xué)生,悄悄流下眼淚;有誰知道,老師的`青春,是什么時(shí)候結(jié)束的;有誰知道……

  在老師的導(dǎo)引下,我們理解了感恩。古語有:“一日為師,終身為父!崩蠋煱。銓(duì)我的恩情,我沒齒難忘,你對(duì)我付出的汗水,我便要用我最好的成績來報(bào)答您……

  擁有愛,而感恩愛……——后記

有愛作文600字 篇4

  青春的路上,因?yàn)橛辛藧鄣淖虧,一路花開,一路美麗。

  我不是特別樂觀的人,常常抱怨學(xué)習(xí)的苦悶。每次放學(xué)后,都會(huì)將抱怨以沉默的方式發(fā)泄給父親。

  “最近天氣降溫了,冷不冷啊?”飯桌上,父親邊向我碗里夾菜邊問道,熱情卻掩蓋不住他沙啞的聲音,我知道他已經(jīng)感冒很長時(shí)間了,再加上平時(shí)的加班,使他本就憔悴的臉上蒙上一層黯淡。而臉上掛著的微笑,仿佛春冬交替的凍土撒上了一層陽光,我有些心酸,卻無法表達(dá)出什么,轉(zhuǎn)身回房的那一剎那,背后的空氣在他的嘆息與憂慮中凝固了。

  天氣的突然降溫使屋子里格外清冷,我正在寫字的手不禁顫抖起來。這時(shí),一陣嘈雜的聲音從客廳中傳來,隨即父親推門而入。“挺冷的吧,電熱扇放到你屋里,應(yīng)該會(huì)暖和點(diǎn)”,他一邊憨笑的說道,一邊將電熱扇放在地上。只見父親從肩上抽出了一條毛巾,開始擦拭著電熱扇上的.灰塵,然后吃力地蹲下來,仔細(xì)的檢查著電熱扇的每一個(gè)熱絲,察看是否有故障。仔細(xì)檢查一番后,他試圖站起來,可是由于微胖的身體他竟難以站起。我走到父親身邊想要拉一把,父親卻說“沒事,我能起來,快寫作業(yè)去吧!”,他用盡力氣一下子站了起來。我回轉(zhuǎn)身開始寫作業(yè),父親打開了電熱扇,隨即金色的光芒籠罩著屋子,我的心一顫,只覺得一股暖流襲遍全身,方才的寒冷全部消散了,父親在電熱扇后面調(diào)整著散熱的方向,房間里的余光灑在他的臉上,鑲上了金色的輪廓,父愛也在熠熠生輝,此時(shí)父愛的熱度也在溫暖著我,我的心里充斥著幸福和感動(dòng)。

  “好好寫作業(yè)吧!”說完父親走了出去。我知道,父親用這樣含蓄的方式帶給我溫暖,他承擔(dān)著家庭的重負(fù),卻毫無怨言,他正是這樣一點(diǎn)一滴的影響著我,關(guān)心著我,教我樂觀面對(duì)生活,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我,使我的青春更加美麗!

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