“品味書香”讀書節(jié)活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的“品味書香”讀書節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書使人智慧，讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生的讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，我校將舉辦以“品味書香”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。具體方案如下：

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　本屆讀書節(jié)歷時(shí)2周，即2月18日至2月29日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）啟動(dòng)階段：“品味書香”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

　　為了充分激起全體學(xué)生的讀書熱情，在全校迅速掀起一股讀書熱潮，我校將利用開學(xué)典禮啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)，在儀式中給每個(gè)班級(jí)授新書，以此拉開好書交換、漂流書的活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們積極地投身到“品味書香”讀書活動(dòng)中。

　�。ǘ�）實(shí)施階段：“五個(gè)一”讀書系列活動(dòng)

　　1、一次好書推薦會(huì)

　　好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，學(xué)校利用晨間舉辦好書推薦會(huì)，2.18—2.22，各班利用晨間開展“好書推薦會(huì)”，鼓勵(lì)每一位學(xué)生上臺(tái)向大家推薦一本好書。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，2.25—2.29進(jìn)行學(xué)校的“好書推薦”活動(dòng)。1—6年級(jí)每班選派一名代表作為“好書代言人”，利用每天早操時(shí)間，向全校推薦一本好書。對(duì)精心選出的書的主要內(nèi)容、推薦原因等進(jìn)行介紹，形成好書共享活動(dòng)。

　　2、一次好書交換活動(dòng)

　　在讀書節(jié)期間，以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“漂流書”活動(dòng)。學(xué)校將給每人分發(fā)一張“漂流書”閱讀記錄卡。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書帶到班級(jí)，跟別人交換閱讀，閱讀人在卡上留言。形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年級(jí)間的圖書交換，也在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。

　　針對(duì)一些家庭條件較弱的學(xué)生，學(xué)校給每班配備了20本新書，可供借閱，但要求愛護(hù)書籍，不涂畫、不折損，2.22日統(tǒng)一歸還圖書室，丟失或損壞照價(jià)賠償。

　　3、一次讀書征文

　　針對(duì)學(xué)生在讀書過程中的收獲與感悟，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與撰寫“我與好書的故事”，經(jīng)老師的批閱修改后，班級(jí)整理成冊(cè)。各班再推薦2—3篇優(yōu)秀作品（統(tǒng)一a4紙打印，一式2份，同時(shí)上交電子文稿）上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，編輯出版文集。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段：表彰大會(huì)

　　學(xué)校將對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行記錄、評(píng)比，并通過綜合評(píng)定“書香班級(jí)”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”和“閱讀之星”，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展。

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