開心的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的開心的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開心的作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”中午，我們班傳出了異樣的聲音，你以為我們?cè)谏弦魳氛n嗎？不是的，是“開心果”何云程在唱歌，唉！那聲音，都能和“奪命魔音”相提并論了。

　　只見他身材矮小，皮膚黝黑，一雙炯炯有神的大眼睛，像猴兒似的，不停地眨巴眨巴。他還會(huì)做一些高難度的動(dòng)作，瞧！這會(huì)兒，他又用手抓在門框上，蕩過來蕩過去，“老師來啦！”他一聽到這聲音，馬上從門上跳下來，以百米賽跑的速度沖向“終點(diǎn)”——座位。說時(shí)遲，那時(shí)快，就在老師的腳剛邁進(jìn)教室的'那一刻，他竟也正好“跳”到了凳子上，唉，虛驚一場(chǎng)！

　　“How often do you……叮鈴鈴，叮鈴鈴”，啊！終于熬到下課了。只見，何云程一刻也閑不住，連“老師，再見！”都來不及說，就已經(jīng)逃之夭夭了。快看，他在外面一會(huì)兒拍兩下籃球，一會(huì)兒朝同學(xué)們做鬼臉，有一位同學(xué)看不下去了，正想給他一拳，可他卻滿臉笑容地點(diǎn)頭哈腰地說：“唉，大哥，別沖動(dòng)，有話好好說。”那位同學(xué)才就此放過了他。轉(zhuǎn)眼，他又站在講臺(tái)上，雙手背后，昂著頭，挺著胸，拍了拍講臺(tái)，學(xué)著英語(yǔ)老師說話：“我說你們啊，連這么簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì)!”一手叉在腰上，頓了頓嗓子，一臉嚴(yán)肅地接著說：“快點(diǎn)背書！等一下我要檢查背誦了��！”還故意把最后的“啊”字聲調(diào)抬高、拖長(zhǎng)，逗得同學(xué)們哈哈大笑！

　　何云程不但很搞笑，還很有男子漢氣概，敢作敢當(dāng)。

　　有一次，何云程又吊在門框上，我無不羨慕地對(duì)他說：“哇！你好厲害呀！”“小意思，我還可以做更困難的動(dòng)作呢！”只見，他緊緊抓住門框，先往后蕩，然后一用力，往前蕩的同時(shí)放手，天衣無縫般的落在地是做了一個(gè)一字馬�！巴郏　敝車�全是我們的贊嘆聲，可是，正當(dāng)何云程得意洋洋得被大家崇拜時(shí)，這一切卻正好被路過的校長(zhǎng)目睹了整件事。第2節(jié)課的上課鈴剛響，老師就怒氣沖沖地走了進(jìn)來，厲聲呵斥道：“剛才誰(shuí)吊在門框上被校長(zhǎng)抓住了？”教室里鴉雀無聲，“是誰(shuí)？”老師提高了聲調(diào)，又問了一句�！笆俏摇！敝灰姟伴_心果”何云程誠(chéng)實(shí)地站了起來。緩緩地走到了老師面前，低頭說：“對(duì)不起，老師，剛才是我吊在門框上玩�！币娝麘B(tài)度還不錯(cuò)，老師批評(píng)教育了他一番后，說：“去給門框道歉！”他走到門框前，仰著頭，雙手合十，大言不慚地說“門框啊，我保證以后再也不敢欺負(fù)你了。”只聽見“噗嗤”一聲，老師笑了，一見老師氣消了，我們也跟著笑了起來。這時(shí)，“找茬大王”關(guān)家謙站了起來，說：老師我剛才還看見他趴在樓梯扶手上滑！”“那就讓他給樓梯扶手道歉100次！”

　　關(guān)于“開心果”的故事還有很多很多，一次是講不完的。啊，等會(huì)兒，那邊有傳來了笑聲，我去湊給熱鬧啦！

開心的作文 篇2

　　一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開開心心地度過了暑假。

　　最讓我愛不釋手的是《小學(xué)生優(yōu)秀作文一千篇》，在它的“肚子”里，裝著許許多多生動(dòng)的.作文。就是這本書，教會(huì)了我很多寫作方法，讓我知道了如何在生活中選取作文素材，如何寫好作文。我還讀了一些名著，像《昆蟲記》，《勇敢船長(zhǎng)》、《魯濱遜漂流記》等。它們讓我感受到文學(xué)名著的精采。我也看了楊紅櫻寫的馬小跳《好詞好句好段》叢書，這套書是寫作參考書，它讓我學(xué)到了許多成語(yǔ)，好詞，優(yōu)美的句子，還有許多有趣的歇后語(yǔ)�！锻孓D(zhuǎn)語(yǔ)文》讓我在游戲中學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)，《淘氣包馬小跳》系列讓我捧腹大笑，《機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)》是日本漫畫，它能讓我輕松一刻，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》則讓我學(xué)到了天文地理，交通化學(xué)，動(dòng)物植物等各類知識(shí)。

　　有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實(shí)，又快樂。

開心的作文 篇3

　　這個(gè)星期四，我們班發(fā)生了不愉快的事。

　　這件事是在下午發(fā)生的。下午我一進(jìn)教室，就看見黑板上的保持是9。5分，因?yàn)槔�圾桶旁邊有紙。我禁不住說：“哎！星期四值日的同學(xué)可真慘��！”這只是第一件不愉快的事，還有一件呢，是什么呢？就讓我跟你說吧。

　　第二節(jié)是音樂課，要做眼保健操的，可是有的同學(xué)就利用這幾分鐘來?yè)v亂，把教室弄的'像一個(gè)菜市場(chǎng)。我看著吵吵鬧鬧的教室，急的像熱鍋上的螞蟻，如果再繼續(xù)這么下去的話，眼操一定會(huì)扣分的。突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊道：“打分員來了�！笨捎械耐瑢W(xué)還在大聲喊叫。這時(shí)，打分員從窗外走過，看見里面這么吵，二話不說，拿起了粉筆，寫下了9。5分，很吵。我的心里很不愉快，我們不能得到小紅旗了，陳老師也一定很難過。

　　以后，我們不能讓陳老師失望，陳老師不在，我們要更認(rèn)真，做一個(gè)不讓老師操心的學(xué)生。

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