我長(zhǎng)大了作文[大全3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我長(zhǎng)大了作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我長(zhǎng)大了作文 篇1

　　小學(xué)的我像個(gè)雛鷹，什么都不懂，不懂得為別人，只知道自己。到了中學(xué)，開(kāi)始了新的生活，要改變自己了，要成為一個(gè)可以獨(dú)自飛翔的鷹。

　　進(jìn)了課堂，認(rèn)識(shí)了新的朋友。是她們改變了我。

　　有一天，我進(jìn)了教室，看見(jiàn)錢(qián)麗群自己在那兒看書(shū)，然后沈穎也來(lái)了。她們交換著書(shū)，顯得是那么的單純。

　　看著他們，我非常慚愧。以前的'我非常自私。以往場(chǎng)景在我的腦海中循環(huán)著：同學(xué)們向我借書(shū)，我卻笑著說(shuō)沒(méi)有。看著她們失落的樣子，我絲毫沒(méi)有感到一絲快感�？删褪遣恢�道哪兒錯(cuò)了。

　　現(xiàn)在看著她們，我明白了：從今天天起，我應(yīng)該長(zhǎng)大了。改掉自身的毛病。

　　第二天，我也帶來(lái)幾本我再已看完的書(shū)。錢(qián)麗群看到了，向我借。當(dāng)然，我要改變自己了。我說(shuō)：“可以！”看著她看書(shū)快樂(lè)的樣子，我心里涌起了甜甜的滋味。

　　“今天我正好也帶來(lái)一本書(shū)來(lái)，正好你現(xiàn)在沒(méi)書(shū)看了，借給你！”我非常高興的接過(guò)：“嗯！”

　　這種滋味太美了，像蜜糖在嘴里含著似的。我們各自捧著書(shū)回到位置上。津津有味的看起了書(shū)。

　　趙夢(mèng)妍進(jìn)了教室門(mén)，她是坐在我前面的。這次改換我主動(dòng)了。我從課桌抽屜里拿出一本《稀奇古怪樂(lè)小米》，對(duì)她說(shuō)：“趙夢(mèng)妍，我這兒有一本書(shū)，你要看嗎？我借給你！”“嗯！”我把書(shū)遞給她。還介紹里面的內(nèi)容。我們大家都非常快樂(lè)。

　　兩個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，不再是以前自私的孩子了。

我長(zhǎng)大了作文 篇2

　　我上六年級(jí)了！新的學(xué)期自然有新的面孔。以前的語(yǔ)文老師變了，以前的數(shù)學(xué)老師變了，以前的課本也變了！

　　我長(zhǎng)大了，自然也長(zhǎng)高了。長(zhǎng)高這個(gè)問(wèn)題十分矛盾。比如：長(zhǎng)高了身體會(huì)更加健康，身體健康了，學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓�？墒浅塑�(chē)的`時(shí)候，身高超過(guò)一米二就要打全票。

　　下午的大掃除，人人都積極為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一片心意。但是，總有幾個(gè)同學(xué)把老師的話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。老師上午強(qiáng)調(diào)：“中午每人帶一塊抹布來(lái)，下午最后一節(jié)班會(huì)課大掃除�！卑嗌现挥兴膫�(gè)同學(xué)帶了。當(dāng)然，我也帶了。

　　開(kāi)始大掃除了，我被分到圖書(shū)角擦柜子。我把抹布展開(kāi)攤在手上，沾上一點(diǎn)清水，之后從柜子的角落里開(kāi)始擦。我擦的時(shí)候非常仔細(xì)，連柜腳的一�；覊m也沒(méi)有放過(guò)。柜子擦好了！看著擦得干干凈凈的柜子，我高興地對(duì)自己豎起了大拇指。

　　之后，我又去幫李昊擦展臺(tái)。李昊擦投影儀，我就幫她扶住鐵蓋。我擦她來(lái)扶。就這樣輪流換著，很快就擦好了。

　　能為班級(jí)出點(diǎn)力，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了作文 篇3

　　過(guò)去，我常俯視卑微的生靈�？墒墙裉煳也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活有太多的東西需要仰視。

　　——題記

　　輕輕踩死一只螞蟻。看著它的身體蜷縮起來(lái)也不過(guò)一粒米大小，我內(nèi)心充滿(mǎn)了鄙視。是啊，身為人類(lèi)的我們?cè)撚袔浊�億個(gè)螞蟻密密匝匝排列的大小啊!一種優(yōu)越感不由得升起。這被人類(lèi)俯視渺視的生靈就是懦弱得連失去了生命也無(wú)法抵抗的�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)那只蝸牛奮力向上爬的那一刻，我忽然明白了許多。

　　這是一只蝸牛。

　　這是一只普通的向上爬著的蝸牛。

　　這是一只迎著月光拼命向上爬著的蝸牛。

　　他背著沉重的殼，顯得那么吃力，整個(gè)身體那么緩慢的爬行著，每一步都顯得那么艱難。頭努力的往前探著，整個(gè)柔軟的身體被拉得足夠長(zhǎng);然后尾巴輕輕一收縮，它爬過(guò)的路線(xiàn)便濕漉漉的，閃著一縷縷銀光，這算是挪動(dòng)了一步。舉止如此艱難，行動(dòng)如此不便，可它仍然不灰心的執(zhí)著向上爬著。此情此景，我不禁想起從那鐵牢里伸出的一雙血肉模糊的手，渴望外面的世界?那么柔軟的身體在塑鋼窗上磨著，這跟人走刀尖又有什么區(qū)別呢?我不明白是什么讓蝸牛有如此大的勇氣，忍受著切膚之痛，勇敢爬行?

　　幾場(chǎng)春雨之后，空氣中彌漫著泥土的氣息�；▔�邊會(huì)突然冒出許許多多的蝸牛來(lái)，草叢里一團(tuán)，樹(shù)葉上一簇，這足以讓我們欣喜不已、歡呼雀躍。但可惡的是那些男孩子，他們把蝸牛殼踩的`踩，扯的扯，我們以為那蝸牛準(zhǔn)活不成了，然而不多時(shí)，蝸牛有從破碎殼中，艱難的探出腦袋，仿佛是一個(gè)剛剛蘇醒的從死亡邊緣拉回來(lái)的病人。蝸牛只帶著那軟綿綿的肉體爬行，遇到草葉，他會(huì)很笨拙的躲開(kāi)。是啊，試想一個(gè)人沒(méi)有了指甲，碰到再柔軟的東西，也會(huì)生疼。

　　“啪——”的一聲脆響，把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是蝸牛從墻上掉在了桌子上，這可憐的小家伙，大概摔得不輕，已嚇得半死。頭和觸須都縮進(jìn)了殼里，只露出它的身體，那長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，仿佛是他留下的眼淚。成功近在咫尺，卻又在一瞬間變得遙不可及。出于憐憫，我把它輕輕放在窗沿上，但在一剎那之間，我發(fā)現(xiàn)我做法的愚蠢。于是，我將蝸牛輕輕揭下，放在桌沿上。我想：自我的蘇醒，永遠(yuǎn)勝過(guò)他人的幫助。

　　不多會(huì)兒，我抬頭看蝸牛，發(fā)現(xiàn)它已不見(jiàn)了。再看看窗沿，它的一半處，一只蝸牛正艱難的爬著。在皎潔的月光下，這只蝸牛顯得那么偉大。我不禁仰視著它，一剎那間，思緒如蝸牛爬過(guò)的微濕的痕跡般散開(kāi)。蝸牛不是一向被我所藐視的么?然而，蝸牛卻有著我沒(méi)有的精神：他向著自己的目標(biāo)，不斷的仰視，不斷的進(jìn)取。最后終于成功。即使達(dá)到了自己的目標(biāo)，它卻仍不居高臨下，沾沾自喜，因?yàn)樗�明白：俯視往往�?huì)使自己被狠狠地摔在地上。這怎么不令人感動(dòng)?自以為崇高的我們，卻常常會(huì)俯視那些比自己卑微的生靈。所以，我們往往攀得高，摔得也重。是的，人類(lèi)需要仰視。比如，仰視這只蝸牛。

　　這一刻，我明白：做人從仰視開(kāi)始。我想我是長(zhǎng)大了吧!

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