實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(大全7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來(lái)自：手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴?gòu)椀暮�，而且�?huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我敬佩的人很多，但要問(wèn)最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地回答――我的媽媽。
我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，有一頭棕色的卷發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。別看她平時(shí)溫柔可親，可是一看到我磨蹭就會(huì)開(kāi)動(dòng)嘮叨模式不停地催我。
我的媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)，就是做什么事情都很認(rèn)真，尤其對(duì)我的學(xué)習(xí)。只要媽媽看到我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候開(kāi)小差就會(huì)說(shuō)我，但也不會(huì)強(qiáng)逼我寫(xiě)作業(yè)，她總說(shuō)：“作業(yè)是你自己的'事情，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)�！�
有一次，我的考試成績(jī)很低，垂頭喪氣的回到家里，把滿是紅叉叉的卷子交給媽媽，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而媽媽并沒(méi)有訓(xùn)我，她把卷子放到一邊，溫柔的說(shuō):“你先把書(shū)包放下，拿著文具盒過(guò)來(lái)�！蔽要q豫了一下，照著媽媽說(shuō)的做，在媽媽身邊坐下。這是媽媽拿著卷子一點(diǎn)的給我分析錯(cuò)題，我認(rèn)真地聽(tīng)著并改正錯(cuò)誤。媽媽最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)剖析自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)改正而不是一味地傷心。”
我的媽媽也很關(guān)心我。有一次，我半夜發(fā)了高燒，是媽媽背著我連夜送到醫(yī)院，一晚上都在給我降溫�？粗鴭寢屆�(lái)忙去的身影，我的眼淚直打轉(zhuǎn)，但不能哭，媽媽會(huì)傷心的。當(dāng)時(shí)就下定決心，以后要學(xué)會(huì)照顧自己，不再生病害媽媽擔(dān)心。
這就是我最敬佩的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我未來(lái)想要的神奇教室是這樣的，來(lái)到學(xué)校的大門(mén)，學(xué)校的大門(mén)都是全自動(dòng)的。學(xué)校大門(mén)的墻上有一個(gè)長(zhǎng)十厘米寬十厘米的小框框，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的。像一塊小鏡子，但是它可不是鏡子。是一個(gè)看學(xué)生有沒(méi)有穿校服，或是有沒(méi)有穿不讓穿的衣服。對(duì)了，還會(huì)看他們的頭發(fā)有沒(méi)有整理好。
走進(jìn)學(xué)校，是一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的中間有一個(gè)小小的噴水器，邊上是一片片假草。天太熱的時(shí)候同學(xué)們由老師的帶領(lǐng)下在水中玩耍。
學(xué)校閣樓的墻上有著各種各樣的花花草草。還有一些很可愛(ài)的小動(dòng)物。比如：小兔子、大熊貓、小貓、小狗狗……還有好多千奇百怪的小動(dòng)物。墻上的畫(huà)看起來(lái)像真的一樣。
走進(jìn)樓道里，樓梯是五顏六色的。有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色還有綠色……每一階樓梯踩下去都會(huì)發(fā)出美妙的聲音。樓梯的扶手是透明的，是用透明玻璃做的。也不會(huì)傷手哦
學(xué)校里走廊道的地上有一層玻璃，玻璃下面是一些可愛(ài)的小魚(yú)，但是這些小魚(yú)是假的哦。這些小魚(yú)有大有小，各種各樣�？烧婧每囱剑�
走進(jìn)教室里，教室的門(mén)是3D的。左邊看是一個(gè)圖形，右邊看也是一個(gè)圖形。如果看的時(shí)間太長(zhǎng)就會(huì)變得模模糊糊。對(duì)了，門(mén)口還有一個(gè)紅色的小按鈕。同學(xué)或老師要去自己的班級(jí)，如果走錯(cuò)的紅色的.按鈕就會(huì)發(fā)出滴滴滴的聲音，是在提醒我們走錯(cuò)了班。
教室的黑板一共有三部分組成。第一部分是ppt，第二部分是一塊兒黑板，第三部分也是一塊兒黑板。
窗戶是用玻璃做的。桌子和板凳都是用鐵做的，上面還有自己的照片印制的圖案。這樣就很容易找到自己的座位和板凳了。
這就是我未來(lái)想要的神奇教室啦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，花開(kāi)了，楊柳綠了，太陽(yáng)暖融融的，和風(fēng)煦煦，是個(gè)春游的好日子！
4月3日，在清明節(jié)前夕，我們二年級(jí)九班去動(dòng)物園春游啦！
我們坐在大巴上，一路歡歌笑語(yǔ)。在路上，我們看到了濟(jì)南最古老的橋和火車(chē)站，還有一些高樓大廈。
到了動(dòng)物園，我們?cè)陂T(mén)口照了幾張合影。進(jìn)了動(dòng)物園，來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，沒(méi)想到，張老師請(qǐng)我們?nèi)プ』疖?chē)。小火車(chē)到了黑洞，里面黑黝黝的，我們大家都很害怕！
到了動(dòng)物區(qū)，我們看到了許多動(dòng)物，有白虎、黑熊、獅子、猴子，還有斑馬、大象……當(dāng)我們走到長(zhǎng)頸鹿館的時(shí)候，同學(xué)們感到非常奇怪，為什么我們看到的長(zhǎng)頸鹿是短脖子��？同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)：“應(yīng)該叫它短頸鹿”。還有的說(shuō)：“是不是它吃不飽啊？”我猜，可能是因?yàn)樗�沒(méi)有長(zhǎng)大吧。
到了中午，大家看動(dòng)物看的`很累，有點(diǎn)餓了！張老師說(shuō)：“坐下來(lái)吃點(diǎn)東西吧！”同學(xué)們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的午餐。同學(xué)們帶什么的都有，有漢堡、壽司、面包、火腿腸，還有飲料、水果……最搞笑的是，邢沁喆帶的是一套麥當(dāng)勞快餐。
吃飽喝足后，同學(xué)們紛紛收拾好自己的食物，排好隊(duì)，然后我們就興高采烈地坐車(chē)會(huì)學(xué)校了！
這次春游真有意思！我們看到了許多動(dòng)物，學(xué)到了很多知識(shí)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
許多人都喜歡華麗高貴的奇花，但是我喜歡丑陋無(wú)比渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。
仙人掌形狀各種各樣，有橢圓形的.，有圓形的，還有山形……仙人掌花的顏色也有好多種，五顏六色。有黃的，有紅的，有白的，有紫色，還有……十分惹人喜愛(ài)。仙人掌通體綠色，起初生長(zhǎng)在沙漠里。沙漠里盡管炎熱，但是是仙人掌的莖部早就儲(chǔ)蓄了大量的水分，即使十天半個(gè)月沒(méi)澆水它也不會(huì)死。
仙人掌渾身都是寶，它可以做藥。記得有一次我到外婆家吃飯，可能是上火吧！覺(jué)得牙疼。外婆就在仙人掌上拔了一些刺磨成了粉末，然后讓我唅在嘴邊。沒(méi)過(guò)多久，就感覺(jué)牙齒不疼了，真有用！仙人掌還可以供人觀賞，擺一株放在電腦旁還可以吸收輻射。在沙漠里，仙人掌還可以為路人解渴。只要從仙人掌身上鑿一個(gè)小口，水就會(huì)從小口里流出來(lái)。盡管算不上美味，但是是卻能夠讓人神清氣爽，疲勞頓時(shí)煙消云散。
仙人掌那堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。盡管它生活的環(huán)境惡劣，但是是它始終相信雨水終于有一天會(huì)到來(lái)。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它那堅(jiān)忍不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的心愛(ài)之物有很多，但是我最中意最喜歡的心愛(ài)之物，非大姑送的金筆莫屬了。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我們剛用鋼筆，所以我對(duì)剛筆十分好奇。那時(shí)候爸爸媽媽還沒(méi)有準(zhǔn)備給我買(mǎi)，總是說(shuō)有滿滿一個(gè)文具袋的筆呢，先用舊的，待用壞了再買(mǎi)。我對(duì)每只筆都很愛(ài)惜，總是對(duì)他們愛(ài)不釋手。把它們保護(hù)的'很好，每次用完都及時(shí)蓋上筆蓋，放入文具袋中，幾乎沒(méi)有弄丟過(guò)。若筆蓋里進(jìn)的有墨水，我都會(huì)清理干凈，然后用清水沖洗，再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們，生怕它們受一點(diǎn)委屈。
每一次用過(guò)之后也是小心翼翼，不愿意讓鋼筆受到一點(diǎn)傷害。那年春節(jié)，我回奶奶家過(guò)年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的鋼筆，鋼筆十分精致，是純金的，我打開(kāi)用了用十分流暢。就連平時(shí)寫(xiě)的字似乎比以前好看多了，不會(huì)寫(xiě)的字自從用了這只金筆，一下子也都熟悉了，再也沒(méi)有不會(huì)寫(xiě)的字了。每次用過(guò)后我都都會(huì)把筆用紙巾擦拭干凈，不留下一點(diǎn)污漬。就這樣雖然用了一個(gè)多月，但還是跟新的一樣。
在學(xué)校也是如此，每次用完都會(huì)及時(shí)放進(jìn)文具袋里保護(hù)起來(lái)，我時(shí)刻關(guān)注著它，漸漸地也有了感情，比以前更喜歡它了，每天除了吃飯睡覺(jué)，我都把筆放在我的身邊，什么時(shí)候也不愿意離開(kāi)它。每次寫(xiě)作業(yè)我都會(huì)用這支筆，感覺(jué)比以前寫(xiě)的更快了，字也更美觀了，用上這支筆讓我充滿了無(wú)窮地動(dòng)力。
這支筆陪伴了我有一年多了，我還是愛(ài)不釋手，我早已把它當(dāng)成我最要好的朋友，每次都是它不厭其煩地陪我，直到我寫(xiě)作業(yè)，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開(kāi)心快樂(lè)。我十分珍惜和這只金筆的緣份。
這只金筆陪伴我一年多了，我十分喜歡它，雖然已經(jīng)見(jiàn)證了我取得的進(jìn)步，但我還想讓陪伴和見(jiàn)證我更大的進(jìn)步。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
百丈漈
百丈漈是我們溫州市的一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)。它的面積有555.8平方公里，距離溫州有90公里遠(yuǎn)，坐車(chē)只用兩小時(shí)就可以到達(dá)景區(qū)了。
進(jìn)入景區(qū)內(nèi)，只見(jiàn)車(chē)子不是左拐就是右拐，不是右拐就是左拐，不知拐了多少?gòu)�，�?chē)子終于到達(dá)了百丈漈的山頂。放眼望去，只見(jiàn)群山連綿起伏，這山峰好像只有一步之遠(yuǎn)，讓我覺(jué)得我好像了也變成了一座小山峰。這里的'樹(shù)木郁郁郁蔥蔥，使我仿佛進(jìn)入了綠色的海洋。
沿著百丈漈一千多級(jí)的通天嶺，從上而下，去百丈一漈。這通天嶺又高又陡，一不小心就有可能掉入萬(wàn)丈深淵。站在通天嶺上向下望，你會(huì)情不自禁地心發(fā)慌，腳發(fā)抖，讓人難以走到底。
過(guò)了通天嶺，一條瀑布從200多米高的巖石上飛流而下，真像一條輕紗在飄動(dòng)，這就是百丈一漈。
過(guò)了百丈一漈，繼續(xù)往前走，一道水簾映入我們的眼簾，這就是百丈二漈。
百丈三漈就像一個(gè)神秘的女郎，你如果不細(xì)心去觀察她，休想找到她。
啊!百丈漈，你真是令人陶醉。
海南之旅
今天是正月初五，是我們來(lái)海南玩的第二天。早上，我們本打算去蜈支州島，導(dǎo)游說(shuō)：“由于人太多，我們直接去亞龍灣吧!”我們異口同聲地說(shuō)：“好�！�
到了亞龍灣，這里的水非常干凈，有一個(gè)詞可以形容它的大“無(wú)邊無(wú)際”。我們要坐香蕉船，香蕉船的速度相當(dāng)?shù)每欤硷w到我嘴巴里和眼睛里了。
到了岸，我脫下衣服去游泳，哇，這里的水可真冰啊!我又跑到沙灘上把自己埋了起來(lái)，可是時(shí)間過(guò)得真快，我們要向下一站出發(fā)了。
下一站是海南著名的天堂公園，天堂公園景色優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，果然是天堂啊!我們向前走，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一塊大巨石，這個(gè)大巨石的名字叫“佛石”，像一尊佛在念經(jīng)。我們走下樓梯，發(fā)現(xiàn)了一扇們，叫龍門(mén)，旁邊的人說(shuō)，“過(guò)龍門(mén)不回頭”和“過(guò)龍門(mén)，好運(yùn)氣”。
不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了，快樂(lè)的一天也過(guò)完了。
臨海一日游
上周日，我們坐大巴車(chē)去臨海秋游。大巴車(chē)開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)才到。下了車(chē)就去滑草，我爬上去累得滿頭大汗，下來(lái)就輕松多了。我下來(lái)的時(shí)候，看到有小朋友摔倒了，我也不小心摔了一跤。到了中午，我們?nèi)ヒ按�，吃完了就去放飛機(jī)玩，之后又去摘桔子，我摘了很多桔子，也吃了很多桔子，還帶回來(lái)一大堆桔子。最后就坐著大巴車(chē)回家了。
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