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以美麗的為題的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的以美麗的為題的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
以美麗的為題的作文 篇1
當(dāng)我第一次走進(jìn)校園時(shí)，我被眼前的一幕震撼了……
剛走進(jìn)校門，在我眼前呈現(xiàn)的是明媚的陽(yáng)光下被照耀的發(fā)亮的雕塑，使我對(duì)以后的校園生活更加充滿了希望。再往前走就能看見(jiàn)寬廣的操場(chǎng)，能聽(tīng)到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的笑聲……
禁不住自己也想?yún)⒓樱?/p>
看到這些風(fēng)景我被她吸引住了，寬敞明亮的教室，高科技的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。校園里的花草樹(shù)木，和這些運(yùn)動(dòng)器材給了我們一種自然的美。能給我們帶來(lái)溫暖的并不是這些美麗的校園，這里的老師和同學(xué)們更讓我感到家庭的溫暖。
美麗的校園，成為我們展示才能的.天地，成長(zhǎng)的搖籃。
北京燕山北師大燕化附中西藏班強(qiáng)桑羅布
美麗的校園
當(dāng)我第一次走進(jìn)校園時(shí)，我被眼前的一幕震撼了……
剛走進(jìn)校門，在我眼前呈現(xiàn)的是明媚的陽(yáng)光下被照耀的發(fā)亮的雕塑，使我對(duì)以后的校園生活更加充滿了希望。再往前走就能看見(jiàn)寬廣的操場(chǎng)，能聽(tīng)到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的笑聲……
禁不住自己也想?yún)⒓樱?/p>
看到這些風(fēng)景我被她吸引住了，寬敞明亮的教室，高科技的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。校園里的花草樹(shù)木，和這些運(yùn)動(dòng)器材給了我們一種自然的美。能給我們帶來(lái)溫暖的并不是這些美麗的校園，這里的老師和同學(xué)們更讓我感到家庭的溫暖。
美麗的校園，成為我們展示才能的天地，成長(zhǎng)的搖籃。
以美麗的為題的作文 篇2
在蕭山區(qū)的博學(xué)路上，有一所美麗的學(xué)校，它就是我們讀的小學(xué)：銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一塊石板，上面刻著：“銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字。這塊石板猶如一卷徐徐打開(kāi)的書(shū)卷，在倡導(dǎo)我們：好讀書(shū)，讀好書(shū)。
大門后的石臺(tái)上，放著一個(gè)巨大的日晷，好像隨時(shí)在提醒著我們要珍惜時(shí)間。
日晷的后面，有一條小河，它就是我們學(xué)校的'象征——銀河。
銀河的水清澈見(jiàn)底，它讓大家增加了興致，因?yàn)槲覀兠刻炜梢园殡S著銀河的流水聲讀書(shū)。有時(shí)還可以在銀河邊上散步，或者坐在銀河旁的大石頭上聊聊天，多開(kāi)心啊!
校園里有七幢樓，代表著銀河的北斗七星，每一幢樓都有自己的名稱，比如：開(kāi)陽(yáng)、天樞、天璇、瑤光、玉衡……我們的教室就在環(huán)境最好的，讀書(shū)最合適的玉衡樓里。
我們的操場(chǎng)是比較大的，塑膠跑道長(zhǎng)250米，中間有個(gè)足球場(chǎng)，每個(gè)星期一，全校同學(xué)都會(huì)在這里集會(huì)，把國(guó)旗升起來(lái)，然后來(lái)一次國(guó)旗下的講話，再把文明錦旗下發(fā)。每次我們只要一得到文明班級(jí)，就會(huì)傳來(lái)一片歡呼聲。操場(chǎng)旁還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，我以前還在那兒打過(guò)籃球呢!
這就是美麗、熱鬧的銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)，能在這樣的一個(gè)環(huán)境下讀書(shū)，應(yīng)該感到萬(wàn)分自豪。
以美麗的為題的作文 篇3
夫巍巍峨黃山兮，量天地之唯美。
懷惴著美麗的心情，慕名而去。駐于麓，嘆：好生巍峨!
延盤山公路扶搖而上，憑欄相瞭，峰石嶙峋，松林霧靄，交相輝映。一路盡收奇景，看那“咬定青山不放松”的黃山松，觀“氣蒸云夢(mèng)澤”的茫茫云海。美哉，壯哉!心情陡然又好了幾分。
從玉屏索道乘纜車直上黃山半山腰，倚窗俯瞰，又見(jiàn)云海茫茫，如騰云駕霧一般，只隱隱約約看見(jiàn)腳下綠糊一般的松樹(shù)的剪影，亦有成仙之快感。古典仙神之境地約莫就是這番景致，只是多一些玉宇瓊樓，朱閣綺戶罷了。臨此境，心情又怎一“美”字了得?
走進(jìn)西海大峽谷，奇峰兀立，怪石不甚收。見(jiàn)駝山山峰似一來(lái)自上天的匕首，插在黃山山脈的.這片土地上，屹于這峽谷中央，凌而不亂，直指蒼穹，讓人不自覺(jué)驚異于大自然的鬼斧神工。
從大峽谷出來(lái)，遂向黃山迎客松進(jìn)發(fā)。此時(shí)，跨過(guò)幾座主峰的我們，雙腿已如灌了鉛般沉重，還有最后一個(gè)山頭，一些旅人們業(yè)已疲憊不堪，無(wú)奈，迎客松卻還是要去的，畢竟“不登黃山迎客松，對(duì)不起列祖列宗”嘛。于是，那些閑憩在山路兩旁和在人群中不停息地穿梭的轎夫便有了活計(jì)，一組組轎子拔地而起，如一座在黃山山路上，在人群中前行的小小山丘。
行走在路上的人們，瞅見(jiàn)這些“小山丘”健步走來(lái)，卻也都自覺(jué)地，微笑著靠到一邊。轎夫們亦回之以燦然一笑，眼前這條敞開(kāi)的，洋溢著友愛(ài)與理解的道路，則潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地為這奇麗唯美的黃山風(fēng)光平添了一抹靚麗的色彩。
迎客松下，轎夫們業(yè)已放下轎子，其一離我甚近，他解開(kāi)了衣衫，露出了那雙結(jié)實(shí)的，卻被竹籬硌得紅得發(fā)紫的肩膀，再看那些豆大的、混著白色顆粒物的汗珠滑落，不等我為之心痛，他卻露出一抹笑容，潔白的牙齒被太陽(yáng)照得發(fā)亮。這笑，疲憊卻又一幸福
我不禁感嘆：黃山處，實(shí)圣地也。云美，松美，峰美，石美，人心更美!
其實(shí)，名勝之所以能成名勝，并不僅是景的無(wú)雙，而在于是否能帶來(lái)美的風(fēng)氣，給人以美的體驗(yàn)，美的心情。
以美麗的為題的作文 篇4
一陣秋風(fēng)吹來(lái)到處充滿了秋天的氣息。秋風(fēng)伯伯忙著把這個(gè)喜訊傳遞給每一個(gè)人。
秋風(fēng)伯伯來(lái)到森林梧桐樹(shù)的葉子變黃了像一只只大手在跟大伙打招呼呢。樹(shù)葉們?cè)谇镲L(fēng)中沙沙地唱起了歌然后依依不舍地告別大樹(shù)媽媽跳著優(yōu)美的`舞蹈像一只只黃蝴蝶輕輕地落到地上。地上已經(jīng)積起了一層厚厚的樹(shù)葉像給大地穿上了一件黃棉襖。楓葉也被秋風(fēng)伯伯吹紅了紅得像一把火紅得那么熱情那么奔放。
秋風(fēng)伯伯來(lái)到田野吹熟了稻谷他們一個(gè)個(gè)被沉甸甸的稻穗壓彎了腰。但田邊的蘿卜卻顯得更精神了綠得那么鮮那么亮。
秋風(fēng)伯伯來(lái)到公園吹開(kāi)了菊花。那黃色的菊花像一只只絨球花瓣緊緊裹在一起;那白色的菊花像怒放的煙花一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣向四周散去;那紫紅的菊花像個(gè)小太陽(yáng)外面一圈花瓣伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的圍著聚集在中間的短小花瓣……
啊秋天真是多姿又多彩!
以美麗的為題的作文 篇5
時(shí)光如流水般飛逝，原以為六年時(shí)光十分漫長(zhǎng)，殊不知它卻如此短暫，不知不覺(jué)間小學(xué)時(shí)光已在向我揮手致意了。
我第一次走在母校里的情景早已成為六年前的回憶了，那時(shí)的我還是一個(gè)一問(wèn)三不知的天真娃；而如今卻搖身一變，變成了一位亭亭玉立的少女。當(dāng)我再一次漫步在母校時(shí)，我猛然間抬頭，才覺(jué)察她竟是如此美麗。
春
春邁著她那優(yōu)美的步伐，輕輕悄悄地走進(jìn)了校園。她揮舞著綠色的衣袖，只聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲校園的大門為“沉睡”了一個(gè)寒假的同學(xué)們打開(kāi)了。
伴著第一個(gè)孩子走進(jìn)校園時(shí)那輕盈的步子與美妙的歌聲，樹(shù)上的小綠芽冒了出來(lái)。它們睜著綠油油的大眼睛好奇地打量著這個(gè)世界。
走進(jìn)子衿園，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。再加上新鮮的空氣中裹著清香的泥土氣息，讓人身心十分的舒暢與愉悅。
來(lái)到生態(tài)園我仿佛置身與美麗的童話森林之中。看！那邊有幾只憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诓莸厣洗驖L呢！那模樣煞是可愛(ài)。瞧！小池塘里有一些亭亭玉立的白鶴，它們有的在梳理羽毛，有的在尋覓食物。忽地，它們?nèi)紦渖戎岚蝻w去了。咦！那不是袋鼠嗎？它正獨(dú)自蹦蹦跳跳地穿梭在樹(shù)叢里了。
春天的校園里處處充滿了生機(jī)與活力，而同學(xué)們正如這春一樣生氣勃勃。
下課鈴打響十分孩子們成群結(jié)隊(duì)地蜂擁而至。生態(tài)園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，連一向文靜膽小的女生都活躍了�？�！那位穿粉紅色衣服的小女孩，看哥哥姐姐都爬上了蘑菇亭，有些急了。一個(gè)勁的往上爬。��！終于上去了，她放聲大笑起來(lái)。
夏
夏天轟轟烈烈地登場(chǎng)了�；鹄钡年�(yáng)光炙烤著大地，大地頓時(shí)變成了冒著濃煙的燒烤板，熱極了。
我們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，拿起自己心愛(ài)的書(shū)結(jié)伴走進(jìn)書(shū)香園。坐在古色古香的涼亭中暢游文字的海洋，身旁便是一個(gè)個(gè)激勵(lì)人心的小故事。多么愜意��！
此時(shí)的書(shū)香園里寂靜無(wú)聲，同學(xué)們沉浸在書(shū)的世界里。有的同學(xué)看著看著不禁坐直了身體，長(zhǎng)大了嘴巴，想必是被書(shū)中的內(nèi)容所震撼了；眼看聲音快要爆發(fā)出來(lái)，卻又“吞”了回去，生怕打亂了這寧?kù)o的場(chǎng)面。
與此同時(shí)，操場(chǎng)上卻是熱鬧非凡。因?yàn)橐荒暌欢鹊南募具\(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。
吶喊聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。運(yùn)動(dòng)小健將們一個(gè)個(gè)卯足了勁奮勇向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。一陣微風(fēng)拂過(guò)茂密的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。鳥(niǎo)兒盤旋在操場(chǎng)上空，嘰嘰喳喳的叫著，為祝賀奪得冠軍的同學(xué)。加油聲、吶喊聲、歡呼聲加在一起足以震破天際。
此時(shí)的'孩子們又如夏天一樣熱情似火，激情四射。
秋
“菊花盛開(kāi)，清香四溢”不知何時(shí)子衿園里的菊花開(kāi)放了，淡淡的花香籠罩著園子。它在告訴我們，秋來(lái)了。
我站在操場(chǎng)中間，操場(chǎng)被大樹(shù)圍繞在這大片大片的綠與黃之中，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著一些花般的紅葉，一些火焰般在燃燒的紅葉。這碧綠、金黃、火紅色交織在一起，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃的銀杏葉如同一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)，為學(xué)校鋪上了一層黃色的地毯。同學(xué)們跑著跳著在地毯上玩耍，享受著踏在落葉上發(fā)出的清脆的聲音。他們爽朗的笑聲回蕩在藍(lán)天白云之下。
秋天的太陽(yáng)收斂起它那火熱的外表，變得溫和起來(lái)。夕陽(yáng)西下之時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)透明無(wú)暇的玻璃窗灑進(jìn)教室，給教室增添了一份寧?kù)o與祥和。
冬
這天我們走在大街上時(shí)，忽然覺(jué)得風(fēng)刮在臉上生疼生疼的。大家只好縮著脖子，艱難地向前走。這是冬來(lái)了。
可是嚴(yán)寒抵擋不住同學(xué)們的熱情，走進(jìn)每一間教室都能聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲。洪亮的聲音響徹天際，震撼人心，那聲音仿佛在告訴每一個(gè)人“我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的�！�
下雪了。雪降落下來(lái)了，向柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風(fēng)中飛揚(yáng)。
過(guò)了一會(huì)兒，雪止了。大樹(shù)披著白雪。涼亭披著白雪。小路披著白雪。校園里立刻變成了一個(gè)童話般的白雪世界。下課鈴打響時(shí)分，孩子們蜂擁而至。來(lái)到雪地里打雪仗、滾雪球，被凍得通紅的小臉蛋上仍然掛著燦爛的笑容。
我依然漫步在學(xué)校里，這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)牢牢的系在這里，不可分離。說(shuō)實(shí)話我對(duì)我的母校沒(méi)有太多感動(dòng)，只是多了一份依戀；沒(méi)有太多感謝，只是多了一份不舍；沒(méi)有太多感恩，只是多了一份依依不舍。這時(shí)的我真想多看幾眼我美麗的母校，將她牢牢地印在我心里。我真想大喊一聲：“我愛(ài)你，美麗的鋼城一小，難忘的母校！”
以美麗的為題的作文 篇6
秋天悄悄地來(lái)臨了，大地穿上了一件金黃色的外套，顯得格外美麗。
果園里臍橙樹(shù)上掛滿了果實(shí)，像一盞盞金黃色的燈籠，正向我們眨眼睛呢。
公園里的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，大地好像鋪上了一條金黃色的'地毯。
池塘里可愛(ài)的青蛙，不再呱呱呱地唱歌，秋天的夜晚變得靜悄悄。
田地里沉甸甸的稻穗笑彎了腰，農(nóng)民伯伯興高采烈地忙著收割稻穗，這真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我愛(ài)美麗的秋天，因?yàn)榍锾旖o人們帶來(lái)了收獲和喜悅。
以美麗的為題的作文 篇7
我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)，什么環(huán)境，什么心情時(shí)的雨，我都喜歡。她總是給你一種清新。明朗的感覺(jué)，她是美麗的溫柔的，也是純潔的豪放的，同時(shí)也有一些多愁善感，但她更善解人意。無(wú)論身處何境，她都是作好的伴侶，也是最真誠(chéng)的朋友！
在你寂寞的時(shí)候，好想找個(gè)人來(lái)陪，心里空蕩蕩的。獨(dú)自漫步在淡淡的.月光下，黯淡的目光注視著自己斜長(zhǎng)的影子，跟著它邁出無(wú)意義的步伐，思緒在廣闊的空中沒(méi)有方向的飛著……就在這一切陷入沉寂的時(shí)候，她悄悄的降臨了。靜靜地來(lái)到你身旁，滋潤(rùn)著因缺少微笑而近乎干枯的臉，撫摸著憔悴而乏力的雙手。同時(shí)，她也在傾聽(tīng)你心靈的訴說(shuō)，慰藉著那顆帶有一絲莫名憂傷的心。這時(shí)你會(huì)有一種前所未有的感動(dòng)，感動(dòng)這位未曾相逢卻早已相識(shí)的朋友對(duì)自己的關(guān)懷，噶動(dòng)著這位還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)候的朋友的緊緊跟隨，感動(dòng)著她的溫柔，她的細(xì)膩，她的善解人意，以及她為自己所做的一切。有了這樣一位知心朋友相伴，還回害怕寂寞，害怕孤獨(dú)嗎？
當(dāng)你遭受挫折，失敗之后，攜帶著那顆受創(chuàng)的心狼狽逃跑了，逃到一個(gè)空曠幽靜的地方，心中的創(chuàng)傷好痛好痛，沉重的包袱壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，深藏的暗涌已經(jīng)越來(lái)越明顯，眼中堅(jiān)定的目光已經(jīng)開(kāi)始反射出一縷縷閃動(dòng)著的光線。她，驟然而下，還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，她細(xì)密的拳頭已打在你頭上了，重重的，帶著一絲憂憤和不滿。接著有嘩啦嘩啦地傾瀉下來(lái)，淋在你的頭上，臉上，身上，還是重重的。似乎拼了命一樣，想要盡她最大的努力喚醒迷惘中的自己，她用自己柔弱的身軀撞擊著你被傷痛包圍的心靈，她走了，帶走了你的傷痛，帶給你一份清醒。她在走后還不忘留給你一道彩虹，鼓勵(lì)著你：不要輕易放棄，堅(jiān)強(qiáng)些，成功就在后面！
這就是我所認(rèn)識(shí)的雨，她細(xì)膩溫柔，她豪放嚴(yán)厲，她更善解人意！
瞬間的美麗，永久的回憶，溫柔的雨！
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