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（通用）為喝彩作文3篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的為喝彩作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為喝彩作文 篇1
以前每天大清早，我家附近的一塊工地上總是發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，吵得我睡都睡不好。我每次心里想：“怎么這么吵��！煩死了！”
一天放學(xué)后，我經(jīng)過(guò)那里，用腳跺了跺地，沒(méi)想到灰塵四處飛起。黑色的霧中，我隱約能看到一堆紅色的磚頭，一些工人吃力地推著車(chē)，車(chē)上裝著滿滿一堆沙子。
我又抬頭望著腳手架上的工人，他們帶著安全帽，但卻掩蓋不住他們臉上的黝黑和疲憊。他們很辛苦，全心全意的'在為城市建設(shè)奉獻(xiàn)。在這一年當(dāng)中他們每天如此。
春天，下著綿綿的雨，可是他們還是繼續(xù)努力地工作。地面濕淋淋的，又很滑，有一個(gè)工人還差點(diǎn)摔下去。
夏天，天上驕陽(yáng)似火，當(dāng)我們?cè)诩掖悼照{(diào)時(shí)，他們?cè)谀毓ぷ鳌Ｓ幸幻と酥惺盍�，但他也沒(méi)有休息。喝了一瓶金銀花露，吃了點(diǎn)中暑的藥，然后繼續(xù)工作。
秋天，天氣涼爽了，可他們還是汗流浹背。
冬天，地面都結(jié)冰了。他們的鼻子被凍的通紅，手凍的開(kāi)裂了，但他們毫不在乎，繼續(xù)扛著沙子。
我心中不由得產(chǎn)生了敬佩之意，我要為建筑工人喝彩。
的確世界上值得我們喝彩的人有很多，霍金、李娜等各行各業(yè)的成功的偉大的人。但是，是誰(shuí)像蜜蜂一樣工作？是誰(shuí)使我們住上高樓大廈？是誰(shuí)默默的付出？是建筑工人。是他們用心血和汗水建造了我們美麗的家園。
我要為建筑工人喝彩。
為喝彩作文 篇2
讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，我為讀書(shū)喝彩。
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活，塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……
我愛(ài)書(shū)，我喜歡書(shū)。我認(rèn)為，書(shū)是我的生命，書(shū)是我的一切，書(shū)是我一生中不可缺少的東西。
——小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
——小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋�(gè)美妙的.故事。
——我，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
在書(shū)中，我看到了另外一個(gè)精彩的世界，我認(rèn)識(shí)許多新的朋友。白雪公主，小紅帽……總是伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。很小的時(shí)候，我總喜歡在爸爸和媽媽的膝蓋上睡覺(jué)。因?yàn)�，爸爸媽媽總是�?huì)給我講一些《一千零一夜》、《格林童話》……由于爸媽講得十分生動(dòng)，常常使我身臨其境，我也就更愛(ài)讀書(shū)。
作為小學(xué)生，當(dāng)我們有時(shí)感到學(xué)習(xí)生活苦悶單調(diào)時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)告別題海，找?guī)资滋飯@山水詩(shī)來(lái)，吟誦之中，自然感到生活不再缺憾。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“白日依山盡，黃河入海流”……面對(duì)眼前如畫(huà)的美景，我們不能不覺(jué)得生活的多姿，色彩的多變嗎？欣賞之中陶醉之余，一切不愉快都會(huì)煙消云散。
一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。梁山一百零八將的英勇豪邁；劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……一本本好書(shū)伴我度過(guò)了春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。
書(shū)是屹立在時(shí)間大海中的燈塔；是造就我靈魂的工具，也是我不可分離的生活伙伴和導(dǎo)師，還是開(kāi)啟我的智慧的鑰匙……
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)使我的生活更加美好、更加有生機(jī)、更加多姿多彩。書(shū)像我的知心朋友，在困難的時(shí)候幫助我，在傷心的時(shí)候安慰我，在成長(zhǎng)的道路上鼓勵(lì)著我！我要為讀書(shū)喝彩。
為喝彩作文 篇3
風(fēng)輕輕吹過(guò)，夾著幽幽花草的香，揚(yáng)起我心中縷縷情絲，幽香提醒我，生命之旅已達(dá)少年青春。驀地，我的心中激蕩起青春豪情，我要為青春喝彩！
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木用勤奮，使自己欣欣向榮；幽草用努力，使自己萋萋碧綠；我則用拼搏，使自己青春絢爛，為自己烙下希望的影。
夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我心中的綠，漆黑中發(fā)出燦爛的光。清晨，迎接我的是朝陽(yáng)煥發(fā)的第一縷金光，夜晚，伴隨我的是明月灑下的遍地光輝。在知識(shí)的'山腳下，我以勤為徑，在學(xué)問(wèn)的海洋中，我以苦做舟。
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭蒲。
蓮花用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的每個(gè)角落。體育課上，我飛奔、跳躍；課間，我的影是陽(yáng)光下的一個(gè)多動(dòng)點(diǎn)！
我熱切地廣交朋友，我渴望發(fā)表見(jiàn)解，我期望被人關(guān)注。紅色——我青春的底色，熱烈——我青春的本質(zhì)，活潑——我青春的亮點(diǎn)！
郁——藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新日人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，行人歸盡。我站在小橋邊，獨(dú)品那排之不去，拂之還來(lái)的孤獨(dú)。
時(shí)間一天又一天在我的生命中留下痕跡，歲月一年又一年在我的青春歲月碾出了生命的印記。是青春，使我們的生活多姿多彩，是青春，使我們的夢(mèng)想純粹透明。我們要學(xué)會(huì)感謝青春，學(xué)會(huì)為青春喝彩！
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