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雨后的校園作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的雨后的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后的校園作文 1
一場(chǎng)雨過(guò)后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進(jìn)校園看見(jiàn)了一副全然不同的景色。
教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。
花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動(dòng)著雨滴，在陽(yáng)光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的.少女。柳樹(shù)被春雨沖刷了過(guò)后，變得更加生機(jī)勃勃了，原來(lái)光秀禿的枝條上，點(diǎn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。��！柳樹(shù)開(kāi)始冒新葉了！
升旗臺(tái)上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子，不用說(shuō)，那是旗桿。旗桿在陽(yáng)光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國(guó)旗不知是沒(méi)拿下來(lái)還是怎么，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，有一些籃球架子，上面的球早已不見(jiàn)了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。
草地上，長(zhǎng)滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個(gè)“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場(chǎng)地，是我們做操的地方，偶爾也開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字
如今，它們也變干凈了。
我愛(ài)雨后的校園！
雨后的校園作文 2
“滴噠，滴噠！“最后幾滴小雨滴安全著陸。雨，停了。
校園里，一陣陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，我貪婪的呼吸著，享受著，這雨后的韻味。
雨點(diǎn)兒是多么調(diào)皮，瞧！原本淺黃色的教學(xué)樓在這么一會(huì)兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你說(shuō)它調(diào)不調(diào)皮？
雨后，小花并沒(méi)有因?yàn)橛挈c(diǎn)兒的擊打而垂下腰，而是更加堅(jiān)強(qiáng)地挺直腰板，桂花樹(shù)上，桂花在雨后散發(fā)出更加迷人的芳香，在桂花樹(shù)下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的'桂花樹(shù)形成了一條幽幽的小徑，好不享受。
池塘里，活蹦亂跳的金魚(yú)在水里暢快地游著，好像在說(shuō)：“下完雨后可真舒服��！”
學(xué)校圍墻的墻角，小螞蟻們都陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)開(kāi)工了，一邊走，一邊唱著勞動(dòng)歌謠。
遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀，仿佛在傾吐欲后的歡悅。近處，幾顆固執(zhí)的小雨滴終于肯跳入水中，“�！� 咚 —— 叮咚”仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。
操場(chǎng)上，等待許久的同學(xué)們終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場(chǎng)上慢悠悠的散步，活動(dòng)活動(dòng)身體……
啊！雨后的校園，你是多么五彩斑斕，多么美妙!
雨后的校園作文 3
“嘀嗒，嘀嗒�！毙∮甑�，從學(xué)校門(mén)口的屋檐上滑下來(lái)，像一群可愛(ài)的小朋友在爭(zhēng)先恐后地玩滑梯，順著往里走，就看見(jiàn)塑膠跑道上幾棵高大挺拔的玉蘭樹(shù)。玉蘭樹(shù)像一個(gè)個(gè)身著綠裝的士兵，他們守護(hù)著我們的校園。
往前走就看見(jiàn)文化長(zhǎng)廊與五彩斑斕的跑到香道應(yīng)顯得格外耀眼，每到中午的愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)們來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，文化長(zhǎng)廊上張貼了許多小知識(shí)，例如預(yù)防感冒，不要與其他人共用碗筷，不要與其他人接觸口鼻。
咦？那是什么，你操場(chǎng)就看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影，原來(lái)是古代著名的.思想家教育家政治家孔子，孔子周?chē)幕ɑú莶�，仿佛在認(rèn)真地聽(tīng)孔子的教誨。
在孔子石像的對(duì)面老教學(xué)樓在雨后的沖刷后顯得格
我們的學(xué)校是不是既溫暖又可愛(ài)呢？
看那位同學(xué)正彎著腰撿垃圾呢，真是愛(ài)祖國(guó)護(hù)綠話，上課時(shí)間到了教室里一片寂靜，仿佛掉一根針下去都可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲音老是緩緩，走來(lái)就開(kāi)始上課了。
看哪位同學(xué)可真可愛(ài)還指望著一撿垃圾呢，可真是愛(ài)祖國(guó)護(hù)綠華堡清潔愛(ài)家園，上課時(shí)間到了教室里一片寂靜，仿佛調(diào)一根針小區(qū)都可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲音老師緩緩走來(lái)就開(kāi)始上課了。
雨后的校園作文 4
一陣秋雨過(guò)后，天空湛藍(lán)，像一塊藍(lán)玻璃，還飄動(dòng)著朵朵白云。
我踏進(jìn)學(xué)校，吸了幾口氣，空氣真清新啊！真希望學(xué)校的空氣永遠(yuǎn)的這么好。
我往右看了看，在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹(shù)。它的葉子是五角形的，紅紅的.，像一個(gè)火把燃燒著。一片片葉子落下來(lái)，像一個(gè)小船似的搖搖擺擺的落下。我走過(guò)去看了一下，上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動(dòng)，真想把它喝掉。
在我的左邊，有幾排樟樹(shù)像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙沙”的響，好像在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)、快過(guò)來(lái)，我在這等你�！蔽遗艿綐�(shù)下，抬頭一看，真高啊，跟四樓一般高。聽(tīng)老師說(shuō)，這幾顆樟樹(shù)已經(jīng)活了30多年了！這是幾棵“老樹(shù)”啊！
我現(xiàn)在要去下操場(chǎng)了。路上，我聞到了一陣陣清香，我跟著香味找到了一種花——桂花�？赏饷娑际蔷G的，不像桂花呀！我把綠葉弄到一邊，里面的桂花像米粒般大小，頭挨著頭，真香�。�
到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的小伙伴在操場(chǎng)上踩水，一不小心濺到了另一個(gè)同學(xué)的身上，其他人都會(huì)哈哈大笑起來(lái)！
雨后的校園充滿芬芳，我陶醉在雨后的校園里。
雨后的校園作文 5
“嘀嗒！”最后一滴雨水代表雨停了，校園多么美不可言。
小草被雨滴三番兩次地折磨后，嬌弱無(wú)力的身子情不自禁地彎了下去，綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會(huì)兒，陽(yáng)光溫暖柔和地照耀著小草，小草逐漸晃過(guò)神來(lái)，直至抬頭挺胸，陽(yáng)光蒸發(fā)了雨滴，小草的“淚珠”也消失得無(wú)影無(wú)蹤，小草似乎胸有成竹地說(shuō)：“我不怕風(fēng)雨折磨，只怕世界不是綠色！”
數(shù)不勝數(shù)的鮮花洗完“澡”后，精神百倍。有的競(jìng)相開(kāi)放，為世界增添色彩；有的呼朋喚友，一起欣賞美景；有的完全渲染在“澡”后心曠神怡的心情；有的相互對(duì)面，好像在叉著腰，爭(zhēng)著地比美呢！……
小池塘里的水可多了，明晃晃的，像一面大鏡子，清水多么像一張柔滑的床，讓魚(yú)兒靜靜躺著。綠柳婀娜多姿地舞動(dòng)柔美的`身軀，像一位嬌弱嫵媚的少女。
河水映襯綠樹(shù)紅花，多么像“五彩圖”�。◆~(yú)兒急不可待地探出頭來(lái)。
悶了一上午的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，清新的空氣撲鼻而來(lái)，彩虹出來(lái)了，五光十色，美不勝收，讓孩子們高興地一蹦三千尺高。
雨后校園，清新無(wú)限！
雨后的校園作文 6
一陣雨過(guò)后，湛藍(lán)的天上露出了久違的笑容，五顏六色的彩虹在天上若隱若現(xiàn)，而這時(shí)的校園是最美麗的。
教學(xué)樓白色的墻上剛剛被雨水光臨過(guò)，變成了灰白色。同學(xué)們?cè)谟甑乩锉寂�，把教學(xué)樓爺爺?shù)囊路蠟R了許多小點(diǎn)點(diǎn)。
樓前的'廣場(chǎng)上，升旗臺(tái)上濕漉漉的，旗桿上掛滿了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像水晶般耀眼，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在吶喊：“我一點(diǎn)也不害怕敵人的進(jìn)攻，我會(huì)勇敢地迎擊！”
一旁的花壇里，花兒們經(jīng)過(guò)雨水的潤(rùn)澤，更加鮮艷，五顏六色的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，格外引人注目的，就非玫瑰花莫屬了，嬌滴滴的花瓣已經(jīng)被沖掉的幾片，小巧玲瓏的腦袋聳拉下來(lái)，害羞地對(duì)我們笑著。當(dāng)然，光有鮮花肯定是不夠美麗，綠油油的小草探出腦袋東張西望，綠草襯托著鮮花，才會(huì)使之和諧。
遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，塑膠跑道紅紅的，老師、同學(xué)們井然有序地跑步，腳步整齊劃一地發(fā)出“咚！咚！咚！”的聲音，紅紅的跑道、碧綠的草坪與老師同學(xué)們組成一副神奇、美麗的畫(huà)卷。
雨后的校園神奇美麗，有著它自己的獨(dú)特，我愛(ài)雨后的校園。
雨后的校園作文 7
雨停了，校園又恢復(fù)它生機(jī)勃勃的元?dú)狻１粣灹艘恍r(shí)的我們，終于可以出來(lái)透透氣兒了。
雨后的校園煥然一新。仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天比以前更一碧如洗了。淡淡的云漂浮在空中，輕柔和煦的春風(fēng)吹拂著，好似慈愛(ài)的母親親切地?fù)崦覀兊哪樀啊＞G油油的小草，翠綠的葉子上還有幾滴水珠呢！它們像小寶寶一樣，躺在軟綿綿的“搖籃”里呢！鮮艷的花朵，婀娜多姿，好似仙女下凡。（天、云、風(fēng)、草、露珠，一切都在雨后的'校園里�。�
一．二年級(jí)的寶寶，把鞋子脫了，找個(gè)干凈的地方，興著腳丫踩水塘，連女生也忘記了淑女，一起不管三七二十一和男生玩了起來(lái)。“叮叮咚！叮叮！”上課鈴響了，他們拖著濕淋淋的小腳丫連蹦帶跳地進(jìn)了教室，把教室里搞得全是清水淡香味。連老師都時(shí)不時(shí)朝窗外望去。
放學(xué)了，同學(xué)們顧不得聽(tīng)老師說(shuō)，直奔水塘。大家在水塘里一蹦一跳。瞧我！我傘上沾滿了雨水，我小心翼翼地拿起它，轉(zhuǎn)了幾圈，那雨水便從四面八方飛了出來(lái)，真美呀！
該走了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了校園……
評(píng)語(yǔ)：靜景，美得像一幅畫(huà)；動(dòng)景，活潑得像一首歌！哦，這雨后的校園！
雨后的校園作文 8
春來(lái)了，帶來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)的是鶯歌燕舞，還帶來(lái)了這連綿不絕的春雨。
雨來(lái)了，來(lái)的這么突然，剛才還是晴空萬(wàn)里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥(niǎo)兒不叫了，天還是那么的燥熱，在校園內(nèi)，春雨來(lái)了。
轟隆隆……這是雷的吶喊，嘩啦啦……這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣……
天空一碧如洗，校園的迎春花更艷了，樹(shù)木綠油油的鳥(niǎo)兒聲聲，地里的.油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長(zhǎng)壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星，花兒爭(zhēng)齊斗艷，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始了演唱會(huì)，麻雀，燕子，鴿子……一展歌喉，唱出了春的希望。
雨后的校園是寂靜的，只聽(tīng)見(jiàn)葉子在風(fēng)中顫抖，每一個(gè)樹(shù)木仿佛都有靈魂，每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的生命。世界仿佛將會(huì)停止在這一秒。
在大自然的春天里，小花，小蟲(chóng)，小樹(shù)都生出嫩芽，在一場(chǎng)春雨過(guò)后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)生存的小花，小樹(shù)，是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫(huà)家，畫(huà)出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花，小樹(shù)們！
雨后的校園作文 9
雨后的校園里，一片靜寂，還彌漫著空氣透著清涼綠樹(shù)綠草還殘留著幾滴雨水，閃閃發(fā)亮，美麗動(dòng)人。
垂柳梳理著煥然一新的柳葉，微風(fēng)逗弄著她，垂柳一高興，跳起舞來(lái)，柳枝飄揚(yáng)著，跳著一支支美麗的舞蹈。鮮艷的紅旗迎著風(fēng)飄，五顆金黃的星星，代表著我們真誠(chéng)的心。
幾只鴿子路過(guò)，在樹(shù)上歇腳，也許是覺(jué)得校園十分幽靜，便引起了啼叫的興趣，意外的輕輕的.哼起了“呼嚕呼�！钡男∏�，聽(tīng)著十分輕松。
瞧！花瓣上有一顆“珍珠”，大的花瓣都拖不住了，重得把花兒的腰都?jí)簭澚�，我輕快的把雨水導(dǎo)入手中，花兒才直起腰。
三棟樓都高聳著，仿佛有無(wú)盡的威。嚴(yán)綠油油的草坪上積滿了雨水，濕漉漉的。除了涼亭被爬山虎和葫蘆藤蓋住的地方，其他的地方都濕潤(rùn)了。
四周霧蒙蒙的，雞冠花，菊花，玫瑰，紫丁香，薰衣草，都各顯著自己的本事。它們有的散發(fā)著淡淡香氣，夾雜著苦澀，卻令人回味無(wú)窮。有的在濃密的霧中還盡顯著艷麗的色彩與誘人的嬌嫩。有的散發(fā)著富含詩(shī)意的蘊(yùn)意。
呦！霧像小孩一樣調(diào)皮的逃走了，陽(yáng)光沖破云層，溫暖地照耀大地。晴空萬(wàn)里，祥云朵朵�；ㄏ阋妹鄯�、蝴蝶直往校園里鉆。
校門(mén)開(kāi)了，學(xué)生們、教師們都回到各自的班級(jí)和工作崗位。
班級(jí)里傳出朗朗讀書(shū)聲……
這就是我的校園，雨后的校園，多美麗��！
雨后的校園作文 10
一場(chǎng)兇猛的大雨過(guò)后，校園里有了新的空氣、新的面貌。這雨后的校園，真是名不虛傳，與眾不同，讓人打開(kāi)眼見(jiàn)。
大雨過(guò)后的天氣是多么的新鮮，給校園增添了不少光彩。校園有了新的面貌，大地像鋪了一張雪白雪白的地毯，大樹(shù)穿上了綠衣，花兒嘴上的口紅更加艷麗了。校園一下子變得五光十色，顯得五彩繽紛，更加絢麗多彩。五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)璀璨的笑臉。雨后的校園真是多姿多彩。
雨如同一個(gè)吸塵器，將塵土拒之門(mén)外，將灰塵打掃干凈。雨兒把校園刷新了，把大地刷干凈了，把教學(xué)樓洗亮了，把空氣變清鮮了，把面貌改漂亮了。雨后的校園是多么耀眼、輝煌。
雨后的大樹(shù)仿佛穿上了綠色的禮服;小草如同披上了一層綠毯，非常柔軟;大地就像穿上了五彩袈裟，花兒仿佛涂上了口紅，一樣紅艷。雨后的校園就是那么美，讓人流連忘返。
哇!雨后的校園真是與眾不同，空氣清鮮，面貌更新，雨后的校園真是多姿多彩。干凈的大地，明亮的教學(xué)樓，雨后的校園就是那么耀眼、輝煌。大樹(shù)的綠衣，小草的綠毯，大地的袈裟，雨后的校園都是那么的美。
走廊上歡樂(lè)開(kāi)心的我們，正目瞪口呆的`欣賞著，校園的美。教室里探索奧秘的我們，正觀察著校園的多姿多彩。操場(chǎng)上完美的我們正津津樂(lè)道的忘著，校園的耀眼、輝煌�？釔�(ài)看書(shū)的我們正津津有味的閱讀著：《雨后的校園》。
雨后的校園作文 11
雨后的校園是唯美的，空氣中水霧迷蒙，沾濕了校園中的一切，零星的雨絲撲去了昔日的灰塵，使得所有的景致看上去更顯得明艷動(dòng)人。我走進(jìn)校園一隅，靜靜地感受雨后校園那未知的美麗。
正值深秋，早晨的天空蒼藍(lán)，云朵匿跡。昨夜的一場(chǎng)雨，打落了樹(shù)上的葉子，花壇里落葉紛紛，凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉卷起了焦黃的邊，層層疊疊地堆積起來(lái)，茶花上壘起了晶瑩的`雨珠，一串串好似珍珠般挨著她們嬌嫩的臉。被雨浸潤(rùn)了一夜，花壇里的植物重又披上了新裝，各自張揚(yáng)著濃厚的斑斕色彩。雨后的校園，是一副不肆意渲染，卻又色色俱全的工筆畫(huà)。
時(shí)間悄悄溜走，陽(yáng)光好似金色的急流，涌進(jìn)了校園，到處被染上了溫暖的色彩。操場(chǎng)上滿是水洼，像是丟得滿地的小太陽(yáng)。學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑著激情的汗水，陽(yáng)光勾勒出他們活力四射的身影，淡淡的風(fēng)在一個(gè)勁的呵癢。雨后初霽的校園，充滿著溫暖的感覺(jué)。
快到正午，陽(yáng)光的色彩愈發(fā)熾烈，穿過(guò)樹(shù)葉間隙照射著林蔭路，躍過(guò)寬大的操場(chǎng)撲向校園的每個(gè)角落，積水蒸發(fā)，只剩下干燥和明亮的校園。學(xué)生們談笑風(fēng)生，輕盈的笑語(yǔ)飛揚(yáng)在空氣里，漾出午后醉人甜美的校園。陽(yáng)光朗照下的校園，是一張富麗堂皇的壁畫(huà)。
雨后的校園有種無(wú)以言說(shuō)的魅力，秋雨綿綿的柔情和晴空燦爛的溫暖共同匯聚在每個(gè)角落。我的青春夢(mèng)想將從如詩(shī)如畫(huà)的校園這開(kāi)始。
雨后的校園作文 12
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨洗滌過(guò)后的校園，仿佛換了新衣一樣顯得清爽干凈多了，我悠閑地走進(jìn)學(xué)校，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。
雨過(guò)后，追隨著新鮮的空氣，我到校園里散步，這里的一切是那么熟悉，而感覺(jué)有點(diǎn)陌生了，熟悉的是這里的一草一木還是沒(méi)有變的，讓我有點(diǎn)陌生的是這里的花草，雨過(guò)后好像長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，也顯得更翠綠了。
走到草叢邊，我被小草上的小水珠給吸引住啦，我蹲下來(lái)認(rèn)真瞧瞧，喲！這大風(fēng)大雨的也沒(méi)把你刮走呀！再往前看，這一片草叢上都掛著一顆顆的小珠吶！在雨后的陽(yáng)光照耀下，一閃一閃亮晶晶的，就像好多小燈光一樣閃耀著，真是美極了！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我頭發(fā)和身上給幾個(gè)水滴打濕了，“不是剛停過(guò)雨嗎？又下了？”我自言自語(yǔ)道，抬頭一看，喔，不是的，原來(lái)是我頭頂上的大樹(shù)滴下來(lái)的水滴呀！一場(chǎng)大雨清洗過(guò)后，大樹(shù)顯得更加的高大和翠綠了，這樣六月天一到來(lái)，大樹(shù)又可以大顯身手為我們遮陰啦！
繼續(xù)往前走，就到校園中央了，這里有一座假山，下面是一個(gè)魚(yú)池，平時(shí)這里的水是常流動(dòng)著的，雨過(guò)后，這里水流動(dòng)的聲音也比往日更大點(diǎn)了，這也許是雨后水多的'原因吧，你看魚(yú)池里的魚(yú)兒，雨后也都快活地出來(lái)活動(dòng)啦，你看它們那自由自大的樣子多可愛(ài)呀！
自然界的美，是無(wú)處不在的，雨后的校園空氣格外的清新，走上一圈，閉上眼睛深呼吸一口，讓人心曠神怡，學(xué)習(xí)上的壓力一下就輕松很多！
雨后的校園作文 13
昨天的雨一直下到今天早上七點(diǎn)多才停。我走進(jìn)學(xué)校，“哇！雨后校園簡(jiǎn)直太美了！”我不由得發(fā)出了一聲贊嘆。
原來(lái)我們那骯臟的教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)雨水的清洗后，那顏色也不知道比下雨前鮮艷了多少倍。教學(xué)樓上的臺(tái)階也比之前干凈了許多，每個(gè)教室的窗戶也特別的明亮。
在我們的`教學(xué)樓前有一個(gè)小廣場(chǎng)，這個(gè)小廣場(chǎng)上有升旗臺(tái)和花壇。升旗臺(tái)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨水的清洗后，那旗桿簡(jiǎn)直被洗的鐵亮，可以當(dāng)一面鏡子用。那國(guó)旗的紅色也比之前紅了許多。花壇里那就更美啦，小草被沖洗得就像刷了一層綠色的顏料，原來(lái)那葉子枯萎的大樹(shù)吸收了水分之后變得格外挺拔，花兒被洗的干干凈凈，散發(fā)出濃郁的香味，把蜜蜂和蝴蝶都給吸引過(guò)來(lái)了。
遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，塑膠跑道變得更加一塵不染，那些乒乓球臺(tái)被沖得看不到一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。小朋友就更快樂(lè)了，他們?cè)谄古仪蚺_(tái)上快樂(lè)的打著乒乓球，有的在籃球架前打著籃球，有的還在繞著圓形的跑道跑步……
這是我心里在想，在這么美麗的校園里上學(xué)，我們不感到幸福嗎？
哇，雨后的校園簡(jiǎn)直比任何地方都美！
雨后的校園作文 14
一場(chǎng)傾盆大雨剛悄悄地“離去”，往常熱鬧的校園就像中了魔法，立刻安靜了下來(lái)……
雨后的校園，微風(fēng)輕輕地?fù)崦鴺?shù)葉，樹(shù)葉為了回報(bào)微風(fēng)，“沙沙”唱出一支歡樂(lè)的歌。露珠給花朵增加了幾分艷麗，花兒很高興，變露出了笑臉。小草洗了一個(gè)澡，身上干凈多了，仰起頭來(lái)，遙望天空好像在說(shuō)：“秋雨姐姐，謝謝你送給我‘天然洗澡水’。”
太陽(yáng)還未升起，露水在凡間過(guò)得自由自在，竟想當(dāng)上“蹦極冠軍”。從樹(shù)葉上跳了下去，因?yàn)闆](méi)有繩子，它一下來(lái)就粉身碎骨了。“蹦極選手”一一往下跳河依然全“灰飛煙滅”了。但，這“滴滴”地“音樂(lè)”加上同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這便成為了人間最動(dòng)聽(tīng)的.聲音。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。大家沒(méi)有像往常一樣打打鬧鬧，不知是中了雨后“魔法”，還是怕弄濕了腳，個(gè)個(gè)都走得小心翼翼，活像一只只小花貓。偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上走動(dòng)，但他們并沒(méi)有在操場(chǎng)上玩起游戲，而是走到操場(chǎng)旁的花叢前，用手點(diǎn)一點(diǎn)水珠。
太陽(yáng)出來(lái)了，校園里水珠都慢慢地消失了，同學(xué)們也跟著上課鈴聲回到了教室，幾乎沒(méi)有人觀察到這一切。
下課鈴聲又一次敲打，同學(xué)們都觀望著校園，期待下一個(gè)雨后。
雨后的校園作文 15
昨天晚上，下了一場(chǎng)大雨，“嘩啦嘩啦……”的聲音，好像是在給勞累一天的人們唱著催眠曲。第二天一大早，我呼吸著新鮮的空氣來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校大門(mén)口前的馬路上，聚集了大大小小的水洼，好像正在向我們招著手說(shuō)：“快來(lái)，快和我們一起玩吧！”有些調(diào)皮的小孩子經(jīng)不住誘惑，跑到水洼里跳來(lái)跳去。他們不管弄濕的鞋子，而只笑那一朵朵飛起來(lái)的小浪花。走進(jìn)校園，深深地吸一口雨后的新鮮空氣，空氣中夾雜著花和泥土的芬芳，那真是太棒了！抬頭向天空望去，白云在自由的飄來(lái)飄去，藍(lán)藍(lán)的天襯得被雨水沖刷過(guò)的五星紅旗更加鮮紅了。
我走到操場(chǎng)，這里也有些可愛(ài)又調(diào)皮的低年級(jí)孩子在踩水花，有些送孩子的家長(zhǎng)們皺著眉頭，望著他們，好像在說(shuō)：“孩子們，小心，別摔了！”但那些孩子總會(huì)回給他們一個(gè)燦爛的笑容，就像花壇里的花朵一樣燦爛嬌艷。
花壇里昨天還是花骨朵的小花今天全部都開(kāi)了，顏色可多了：紅的、黃的、紫的'……這些花兒們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖擺著，好像正在舉行著選美大賽。嫩綠色的小草，從堅(jiān)硬的地里探出了頭，好像在說(shuō)：“我會(huì)和你們一起成長(zhǎng)的！”花壇里，五顏六色，到處都流露著春天的氣息。
轉(zhuǎn)眼間，我已走到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓也像剛剛洗過(guò)澡一樣，散發(fā)著亮麗的橙黃色，“教學(xué)樓”那三個(gè)大字也放著光芒，看到教學(xué)樓，我不禁想起了我們小學(xué)生的使命，那就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！成為對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人！
校園很美，雨后的校園更美！
雨后的校園作文 16
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的校園，更愛(ài)我家鄉(xiāng)雨后的校園。
我家鄉(xiāng)的校園宛如仙境一般，有著美麗的校園語(yǔ)言，有著一群可愛(ài)的小蜜蜂在花的周邊徘徊，還有這一群可愛(ài)的孩子們?cè)趯W(xué)校里玩耍，使我愛(ài)上了這所學(xué)校。
像往常一樣，秋風(fēng)把那一朵朵烏云帶到了五年級(jí)教學(xué)樓上，一陣風(fēng)吹過(guò)，秋雨小姐姐從美夢(mèng)中驚醒，開(kāi)始了她的工作，她打開(kāi)了降雨機(jī)，讓明朗的天空一瞬間變?yōu)槌蔀鹾凇?/p>
秋雨嘩嘩地下，像成千上萬(wàn)的珍珠從從天而降。馬路上總是會(huì)聽(tīng)到人們行走的腳步聲，像是一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌曲�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，雨又停了，秋雨小姐姐又去做美夢(mèng)了。
。雨水讓我又走進(jìn)雨后校園的快樂(lè)。時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的摔跤聲和一陣笑聲，而我們卻在一個(gè)個(gè)水坑里跳起了一支優(yōu)美的舞蹈，青蛙也唱起一首歌曲，像是給我們伴奏，那摔跤聲是在給我們敲架子鼓嗎？還有那愉快的笑聲和腳步聲是在給我們配音嗎？有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在竹林里發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，像是在搞惡作劇似的。偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師的`責(zé)罵，我們樂(lè)在其中，不想去理會(huì)。盡情享受校園中的歡樂(lè)時(shí)光，喜歡雨水沖洗后煥然一新的校園。
我喜愛(ài)我們的校園，更愛(ài)那雨后的校園。
雨后的校園作文 17
今天下了一場(chǎng)大雨。
校園里的柚子樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了又大又圓的大柚子。柚子小姐挺難為情，只敢躲在葉子后面偷眼瞧。嘿，你還真別說(shuō)，不仔細(xì)看，還以為這里全是葉子呢！她不知道的是，幾個(gè)星期后換上黃外套的她，即使被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但那股子香味也早就暴露了她的`位置。
參觀完柚子樹(shù)，再來(lái)看桂花樹(shù)。平時(shí)，桂花樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下，會(huì)出人意料地挺拔，好像有什么天大的喜事似的�？涩F(xiàn)在，它耷拉著腦袋，像霜打的茄子，無(wú)精打采地站在那里，根本沒(méi)有平日的精神氣。莫非是在感嘆桂花飄零，時(shí)間流逝？
除了這些，變化最大的就要數(shù)那條渠道了。渠道在東邊的小公園里，今天小渠的水多了不少。彎彎曲曲的小渠像一條銀蛇在地面上爬行。仔細(xì)看，里面還有幾條小魚(yú)呢！石子和浮萍也給小渠作了裝飾。在我眼里，小渠已經(jīng)變成了一幅很長(zhǎng)很長(zhǎng)的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)。
最引人注目的是我們學(xué)校特有的綠色雨棚。早上，雨棚的一端支在校門(mén)口。中午，雨棚又支在兩棟教學(xué)樓之間。雨停了，它便會(huì)像手風(fēng)琴一樣收起來(lái)，然后就不知道跑到哪里和我們“躲貓貓”去了。它為我們遮風(fēng)擋雨，是一道亮麗的風(fēng)景線。
我們學(xué)校的風(fēng)景很不錯(cuò)吧！
雨后的校園作文 18
那天，我早早來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校還是一片靜謐，那被雨水浸泡了一夜的校園，此時(shí)還散發(fā)出陣陣清新的味道，踩在學(xué)校的操場(chǎng)上，感覺(jué)滑滑的，一不小心就會(huì)摔倒。那廚房門(mén)前凸凹不平的水泥路上也有了一個(gè)又一個(gè)小小的水坑，踏上去“啪”的聲脆響，打破了這靜謐的世界，很快便又恢復(fù)了先前的寧?kù)o。
我走到兩棟樓之間的'中央花壇，經(jīng)過(guò)雨水沖刷后的花朵格外鮮艷，綠葉好像護(hù)花的使者，顯得精神抖擻。這時(shí)，我看到一滴晶瑩的水珠順著葉脈流淌下來(lái)，凝聚在葉尖，不肯滴落。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感受到了秋的涼意，同時(shí)也聽(tīng)到了水珠跌入水坑的聲音。我猜想應(yīng)該是剛才的那股涼風(fēng)助了它一臂之力，才使它歡快地跑下來(lái)，急于與它的同胞們?nèi)跒橐惑w的吧！
我就這樣漫游在校園的各個(gè)角落，直到學(xué)校漸漸熱鬧起來(lái)，我才不情愿地走上臺(tái)階，但我仍然準(zhǔn)備繞路到班級(jí)去，因?yàn)檫@雨后校園實(shí)在太令人著迷了。
每條樓道旁都有一個(gè)專(zhuān)門(mén)看書(shū)的地方，我走進(jìn)去，雨后的清新似乎也溢滿了這小小的讀書(shū)間。我翻開(kāi)一本書(shū)，坐在書(shū)桌上靜靜地看著，那一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的詞語(yǔ)灌入我的腦中，正如雨水浸滿大地那樣的瀟灑，無(wú)憂無(wú)慮。
直到上課鈴不情愿地打響，我才緩緩地走向教室，但雨后校園的味道與它神奇的色彩，還是清晰地留于我的腦海中。
雨后的校園作文 19
今天，我們正在興致勃勃聽(tīng)著老師精彩的講課。突然，天空漸漸暗了起來(lái)，整個(gè)教室就像籠罩在漆黑的黑幕之中，班級(jí)的同學(xué)們驚慌失措，都以為是“世界末日”。 說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大雨連天，雨嘩嘩地下著，瓢潑似的，窗外的校園沉浸在巨大的雨簾之中。突然，一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)的轟雷震到我們耳前，喜歡數(shù)學(xué)的'我突然感 受到了雷聲以50000/秒的速度傳播，果然名不虛傳。此時(shí)的校園里，一片沉靜，雨就在我們剛要下課時(shí)戛然而止了，走出教室一看 ：
雨后的校園別有一番美景：來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)中間是一片寬大的草坪，綠油油的草兒在雨水的沐浴后顯得更加蒼翠嬌嫩，一滴一滴晶瑩剔透的雨珠從草片上滑落下 來(lái)，頑皮地在上面玩滑滑梯。而雨后的整座操場(chǎng)的地面也好像鋪上了一層水晶地毯，風(fēng)吹過(guò)，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，漂亮極了！不一會(huì)，太陽(yáng)出來(lái)了，水晶地毯在陽(yáng)光的映 襯下，猶如鑲嵌了一道金邊，煞是好看。這時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海了，不知道大伙兒是不是約定好地要來(lái)欣賞這曼妙的雨后校園的。正當(dāng)大家沉醉時(shí)，鈴聲清脆地響 遍了整個(gè)校園，最有趣的是，孩子們撐著五顏六色的雨傘在水中奔跑或是匆匆地行走，從樓上望下去，好似成百上千的繽紛花朵，操場(chǎng)上頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋， 那么惹眼，那么迷人。再定睛看看天空，西邊霎時(shí)出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫那么和諧，宛如一條彩橋橫跨天邊，為雨后的校園又增添了一抹靚麗的風(fēng) 景。
美麗的雨后校園，真讓人流連忘返啊。
雨后的校園作文 20
雨過(guò)天晴，烏黑的云朵為藍(lán)天“讓路”，天空架起一座彩虹橋。道路被雨水“點(diǎn)綴”，路面上坑坑洼洼的地方被填滿，像一面面小鏡子，雨后清爽的微風(fēng)讓人感到十分愜意。
我騎著單車(chē)，在校園的小路上行使，剛剛沖破烏云而出的太陽(yáng)，散發(fā)著絲絲暖意，雨水拂過(guò)丁香的臉頰，讓本來(lái)快要凋零的丁香花煥然一新，散發(fā)著陣陣香氣。流連于路旁的美景，我踏著單車(chē)，放慢速度，漸漸停了下來(lái)，看著路兩旁一簇一簇的小花點(diǎn)綴在綠茵茵的草地上，煞是別致，盡管花兒很小，顏色只有白色、黃色，有些單一，不似丁香那般花團(tuán)錦簇，香氣襲人，惹人注意，但是在風(fēng)雨的洗禮下，煥發(fā)著勃勃生機(jī)，美得別致，美得自然，絲毫不介意高大茂盛的樹(shù)木掠走她的風(fēng)采，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著校園的小路，讓小路充滿詩(shī)情畫(huà)意。
這條小路我自?xún)簳r(shí)便在這嬉戲，這里雖無(wú)亭臺(tái)樓榭，但我喜歡這里的一草一木，喜歡路旁高聳的柏楊，喜歡雖即將凋謝但仍把香氣留在人間的丁香，喜歡樹(shù)下草地里默默無(wú)聞的小花，喜歡潺潺的'流水，喜歡這里幽靜的氛圍，更喜歡雨后路旁泥土的芳香。這里勃勃的生機(jī)讓我感到自然的美，毫無(wú)雕琢，毫無(wú)粉飾的美，美得直白、美得愜意。
校園的小路伴我成長(zhǎng)，讓我留戀，使我感懷自然的美。我們每個(gè)人都像這路邊的一株小草，一朵小花，但只要我們堅(jiān)守自己的初心，默默努力，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我們一定會(huì)在平凡中見(jiàn)證自己的力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
雨后的校園作文 21
這是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。再過(guò)三天就到谷雨了，從星期六的早晨開(kāi)始，小雨點(diǎn)兒就“沙沙沙”地落下來(lái)。伴隨著猛烈的風(fēng)，雨點(diǎn)漸漸地變成了無(wú)情的鞭子，抽打在萬(wàn)物身上。風(fēng)息了，雨停了，我來(lái)到了滁州學(xué)院。
我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很美。天被雨水沖得就像一顆藍(lán)寶石，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一朵朵形態(tài)各異的白云在藍(lán)天上自由自在地飄蕩。雪白的槐樹(shù)花瓣落了一地，就仿佛下了一場(chǎng)雪。泡桐樹(shù)、榆樹(shù)和紅葉石楠等樹(shù)的一部分果實(shí)和葉子被無(wú)情的風(fēng)刮了下來(lái)，只有楊樹(shù)的葉子還一片片完好無(wú)損地掛在柔韌的枝條上。小路上，黑黑的果子落了一地，就好像一顆顆烏黑烏黑的珍珠灑了一路。小河里的`水漲滿了，顯得更清了，一群群小魚(yú)在清粼粼的小河里無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，看來(lái)它們特別喜歡雨后的小河。小鳥(niǎo)們也為因?yàn)楹粑搅饲逍碌目諝猓恢恢徽驹谥︻^歌唱春天。
我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很香�？諝庵猩l(fā)著泥土的清香，植物發(fā)出的春天的氣味使人陶醉，如果此時(shí)此刻躺在花叢中，真的會(huì)以為自己就是朵香氣四溢的花呢。
我發(fā)現(xiàn)雨后的校園聲音很動(dòng)聽(tīng)。小河“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌，樹(shù)林里傳來(lái)“布谷布谷”的動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，樹(shù)葉“沙沙”地來(lái)伴奏。
我喜歡這明麗清新的雨后的校園，更愛(ài)這美麗的大自然！
雨后的校園作文 22
中午我趴在桌上看著雨后的校園。來(lái)到小農(nóng)場(chǎng)空氣新鮮，天空多么明朗，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空就像無(wú)邊的大草原看起來(lái)軟綿綿的，就像一種種家畜。
小農(nóng)場(chǎng)里花生妹妹害羞的藏在地里，黃瓜哥哥拍著自己的臉蛋正在與別人比美，西紅柿弟弟也不甘示弱，挺著大肚子。這下完了辣椒老師氣洶洶的正要抓他們?nèi)マk公室補(bǔ)作業(yè)。小花們因?yàn)槭艿搅讼炊Y而凋零，這一幕被小草看到了流下了傷心的眼淚，下雨前小花擁有妖嬈的姿態(tài)，小草們都看呆了，可是雨后脆弱的小花經(jīng)受不住雨點(diǎn)的打擊慢悠悠的散落下來(lái)。
荷花池里面是小金魚(yú)的世界。小金魚(yú)探出水面，好奇的想看看外面的世界，不過(guò)有些小金魚(yú)躲到了荷葉之下，想必是在避暑吧！荷花紅色的臉蛋猶如一位芭蕾舞者，在舞臺(tái)上翩翩起舞。水中的小石子，靜靜的.躺著，就像舞臺(tái)下的觀眾，靜靜地欣賞著表演。
操場(chǎng)上正在舉行著運(yùn)動(dòng)會(huì)，“加油，加油！”場(chǎng)外的賽友正在幫自己的同伴加油鼓氣。看，有一些同學(xué)正在打籃球，他們高高的跳起，完美的投籃。球就像百發(fā)百中的子彈，隨便一投都能進(jìn)。看這邊的足球比賽又開(kāi)始了，一個(gè)飛踢，足球像一只小鳥(niǎo)飛上了天。隊(duì)員們奔跑著，踢來(lái)踢去球像風(fēng)一樣的速度飛進(jìn)了球門(mén)，不管守門(mén)員怎么攔也攔不住。
教室里同學(xué)們齊聲朗讀課文，趁著老師在黑板上寫(xiě)字的功夫有的同學(xué)把紙飛機(jī)試飛了一下。黑板報(bào)的上方寫(xiě)著8個(gè)大字，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
雨后的校園更加美麗，細(xì)細(xì)欣賞你總能隨處找到。
雨后的校園作文 23
下雨了，校園里一片寧?kù)o。不久，雨停了，學(xué)校里美極了。
溪邊
在校園里，有一條溪水淙淙，清澈照人的小溪，下了雨后，魚(yú)兒們歡樂(lè)地游著，在石塊間嬉戲，不時(shí)地跳出水面來(lái)。小溪變得洶涌澎湃，不斷地奔騰著，一會(huì)兒把邊上散步的螞蟻沖散，一會(huì)兒，調(diào)皮地爬上草地，一會(huì)兒，撲打水邊的石頭……淘氣的溪水玩的不亦樂(lè)乎。
花園里
校園的花園是一個(gè)十分漂亮的地方，里面種滿了花花草草，還有一些郁郁蔥蔥的樹(shù)，到處都散發(fā)著嗎花兒的香味。風(fēng)一吹，樹(shù)上的桃花隨飄散，形成了場(chǎng)“桃花雨”。樹(shù)葉上沾滿了露珠，晶瑩剔透，宛如一顆美麗的珍珠。陽(yáng)光從天邊出來(lái)了，透過(guò)厚厚的白云，射在于露珠上，它們一下子變得亮晶晶的，閃爍著，亮得使人睜不開(kāi)眼睛。花園是一個(gè)不得不提的美麗地方。
操場(chǎng)
操場(chǎng)是一個(gè)卷長(zhǎng)二百五十米的跑道，中間夾著幾個(gè)籃球場(chǎng)和排球、羽毛球場(chǎng)。雨一下，到處變得濕漉漉的，原來(lái)凹凸不平的.場(chǎng)地上變成了一個(gè)個(gè)小小的水坑。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上體育課。雨后的操場(chǎng)，寧?kù)o極了。
教學(xué)樓
剛下過(guò)雨的教學(xué)樓，變得異樣干凈。墻上沒(méi)有一�；覊m，屋頂上沒(méi)有任何污跡。同學(xué)們歡樂(lè)地在走廊上玩耍、聊天。教室里的同學(xué)們愁眉苦臉地寫(xiě)著作業(yè)，做著試卷。雨后的教室是十分干凈的。
雨后的學(xué)校的風(fēng)景可真是獨(dú)一無(wú)二。
雨后的校園作文 24
雨停了，“嘩嘩”聲沒(méi)了，校園變得煥然一新，給人光彩奪目的感覺(jué)。
抬頭向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之處全是白云，不露一絲一毫的藍(lán)天，讓人覺(jué)得一伸手就能摸到那潔白的云朵。小鳥(niǎo)也活躍起來(lái)，一會(huì)撲撲翅膀飛到這兒，一會(huì)又撲撲翅膀飛到那兒，玩得不亦樂(lè)乎。小鳥(niǎo)飛累了又停在電線桿上，“嘰嘰喳喳”唱著快樂(lè)的歌謠。教學(xué)樓的墻上還掛著雨后的水珠，斷斷續(xù)續(xù)滴下來(lái)，讓人防不勝防。教學(xué)樓經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顏色變得更加鮮艷、更加亮麗，仿佛又重新粉刷了一遍。樓頂上的大字也變得更加耀眼、莊嚴(yán)、神圣。
雨后空氣十分清新，微風(fēng)一吹，還散發(fā)出淡淡的泥土清香，這是一種專(zhuān)屬于雨后的溫馨，令人心曠神怡，也使人聯(lián)想到了春天的美麗風(fēng)光。
大樹(shù)的葉子洗掉了渾身的污垢，整個(gè)身體輕松地在風(fēng)中搖曳，像是換上了新衣裳，樹(shù)葉更綠，更亮了。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)后，樹(shù)木舒服地伸了伸懶腰，挺直了身子。小草與花兒看起來(lái)更加嫩綠，更加鮮艷。遺落在花瓣上的雨點(diǎn)，晶瑩剔透，慢慢滾動(dòng)著，聚集在花瓣的中央，好像許多閃爍著光彩的.珍珠。片片花瓣輕盈地在風(fēng)中擺動(dòng)，像美麗的少女在風(fēng)中盡情地翩翩起舞。
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑出教室，他們有的在跳皮筋，有的在草地里找蚯蚓，有的在操場(chǎng)上奔跑，濺起了一陣水花，美極了。他們欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣，玩得可開(kāi)心了。
��！雨后的校園，你真美！我喜歡雨后的校園！
雨后的校園作文 25
雨，從昨晚開(kāi)始就下個(gè)不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。
周?chē)黄澎o，天灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處彌漫著一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇于這薄霧薄得好像被風(fēng)一吹就散了。在這住了也有大半個(gè)學(xué)期了，倒也下過(guò)幾場(chǎng)雨，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧。
吃過(guò)早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著，若隱若現(xiàn)的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，身后又一片朦朧，真有點(diǎn)兒身在“凌霄寶殿”的感覺(jué)。
校道旁的牽�；▌倓傞_(kāi)放，校道兩旁的桂花也開(kāi)了。風(fēng)不時(shí)地偷偷為我們送來(lái)淡淡的花香。閉上眼，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的`叫聲，深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣，頓時(shí)讓人心情舒暢起來(lái)。
此刻的校園還是一片安靜祥和。教室里偶爾傳來(lái)朗讀的聲音。這鳥(niǎo)鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時(shí)的情景，仿佛現(xiàn)在就是春天，讓人絲毫感覺(jué)不到這是深秋時(shí)節(jié)。
透過(guò)薄霧，我看到了微微升起的太陽(yáng)，像小女孩的臉?biāo)频�，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)了。陽(yáng)光照射在整個(gè)校園里，暖和舒適。牽�；ㄉ希鸹ㄉ系挠甑卧谔�(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷干凈的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時(shí)也變得更加生機(jī)勃勃了。
薄薄的霧、悅耳的鳥(niǎo)鳴、閃閃的雨點(diǎn)、開(kāi)放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨后校園的清晨，清新、溫暖、舒適！
雨后的校園作文 26
冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？我最喜歡的就是春天了，因?yàn)樵谖矣∠罄锎河旰蟮男@無(wú)比的美麗，讓人心曠神怡！一場(chǎng)春雨過(guò)后，我漫步在校園里，感受著春的降臨。
教學(xué)樓前兩棵高大的雪松。左邊一棵，右邊一棵，從遠(yuǎn)處看，就像兩座綠色的寶塔，又像兩個(gè)巨人忠實(shí)地守護(hù)著校園。冬天剛剛離去，雪松就迫不及待地從老葉子中間抽出了嫩黃的小芽?jī)�，嫩嫩的、綠綠的。墨綠的老葉、嫩黃的新葉，交錯(cuò)在一起，真美！
花壇里紫荊和玉蘭也急著向我們報(bào)告春天的消息。你瞧，紫荊花連葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢，就把紫紅色的、米粒般的花骨朵一串一串地掛滿在樹(shù)枝，使得整棵樹(shù)看來(lái)像是一株紫樹(shù)。白玉蘭是校園里最亮麗的景觀。它們有的長(zhǎng)滿小小的花蕾，像個(gè)羞答答的小姑娘；有的骨朵脹蓬蓬，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經(jīng)綻開(kāi)了潔白、嬌嫩的花瓣，周?chē)妮嗥瑵u漸脫落，中間露出火箭般又粗又大的'花蕊，真可愛(ài)！花壇中還有一種叫日本小檗植物，身上一層層的棗紅色的葉子中包裹著小米粒般的小花兒，小花托上長(zhǎng)有尖如針的小刺，小花中間都有一顆小水晶。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花枝輕輕擺動(dòng)，花朵輕輕搖動(dòng)，像是向我點(diǎn)頭微笑。
操場(chǎng)四周種著一圈小柏樹(shù)和冬青，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，春風(fēng)的吹拂下，顯得更綠了。
春天已經(jīng)來(lái)到了校園，她給我們的送來(lái)了無(wú)限生機(jī)，也給我們帶來(lái)了歡笑。
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