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老師，我想對您說作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的老師，我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對您說作文1
趙老師，您一直以來對我們都是和藹可親的，您從我們剛?cè)雽W(xué)上一年級就非常慈祥，我們剛進(jìn)入教室，看見的沒有漂漂亮亮的裝飾物，只是一個普通的實驗班的教室，黑板上有一些花，但是我們真正看到的卻是一張滿臉笑容、慈祥、和藹的'臉。您讓我們隨便找位置坐，之后再調(diào)位，我們聽見您的聲音，您的聲音非常甜蜜。
從一年級到現(xiàn)在，已經(jīng)3年了，但我們已經(jīng)變成一個大孩子，我們在1到3年級的時候，給您闖了不少禍，曲明碩磕破了頭……您在上課的時候，非常嚴(yán)肅，而且只要教室衛(wèi)生不干凈，您就不開始講課，您這樣就是想要教導(dǎo)我們愛衛(wèi)生。您上課只要看到我們的精神不好，總會讓我們站起來，唱一首歌，這樣讓我們打起精神，或者講個笑話。您非常幽默，上課都逗得我們哈哈大笑，下課您的臉龐立馬變成和藹的，非常溫柔 ，您是一個善變的人。
老師在講生字的時候，我們總是記不住，您會讓我們根據(jù)字的字形自己編一個小口訣，或者您來說一個小口訣。上課寫字的時候你總會讓我們糾正姿勢，為的就是我們將來不要變成近視眼，趙老師在一二年級的時候，讓我們寫字，發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)的姿勢不對，就說那個人的名字，再說姿勢不對，我們就會接上：眼睛受罪，彎腰駝背。我覺得很有趣，因為這樣既可以簡單的記住寫字的三要。
趙老師，我們已經(jīng)不是一二年級的那些不懂事的小孩子了，您就不要為我們操心了，我們一定會讓您滿意的。
老師，我想對您說作文2
敬愛的程老師，我想對您說，在過去的一年里，您不辭勞苦地教導(dǎo)我們，教會了我們許多知識。您總是說：“學(xué)習(xí)是‘我要學(xué)’，而不是‘要我學(xué)’�！�
還記得您給我們上的第一堂課，我因為上課分了神，老師您喊了我一下，同學(xué)們的目光齊刷刷地聚集在了我身上，當(dāng)時我羞得滿臉通紅，低聲抱怨了幾句：“我不喜歡上語文課，更不喜歡這個老師！”當(dāng)時我以為您聽不到，不料卻被您聽到了。放學(xué)后，班主任楊老師說要我去見您，我頓時嚇得呆住了，我的腳不停地顫抖起來，腿不聽使喚，走路歪歪斜斜的，心里七上八下，忐忑不安，不知道您會如何批評我。到了辦公室，您讓我坐下，我不干直視您，總想逃避您的眼神，而讓我出乎意料地是，您心平氣和地說：“子杰，你上課為什么分心呀？”“因為我覺得上的第一節(jié)課沒有意思�！薄澳侨绻阏J(rèn)真聽了，會覺得有意思的`。老師知道你是一個自尊心強(qiáng)的孩子，但是也不是不聽課的理由呀�！�
聽了這些話，我的情緒慢慢平復(fù)下來：“知道了，程老師�！�
“你心中的謎解開了嗎？”
“嗯！謝謝老師，那我走了，再見！”
“再見！”
程老師，我誠心地為當(dāng)時我的舉動向您道歉，我也非常感謝您，您對教導(dǎo)使我一生受益！
老師，我想對您說作文3
親愛的劉老師：您教了我們兩年了，您使我們學(xué)到了許多新的知識，我們我們在知識的海洋里暢游，讓我們知道了學(xué)習(xí)的快樂、開心與享受。今年我們上六年級了，又長大了一歲，可是似乎卻比以前還不懂事還要調(diào)皮了。
今天您被我們給氣壞了，邱老師也覺得有些寒心，讓您二位生氣傷心失望，我們實在太不該了。我們?nèi)酉鹌ず头酃P頭，還帶了你們規(guī)定不讓帶的東西，甚至打架、罵人……這些行為使我們變成了一群壞小孩，在這里我們向為老師說聲對不起了。
六年級是畢業(yè)班了，光陰似箭，時光如梭，轉(zhuǎn)眼我們就要離開學(xué)習(xí)、生活了六年的校園，離開同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步、同玩耍的同學(xué)，離開給我知識，給我信心，給我力量的老師了……
從開學(xué)到現(xiàn)在我們的.表現(xiàn)雖不是很好，不過以后我們一定會努力的，做一個乖巧董事，勤奮好學(xué)的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上要做到多學(xué)多問多動腦，在生活上要勤儉節(jié)約自己的事自己做……謹(jǐn)記您的教誨。
認(rèn)認(rèn)真真讀書，老老實實做事，本本份份做人，痛痛快快玩耍，您教導(dǎo)的這些我會時刻銘記在心的。劉老師，我想對您說：您辛苦了，您為我們操碎了心，我們還讓您傷心生氣實在太不該了，請您放心，以后再也不會類似的事發(fā)生了。
老師，我想對您說作文4
尊敬的句老師：
時間在飛速的流逝，我們也慢慢熟悉了，起來在過去的一個星期里，我在歷史課上認(rèn)識了您。我也非常的喜歡您，您教學(xué)有方上課，嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求我們。這一切的一切都是為了我們好。
記得第一次見到您的時候，您帶著自信的面容走向了我們，走進(jìn)了高一（12）班，您跟我們講的第一堂課是什么是歷史，歷史應(yīng)該如何學(xué)好，五大學(xué)科素養(yǎng)。五大學(xué)科素養(yǎng)包括時空觀念、唯物史觀、歷史解釋、史料時政和家國情懷。但在我們之間最難忘的事情是上第二堂歷史課的時候，您把我叫起來回答什么是歷史，我認(rèn)為能被您提問是幸運兒，我也很緊張起來回答問題，但是您的和藹打消了我的緊張害怕。
在上高中之前，我一直都沒怎么理解歷史，只是知道歷史是發(fā)生在古代的`史事，我也很喜歡您的教學(xué)方法，我也相信，只要我認(rèn)真聽講、認(rèn)真復(fù)習(xí)和鞏固，我一定會學(xué)好這一門科目的，我會努力學(xué)習(xí)。
句老師，您真的很厲害，我真的很喜歡您的教學(xué)方式，您辛苦了，最后祝您教師節(jié)快樂，萬事順意！
老師，我想對您說作文5
每一個人的記憶海洋中，都會有這精彩的故事與難以忘卻的人。而她則是我記憶的海洋中印象深刻的人——三年級的班主任老師。
這位劉老師，脾氣很好，從來都不會在同學(xué)們面前批評任何一個人，雖然她從不發(fā)火，但是同學(xué)們都非常聽她的話。她教育我們的方法呀，就是給我們講一些含有深刻含義的小故事。
那天，因為我貪玩，而忘記了寫老師布置的作業(yè)，第二天上交作業(yè)時，我心慌極了，害怕老師批評我，老師問我：“為什么沒有作業(yè)呢？”我先是騙她說作業(yè)忘記帶了，之后又說昨天家里有點事情，所以沒有來得及寫作業(yè)。劉老師什么都沒有說，只是用那柔和的目光望著我，上課的鈴聲響了，我們都回到自己的座位上，我還是有些忐忑不安，怕老師讓我在同學(xué)們面前出糗，結(jié)果老師沒有說我什么，只是講了《狼來了》這個故事，我心想：“怎么辦��？老師這明擺著就是在說我啊！”故事講完后，老師用她的目光，輕輕地掃了我一下，那種滋味，真的比挨罵、挨打還難受。這正是劉老師的.厲害之處啊！下課后，我趕緊跑到辦公室承認(rèn)自己的錯誤，劉老師也原諒了我，微笑著，撫摸著我的頭說：“老師不怪你了，知錯能改就是好孩子，以后不要再這樣就好了，不要自責(zé)了�！边@件事情過去后，我就再也沒有說謊騙人了。
劉老師，在這里我想對您說：“謝謝您，教會了我那么多的知識以及做人的道理，我永遠(yuǎn)都不會忘記您對我的恩惠的。”
老師，我想對您說作文6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。五年來，您為我們操碎了心，千言萬語化作一句話：老師，您辛苦了！
疫情期間，您在家里認(rèn)真?zhèn)湔n，每天都堅持為我們上直播課，讓我們“停課不停學(xué)”。每天都會仔細(xì)查看我們的微信作業(yè)，給我們及時點評。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累，一個假期下來，我們沒有落下一節(jié)課。正是您不辭辛苦，不求回報的付出，全班都取得了不錯的成績。
在上學(xué)期的大隊委競選中，我很猶豫，認(rèn)為自己沒有能力去擔(dān)當(dāng)任何一個職務(wù)，所以不敢去參加。是您，不斷地鼓勵與幫助讓我樹立了信心，我鼓起勇氣，信心百倍地走向競選的'講臺。當(dāng)聽到公布結(jié)果時，我眼里充滿了激動的淚花。
在您教育我們近五年的日子里，是您讓我們明白了很多道理，也讓我變得更加熱情大方，更陽光積極，懂得珍惜集體和個人的榮譽，懂得了人與人之間的相互理解，懂得快樂與他人共享……您教育我的話隨時在我耳邊不停地回響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個道理，一句話都蘊藏著一座金礦，將是我以后人生道路上克服困難的動力和力量。謝謝您！我的啟蒙老師！
老師，我還想對您說，您不僅是我的嚴(yán)師，更是我的慈母，我一定辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！
老師，我想對您說作文7
老師，我想對您說：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。您像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您是大海，我們是一只只小魚，在您的胸前玩耍。
在上學(xué)時，我性格內(nèi)向，缺少自信的孩子。您提問時，我怕答錯了，所以就不敢舉手
有一次，您在上課時提出了一個問題，所有的'同學(xué)爭先恐后的舉手，我也慢吞吞的把手舉起來，心里卻想著：老師，千萬不要點我名字啊！我可不敢回答�？墒悄形襾砘卮�。我緩緩的站起來，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。我怯怯生生地看了您一眼。啊！就在這時，是您那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感無限的溫暖，給我了自信。最后我把正確答案說了出來，老師的臉上就露出了燦爛的笑容。
其實老師，回顧四年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)，六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對您說：老師我愛您！
老師，我想對您說作文8
xxx老師，您大概很驚訝我會給您寫這封信吧，你仔細(xì)讀讀里面的內(nèi)容！
五年級期末那階段，我常常惹您生氣，但我想告訴您，這些錯都不是我干的，你真的錯怪我了，我知道，那些天我說的您一句都沒聽進(jìn)去，為什么呢，我成績中等，難道就因為他們成績高，您就要排斥我，把責(zé)任推到我頭上來嗎？
一天早上，我來晚了，一個差生也來晚了，我們倆幾乎同時出現(xiàn)在門口，您就質(zhì)疑了，“你們是不是在一起玩了！”我聽了很難過，為什么總是這樣懷疑我呢，我為什么要跟他在一起，說心里話，要不是您是老師，我就已經(jīng)跟您吵了起來了！
自然課下課，我便被您連踹帶罵地叫到辦公室去了，您問我，“手機(jī)是不是你拿的？”我二丈摸不著頭腦，什么手機(jī)，什么我拿的，老師怎么能這樣冤枉我呢？只是老師您說：“在不交代，我就請你家長來一趟！”這時我憤怒了，但一會就冷靜了下來，諷刺的.說：“要是我沒拿呢，反正那有攝像頭，記載的一清二楚，要不要去看看啊！要是我真拿了，我在廣播操時向全校師生對你說對不起，要是我沒拿，那你也得在全校師生面前向我道歉�。�！行嗎？”你似乎意識到了事情的嚴(yán)重性，后來我才知道，原來是一個好學(xué)生拿的，老師為了包庇他，就拿我來充數(shù)，就憑這一點，我恨您！為什么能這樣包庇成績好的同學(xué)，為什么為什么，我真想向校長控告你的“罪行”但先到你是教我的老師，對我有恩，所以我在校長辦公室門口徘徊了一陣，走了！
我希望你能不在包庇，做一位好老師！
老師，我想對您說作文9
徐老師我想對您說，您教了我6個春秋，讓我從一個滿臉幼稚的小朋友，變成東一榕園里的大哥大。
記得有一次，我發(fā)燒了，可是我卻并不知道，是你發(fā)現(xiàn)我被燒的瑟瑟發(fā)抖，便撥通電話讓媽媽把我?guī)タ瘁t(yī)生，您不僅是三尺講臺上的好老師，也是一位好“母親”。
您還是一個好導(dǎo)演，在三年級班級風(fēng)采展示里，是你發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點，讓曾經(jīng)自卑、膽小的我，變成了一個自信、陽光的男子漢，當(dāng)我代表學(xué)校去參加市上國典朗誦比賽時，是您在后面為我加油打氣，并鼓勵我要有信心。
有時候我與同學(xué)發(fā)生矛盾了，你便教育我，與同學(xué)發(fā)生矛盾時，要先做出自我批評，找出在這件事中做錯了的地方，然后向?qū)Ψ降狼浮?/p>
有時候我做事不經(jīng)思考便去做，經(jīng)常做得一塌糊涂，你便告戒我，做什么都要先思考再去做。
如果不是您，我就不會明白許多道理，如果不是您，教會了我認(rèn)字閱讀就不會有今天博古通今的我。
在這教師節(jié)來臨之際，我想對您說：徐老師祝您節(jié)日快樂，天天開心，為繁榮昌盛的'祖國培育更多的花朵，讓五星紅旗插遍世界的每一寸土地。
老師，我想對您說作文10
親愛的的王老師：
您好！
過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級了，代表著你已經(jīng)教我們五年了，這五年里，我覺得最應(yīng)該謝謝的人就是你。
老師，你還記得嗎？某一天的下午，你來到教室，在講臺上大聲說道：“我們班的英語不行啊，比別的班差太多了，所以每天中午聽寫英語單詞�！蹦阏f完后，有的不愿意了，小聲說道：“數(shù)學(xué)老師還要管英語，多管閑事�！甭牭竭@話，我覺得也是�？晌也]有抱怨，我知道您是為我們好。轉(zhuǎn)眼間，一個月過去了，我們班的英語成績大大進(jìn)步了，超過了別的.班，連英語老師都說我們班進(jìn)步了。當(dāng)英語考試來臨的時候，填寫單詞那一題，我們班很輕松的就過了。在這，我要特別謝謝您。
您不僅把我們的英語管的很好，數(shù)學(xué)也教的很好。上課的時候，你總是不厭其煩地為我們講解難題，每天見到你，都覺得你應(yīng)該多休息一會兒，可你卻依舊在給我們講課。因此，我們班的數(shù)學(xué)也遙遙領(lǐng)先。我有時也想過，如果您不教我們了，那我們會是什么樣的？
老師，你我這么多年，你曾說過我們最吵，最煩，可是你并沒有我們，依舊在我們身邊。寫到這，我的鼻子一酸，差點哭了出來。最后，我想地對您說：“老師您了�！�
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：王淑娟
20xx年11月18日
老師，我想對您說作文11
我們的學(xué)習(xí)情況成了您最棘手的問題，有的同學(xué)是拉一把，進(jìn)一步；推一把，就能一落千丈。您當(dāng)然想讓我們進(jìn)一步了，可一些孩子都不理解您的一片苦心呀！
如上次的其中考試，大多數(shù)同學(xué)考得都不太理想，我只考了82分，我同桌考了88分，好似拉一把就可以把成績考到90分以上似的。還有的同學(xué)只考了50多分。真是不考不知道，一考嚇一跳�。∪绻覀兛梢源┧髸r空的話，我一定要穿梭到過去，認(rèn)真地對待考試，仔細(xì)地做好每一道題，可世上是沒有賣后悔藥的'！我知道，考試只是對我們前面所學(xué)知識的總結(jié)，讓我們及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的不足之處，然后多加練習(xí)，認(rèn)真鞏固，從而達(dá)到牢固掌握所學(xué)知識的目的。不然我們就根本不知道問題出在哪里。
您用最和藹的語氣一遍一遍地教給我們學(xué)習(xí)的方法；您不厭其煩地和我們一起分析錯因；您用最親切的語氣鼓勵我們要“勝不驕敗不餒，繼續(xù)努力”。深夜，我們都在溫暖的被窩里睡覺，您卻在我們的博客上一一留言，您的愛深深地印在了我們的心里。我下次決心，要用最優(yōu)異的成績來回報您！
老師，我想對您說作文12
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了�！�
每當(dāng)想起您上課時疲倦的身影，我就想起三年級的那次合唱比賽。
三年級，每個班都要參加合唱比賽，為了爭取第一名，您把歌詞一張張打印出來，先讓我回家讀歌詞，背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱，排練動作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好，您一遍遍示范，急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節(jié)前幾天，我回家拼命練習(xí)，笨拙地跳起來了！您激動地和我擊掌。合唱節(jié)到了，您一再提醒我們要自信，聲音要大，還特地在辦公室里囑咐我：“好好跳，你一定可以的�！�
合唱節(jié)結(jié)束，我們班得了一等獎，您欣慰地笑了，我們也跟著笑了起來，后來我才知道，另一個老師本來準(zhǔn)備把我換掉的`。但您相信我，肯定可以的，堅持把我留了下來。
老師，您辛苦了。
還有一次臨近期末考試，您不知疲倦地給我們上課，批改作業(yè)，期末考試前一天，您叮囑我們：“好好考，細(xì)心審題。你們一定能行的�！彼查g，我感覺您的話給了我溫暖和力量，在您的鼓勵下，我考得很好。
每當(dāng)我遇到挫折，想起您疲倦的背影，想到你溫暖的話語——“好好跳，你一定可以的。”“好好考，細(xì)心審題，你們一定能行的�！蔽揖透械綔喩沓錆M了力量，我的心情就明朗起來。想起您的話語，我似乎就能戰(zhàn)勝一切挫折，重新站起來。
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了。”
老師，我想對您說作文13
敬愛的李老師：您好！
也許，您小時候也被老師“冤枉”過吧？那個滋味可不好受��！
記得三年級時，我們?nèi)?）班有一張記錄同學(xué)表現(xiàn)的“積分表”。班內(nèi)部分男生與我是冤家，其中朱光召曾多次在表上亂扣分。那時，許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這個問題，向您告狀。在一次班會課上，您問：“是誰在亂扣分��？”那些平時與我作對的男生異口同聲地說：“吉珂娜！”您在那節(jié)課上嚴(yán)厲的批評了我，使我受了委屈。
您可知道，原三（2）班有部分男生不守紀(jì)律，我當(dāng)值日班長時，方法簡單，會罵他們，會給他們扣分。他們便懷“狠”在心，趁機(jī)報復(fù)。您對我的嚴(yán)厲批評，讓這些男生心花怒放。當(dāng)您離開教室后，他們高興的手舞足蹈，還向我扮鬼臉。當(dāng)時我想，您要是調(diào)查一下，分析一下我和這些男生的關(guān)系，您就不會責(zé)怪我了。
李老師，您不會責(zé)怪我吧？請原諒我的'冒昧。雖然不是當(dāng)時，現(xiàn)在說了我還是很高興，因為說出去好像在喉嚨里的魚刺吐了出去，心里舒服多了。
當(dāng)然，您是一位好老師。您工作負(fù)責(zé)、關(guān)心同學(xué)。我提出的這一點，只是您的美中不足。
祝您身體健康、工作順利、心想事成！
您的學(xué)生：沈靖凱
20xx年5月17日
老師，我想對您說作文14
親愛的胡老師：
您好！
明天就是教師節(jié)了，首先我對您說：“祝您節(jié)日快樂”
新學(xué)期聽說要換班主任了，當(dāng)時我就在想是換個男老師呢？還是換個女老師呢？這位老師是高高的、還是胖胖的……見到您之后才知道是位女老師，高高的瘦瘦的'，聲音很甜很甜。
開學(xué)這幾天我想您一定累壞了吧？打掃教室、布置教室、熟悉各位同學(xué)的姓名……每天還要起早貪黑，為我們備課、批改作業(yè)，您就像點燃的蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己。我想對您說：“老師您辛苦了”！
前兩天您問我們說：“我上課你們習(xí)慣嗎”？我這種上課方式好不好？我想您一定是想改進(jìn)一下上課更好的方法，變成讓我們更喜歡的上課方式。我覺得您是個特別認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。我想對您說：“謝謝您老師”！
最后我想對老師提一個小小的建議，能不能讓我們大家都帶一本課外書放到圖書柜，讓同學(xué)們都能一起看看課外書，相互學(xué)習(xí)呢？
祝胡老師身體健康，每天快樂！
您的學(xué)生：晏梓鑫
20xx年9月9日
老師，我想對您說作文15
尊敬的賀老師：
您好！
請接受我這來遲的問候：教師節(jié)快樂！
老師，我剛來這兒不久，是這個班的插班生。這兒一切的.一切，都讓我感到陌生，心中充滿了恐懼感。
是您，像漫漫長夜中的神燈，溫暖了我，使陌生的我覺得一切都那么親切。您告訴我“既然轉(zhuǎn)過來了，就一定要好好學(xué)，啊？”這短短的一句話，短短的幾個字，對別人來說，或許沒意思，但對我來說，它卻像一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我重新拾回了自信。
老師，您講課的方式與其他老師截然不同。您告訴我們，應(yīng)把課文讀熟，讀懂，于是，我每次預(yù)習(xí)課文都把課文讀好幾遍，《懷念母親》這一課，我很容易就懂了。老師，謝謝您！我們每次都能在歡樂中學(xué)習(xí)一堂又一堂課。
老師，您從不批評我們，但也從不輕易表揚我們，您永遠(yuǎn)都把那美麗的笑容掛在臉上，不把情緒帶到課堂上，也希望您笑口常開！
歸根結(jié)底，還是要對您說：謝謝您！
“謝謝您”“您辛苦了”之類的大話我不愿再多說，只想用實際行動——好成績來報答您！
祝您：
身體健康！
萬事如意��！
工作順利！��！
您的學(xué)生：XXX
20xx年9月5日
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