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優(yōu)秀的同學(xué)作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 1
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課�。∵@時(shí)劉澤正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲山又f(shuō)：“那你用我的'橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤：“劉澤，謝謝你。”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)劉澤不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 2
在茫茫生活旅途中前進(jìn)的我們，少不了需要朋友的幫助。從不相識(shí)到神接近，朋友間的友誼逐漸加深。每一個(gè)人都有自己最忠誠(chéng)的朋友。然而，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，我最好的朋友--------小詩(shī)。
她，不高不矮的個(gè)子，櫻桃般的嘴巴，一對(duì)水靈靈的大眼睛，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁。她衣著樸素而整潔，心靈淳樸，擁有這樣的朋友，就像認(rèn)識(shí)了一位“親妹妹”。她總是以學(xué)習(xí)放在第一，但是，她也并沒(méi)有因此而不理我們這班好姐妹，還是那樣關(guān)心我們……
記得有一次，上體育課的時(shí)候，她隨手帶上了一本課外書(shū)，課余活動(dòng)時(shí)，她津津樂(lè)道地看著，當(dāng)我們幾個(gè)好姐們爬拍她的肩膀時(shí)，只見(jiàn)她手上拿著《紅巖》這本書(shū)，想到江姐……就一拳打到我的肚子里，我的肚子疼得厲害，但我并沒(méi)有責(zé)怪她，畢竟她是為江姐而打抱不平的，再加上她后來(lái)已經(jīng)像照顧嬰兒一樣盡心盡力看好我了。唉！她真是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。
她做的每一件事，都已經(jīng)模糊了，但有件事一直在我腦海里抹不去，深深印在我的腦子里，時(shí)常想起來(lái)，都覺(jué)得她是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。二年級(jí)的'時(shí)候，我們班的鏟爛了，很久都沒(méi)有人貢獻(xiàn)一個(gè)新的。直到有一次，誰(shuí)也料不到------小詩(shī)竟然提著一個(gè)鏟回來(lái)，我們都很驚異，直至謝老師公布了是小詩(shī)自愿貢獻(xiàn)出來(lái)的，全班才恍然大悟。她，又是那么熱愛(ài)集體。
小詩(shī)在我遇到困難的時(shí)候，會(huì)給我鼓勵(lì)；在我遭受挫折的時(shí)候，會(huì)悄悄地幫助我、提醒我；在我痛苦失意的時(shí)候，會(huì)永遠(yuǎn)站在我身邊，支持我、安慰我、開(kāi)導(dǎo)我……總之，我一生也不會(huì)忘記這位好朋友。
小詩(shī)，希望我們的友誼永駐人間，很有幸能與你相遇……
優(yōu)秀的同學(xué)作文 3
今天（12月16日）下午的班隊(duì)會(huì)是令我終生難忘的一堂課。課上，班主任鄭老師突然說(shuō)“我放一段小視頻，你們看看是誰(shuí)�！贝蠹曳浅：闷妫忌扉L(zhǎng)了脖子等著。視頻開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暀C(jī)，屏幕上居然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，“哇，小樂(lè)！”大家不約而同地叫起來(lái)了。只見(jiàn)，小樂(lè)微笑著對(duì)大家說(shuō)了一段話，問(wèn)候我們過(guò)得怎么樣，并說(shuō)她自己數(shù)學(xué)考了99分，還祝賀葉怡麟、余喬莉主持人大賽獲得一等獎(jiǎng)等等。
小樂(lè)本來(lái)是我們當(dāng)中的一員，由于家中有點(diǎn)變故，不得不舉家搬遷，不辭而別。從視頻中，我看得出小樂(lè)非常想念我們，她說(shuō)她會(huì)盡快想辦法回家。聽(tīng)了這句話，同學(xué)們有的流下了眼淚，有的`邊抽泣邊對(duì)著屏幕喃喃自語(yǔ)，好像在對(duì)小樂(lè)傾訴著思念之情。我鼻子也酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，小樂(lè)的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在我腦海里，是那么的可愛(ài)、那么的親切。往事歷歷在目……
小樂(lè)學(xué)習(xí)棒，待人真誠(chéng)，成天樂(lè)呵呵的，看到她讓人覺(jué)得很開(kāi)心。雖然我跟她接觸不多，但是她的開(kāi)朗、熱情給我留下了很深的印象，我是多么希望再見(jiàn)到她。
“小樂(lè)什么時(shí)候能回來(lái)呀？”“不知小樂(lè)過(guò)得怎么樣？”“……”同學(xué)們的低語(yǔ)把我的思緒從往事中拉了回來(lái)，望著大家真誠(chéng)的面孔，我深深地被感動(dòng)了，這是多么深厚的同學(xué)之情�。∥蚁嘈�，小樂(lè)一定也能感應(yīng)到我們對(duì)她的情感，我們?nèi)w同學(xué)都在熱切地盼望著那個(gè)樂(lè)于助人、活潑可愛(ài)的小樂(lè)回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 4
我有一個(gè)同學(xué)，他很像“熊二”：十分胖、反應(yīng)慢、力氣大、貪吃。唯一有點(diǎn)兒區(qū)別的就是，他還是有頭發(fā)的，而且他笑起來(lái)很像彌勒佛。
有一回，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)問(wèn)他：“你覺(jué)得班上哪一個(gè)同學(xué)最可愛(ài)？”他說(shuō)：“讓我想一想�！庇谑撬萑肓顺了�，久久不能自拔。漸漸地，漸漸地，他的臉紅了，猶如一顆亮著紅光的燈籠。這時(shí)，我有一個(gè)奇異的、怪誕的、令人窒息的想法，不懷好意地問(wèn)：“你是不是喜歡班上哪個(gè)女生呀？”我本以為他會(huì)跳起來(lái)大喊：“沒(méi)有！滾！想什么呢！”結(jié)果，他給我的卻是沉默的'一分鐘。
一分鐘過(guò)去了，他終于給出了答案，不過(guò)是個(gè)男生的名字，令我很驚訝，因?yàn)槲覜](méi)有想到像他這樣蠢萌蠢萌的鋼鐵猛男竟然是gay，后來(lái)經(jīng)過(guò)巡問(wèn)才得知，原來(lái)是因?yàn)樗磻?yīng)慢，常常跟不上節(jié)拍。這時(shí)，我開(kāi)始驚訝地問(wèn)：“你喜歡個(gè)男的？”一陣沉默后，他思索了一會(huì)兒，瘋狂地?cái)[著手說(shuō)：“不不不，我是在回答第一個(gè)問(wèn)題�！蔽�?guī)е爸S的語(yǔ)氣說(shuō)：“別演了，不就是反應(yīng)慢嘛！要不然誰(shuí)遇到這樣令人尷尬的問(wèn)題后，經(jīng)過(guò)沉思還會(huì)道出一個(gè)同學(xué)的名字呢？別解釋看，這下跳進(jìn)黃河也洗不清嘍了�！�
不過(guò)，跳過(guò)這令人尷尬的問(wèn)題，他還是力大無(wú)窮的人呢！甚至在班上還有過(guò)幾件英勇往事。他曾輕松舉起過(guò)一個(gè)120斤的人，手不抖，眼不眨，面不改色，氣不喘。再說(shuō)當(dāng)黑板卡住時(shí)，老師費(fèi)盡九牛二虎之力都推不動(dòng)，還得請(qǐng)他上去大顯神威。他上去，看一眼，一推就好了，下來(lái)時(shí)，大家問(wèn)：“用力了嗎？”他總是不屑地說(shuō)：“沒(méi)用力，太輕松了。”所以，說(shuō)他力大無(wú)窮，這點(diǎn)大家還是信服的。
只不過(guò)貪吃也成就了他力大無(wú)窮的特點(diǎn)，但是他沒(méi)保持好身材，身體十分“膨脹”。我曾和他放學(xué)時(shí)一起回家過(guò)，發(fā)現(xiàn)他是學(xué)校附近小吃攤的熟客，每個(gè)小吃攤里的每一樣小吃他都要品嘗，吃得不亦樂(lè)乎，甚至到了忘乎所以的“境界”，令我驚詫不已。不盡這樣，他上課也吃，帶一口袋瓜子，上課吃，下課吃，做操吃，而且吃相奇特，讓同學(xué)們看完大跌眼鏡。后來(lái)，同學(xué)們給他總結(jié)為“三吃”，哪“三吃”呢？就是“無(wú)所不吃，無(wú)處不吃，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吃�！被钌粋�(gè)“偉大”的吃貨！
瞧，這便是我童年時(shí)代里的同學(xué)——“熊二”，他的長(zhǎng)相、力氣、言語(yǔ)，神情和吃貨的“忘乎所以”給我留下了深刻的印象。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 5
小羅同學(xué)變了，越來(lái)越進(jìn)步，我決定去觀察她，看看他是怎么變的。
小羅讀一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，后來(lái)就慢慢進(jìn)步了。那是因?yàn)樗３？凑n外書(shū)，而且，學(xué)習(xí)也用心，老師講課的時(shí)候，她坐得正，認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)的時(shí)候她坐在小區(qū)的路旁看書(shū)。
而且，她的家庭環(huán)境很好，她媽媽輔導(dǎo)她寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的字在《新華字典》上查讀音，還常常表?yè)P(yáng)她：女兒好棒啊。
上課的時(shí)候，老師在她旁邊看了看，就知道她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，然后，老師就拿小羅的.書(shū)本來(lái)講，她的課本上，預(yù)習(xí)寫(xiě)的東西很多。其他老師聽(tīng)了，也拿小羅的書(shū)本來(lái)看。
還有，她現(xiàn)在變得很愛(ài)幫助別人。她發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字不好看，就過(guò)來(lái)教我，說(shuō)字要一筆一畫(huà)的寫(xiě)，只要多練練就可以寫(xiě)好字。
我們?cè)谝黄鹜妫嗷W(xué)習(xí)，相互幫助，努力學(xué)習(xí)，希望會(huì)有好的成績(jī)。
我很欣賞她的變，她越變?cè)胶�。我要向她學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 6
在我們的生活中，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。而現(xiàn)在，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)，獲得一種友誼———同學(xué)情。
同學(xué)，他們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候，沒(méi)有袖手旁觀，而是守望相助。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)；生活中，我們相互幫助。同學(xué)永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，精神的支柱。不管人生沉浮如何，同學(xué)之情仍最寶貴。
我們?cè)谝黄鹋�。無(wú)論是順境還是逆境，是得意還是失意，關(guān)鍵時(shí)刻背后總傳來(lái)一聲“加油”。一次傾心的交流，一次默默的陪伴，都成為我們釋放心情的絕佳方式。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們根本不曾記得過(guò)去的許多同學(xué)，有的早已分道揚(yáng)鑣，有的仍然一路作伴。然而我只能說(shuō)：“沙漏記得，我們美好的時(shí)光！”
在我們求學(xué)的路上，因有同學(xué)的存在總有一些歡樂(lè)的鏡頭藏在記憶的角落。或許是一次小測(cè)中漫天飛舞的紙條，或許是即將跌倒時(shí)再拉上一個(gè)人的動(dòng)作，或許是脫口讓人捧腹大笑的一句話。但用不可改變的.是：事情過(guò)后總帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的快樂(lè)，它總是點(diǎn)燃心靈的溫暖陽(yáng)光。
同學(xué)們，初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，現(xiàn)在又一夏，匆匆又一年。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒；兩年時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地流逝。這兩年間，我們收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)，還有那最為珍貴的友誼。我應(yīng)該珍惜曾經(jīng)的美好，眼前的愉悅，不等人群都散了，只有徒悲傷、空悲切。我不得不感慨：“一年中，我們待的時(shí)間最長(zhǎng)的是學(xué)校，待在一起最久的是同學(xué)，一次舉手之勞的幫助，一次盡力而為的援助，我們歡樂(lè)共享風(fēng)雨同擔(dān)，這無(wú)不彰顯同學(xué)之情的珍貴。
那份同學(xué)情，盡在不言中！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 7
我們班有許多很優(yōu)秀的同學(xué)，下面我就向你們介紹一位，她就是小嬌。
小嬌是一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵，她每次考試都是全班第一名，有時(shí)還考過(guò)全年級(jí)第一名。小嬌還是一個(gè)查字典的快手，在課堂上，每次老師讓我們查字典，她都是最先查到，并能準(zhǔn)確無(wú)誤地把頁(yè)碼告訴我們。
小嬌是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，讀書(shū)時(shí)，在樓下都能聽(tīng)到她朗朗上口的讀書(shū)聲。同時(shí)她又是一個(gè)勞動(dòng)能手，每次值日，她都一絲不茍，絕對(duì)不放過(guò)每一絲灰塵和垃圾。她還是個(gè)繪畫(huà)的高手，比如在上美術(shù)課的時(shí)候，她畫(huà)的龍像真的一樣，房子像可以住人的一樣。她的體育也很好，上次跑400米比賽，她還的了第四名呢。她的英語(yǔ)就別說(shuō)了，這次期中考試她又考了個(gè)好成績(jī)，每次單詞過(guò)關(guān)和課文過(guò)關(guān)，她都是第一個(gè)過(guò)的，她還給老師改過(guò)作業(yè)呢！
當(dāng)然，小嬌也有一些小小的'缺點(diǎn)，有時(shí)為了堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，和別人爭(zhēng)的臉紅脖子粗，不過(guò)很多時(shí)候她都是正確的，因此我倒是挺欣賞她這一點(diǎn)的。
這就是我們班的小嬌，一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩，我要好好向她學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 8
她，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；彎彎的眉毛，就好像兩個(gè)小月牙似的；眉毛下的一雙黑珍珠般的.大眼睛，時(shí)刻閃爍著智慧的光芒；高挺的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。彎彎的眉毛、黑溜溜的大眼睛、高挺的鼻子和櫻桃小嘴，組成了一張可愛(ài)的臉。
她很喜歡看書(shū)。好多次下課了，我叫她陪我玩一會(huì)兒，可她正沉浸在書(shū)香的世界中，看得津津有味，就好像周?chē)裁词露紱](méi)發(fā)生一樣，直到上課鈴響了，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她真不愧是一只不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”啊！
她還很樂(lè)于助人。有一回大課間，有個(gè)低年級(jí)的小朋友在奔跑時(shí)，不小心摔倒了，她見(jiàn)了立刻跑上前，把小朋友扶了起來(lái)。她是班里的小雷鋒，哪位同學(xué)沒(méi)帶文具，她總是大方地把自己的文具借給人家；誰(shuí)遇到不會(huì)的題目，她總是不厭其煩地講解一遍又一遍。
她有一個(gè)美好的理想，那就是長(zhǎng)大后，成為一名優(yōu)秀的老師。她說(shuō)她要做一個(gè)知識(shí)淵博的人，將來(lái)把所有的知識(shí)傳授給自己的學(xué)生。
她和我還是一對(duì)好閨蜜呢，我們天天形影不離。上課了，我們會(huì)一起全神貫注地聽(tīng)老師講課；下課了，我們會(huì)在一起興高采烈地玩耍。我不僅打心眼里喜歡她，而且非常敬佩她！
她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)——姜凈含。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 9
我的同學(xué)小凡，喜歡穿休閑服飾的他，頭發(fā)短短的，很帥氣。一張橢圓形的臉上，長(zhǎng)著兩只大大的眼睛，像兩顆黑寶石。雖然他平常說(shuō)話一本正經(jīng)，但他卻是我們班的.“幽默大王”。
說(shuō)他“幽默大王”一點(diǎn)也不夸張。一次，我和幾個(gè)小伙伴在玩“橡皮大戰(zhàn)”，他也在內(nèi)。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上，他迅速地拿起我的鉛筆盒，裝出一副傷心的樣子，說(shuō)“你死得好慘�。琛倍旱么蠹遗醺勾笮�。還有一次，小凡看見(jiàn)幾片樹(shù)葉，就開(kāi)心地對(duì)路過(guò)這的陸杰峰說(shuō)：“陸杰峰，這里有美食套餐，快來(lái)吃呀！”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。
又有一次，十分鐘中隊(duì)會(huì)上，小凡和幾個(gè)小伙伴臨場(chǎng)發(fā)揮表演小品“慶祝教師節(jié)”，戲中小凡當(dāng)一名好學(xué)生，費(fèi)祎是位壞學(xué)生，俞正揚(yáng)當(dāng)一位年邁的老師�！皦膶W(xué)生”把“老師”打到在地，“好學(xué)生”連忙跑過(guò)去扶起老師，傷心地說(shuō)：“老師，今年，噢不對(duì)，今天是教師節(jié)，您不要受傷�。 钡鹊健昂脤W(xué)生”把老師扶起時(shí)，瞬間換了開(kāi)心的樣子說(shuō)：“好了，沒(méi)事了！”頓時(shí)，我們班變成了歡樂(lè)的海洋。
生活中多一些快樂(lè)，是多么美好！我的同學(xué)小凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂(lè)，我們都非常喜歡他。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 10
我的同學(xué)，也是我的死對(duì)頭——小霖。
小霖和我坐在一起真可謂是“冤家路窄”。他剃著小平頭，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的鼻子，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一看他就是一副機(jī)靈樣。
小霖常常惹我生氣。比如，有時(shí)他叫我“母獅子”（因?yàn)槲倚帐幸粋�(gè)學(xué)期，我和他是同桌，有時(shí)，他坐在我的里面，出來(lái)時(shí)總要碰一下我的頭，而且上課時(shí)，他經(jīng)常用腿碰我的腿，所以我三番五次地和朱老師說(shuō)。一次，朱老師找小霖談話，從那次談話后，小霖再也不打我碰我了。
小霖是我的死對(duì)頭，他不光是我的死對(duì)頭，還是我的三個(gè)“鐵桿朋友”的.死對(duì)頭。我們放學(xué)回家時(shí)，小霖總是在背后“攻擊”我們，我們可不跟他來(lái)硬的，而是跟他磨嘴皮子，因?yàn)樗Ｕf(shuō)的一句是：“士可殺，不可辱。”我們就說(shuō)：“好男不跟女斗。”等一些話來(lái)譏諷他，可他好像大腦有問(wèn)題似的，反復(fù)的說(shuō)：“士可殺，不可辱。”
我的同學(xué)小霖就是一個(gè)這樣的人，你們喜歡他嗎？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 11
我的同學(xué)小林，他長(zhǎng)得高高的、頭發(fā)黑黑的、眼睛小小的。
他上課很愛(ài)動(dòng)，經(jīng)常摳手、說(shuō)話、不認(rèn)真聽(tīng)講。有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，只有小林在開(kāi)小差，他把列寧的胡子畫(huà)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、衣服涂得黑黑的。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，把他狠狠地批評(píng)了一頓。他不好意思地低下了頭。
他還喜歡亂跑。有一次站路隊(duì)，小林不知道跑哪去了，我們把學(xué)校都找遍了也沒(méi)有找到他，正在我們不知所措的時(shí)候，他不知從哪冒出來(lái)了。
小林可真調(diào)皮，我們真希望小林能改掉這壞毛病�。�
當(dāng)然，小林也是有優(yōu)點(diǎn)的。那就是樂(lè)于助人，愛(ài)勞動(dòng)。有一次陳子桓生病了，“嘩嘩”地吐了一地。教室里頓時(shí)彌漫著刺鼻的'味道。同學(xué)們有的捂著鼻子，有的跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的說(shuō)：“真難聞呀！”只有小林不怕臟，拿著拖把把地拖得干干凈凈的。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，要提醒自己千萬(wàn)別犯同樣的錯(cuò)；當(dāng)我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 12
世界上到處都是愛(ài)。有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生的愛(ài)，還有父母，爺爺，奶奶，爺爺奶奶對(duì)你的愛(ài)等等。我來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)之間的愛(ài)情。
一天早上，我吃了一個(gè)冰糕。我正要去上學(xué)，但是我的肚子痛。雖然我很難受，但還是堅(jiān)持上學(xué)。
語(yǔ)文課結(jié)束后，我趴在桌子上。我想休息一下。我很快就會(huì)好的.。但是，我還是肚子疼。當(dāng)我前面的楊仲義看到我不舒服時(shí)，她問(wèn)我：寶顏，你怎么了？不舒服嗎？我說(shuō)：是的，從今天早上開(kāi)始我就肚子疼。他拿出我的杯子，跑到飲水機(jī)旁，幫我喝了一杯熱水。她補(bǔ)充說(shuō)：好點(diǎn)了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我去上體育課了。老師讓我們自由活動(dòng)。我躺在操場(chǎng)上休息。徐佳麗跑了過(guò)來(lái)。寶顏，你不舒服嗎？她焦急地問(wèn)。我回答她：是的，我想休息一下。她立刻從口袋里拿出濕紙巾，擦了擦我的手掌，對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在感覺(jué)舒服嗎？一股暖流涌上來(lái)，我熱淚盈眶。我覺(jué)得他們對(duì)我真的很好！
我認(rèn)為：同學(xué)之間的友誼如此重要，我們應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，這樣我們的世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更好。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 13
唉！學(xué)校就是煩！考試！考試！考試！
我走在去學(xué)校的路上，想著老師囑咐的話語(yǔ)：同學(xué)們！明天我們進(jìn)行月考，請(qǐng)同學(xué)們帶好這些必備的東西：0.5的.黑色水筆、2B的鉛筆、尺子。帶東西，帶東西。迷糊的我說(shuō)。
我進(jìn)入了學(xué)校，聽(tīng)同學(xué)們也是在討論考試的事情。誒誒！聽(tīng)說(shuō)這次月考的題目會(huì)很難呢！��！那我可怎么辦��？數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)�。偭臎](méi)多久，這不，考試就開(kāi)始了同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)真的做著。正到連線題，我正準(zhǔn)備拿出2B鉛筆來(lái)，可把鉛筆盒搜了個(gè)遍，也不見(jiàn)2B鉛筆的影！這可怎么辦��！沒(méi)有了2B鉛筆，這一題就要扣10分呢！正在我焦急的時(shí)候，我看到旁邊的木槿遞給我了一支鉛筆，說(shuō)：拿去用吧！說(shuō)完，轉(zhuǎn)身寫(xiě)去。我看著那支2B鉛筆，猶如看到了救命稻草！拿起它就開(kāi)始奮筆疾書(shū)
考試考完了，我拿起那支筆向木槿走去，說(shuō)：謝謝你！要不是你，我剛才就要急哭了。沒(méi)事！我們都是同學(xué)一場(chǎng)嘛！說(shuō)完，她便背上書(shū)包，回家了�？晌液髞�(lái)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)，當(dāng)時(shí)木槿把筆借我之后，她就把那題空在那了。那一題有10分哇！我望著她離去的背影，眼睛濕潤(rùn)了。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 14
我們班有許多知名人物，大名鼎鼎的班長(zhǎng)楊欽印、金牌小老師王子鑒、百靈鳥(niǎo)郭姿含、調(diào)皮鬼高鈺圣……而在57個(gè)同學(xué)中，小奕最吸引我了。
小奕思考問(wèn)題的時(shí)候，總要用左手托著右手的胳膊肘，右手的食指總要在嘴角的痣上摳?jìng)�(gè)三兩下，仿佛能摳出一些有價(jià)值的線索。她訓(xùn)斥別人的'時(shí)候，總要左手叉腰，右手指向?qū)Ψ�，她那一臉�?yán)肅的表情可以看出她對(duì)工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她哈哈大笑的時(shí)候，她總要抿著嘴，身體仿佛也被逗笑了，一會(huì)兒向前趴，一會(huì)兒向后仰。
而小奕最吸引我的則是她對(duì)“書(shū)”的癡迷程度。有一次，我們賽跑完，只見(jiàn)小奕飛速?zèng)_進(jìn)教室，就再也沒(méi)有出來(lái)。我們?cè)诮淌议T(mén)口歡快地嬉戲，好似一只只在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，直到玩累了，回到教室才發(fā)現(xiàn)小奕在教室里津津有味地“啃”著課外書(shū)里的精華。我們?cè)谒磉吇蝸?lái)蕩去，甚至不經(jīng)意地碰到她的桌子，她都視而不見(jiàn)。這時(shí)，有幾個(gè)男生進(jìn)了教室，便大聲嚷嚷起來(lái)：“渴死我了，渴死我了，誰(shuí)能給我點(diǎn)兒水喝喝呦！”小奕還聽(tīng)而不聞，仍然沉浸在書(shū)的王國(guó)里。
小奕就這樣被大家起了一個(gè)綽號(hào)—小書(shū)蟲(chóng)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 15
她，可以讓我在心中為他喝彩，她，就是我們五（2）班的班長(zhǎng)--小琪同學(xué)。
她有一對(duì)濃眉大眼，一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，再加上一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，你見(jiàn)到他一定會(huì)以為她是一個(gè)十分文靜的女孩。那你可就錯(cuò)咯，哈哈！她是一個(gè)活潑的女孩，愛(ài)打愛(ài)鬧又愛(ài)笑。不管她走到哪，總是笑聲一片。
呵，別看她那么喜歡笑，但她對(duì)付那些頑皮的`學(xué)生可是十分厲害！記得有一次我們班里的"頑皮大王"陳思璇"大鬧天宮"把一排桌子推翻了，里面也有美琪的桌子。不過(guò)呢，因?yàn)殛愃艰?頑皮大王"，大家都怕被他整，他根本不怕老師罵，所以我們大家都是敢怒不敢言。當(dāng)美琪一來(lái)到教室，看到自己的桌子被摔在地上，那一個(gè)叫氣勢(shì)洶洶啊，追著陳思璇滿(mǎn)校跑，直到陳思璇認(rèn)輸了，一頓十分"誠(chéng)懇"的道歉之后，美琪才"大發(fā)慈悲"原諒了他。但是還是讓他"將功補(bǔ)過(guò)"，把桌子都擺整齊，才可以饒恕呢！
以上只是短短的一件事，還有許許多多的故事等著你來(lái)了解，我現(xiàn)在要說(shuō)："小琪同學(xué)，我為你喝彩！"
優(yōu)秀的同學(xué)作文 16
一股悶熱，黑色頭發(fā)有一副眼鏡，頭低下去，有一點(diǎn)衣服褪色，手里拿著“67”分的卷子，進(jìn)來(lái)了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級(jí)后腿�！蹦悄樑峙值�，如同一個(gè)胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點(diǎn)粗，彎彎的如同一個(gè)“半月”。黑頭發(fā)立了起來(lái)，如同一根棒子，頭尖尖的。
你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的同學(xué)�！蹦莻�(gè)同學(xué)沒(méi)有罵我，反而還說(shuō)：“好的，我會(huì)改正的.，謝謝你提醒！”我心中有點(diǎn)平坦。
放學(xué)后，我在整理書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西不見(jiàn)了，我心想：肯定是那個(gè)同學(xué)拿的，今天沒(méi)罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之后，我跟隊(duì)走了，在樓下，我聽(tīng)見(jiàn)跑步聲又聞到有一種味道，“同學(xué)，你的東西在我桌上忘記了，我訂完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)你走了，就下來(lái)找你。”只見(jiàn)他大汗淋漓，衣服都濕了，肯定跑了很多路，在路上有跌撞，一身灰�！爸x謝你，你是好人�！蔽冶砻骐m然沒(méi)有哭，但心中在大哭，我很感動(dòng)，這個(gè)同學(xué)雖笨，但是他人好，為了這個(gè)東西跑了整個(gè)學(xué)校，這是同學(xué)的愛(ài)。
這一次，我知道了對(duì)待同學(xué)要有一顆善良的心，每個(gè)人都一樣，心好就是人好，這個(gè)好同學(xué)，讓我知道了。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 17
英國(guó)作家塞繆爾翰進(jìn)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：贊揚(yáng)，像黃金鉆石，只因稀少而有價(jià)值�？梢�(jiàn)贊揚(yáng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)是多么珍貴。今天我就來(lái)夸夸我的同學(xué)小王。
小王，是我班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。他的地位僅次于學(xué)霸王若兮。是一個(gè)名副其實(shí)的尖子生，實(shí)力在班級(jí)前十左右。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，都是拔尖，打籃球也可以。而且在班里人緣特別好，因?yàn)榻?jīng)常做和事佬，所以他在班里還具有威信。而且他與楊子毅、田梓杞并稱(chēng)班里的“吉祥三寶”，帶給了我們很多的樂(lè)趣。
在語(yǔ)文課上，小王便化身成“才子”�？偸桥c語(yǔ)文老師保持同一思路。不管語(yǔ)文老師提的問(wèn)題有多難，他總是第一個(gè)舉起的手，至今無(wú)人超越。在一次語(yǔ)文課上，小王把書(shū)忘家了�？墒�，他卻沒(méi)有表現(xiàn)出一絲慌亂，他依舊與老師對(duì)答如流，連老師都沒(méi)有看出他忘帶書(shū)了。我猜他是因?yàn)樵缟献稣n前預(yù)習(xí)才導(dǎo)致把書(shū)忘家了，而且他預(yù)習(xí)效果非常好。不然，他為什能在課堂上與老師對(duì)答如流呢？雖然最后事情暴露，但是老師并沒(méi)有批評(píng)小王，而是說(shuō)：“小王，你雖然沒(méi)帶書(shū)，但你比班里其他帶書(shū)的人收獲的還要多。”由此可見(jiàn)，老師對(duì)他的'評(píng)價(jià)是很高的。
總之，小王同學(xué)在學(xué)習(xí)和人緣方面都屬于上上等，是三班最受歡迎的男同學(xué)之一。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 18
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，該夸夸誰(shuí)呢？我想小麗是值得夸贊的。
小麗同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的'小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門(mén)功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿(mǎn)分。我觀察過(guò)他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時(shí)間，從不放過(guò)一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問(wèn)題。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè)的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小麗走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”，“難道你會(huì)做？”，“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，小麗耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。因此，我覺(jué)得小麗同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂(lè)的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。
你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 19
一頭油黑亮麗的頭發(fā)，一雙烏黑大大的眼睛，一雙纖細(xì)的手，那人顯得格外文靜！她性格活潑可愛(ài)、陽(yáng)光明媚、自信大方。她就是我們班的班長(zhǎng)，也是我們小組的組長(zhǎng)和大隊(duì)委成員之一——小梁。
小梁是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)！在中午午休之前，如果有時(shí)間就去外面的圖書(shū)角看書(shū)，還有放學(xué)回家做完作業(yè)，就看書(shū)，預(yù)習(xí)課文，在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課上積極舉手，不像我上課不常舉手。
她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且愛(ài)思考！在一次數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們出了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題頗有難度，有些同學(xué)在裝模作樣的假思考，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)他們心里有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是等劉老師講答案！但有些同學(xué)在劉老師說(shuō)話前就陷入了沉思。不一會(huì)兒，劉老師激動(dòng)的說(shuō)：“來(lái)，哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)這道題的`答案？”教師里只有零零幾個(gè)同學(xué)在舉手。
可那些同學(xué)都回答錯(cuò)誤了，現(xiàn)在就剩小梁同學(xué)舉著纖纖的小手，劉老師稍有些生氣了，劉老師眼前一亮說(shuō):“來(lái)，小梁同學(xué)你說(shuō)說(shuō)這道題的答案�！彼袟l胸有成竹的說(shuō):“三角形是……因此……所以……”劉老師說(shuō):“這位同學(xué)回答的非常好，同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)�！苯淌依镆黄坡暎�
優(yōu)秀的同學(xué)作文 20
我的同學(xué)有很多很多，其中小新是值得夸贊的。
小新是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說(shuō)：“這張卷子很難，考100分不容易。”但是他還是得了滿(mǎn)分。我觀察過(guò)他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯(cuò)誤。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小新走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的.數(shù)再……”就這樣，小新細(xì)心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：小新助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
小新助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 21
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，活潑可愛(ài)，口齒伶俐，她就是坐在我前面的.，我的同學(xué)小純。
我覺(jué)得小純什么都好，唯一有一點(diǎn)不好，就是笑點(diǎn)太低，特別愛(ài)笑，動(dòng)不動(dòng)就笑得無(wú)法控制住自己，好幾次我都被她害苦了。這不，上數(shù)學(xué)課呢，我不小心碰到課桌，課桌和地面摩擦發(fā)出了近似放屁的一個(gè)聲響，小純便咯咯咯地笑了起來(lái)，旁邊的同學(xué)被她的笑聲逗樂(lè)了，也跟著笑起來(lái)。數(shù)學(xué)老師生氣地警告我不要弄出響聲，注意課堂紀(jì)律。我真是冤啊！明明是小純莫名地笑，影響別人，卻要我注意！我只好專(zhuān)心聽(tīng)課�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)，我忍不住打了個(gè)嗝，只是輕輕的一聲，小純又停不住地咯咯咯直笑，大家也跟著哄堂大笑起來(lái)！數(shù)學(xué)老師氣憤極了，她覺(jué)得課堂紀(jì)律都被攪亂了，她覺(jué)得我是故意的影響大家的，所以怒氣沖沖的把我趕到教室門(mén)口站著！我真是冤又冤呀！站在教室門(mén)口，我心想，這下看看小純又會(huì)因?yàn)檎l(shuí)大笑不止，讓老師解除對(duì)我的誤會(huì)�？墒�，奇了怪，一直到下課，小純都沒(méi)再笑了。哎呀，這個(gè)小純呀，真是把我害苦了！
這個(gè)小純什么都好，就是愛(ài)笑讓我反感！我現(xiàn)在聽(tīng)到她的笑聲就全身發(fā)麻，上課都一動(dòng)不動(dòng)，生怕又引得她狂笑不止，又讓我莫名遭殃。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 22
互相幫助，團(tuán)結(jié)互助的精神實(shí)質(zhì)，才組成大家六五班這一大集體！
我與同學(xué)們?cè)谝黄鹑粘Ｉ盍肆炅�，相互間都是有情感了，因此 大家同學(xué)們都培養(yǎng)了互相幫助團(tuán)結(jié)互助的良好的習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)課小測(cè)試，我居然沒(méi)有帶筆，這可急死我了，眼見(jiàn)這時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)候我的同桌見(jiàn)到我的模樣，便跟我說(shuō)咋回事？我講：也沒(méi)有帶簽字筆。我的同桌聽(tīng)了馬上從文具盒里取出一支鉛筆，原以為他要把簽字筆交給我，可是他沒(méi)有把簽字筆幫我，只是把他手里的自動(dòng)鉛筆給了我，我講：我就用簽字筆就可以了�？赏瑢W(xué)便是不把簽字筆幫我，他說(shuō)道：同學(xué)之間便是應(yīng)當(dāng)互相幫助嘛。這類(lèi)精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
也有一次，我們班做小報(bào)圖片，大家組得到 三等獎(jiǎng)，之后發(fā)禮品，我站最終，結(jié)果少了一份禮品，因而也沒(méi)有獲得禮品。因此老師說(shuō)再買(mǎi)一份禮品幫我，想聽(tīng)后正準(zhǔn)被回去走，這時(shí)候王俊杰把禮品給了我，我十分打動(dòng)。
更是我們班的'每一位同學(xué)們都是有這類(lèi)互相幫助，團(tuán)結(jié)互助的精神實(shí)質(zhì)，才組成大家六五班這一大集體！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 23
我最敬佩的人，不是瀟灑的明星，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，而是普普通通的同學(xué)——小宏。
在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一個(gè)動(dòng)漫人物，下課前就要交，同學(xué)們聽(tīng)完，都紛紛蔫掉了。
開(kāi)始畫(huà)了，小宏先拿起一支筆，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始畫(huà)起人物的身體構(gòu)造。只見(jiàn)他深吸了一口氣，迅速提起筆來(lái)，左一筆右一劃，認(rèn)真地描繪著。不一會(huì)兒，一件衣服的樣子出來(lái)了，我說(shuō)：“你真不愧是‘畫(huà)圣’呀！”他謙虛地回答道：“哪里！哪里！”小宏開(kāi)始畫(huà)頭部了，只見(jiàn)他揮動(dòng)著手中的筆，那筆好似在跳舞。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，出現(xiàn)在我們眼前的是一頭輕輕柔柔的秀發(fā)，這秀發(fā)真是畫(huà)得栩栩如生，還有幾絲飄了起來(lái)的感覺(jué)。瞧！一雙水汪汪的大眼睛，充滿(mǎn)了柔情，好像在思索什么。
離下課還剩5分鐘了，他還沒(méi)交，還在修改、修改、再修改！“�！扁徛曧懥�，他靜靜地走了上去，老師見(jiàn)了一驚，笑著在本子上打了一個(gè)大大的“優(yōu)秀”，小宏開(kāi)心地笑了。
他沒(méi)有瀟灑美麗的外表，沒(méi)有慷慨激昂的`語(yǔ)言，但他有一顆冰雪聰明、遇事堅(jiān)韌不拔的心，他就是我最敬佩的人——小宏。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 24
他的個(gè)子不高，長(zhǎng)得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個(gè)調(diào)皮的男生，但他有一顆責(zé)任心，他心中裝著集體。他就是——小敖。
在班級(jí)里，他是一個(gè)“小快遞”。班級(jí)里的書(shū)、報(bào)紙到了都由他到學(xué)校的宣傳室去領(lǐng)回來(lái)。
每天午飯后，他都會(huì)來(lái)到學(xué)校的.雜志柜，打開(kāi)我們班的柜門(mén)，看看是否有報(bào)刊、雜志。如果有，他會(huì)馬不停蹄地把書(shū)送回教室。
在有些同學(xué)看來(lái)，這個(gè)活有些煩，有些累�？伤麉s樂(lè)呵呵的，感到很光榮。
每次收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑。“噔噔噔”，三步并作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過(guò)走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那里。
回來(lái)時(shí)的他，不像去時(shí)一陣風(fēng)了�？此臉幼�，手上抱著一疊書(shū)，頂在肚子上，挺著肚子，仰著腰，弓著腿，腳上好象綁著石塊，他喘著氣把書(shū)輕輕放在教室角落，然后拍拍手臂，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到了，到了！”然后，他樂(lè)呵呵地笑了。
他就是這么一個(gè)積極的“小快遞”。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 25
你知道我最想夸贊的人是誰(shuí)嗎？你知道我心里最想豎起大拇指的人是誰(shuí)嗎？不知道的話就讓我來(lái)告訴你吧！
他是一個(gè)活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的`臉上刻著兩道濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛一眨一眨的，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，他就是我的同學(xué)小杰。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，學(xué)校舉行了一次大掃除，小杰自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)擦外面的護(hù)欄�！崩蠋煼峙浜萌蝿�(wù)后，同學(xué)們便忙活起來(lái)。小蘭認(rèn)認(rèn)真真地掃著地；小唯小心翼翼地搬著桌椅；小英踮起腳尖，抬起頭，脖子伸得老長(zhǎng)，雙手揮來(lái)?yè)]去努力地擦著黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結(jié)成冰，他們只好做一會(huì)兒搓搓手，做一會(huì)兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點(diǎn)也不冷似的，只見(jiàn)他一手扶著護(hù)欄，一手拿著抹布用力地擦著，擦著擦著，抹布才臟了一點(diǎn)，他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來(lái)，搓洗干凈之后又一遍遍地擦，最后，護(hù)欄被擦得閃閃發(fā)亮，可他的手卻因?yàn)樵谒锱莸臅r(shí)間太太久了變得皺巴巴的。
你們說(shuō)這樣的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該夸夸呢？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 26
我有一個(gè)同學(xué)，她十分受人愛(ài)戴，“隱形”的鼻子上方有著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛呆呆地眨巴著，玲瓏小巧的肉嘴巴，嘟嘟地翹著，圓滾滾的臉搭配這樣的.五官，真是呆萌呀！
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人，每當(dāng)別人有困難時(shí)，她就會(huì)伸出援助之手，把問(wèn)題給解決了。記得有一次：我們正在上數(shù)學(xué)課，老師叫我們把尺子拿出來(lái)，我在鉛筆盒里翻了又翻，找了又找，遲遲不見(jiàn)尺子的蹤影，我急得都快哭出來(lái)了，她覺(jué)得氣氛不對(duì)，便轉(zhuǎn)過(guò)身，看我愁眉苦臉的樣子，笑嬉嬉地說(shuō)：“怎么了？大小姐，怎么一副愁眉苦臉的樣子啊�！蔽覠o(wú)精打采，說(shuō)：“我尺子忘帶了，肯定要被老師給批一頓了！”她自信地抖了抖眉毛，拍著胸膛說(shuō)：“這有什么難得？包在我身上！”說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)過(guò)身去拿尺子，只聽(tīng)“啪”地一聲，那可愛(ài)的兔尺被掰成了兩半，她把其中一半遞給我，“來(lái)，拿著，送給你的，不用還了！”
她轉(zhuǎn)過(guò)身，朝我揮了揮手。
她也有個(gè)缺點(diǎn)，就是“愛(ài)哭”，有一次，一個(gè)男同學(xué)從她身邊跑過(guò)，她摔在地上，手按在地上，坐在走廊上，嚎啕大哭起來(lái)，后來(lái)，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，看她有沒(méi)有傷口，可沒(méi)想到，一點(diǎn)摩擦的痕跡也沒(méi)有。
這就是我的同學(xué)，她討人喜愛(ài)，她的名字叫“小瓏”！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 27
我建議把鋼琴獎(jiǎng)?wù)骂C給小茜，我覺(jué)得小茜的琴聲很好聽(tīng)。
那是在去年的暑假里，我到小茜家里去玩，由于第二天她要去彈鋼琴，所以她媽媽叫她練一會(huì)兒鋼琴才可以跟我一起玩。我坐在她的旁邊陪她，讓她不孤單。鋼琴的聲音響起來(lái)的時(shí)候，我呆住了，那琴音聽(tīng)起來(lái)像流水一樣順，又如鳥(niǎo)兒的歌聲一樣清脆。我懷疑這琴的聲音是不是來(lái)自她的手？我聽(tīng)得如癡如醉，眼前仿佛看見(jiàn)了漂浮著的白云，它們變換著各種各樣的姿態(tài)，美麗極了！這段鋼琴的聲音真的聽(tīng)得人打心眼里的舒服。我真想讓她再?gòu)椧皇祝≤绾孟窨闯隽宋业男乃颊f(shuō)：“要不要我再?gòu)椧皇捉o你聽(tīng)聽(tīng)？”我高興地直點(diǎn)頭，馬尾辮在空中亂舞。小茜看到我這個(gè)樣子，她更加自信了，坐著的樣子越來(lái)越端正。這一首歌可不像剛才的那首那么柔美，它的速度可快了。不開(kāi)心的人聽(tīng)了會(huì)開(kāi)心，開(kāi)心的人聽(tīng)了會(huì)更加高興！突然，一股勁突然涌上我的.心頭，我跟著節(jié)奏一邊跺腳，一邊使勁地拍手。她常常被我逗得哈哈大笑。但她從來(lái)沒(méi)有把節(jié)拍弄錯(cuò)，這能看出她對(duì)這首歌的熟練程度。
怎么樣，把鋼琴獎(jiǎng)?wù)骂C給小茜準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)吧！要不信啊，你自己去聽(tīng)聽(tīng)唄！她的琴聲一定會(huì)令你永生難忘的！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 28
小瑜，聽(tīng)著名字，感覺(jué)一定是個(gè)男生，但你們錯(cuò)了，她是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的“假小子”，一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧！
她平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，喜歡和男生玩。男生打女生、罵女生，“假小子”都會(huì)站起來(lái)為我們女生打抱不平。我們是在舞蹈班認(rèn)識(shí)的，“假小子”為什么學(xué)跳舞？我也很奇怪，于是就問(wèn)她，她說(shuō)是她媽媽讓她學(xué)，讓她穿裙子、留長(zhǎng)發(fā)，她自己就想留短發(fā)，穿短褲，可她媽媽不讓。
她眼睛很大，眉毛也很好看，身材也不錯(cuò)，再戴上時(shí)尚的帽子、穿著好看的衣服，就是大美女，可是誰(shuí)讓她的性格像“假小子”呢，我也無(wú)能為力了……
她平時(shí)大大咧咧，比較外向�！肮瑖D嘍，小朋友，你好呀！”她總是這樣，這是我第364次后背遭受她的“重?fù)簟�。她呀，還助人為樂(lè)，常常幫助低年級(jí)的`小朋友，有一次她看見(jiàn)有小朋友受傷了，馬上就跑了過(guò)去，幫他包扎傷口，那個(gè)小弟弟還說(shuō)謝謝哥哥，嘻嘻，果然是個(gè)“假小子”呀！
雖然她是個(gè)“假小子”，但她樂(lè)于助人，也常幫助我，你說(shuō)這個(gè)“假小子”能不讓人喜歡嗎？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 29
在我剛跨進(jìn)學(xué)校的門(mén)時(shí)，這里一切都是陌生的，比如陌生的`花，陌生的草、房屋······
一年一年過(guò)去，我才逐漸的認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí)，我現(xiàn)在最讓我難忘的同學(xué)，就是他—金浩浩。他個(gè)子很高，年齡都比我們大;他很胖，因?yàn)樗菑耐鈬?guó)回來(lái)的。我在跟他比個(gè)子的時(shí)候，我感覺(jué)就是一個(gè)天，一個(gè)地，根本不能比。他個(gè)子高，當(dāng)然最適合就是打籃球了，我們比賽時(shí)，他總會(huì)是選某總花樣來(lái)對(duì)付我。
就說(shuō)上次吧，他把籃球一下往上，一下往左······我當(dāng)然就伸手去欄了，他弄得我好像是在跳舞!可是好景不長(zhǎng)，就在快放寒假的時(shí)候，他爸爸突然叫他去外國(guó)，這讓我們?nèi)嗳硕疾簧�，希望他能不走，既是走，也要早去早回，我們�?1)班同學(xué)就開(kāi)了一次告別金浩浩的最后一次班會(huì)，別說(shuō)我們男同學(xué)了，連女同學(xué)也戀戀不舍，我們拍了一個(gè)全班照，這也算對(duì)他的留念吧!現(xiàn)在，金浩浩已經(jīng)做了差不多快一兩個(gè)月了，每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)熟悉的名字，我都會(huì)抬起頭，望著圓圓的月亮，那就代表著金浩浩的臉蛋，真希望他能現(xiàn)在就回來(lái)!
優(yōu)秀的同學(xué)作文 30
我有一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，她瘦瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，別提有多機(jī)靈了。她是誰(shuí)呢？猜不到吧，她就是我的好朋友一一瀅瀅。
我還記得那天早上，我們剛做完手語(yǔ)操，我剛要坐下突然覺(jué)得頭很痛，而且全身都無(wú)力。我鄒緊眉頭，一手摸著頭，另一只手撐著桌子想要坐下。瀅瀅看到我這個(gè)樣子，就馬上跑過(guò)來(lái)雙手?jǐn)v著我坐下，說(shuō)：“瑜瑜你不舒服嗎？”“嗯。頭疼�！蔽一卮鸬��！拔曳瞿愕睫k公室去量體溫吧，不知道會(huì)不會(huì)發(fā)燒呢�！睘]瀅焦急地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。瀅瀅扶著我去辦公室，一邊小心翼翼地扶著我，一邊提醒我注意有水跡，小心臺(tái)階，幫我喝住橫沖直撞的小朋友。
看著她焦急又忙碌的身影，我輕輕地在她耳邊說(shuō)了句：“瀅瀅，謝謝你！”沒(méi)想到剛剛還風(fēng)風(fēng)火火的她，臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了。她回過(guò)頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可是同學(xué)啊，同學(xué)之間理應(yīng)互相幫助�！�
量完體溫，她又是把我扶到位置上休息，又是跑出去幫我裝水，還不忘提醒我多喝點(diǎn)暖水。她還幫我到外面打電話通知我媽媽過(guò)來(lái)接我：“你就在這里喝水吧，我去打電話叫阿姨早點(diǎn)接你去看病。”看著她離去的背影我的.身體雖然是很冷的，但是我的心是十分的溫暖。
謝謝你瀅瀅，謝謝你為我做的一切，我為有你這樣的好朋友感到高興！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 31
他是我的同班同學(xué)，有一段時(shí)間是我的前桌，高高的個(gè)子肥肥的，身體是我他的眼睛和耳朵，圓潤(rùn)的臉就湊成了他這個(gè)人，他的性格偏于外向頑皮，上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)，一被老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)裝作什么都不知道的'樣子，呆呆的很好玩，當(dāng)然了，如果有時(shí)我睡覺(jué)的時(shí)候。也會(huì)讓他替我把風(fēng)，如果有老師來(lái)，他就會(huì)提醒，早上來(lái)時(shí)，他會(huì)在樓下與你開(kāi)玩笑似的鄙視你，等到上來(lái)把書(shū)包一扔，就跟某些愛(ài)玩游戲的同學(xué)。比如我聊起游戲來(lái)，他的成績(jī)雖然不怎么理想，現(xiàn)在還是處于地理，不過(guò)他為人善良，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)監(jiān)所的樣子，他會(huì)在下課跟你說(shuō)一些老套的抖音梗，氣的你忍不住想打他，不過(guò)他一點(diǎn)也不知道收斂，還會(huì)笑嘻嘻地任你打他。
體育課他跑的跟我差不多慢，不過(guò)剛開(kāi)始的時(shí)候，他總是領(lǐng)先我，但是到直到就會(huì)松懈，我就趁機(jī)追平，連跑步也阻擋不了我們聊游戲，兩人保持同一條線，聊得不亦樂(lè)乎，他說(shuō)話總是慢吞吞的，還有一幅老家話的腔調(diào)讓人聽(tīng)著心急的慌，但有一件事讓我對(duì)他有了新的看法，周四的一節(jié)英語(yǔ)聽(tīng)力課上老師抽住了他，但是他還不會(huì)被他就勇于承擔(dān)了自己不會(huì)被這一事實(shí)，別人肯定不會(huì)這樣，就連我也是，但他跟別人不一樣，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)，在他的身上，我能看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)和需要向他學(xué)習(xí)的地方，這樣的人可是會(huì)惹得你哭笑不得，不過(guò)在我看來(lái)在初中階段遇見(jiàn)了他很開(kāi)心。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 32
小龍是我們學(xué)校的小明星，他幽默搞笑，有他的地方總有歡聲笑語(yǔ)。不過(guò)他的零花錢(qián)少得可憐，他每天做一些搞笑的事情也是為了討人喜歡，讓別人給他吃點(diǎn)小吃。
有一次在跳廣播體操時(shí)，小龍來(lái)了一句：“我是武神趙小龍。”他本來(lái)姓張，這下立即改姓。然后又開(kāi)啟自嗨模式，邊說(shuō)著：“大哥，大姐，你們要就要這樣罵‘長(zhǎng)得好看了不起�。俊�。嘿，我就是這么了不起！”接著又來(lái)了一段超嗨的歌“我家住在黃土高原山坡，你家住在公共廁所，我家有電視和電冰箱，你家只有屎坨坨”。他唱得喜笑顏開(kāi)，卻搞得全班一半人都沒(méi)有吃下飯。
記得還有一次，為了吃點(diǎn)零食，他耍寶耍得把手都摔斷了……
但直到那次，我才明白他并沒(méi)有那么多的歡樂(lè)，反之還很悲哀。
那次我去他家，他家冷冷清清的，我問(wèn)他：“你家只有你嗎？”“是的！”他淡淡地說(shuō)，“爺爺奶奶已經(jīng)過(guò)世了，爸爸媽媽也都出去打工了�！彼Z(yǔ)氣中的悲涼涌進(jìn)了我的耳朵，直穿到我的心里。我頓時(shí)明白：他搞笑只是為了獲得大家的`關(guān)注，成為同學(xué)們心中掛念的朋友。
“我這樣做也是為了讓大家和我玩兒，一個(gè)人太難受了……我也不想搞笑……但是不這樣，我怕更沒(méi)人理我……你已經(jīng)知道事實(shí)了，那你還會(huì)跟我這種連爸媽的陪伴都沒(méi)有的人玩嗎？”小龍說(shuō)道，“而且我爸媽在外面也挺難的，所以他們也不會(huì)給我寄什么零花錢(qián)�！�
“會(huì)！”我沉重地說(shuō)了出口。
小龍哪里知道，我的父母也在外面打工，我們都是一樣的孩子�。�
優(yōu)秀的同學(xué)作文 33
我所在的班里有一位同學(xué)叫宋小紅，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩，她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來(lái)校最早，她一來(lái)到教室，不管有沒(méi)有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會(huì)聽(tīng)到老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們對(duì)她的夸贊。
我對(duì)她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問(wèn)她：“你每天都打掃教室，不覺(jué)得累嗎？”她卻笑了笑說(shuō)：“不累，老師不是經(jīng)常說(shuō)要我們保持教室的干凈整潔嗎？多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體�！�
宋小紅還是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場(chǎng)，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來(lái)，我本能地閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)不刮了，我睜開(kāi)眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿(mǎn)了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長(zhǎng)了兩只手。突然，一個(gè)熟悉的`身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是宋小紅。
我們?nèi)齻�(gè)聯(lián)合起來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋小紅，我和李威夷不約而同地說(shuō)了聲：“謝謝你！”
這就是我的同學(xué)宋小紅，一個(gè)勤勞、樂(lè)于助人的好同學(xué)，你說(shuō)，是不是應(yīng)該夸夸她呢？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 34
我又長(zhǎng)大了一歲，進(jìn)入三年級(jí)了。在三年級(jí)里我又認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，印象特別深刻的是小琪、小銘和小諾了。
先說(shuō)說(shuō)我的同桌小琪吧。她的臉蛋圓圓的，眼睛亮亮的，一頭烏黑的頭發(fā)微微卷起，特別可愛(ài)。小琪樂(lè)于助人，有一顆金子般的心靈。記得有一次我的作業(yè)本丟了，怎么找也找不到，急的我眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí)候她看見(jiàn)了，一邊安慰我一邊幫忙同我一起找，最后她終于在桌子角邊幫我找到了，我倆一起開(kāi)心地笑了。
再說(shuō)說(shuō)我的朋友小銘，她漂亮可愛(ài)，皮膚白皙，性格溫柔。大家都很喜歡她。小銘愛(ài)勞動(dòng)。她分包我們班的玻璃，她一出手，準(zhǔn)吧我們班的玻
璃也擦得亮亮的，像鏡子一樣。也給了我們班這些愛(ài)美的女生在玻璃前晃來(lái)晃去比美的機(jī)會(huì)。
小諾，她長(zhǎng)著一對(duì)亮亮的眼睛，黑黑的.頭發(fā)，紅紅的小嘴一張開(kāi)，就露出一排潔白的牙齒。她學(xué)習(xí)很好，是我們班的學(xué)霸，什么難題到她手里都是小菜一碟。還特別愛(ài)看書(shū)，每天在她媽媽的朋友圈里都能看到她認(rèn)真讀書(shū)的身影。
這三位同學(xué)。她們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，是我們的榜樣，我也要她們學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人的好學(xué)生。
其實(shí)，我們?nèi)?班的每一個(gè)同學(xué)都像一顆顆閃光的星星，照亮著身邊的每一個(gè)人。大家齊心協(xié)力，共同組成了一個(gè)溫暖、有愛(ài)的大家庭。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 35
開(kāi)學(xué)了，我們班又來(lái)了幾位插班生，給我印象最深刻的就要數(shù)韓幸了。
剛來(lái)時(shí)，聽(tīng)到他的名字：“寒心”——怎么會(huì)有人叫這個(gè)名字?難道他真的讓他的爸爸媽媽很傷心?后來(lái)，在他的自我介紹下，我才知道：他叫韓幸——讓他爸爸媽媽很幸福的孩子呀!他圓圓的小腦袋，兩個(gè)眼珠骨碌直轉(zhuǎn)，肥肥的身子，一搖一擺，晃晃悠悠，總給人感覺(jué)他做什么事都不緊不慢。還有他那說(shuō)話的'聲調(diào)，都是我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的湯莊口音。
那天放學(xué)回家，走在路上的時(shí)候我和媽媽碰見(jiàn)了他的媽媽也來(lái)接他了，我的媽媽看著他，問(wèn)道：“你幾歲啦?上幾年級(jí)?”一旁的我搶著答道：“他是我的新同學(xué)，剛來(lái)的插班生!”韓幸的媽媽望著他，好像在問(wèn)：“是嗎?”只見(jiàn)他肥肥的小嘴里發(fā)出了低低的聲音：“是嗎?我怎么不清楚呀?”隨即他那烏溜溜的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又慢吞吞地說(shuō)道：“哦，好像是有那么一位同學(xué)，穿著這種顏色的衣服，坐在我的右邊�！薄肮蔽覀兌疾唤笮ζ饋�(lái)。
他不僅很可愛(ài)，還很健忘呢!
有一次，他問(wèn)我叫什么名字來(lái)著。我又好笑又好氣：“我不是你的鄰居嘛!再說(shuō)了，我已經(jīng)告訴你很多次我的名字了嘛，你怎么還記不住啊?”他歪著腦袋，傻傻地說(shuō)道：“好像是有那么一位鄰居，你是不是姓成啊?”這時(shí)的我快暈了，是我給人的印象不深刻，還是他真的健忘?
每天放學(xué)時(shí)就會(huì)看見(jiàn)一位慢吞吞的小胖同學(xué)走在我的后面，他就是那個(gè)既可愛(ài)又健忘的新同學(xué)——韓幸。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 36
我跳級(jí)跳到五(2)班已經(jīng)將近一個(gè)星期了，我現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业男峦瑢W(xué)和老師。
這里的同學(xué)大部分都認(rèn)識(shí)我，所以我來(lái)的`時(shí)候，都不約而同地叫出了我的名字。在這里，他們對(duì)我很熱情，我沒(méi)有一點(diǎn)陌生感。在學(xué)習(xí)方面，我如果有不懂的地方，還要請(qǐng)他們幫忙呢。
班主任，同時(shí)也是語(yǔ)文老師的楊老師，看起來(lái)很和藹，臉上經(jīng)常掛著笑容她分析課文分析得很清楚，但是不經(jīng)常提問(wèn)。我覺(jué)得他很有責(zé)任心，我下課碰見(jiàn)她，她很關(guān)心地問(wèn):"上課聽(tīng)得懂嗎 "雖然我每次都回答聽(tīng)得懂，可她還是總問(wèn)我。
數(shù)學(xué)老師姓吳，上課的第一天，我就覺(jué)得他很幽默。那天上課，他一進(jìn)來(lái)就說(shuō):"同學(xué)們晚上好!"弄得全班捧腹大笑，他卻裝出一臉無(wú)辜的樣子。我立刻喜歡上了這位吳"大師"——"搞笑大師"。
英語(yǔ)老師姓廖，同學(xué)們都叫她Miss Liao， 她上課對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。不能亂動(dòng)或者隨便講話，而且上課不能講中文，大概是要鍛煉我們的英語(yǔ)能力吧。但是我隱約覺(jué)得只要我們不違反紀(jì)律，英語(yǔ)成績(jī)好，她還是會(huì)對(duì)我們很好的。
總之，我雖然還不是特別習(xí)慣老師的教學(xué)方法，但我相信，在我的努力和同學(xué)，老師的幫助下，我一定會(huì)很快適應(yīng)的。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 37
我經(jīng)歷過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)件小事，大事，這件事唯讓我記憶猶新，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)開(kāi)心得笑。
“小瑩，OUT！”馬力的聲音從大操場(chǎng)傳來(lái)，沖眼一看，原來(lái)是我們班的`同學(xué)在上演一場(chǎng)“奔跑吧，兄弟！”
游戲規(guī)則是這樣：游戲一開(kāi)始，就各管個(gè)逃跑，同時(shí)瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撕了同學(xué)背后的“名牌”，被撕掉“名牌”的那位同學(xué)則淘汰。第二輪游戲開(kāi)始了，我們想方設(shè)法地避開(kāi)其他同學(xué)的“襲擊”。我往操場(chǎng)角落跑去，可這時(shí)，徐金嵐在我身后使勁地追著我不放，我趁她不注意，拐了個(gè)彎兒抄到她背后，她一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，反被我給撕掉了“名牌”�！靶旖饙�，OUT！”我喊道。
撕了徐金嵐的“名牌”后，我想：我要不去找個(gè)地方先把自己給隱藏起來(lái)，再給其他同學(xué)來(lái)個(gè)“突然襲擊”？說(shuō)干就干，我連忙躲到草叢間，沒(méi)過(guò)多久，三三兩兩得笑聲朝我這個(gè)地方傳來(lái)，我開(kāi)始警覺(jué)起來(lái)，我悄悄地向外瞄了一眼：是曾俊杰和洪逸慧。當(dāng)曾俊杰跑過(guò)我這個(gè)地方時(shí)，我急忙站起身，朝他奔去，給他來(lái)了個(gè)“下馬威”，“名牌”也被我給撕了下來(lái)。我再一次高喊：“曾俊杰，OUT！”
就是這樣，我們玩了一節(jié)課，特別開(kāi)心。你們說(shuō)，這件事是不是特別有趣啊，如果你們也有這樣子開(kāi)心的事兒，可以來(lái)告訴我哦！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 38
我最喜歡的人，是我的好同學(xué)──謝同學(xué)，我都叫他小謝，他雖然沒(méi)有卓越的成績(jī)，沒(méi)有高人一等的繪畫(huà)技巧，也沒(méi)有聰明的頭腦，但是他擁有的是一張如陽(yáng)光般燦爛的'笑容。
小謝是天生的諧星，有他在的地方，一定會(huì)沖滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛，大家常常都被他無(wú)里頭的幽默逗得捧腹大笑，他也會(huì)在我失落、難過(guò)的時(shí)候，分享許許多多有趣的笑話，讓我破涕為笑，找回了以往的笑容。
放學(xué)后，我們都會(huì)一邊討論功課，一邊開(kāi)心的分享種種趣事。雖然我和他個(gè)性有許多不同，但是，我跟他有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是十分喜愛(ài)小動(dòng)物，我們常在校園里一起找尋小昆蟲(chóng)的足跡，有時(shí)我們看見(jiàn)跌的四腳朝天的小昆蟲(chóng)，我們就會(huì)解救它，再找一個(gè)安全的地方放生。
記得有一次，在上美術(shù)課的時(shí)候，我忘了帶水彩，當(dāng)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，十分著急，這時(shí)，小謝同學(xué)借給我水彩，讓我可以完成美勞老師交代的功課。他這個(gè)雪中送炭的舉動(dòng)，讓我十分感謝，并且銘記在心。
雖然小謝他沒(méi)有卓越的成績(jī)，但是，他的科學(xué)知識(shí)卻是一流的，他知道許多我不知道的科學(xué)知識(shí)，我們常常一起討論科學(xué)，如有不懂，還會(huì)一同上圖書(shū)館找答案，所以我們知道很多同學(xué)一知半解的知識(shí)。
曹雪芹說(shuō)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求�！蔽艺娴暮芟矚g小謝，希望我們的友誼可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 39
我和小睿是幼兒園同學(xué)，我們倆以前形影不離，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。 從幼兒園回家的路上，我們不愿意乘汽車(chē)而是在馬路上蹦蹦跳跳，你追我趕，騎車(chē)的叔叔阿姨為了避讓我們，連連躲閃，甚至有的還撞在一起，急得大人們連連賠禮道歉。在幼兒園里，我們上了圍棋興趣班；并參加了校園圍棋大賽，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激烈爭(zhēng)奪，我們戰(zhàn)勝了其他幾位圍棋高手，榮獲了并列第一的'好成績(jī)。后來(lái)，我們又代表南醫(yī)大幼兒園參加鼓樓區(qū)的比賽，獲得團(tuán)體冠軍。我們同時(shí)打上了一段，又同時(shí)打上二段，為了分出高下，我倆暗地較勁，他去上小班課，我拉著爸爸練棋，幾年下來(lái)，我倆的水平還是差不多，你說(shuō)怪不怪。
前年，我們兩家相約去日照游玩。那是我第一次看到浩瀚大海，水天一色，蔚為壯觀，一個(gè)個(gè)浪頭撲打著海岸，幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去，十分美麗。我們頓時(shí)興奮起來(lái)，迫不及待地跳進(jìn)大海里游泳。可海水太咸，喝上一口就感覺(jué)想吐。我們只好租了兩個(gè)救生圈再在海里漂著。這時(shí)，媽媽她們買(mǎi)了兩只大水槍來(lái)，我倆興高采烈地打起了水仗，你來(lái)我往，水柱紛飛，忽然，他的水槍進(jìn)沙子“卡殼”了，我乘勝追擊，打得他“抱頭鼠竄”，我正在得意，不料，腳下一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”，大人們都笑了起來(lái)。 雖然我倆現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，平時(shí)也難得見(jiàn)面，但我們常常通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 40
“哦，長(zhǎng)江，哦，我們的古老的古老的母親……”從遠(yuǎn)處便聽(tīng)到教師里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這會(huì)是誰(shuí)呢？聽(tīng)我慢慢為你道來(lái)，這就是我最喜歡的同學(xué)，也是班里出類(lèi)拔萃的尖子生。
他，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的嘴巴，鼻子翹翹，炯炯有神的眼睛，憨態(tài)可掬的`表情，非�？蓯�(ài)。
他愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)一分一秒。一有空閑，便讀書(shū)，于是我便給他起了個(gè)美名，——書(shū)蟲(chóng)。而且我也深深地受到了他的熏陶，變得愛(ài)學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成了好學(xué)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，這都是他的功勞。
我調(diào)皮好玩，總要求他和我玩，他卻勸說(shuō)：“應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)我給你講。”無(wú)奈只得安靜地和他坐在一起，一起在知識(shí)的海洋中遨翔。記得一次，我兩因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，接連好些天不說(shuō)話。一天，我遇到了難題，周?chē)硕疾粫?huì)，急的像個(gè)熱鍋上的螞蟻，可是有礙不下面子去找他，這時(shí)，他主動(dòng)為我講題，看著他認(rèn)真的樣子，自己心里懊悔的要命，從此之后，我們化干戈為玉帛了。
他樂(lè)于助人，愛(ài)探索知識(shí)，常做一些難題，許多朋友遇到問(wèn)題時(shí)總是來(lái)請(qǐng)教他，每次他都耐心地給講解。有的同學(xué)不理解，他便一遍又一遍，不厭其煩地講，直到講明白為止。
我最喜歡的同學(xué)就是這么一個(gè)優(yōu)秀的人，影響著我，影響著我們整個(gè)班級(jí)，我們都那么喜歡他，相信你也會(huì)喜歡上他的。
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