老師作文3篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
她，有著細(xì)細(xì)柔柔的披肩長(zhǎng)發(fā)，優(yōu)雅的氣質(zhì)，不僅僅是這些，還有一顆熾熱的心。
我是一個(gè)大大咧咧的小女孩，學(xué)習(xí)上的不順心常使我心煩意亂。自從她的指點(diǎn)，我有了不一樣的.改變。
在一次考試，我的分?jǐn)?shù)很不理想，放學(xué)后，所有的同學(xué)都似潮水般地涌出教室，只有我無(wú)精打采的趴在桌子，只見她，靜靜地走了過(guò)來(lái)，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“以后，你每天都會(huì)在桌子上看見一個(gè)小禮物�！甭牭蕉Y物這個(gè)詞，我的心中有點(diǎn)小興奮，期待明天的到來(lái)！
第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到書下壓著一張字條，上面寫到“只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌”看完這段話，我百思不解，卻感到了渾身上下都充滿了力量！
連續(xù)三天、四天、五天……都有一張使我充滿力量的話語(yǔ)，直到期末考試的那天，我的桌上有一張紙條：別緊張，放松，盡自己最大的努力就好！
整整考試一天，我都在念自己桌上的話，使繃緊的心落了地，考試分出來(lái)了，我得到的是高居榜首，我看了她一眼，她也笑了。
沒(méi)錯(cuò)，她就是人見人愛，花見花開的——楊老師！
老師作文 篇2
葉老師可是個(gè)大忙人，就拿今天來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
今天中午，葉老師剛剛打開飯盒蓋，“葉老師”洪蘇豪可憐巴巴地說(shuō)，“江依依把我的飯倒掉了�！边@時(shí)班里就是一個(gè)大法庭，葉老師就是個(gè)審判員，江依依接著說(shuō)：“洪蘇豪，是你吃的太慢，人家桶都倒掉了，你還在吃�！薄拔易C明！”證人楊洋說(shuō)，”他還沒(méi)有吃完就出去走了幾圈才回來(lái)繼續(xù)吃�！比~老師這個(gè)審判員就開始審判了，你有錯(cuò)，你不該吃的這么慢，但是江依依你也有錯(cuò)，你催洪蘇豪的方式不對(duì)，你們倆都要改進(jìn)，第一次審判就結(jié)束了。
葉老師剛喝了一口水，吃了幾口飯，李霈辰和李潤(rùn)辰突然跑過(guò)來(lái)抓住葉老師的雙臂，緊張地說(shuō)葉老師：“大事不好了，話訪抽到徐熙程啦！”“不要緊張，冷靜，冷靜！”葉老師邊說(shuō)邊走出去看徐熙程：“徐熙程不要急，我問(wèn)你你去過(guò)網(wǎng)吧嗎？”“沒(méi)有。”徐熙程堅(jiān)定地說(shuō)�！澳悄銓�(duì)網(wǎng)吧的管理滿意嗎？”“滿意。”徐希晨說(shuō)。兩個(gè)檢查的.小姐姐驚呆了，只好把剛剛扣掉的分加回來(lái)，第2場(chǎng)風(fēng)波就過(guò)去了。
葉老師剛坐回座位，話訪又來(lái)抽查了，葉老師讓王鑫澤去�！罢�(qǐng)問(wèn)您參加拿過(guò)哪些社區(qū)組織的活動(dòng)？”王鑫澤呆呆地看著那位大姐姐，葉老師急得要命：“王鑫澤想想傳統(tǒng)節(jié)日��！”王心澤還是想不出來(lái)，大姐姐走了，這道題他答錯(cuò)了，“王鑫澤，”葉老師大叫：“你給我扣10個(gè)學(xué)幣！”第3場(chǎng)可怕的話訪也結(jié)束了。
葉老師可忙了，這個(gè)只是今天中午發(fā)生的事，其實(shí)葉老師每天都這么忙。我都替老師傷心和操心，葉老師已經(jīng)有很多事情了，你們這些討厭鬼就不能讓葉老師更輕松嗎？
老師作文 篇3
在學(xué)校，老師有很多不在場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們肯定會(huì)有不一樣的表現(xiàn)，我也不例外。記得那一天下午的晚自習(xí)，本來(lái)應(yīng)該上科學(xué)課，但因?yàn)橐_會(huì)，所以張老師給我們布置下作業(yè)便匆匆離去了。
教室里剛開始很靜，大家都在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但由于被小娜和小奇吸引了全班同學(xué)的'目光，頓時(shí)，教室里炸開了一團(tuán)，大家不再理會(huì)已經(jīng)淚流成河的小娜了，有的趴下睡覺，有的和同桌比手勁，還有的在一起唱歌。
個(gè)個(gè)玩得熱火朝天，而我們組卻圍在一起講笑話和鬼故事，講得好不熱鬧。就在這時(shí)，我們聽見有敲門聲，在剎那間，教室里靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得見，見我們都準(zhǔn)備好了，小紅打開了門，卻發(fā)現(xiàn)門外空空如也，小奇突然哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“你們真笨，哈哈！”
我們一臉鄙視地看著他，真恨不得把他“游街示眾”，然后又各說(shuō)各的，各玩各的，教室里又炸開了一團(tuán)，比以前還要大聲。后來(lái)，我們又聽見了腳步聲，不以為然，以為又是小奇的惡作劇，突然，門開了，張老師怒氣沖沖地看著我們，一個(gè)組一個(gè)組問(wèn)：“你們?cè)趧偛拍菍氋F的時(shí)間里干什么了呀？”
輪到我們組了，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我們剛才在討論‘神五’是怎樣發(fā)射的呢？”老師半信半疑地看著我們，又問(wèn)下一個(gè)組去了，我暗暗自喜，不禁為我剛才的表現(xiàn)有些“得意”！嘿嘿！
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