成長(zhǎng)作文大全[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
![成長(zhǎng)作文大全[4篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec41_2.jpg)
成長(zhǎng)作文 篇1
穿梭在形形色色的人群里，眼前閃過的都是陌生的面孔，早已遺忘了微笑是怎樣的姿態(tài)。夾在陌生心靈間，距離在目光里拉長(zhǎng)后趨于迷離。疲于奔走教室、寢室之間，乏味的時(shí)光匆匆而又漫長(zhǎng)。抬起頭，夢(mèng)一般的云朵飄蕩著的是誰(shuí)寄予的思緒，柔和的陽(yáng)光藏射著的又是誰(shuí)期待的目光。
成長(zhǎng)？這是怎樣的一種成長(zhǎng)？虛度時(shí)光，碌碌無(wú)為？這不是我想要的成長(zhǎng)，但事實(shí)的確是這樣的。生活似乎喜歡開玩笑，我也喜歡開玩笑，可我不喜歡對(duì)生活、對(duì)成長(zhǎng)開玩笑，更不能。理想在現(xiàn)實(shí)世界里變了摸樣，曾經(jīng)的誓言輕輕的猶如昨日的一陣花香，沒能在今天的生活里留下絲毫痕跡。時(shí)光日復(fù)一日地消磨，凋謝的何止是門前的花朵，還有年輕的掙扎的心。子在川上的忠告沖撞在腦海，不敢忘記。奈何瘦弱的身板經(jīng)不起夾雜在光明中渾濁的折磨，掙脫不去，沉默中麻木地接受侵蝕。像是黑夜里在荊棘從中尋找出口，東碰西撞扎地全身都是傷，面目全非。
夢(mèng)扭曲著現(xiàn)實(shí)，以猙獰的面容嘲笑著我！每夜的折磨，將試圖遺忘的內(nèi)容翻新，并以更強(qiáng)的力量強(qiáng)制留在腦海里。蹲坐在角落里，急促的心跳從不跟隨秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的`節(jié)奏，手機(jī)屏幕的微光映照得臉頰更加泛白。散落滿地的書和稿紙肆意的踐踏，留下的腳印深深烙在心口。
堙沒花塵
窗外，正午的陽(yáng)光在季節(jié)更替里示弱，漸漸降下的溫度將路人的夏裝換秋裝。路邊一排排桂花在秋風(fēng)里抖擻著，晝夜不停地向空氣輸送花香。而墨綠的葉子折射的白光籠蓋住淡黃的小花，遮住人們探奇的目光。濃香迷人自不必說(shuō)，看著路人那一緊一縮的鼻孔就知道�？伤坪跞鄙冱c(diǎn)生機(jī)，對(duì)了，蜜蜂呢？如此濃郁的花香盡然吸引不來(lái)如此勤勞的精靈，呵呵，開錯(cuò)了季節(jié)了吧！若是開在春天，這桂花只怕吸引來(lái)的不止是蜜蜂吧，還有色彩繽紛的蝴蝶�；蛟S，還有個(gè)調(diào)皮的鄰家小孩蹣跚地跑來(lái)折下一枝，然后撲向媽媽的懷抱，奶聲奶氣地喘氣著：“媽媽……媽媽，你看花……小花……花開了……春阿姨來(lái)了……”�？蛇@是在秋天，早已見慣了花開花落的世界何以在意！桂花也只能默默旁觀者路人眼光匆匆掃過，吸引不住流水般的腳步停留半秒。
又有何言？能有何怨？沒有牡丹碩大的花朵，沒有荷花艷麗的色澤，沒有玫瑰愛的花語(yǔ)，沒有梅花高潔的節(jié)操，注定只是花族中最平凡的一員。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，平凡者注定沒有站腳的一席之地。
逃脫不去的世俗
幻想著有個(gè)午后，就在這個(gè)季節(jié)，陽(yáng)光吝嗇地施舍些許溫度，和煦輕風(fēng)一陣接著一陣。獨(dú)自坐在擺滿花盆的陽(yáng)臺(tái)上，輕搖著藤椅，在濃郁的桂花香里打開一本優(yōu)美的抒情散文集，悠悠地讀著，然后毫不知覺地慢慢睡去。后來(lái)被一陣清脆的鳥鳴驚醒，意識(shí)模糊里那只調(diào)皮的小鳥卻在庭院里高高的木棉樹枝椏上對(duì)著你咂咂嘴。
又想要一次徹底的旅行，一個(gè)人不帶行囊，追尋切實(shí)的孤單。站在陌生的街頭望著車來(lái)人往，在黃昏的晚風(fēng)里內(nèi)心不為任何因素悸動(dòng)，平靜的如琥珀里的昆蟲。在這里你只是個(gè)過客，無(wú)關(guān)悲歡離和。
或許想要的只是一次消極的逃脫吧，但真的能逃脫嗎？山寺里和尚也會(huì)開著豪車吧，放下世俗的一切只會(huì)存在于佛經(jīng)虛渺的說(shuō)教里！桃花源只是陶淵明的一個(gè)夢(mèng)，就像我午后的幻想。采菊南山的悠閑也只有五柳先生能領(lǐng)會(huì)，大多數(shù)是農(nóng)人苦于生計(jì)的無(wú)奈。
自欺欺人的安慰
終究是沒能學(xué)會(huì)淡定，成長(zhǎng)在苦澀里蹣跚，磕磕碰碰，可誰(shuí)也沒能停下自己的腳步。無(wú)論是掙扎著奮爭(zhēng)還是不懂事的墮落，都是一種生活姿態(tài)，沒有是非對(duì)錯(cuò)。不過，你的明天折射著你今天的影子，你終究要承擔(dān)起今天的一切。
就痛苦地走吧，破繭成蝶的蛻變不也是痛苦的嘛，青春的傷或許也是一種幸運(yùn)。
成長(zhǎng)作文 篇2
我是一個(gè)寂寞的人，寂寞的滋味只有我自己才能夠體會(huì)的到。寂寞是空虛和孤單的綜合。當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候走進(jìn)一個(gè)空蕩蕩的屋子，面對(duì)著陌生的東西，陌生的`環(huán)境，在黑夜中孤獨(dú)的仰望著夜空，被白茫茫地霧氣占滿整個(gè)腦海。眼睛癡癡地望著遠(yuǎn)方，滿肚子的話不知道該向誰(shuí)去訴說(shuō)，一顆孤獨(dú)的心沒有慰藉的時(shí)候，你就會(huì)感覺到孤單寂寞。我的大部分時(shí)間都是在寂寞中度過的。我在寂寞的時(shí)候自己給自己解悶。于是，我讓自己去習(xí)慣這種生活！
我發(fā)現(xiàn)我與寂寞同一國(guó)度，這或許是宿命。黑暗里我點(diǎn)起一支蠟燭，昏黃的火焰輕輕地跳動(dòng)著，那是寂靜的心跳。蠟燭然盡，黑暗吞噬了我，沒有反抗，沒有掙扎。我早已習(xí)慣了漆黑一片的世界，沒有半點(diǎn)顏色來(lái)點(diǎn)綴，我的世界仍然只有我自己，寒冷和無(wú)奈悄悄地蔓延，我與痛苦為伍。
面對(duì)身邊的人，我微笑著，卻冷漠地看著他們，那是一種歇斯底里的微笑，兩種極端的交點(diǎn)。我已忘了怎樣去哭。一個(gè)人坐在角落里，我面無(wú)表情地看著冰冷的墻壁，及取著手中熱茶的唯一一點(diǎn)熱量�？粗倚Φ娜巳�，依舊微笑，我的悲傷沒人發(fā)覺。
自此，我覺得我的生命沒有意義，我的生活沒有指點(diǎn)和冷眼，我依然從容堅(jiān)定地向前走著，臉上還是掛著莫名的微笑。生命中的過客，何必念念不忘，那你是否也只是我的過客？此時(shí)，我收起笑容，停下了腳步，抬頭看看天，不是藍(lán)色的，是寂寞的顏色。
雖說(shuō)一個(gè)人的世界，一個(gè)人的精彩，可是一個(gè)人真的是好無(wú)助，好無(wú)奈，好孤單，好寂寞，每天都做著循環(huán)的事----一個(gè)人去上學(xué)，一個(gè)人回家，一個(gè)人去逛街，一個(gè)人去面對(duì)所有的一切……久而久之，我已習(xí)以為常了。
寂寞讓我感覺自己好像與世隔絕了一般，但我還是要感謝它，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了如何去釋放自己，如何去學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依靠我的父母，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了，面對(duì)過去的所有坎坷和風(fēng)雨，漸漸發(fā)現(xiàn)，自己在寂寞中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中旋轉(zhuǎn)著成為回憶，然后一點(diǎn)點(diǎn)透明，最終消失。
不知不覺，距離開學(xué)時(shí)期已有兩個(gè)多月，在這漫長(zhǎng)亦短暫的時(shí)間內(nèi)，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中一步步成熟，走向成長(zhǎng)的彼岸。
還記得第一次在校園中呆呆地望著，心中充滿了驚訝；還記得語(yǔ)文老師強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文時(shí)，我們驚訝地懷疑自己是不是聽錯(cuò)了，被老師指定班干部時(shí)，我們慌亂地四處張望，臉上是遮蓋不住的青澀和稚嫩。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí)，想管卻只能不知所措地站著，任憑兩種思想在腦海中混亂的糾結(jié)著。還記得我們面對(duì)初中的挫折，絞盡腦汁的想著解決辦法……而這一切，在不知不覺中已成為回憶的腳印，變成了一個(gè)個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
“實(shí)驗(yàn)班的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，想要優(yōu)秀就必須比別人刻苦。”“一定不能粗心，不然年級(jí)排名就會(huì)下降很多。”老師的諄諄教誨至今還繚繞于耳邊。起初，我們以為有些夸張，而在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，我們被成績(jī)和排名的巨大差距而驚訝了，猛然抬頭警醒，看出了實(shí)驗(yàn)班的壓力。于是，我們沉默，開始學(xué)會(huì)獨(dú)自勇敢地面對(duì)壓力，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。
軍訓(xùn)中，腿腳的酸麻與饑餓一并襲來(lái)，如同一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，將我們的毅力、勇氣在風(fēng)雨中磨損地破碎不堪，中學(xué)生作文《在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文》。我們痛苦地咒罵、埋怨，但終究在老師和家長(zhǎng)地鼓勵(lì)下站立，與暴風(fēng)雨分離抗?fàn)帯Ｎ覀儾辉偈窃诟改競(jìng)阆陋q猶豫豫的獨(dú)生子女，而是軍人，面對(duì)挫折和困難毫不畏懼，勇敢拼搏的軍人。
在壓力下，我們尋求改變，用青春的倔強(qiáng)和拼勁抗?fàn)帲荷险n目不轉(zhuǎn)睛地盯緊要點(diǎn)，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；下課時(shí)間用來(lái)寫副科作業(yè)，騰出晚自習(xí)的時(shí)間復(fù)習(xí)主科；吃完晚飯立刻去教室，緊張地復(fù)習(xí)迎考……不知不覺，面對(duì)難題，我們握緊手中的筆，耐心地拼搏，作業(yè)多，我們我們咬緊牙關(guān)，坦然面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨雷電。像重生的雛鷹，展開翅膀，在廣闊的天空下自由翱翔。
在風(fēng)雨的歷練中，現(xiàn)在的我們，能夠緊密，沉穩(wěn)地處理一件件事務(wù)，逐漸養(yǎng)成了有條理、嚴(yán)謹(jǐn)、遇事冷靜、細(xì)心的習(xí)慣，隨時(shí)做好拼搏的準(zhǔn)備，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。
我們坐在教室里發(fā)奮，用熱血點(diǎn)燃?jí)粝耄?yáng)光透過玻璃，卻也遜色許多，在教室中沖擊的，是火熱的青春，是紛飛的夢(mèng)想。那是任何空洞的詞語(yǔ)都無(wú)法描述的畫面。我們用夢(mèng)想編制青春，用對(duì)夢(mèng)的.堅(jiān)持，譜寫青春的樂章。
如果說(shuō)曾經(jīng)的我們時(shí)在父母?jìng)阆履懬拥碾r鳥，那么現(xiàn)在的我們便是漸漸高翔的鷹。我們奮斗，我們拼搏，我們自豪！我們將點(diǎn)燃種子的希望，召喚候鳥的飛翔，像飛揚(yáng)的蒲公英一樣，沿著夢(mèng)想的軌道，勇敢地踏上屬于自己的旅程！
成長(zhǎng)作文 篇4
我讀過許多寓言，例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《愛的教育》，《小公主》，中國(guó)四大名著等我都讀過。每一本寓言都讓我受益匪淺。
寓言的世界就像上帝的伊甸園，一本寓言就是一顆智慧果。初次品嘗智慧果是一年級(jí)時(shí)爸爸買給我的《愛的教育》。里面的字都有注音，可我還是讀得磕磕巴巴，讀完后還得讓媽媽再念一遍，通常是媽媽講時(shí)才會(huì)陶醉于其中，每一章故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，《愛的教育》也為我的人品打下了良好的基礎(chǔ)。
自從買了《愛的教育》之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我很愛看寓言。便從寓言店抱回來(lái)了四大名著，《三國(guó)演義》里的故事像磁鐵一樣吸住了我；《西游記》里的妖魔鬼怪又讓我浮想聯(lián)翩；《紅樓夢(mèng)》讓我淚雨如下；《水滸傳》里的俠肝膽義又讓我不由得敬佩他們。當(dāng)時(shí)的我并不曾領(lǐng)悟寓言里的.真正含義，只是很崇拜那些作家，同時(shí)下定決心，長(zhǎng)大也做一個(gè)作家。
三年級(jí)了，我開始對(duì)歷史感興趣。從寓言店購(gòu)買了一本《世界歷史之謎》，深深陶醉在其中。我從寓言中知道了在一個(gè)叫亞特蘭蒂斯的海域真的存在過“美人魚”；在比利時(shí)曾經(jīng)有一個(gè)會(huì)飛的老人及那神秘的百慕大。寓言上說(shuō)，在1867年，一架美國(guó)戰(zhàn)艦百慕大海域失蹤。79年后又盤旋在百慕大上空�？戳诉@本寓言后我又想當(dāng)科學(xué)家去解這些迷題。也許正是因?yàn)樽x了這么多寓言，我的小腦瓜里才會(huì)誕生這么多理想吧。
四年級(jí)，我的寓言多得沒處放，媽媽為此老是說(shuō)我，但我明白，這些寓言沒白買，我在拼命品嘗智慧果是也明白了許多道理。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寓言，就是夏日里的冰激凌，給我?guī)?lái)了一片清涼；是冬日里的一抹陽(yáng)光，給我溫暖與幸福。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了為什么莎士比亞說(shuō)寓言是全人類的營(yíng)養(yǎng)品；隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛我的伊甸園了！
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于成長(zhǎng)作文：成長(zhǎng)11-25
成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)之路作文08-12
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 成長(zhǎng)的煩惱09-30
成長(zhǎng)的滋味-關(guān)于成長(zhǎng)作文01-15
作文《成長(zhǎng)》11-25
成長(zhǎng)作文精選12-10
成長(zhǎng)的作文08-05