以遇見(jiàn)為題作文4篇（熱）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的以遇見(jiàn)為題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以遇見(jiàn)為題作文 篇1

　　人生處處有相遇，相遇常常伴驚喜。今年九月份，伴著秋陽(yáng)，我走進(jìn)新的校園，遇見(jiàn)了將伴我生活三年的一處風(fēng)景。

　　多么驚喜啊，剛進(jìn)校門，我便看見(jiàn)了十幾棵高大威武的樹(shù)木，挺立在水泥路兩旁。你們是在向我招手嗎？你們是在對(duì)一個(gè)新生的到來(lái)表示熱烈歡迎嗎？風(fēng)兒吹過(guò)，那一樹(shù)樹(shù)斑斕如黃蝶的葉子輕輕飄落。哦，這是新學(xué)校送給我的第一份禮物吧？我小心的上前拾起一片，捧在手心里。

　　手掌上的葉子脈絡(luò)分明，上面點(diǎn)點(diǎn)斑駁是歲月留下的痕跡。風(fēng)兒仍習(xí)習(xí)地吹著，并不蕭瑟，當(dāng)然也不同于冬風(fēng)刺骨。手掌里，那片梧桐葉，左右搖著，也是在向我問(wèn)好吧？

　　你好，我的葉子！你好啊，我的新校園！你派來(lái)的'使者已經(jīng)和我在微風(fēng)中相遇，我既歡喜又感動(dòng)。

　　一片片秋葉落下，形成一道別致的景色。風(fēng)兒吹動(dòng)著一樹(shù)樹(shù)的葉子，奏起一首首曲子，又好像在講述著一個(gè)個(gè)古老而神秘的童話。我笑了笑，低頭投入到新的學(xué)習(xí)中去，心里甜甜的。

　　下了課，我飛奔下樓，看見(jiàn)一片片將要飄落的秋葉站在枝頭，守著那一份對(duì)生命的堅(jiān)持，我肅然起敬。人生在世，也要像葉子一樣樂(lè)觀的 像她一樣熱愛(ài)生活啊。就算要飄落，也要有一份好的歸宿�；虺蔀樗�人手中永久的紀(jì)念，或落入凡塵，化作泥土，為下一次化為新的生命做好準(zhǔn)備。

　　小小的校園，落葉遇見(jiàn)了我是一種緣分，然而我遇見(jiàn)她不亦是一種幸運(yùn)嗎？遇見(jiàn)落葉，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。為人，也要像一片葉子一樣豁達(dá)吧！

　　遇見(jiàn)你，是我之喜。遇見(jiàn)你，是我之幸。我要珍惜生活中的每一次遇見(jiàn)，我要永遠(yuǎn)記得你帶給我的啟迪。

以遇見(jiàn)為題作文 篇2

　　書(shū)海浩瀚，紙墨香中隱藏著一個(gè)個(gè)世界，或光怪陸離，或神奇有趣，或感人至深，或平淡質(zhì)樸。

　　閱讀，讓你與一個(gè)個(gè)鮮活的故事形象迎面相遇，聽(tīng)他們娓娓道來(lái)，去感受生命之喜悅，人生之樂(lè)趣。有時(shí)候，閱讀真的能改變你的一生，盡管這一切的改變潛移默化，但你漸漸的會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。閱讀，好似一杯茶，平淡如水，但細(xì)細(xì)回味起來(lái)，確是清香撲鼻。

　　閱讀，帶給我快樂(lè)，也帶給我成長(zhǎng)。

　　書(shū)中自有顏如玉，懷揣這一份信念，投身閱讀的大海�；蛟S起初你僅僅是心血來(lái)潮，只是想著去體驗(yàn)一回文人墨客之感而已。伴隨著一天天的堅(jiān)持，剎那間暮然回首，你發(fā)覺(jué)閱讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，不知不覺(jué)間，這種習(xí)慣深入骨髓，如同吃飯一般天經(jīng)地義。讀書(shū)悄然融入到你的.血液之中。讀書(shū)，真的能教會(huì)你許多，平等，善良，尊重以及堅(jiān)持等等各種人世間的美好品格。常常問(wèn)自己，一個(gè)人究竟要吃多少苦，才算堅(jiān)強(qiáng)?我想《魯濱遜漂流記》大家都看過(guò)，在孤島上克服種種艱難險(xiǎn)阻，面臨各種絕望，經(jīng)歷至深孤獨(dú)，獨(dú)自生活數(shù)十年，在常人看來(lái)，這無(wú)疑是天方夜譚，毫無(wú)可能之事，不說(shuō)死于天災(zāi)，也會(huì)被無(wú)盡的孤獨(dú)折磨而死。但魯濱遜做到了，他活了下來(lái)。讀罷，我的內(nèi)心百感交集，深深的震驚讓我說(shuō)不出話來(lái)。我想任何一個(gè)人讀完這本書(shū)，內(nèi)心總會(huì)有觸動(dòng)吧!人在逆境中所展現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)，以及對(duì)希望的不懈追求像野火一樣熊熊燃燒，并且越燒越旺。他鼓舞了一代又一代人，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)可以是吃盡了苦，但無(wú)苦，也未必不堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō)《魯濱遜漂流記》讓我們明白了堅(jiān)韌，那么《簡(jiǎn)·愛(ài)》則給我們展現(xiàn)了平等，書(shū)中人物對(duì)平等的不懈追求如同一塊烙鐵，在每個(gè)人的心上留下深深的印記，未必會(huì)掀起驚濤駭浪，但卻大海更長(zhǎng)久。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，書(shū)聚成的海比任何一片汪洋還要深邃，書(shū)本堆砌成的山比任何一座高峰還要雄偉。

　　閱讀，遇見(jiàn)更美好的自己，閱讀，遇見(jiàn)更美好的未來(lái)，走進(jìn)閱讀，走進(jìn)美好。

以遇見(jiàn)為題作文 篇3

　　躺在地板上。任思緒游離于天花板與墻壁之間。一個(gè)人，一遍又一遍不厭其煩地聽(tīng)著小姿的《遇見(jiàn)》。不亦樂(lè)乎。

　　已經(jīng)忘了從什么時(shí)候開(kāi)始就很喜歡這首歌了。只記得當(dāng)初聽(tīng)到時(shí)那種震撼心靈的感動(dòng)突然狠狠撞擊著胸口。那種清新到清澈，精致到極致的餓旋律纏繞在腦海里，經(jīng)久不散，經(jīng)久不衰。

　　“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白

　　我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)

　　我看著路夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄

　　我遇見(jiàn)你是最美麗的意外……”

　　每個(gè)人都會(huì)有一些預(yù)見(jiàn)，每個(gè)人亦都會(huì)有一些遇見(jiàn)，預(yù)見(jiàn)是期望，而遇見(jiàn)則是現(xiàn)實(shí)。預(yù)見(jiàn)到自己的遇見(jiàn)不是一件太容易的事情；而遇見(jiàn)了自己樂(lè)觀的預(yù)見(jiàn)則是莫大的幸福；當(dāng)然，如果幸福的不知所以然，往往是因?yàn)橛鲆?jiàn)勝過(guò)了自己的預(yù)見(jiàn)。

　　那些風(fēng)雨中搖曳的燈火，那些公路邊飛逝而過(guò)的站牌，那些小站里擦身而過(guò)的面容，那些太陽(yáng)下綻放過(guò)的花朵，那些汽車上喧囂的車廂，那些充滿眼淚的離別站臺(tái)，那些向未知的未來(lái)延伸的鐵軌，那些天空中頡頏著的.寂寞飛鳥(niǎo)，那些頭頂上一閃而過(guò)的流星，那些生命中曾流淌過(guò)的旋律，那些歲月里突兀的孤獨(dú)和溫和的語(yǔ)言，那些明亮的眼神和善良的任性，那些溫暖的諾言和親切的笑容……究竟是誰(shuí)遇見(jiàn)了誰(shuí)？誰(shuí)又是誰(shuí)生命中的過(guò)客？誰(shuí)又是誰(shuí)世界里的點(diǎn)綴？誰(shuí)又成了誰(shuí)永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的紀(jì)念和難以撫平的傷痕？

　　生命中有多少的遇見(jiàn)從我們身邊滑過(guò)，消逝了我們最美好的年華？

以遇見(jiàn)為題作文 篇4

　　初春，陽(yáng)光盈著，期待夏季再一次遇見(jiàn)，再一次遇見(jiàn)遠(yuǎn)方。

　　梧桐，毛茸茸撫摸感給這炎熱送出一段清涼。葉呈綠色，厚，鮮，新，層層蓋層層，分明出春秋模樣，每片綠葉都閃著屬于它的亮光，一個(gè)個(gè)鮮活生命在我面前顫動(dòng)，宣誓著主權(quán)。陽(yáng)光透過(guò)梧桐，斑駁地烙下痕跡。梧桐，在路旁遇見(jiàn)你。柏油馬路隨風(fēng)也涼下來(lái)。雨滴斷了線，不修邊幅地落，敲在地面變成樂(lè)章，動(dòng)聽(tīng)。打在梧桐身上，飄去香氣，送來(lái)沉默。承受大自然饋贈(zèng)。

　　遇見(jiàn)梧桐。雨下了，道路濕潤(rùn)，行人無(wú)一不都撐傘快走，接觸梧桐，傘像是帶刺匕首，輕妙卻帶有政擊性地去跟葉會(huì)面，一聲不吱，奉獻(xiàn)行人，卻一面之緣。遇見(jiàn)梧桐，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

　　“走過(guò)了，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”賣力地喊著，希望有更多人光顧充滿愛(ài)的小攤位。這當(dāng)然是我第一次義賣，梧桐剛好罩著攤位，罩著那顆期待奉獻(xiàn)的'心。“為了幫助白血病患者……”上臺(tái)，拿起話筒，大聲讀稿件，奉獻(xiàn)出自己一份力量�！笆迨�，買支筆吧！”眼神疑惑，滿是不相信，手腳像是踩著節(jié)奏，配起他那幅讓人鄙夷的嘴臉�！笆迨�，買支筆吧！我們正在幫助白血病患者！”笑顏顧開(kāi)，但還是很不樂(lè)意地買筆，最終在我苦苦要求，遞出一張帶有汗水人民幣，縮卷著，圖案黯然，交到我手中，“就當(dāng)獻(xiàn)愛(ài)心了！”拿起筆，走。遇見(jiàn)懂得獻(xiàn)愛(ài)心的人，遇見(jiàn)奉獻(xiàn)。

　　鄭重，把這筆錢送到捐款箱，老師拿著相機(jī)，咔嚓幾下把每個(gè)人收獲記錄下來(lái)�；仡^看，許多愛(ài)心人士都排起隊(duì)買著物品，獻(xiàn)著愛(ài)心。宣傳小組同學(xué)也是細(xì)心在講解自己的活動(dòng)，主辦方負(fù)責(zé)源源不斷地提供物品。奉獻(xiàn)，使大家團(tuán)結(jié)一起，愛(ài)心奉獻(xiàn)。遇見(jiàn)敬業(yè)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，遇見(jiàn)奉獻(xiàn)。

　　梧桐在炙熱奉獻(xiàn)，陌生人在小攤位前奉獻(xiàn)，我們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻奉獻(xiàn)，遇見(jiàn)奉獻(xiàn)。

　　遇見(jiàn)了最美時(shí)刻，遇見(jiàn)奉獻(xiàn)真諦，真好！

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