同學(xué)的作文4篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　上次提到和我的同桌鬧了矛盾，他這次確實(shí)認(rèn)為自己錯(cuò)了，因此，他向我們倒了歉，我想自己有時(shí)也不是很好，畢竟，一個(gè)巴掌拍不想啊，是不是也應(yīng)該檢討檢討自己呢？

　　事情的起因是這樣的，在值周時(shí)，我的同桌有些討厭，不好好值周，到處亂跑，我的組員一起拿果子雜他，他偏偏來(lái)打我，說(shuō)是我指使的，我真的很暈額，有沒(méi)有搞錯(cuò)��？我也沒(méi)有惹他呀。之后又把我最好的女同學(xué)弄的十分狼狽，受不了他，我和全組人都不理他，他卻絲毫沒(méi)有悔改之意，在我們的冷戰(zhàn)下，幾天以后，他發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)很過(guò)分，才向我們道歉，雖然有些不太正經(jīng)，但還算誠(chéng)懇，并且在他的日記里也提到了自己不好，他還拿給我看哩。

　　其實(shí)想想，只為意見(jiàn)小事，就一個(gè)星期不說(shuō)話，把我們六年的友誼拋之腦后，的確非常不值得，同學(xué)之間，鬧點(diǎn)小矛盾也很正常，更何況他最后也道歉了呀！各退一步，不就可以了嘛，干嘛那么較真，六年的友誼又怎么會(huì)輕易流逝？記得雪飄曾經(jīng)在博客里寫過(guò)，她與同學(xué)之間的`煩惱，她也曾經(jīng)被孤立過(guò)啊，雖然這次我不是被孤立的一方，但我理解她當(dāng)時(shí)的心情，友誼怎么能說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)了呢？

　　我想，重要的只有一個(gè)詞，那就是--理解萬(wàn)歲。

同學(xué)的作文 篇2

　　有一個(gè)男孩，它有著一雙炯炯有神的雙眼，他最喜歡做的事情就是和周公“約會(huì)”。他，就是小呆。

　　周日，我們?cè)谳o導(dǎo)站聚精會(huì)神的聽(tīng)著遆老師講課�！皶�(shū)寫時(shí)字母開(kāi)頭要大寫，句子中每一個(gè)單詞都要有距離，呵呵，距離產(chǎn)生美么�！边X老師在給我們講句子的書(shū)寫。就在這時(shí)，那會(huì)兒還在和周公“約會(huì)”的小呆突然冒出一句：“我平常寫句子就擠到一塊兒，也沒(méi)見(jiàn)遆老師你說(shuō)我嘛！”當(dāng)他說(shuō)完這句話時(shí)，我們都為他捏了一把汗。要知道，遆老師可是當(dāng)過(guò)律師助理的呀，俗話說(shuō)：“沒(méi)吃過(guò)豬也見(jiàn)過(guò)豬跑�！痹谖覀冄劾铮�遆老師是屬于“滅絕師太”型的，而小呆，充其量也就屬于“天然呆大暖男”型的。不用較量也能分出勝負(fù)。

　　果真如此，遆老師三言兩語(yǔ)就把小呆說(shuō)的啞口無(wú)言。

　　其實(shí)，小呆還有不為人知的一面。

　　有一次，遆老師安排我們坐在一起背概念。小呆這個(gè)不老實(shí)的孩子竟然想溜走。因?yàn)槲沂且粋�(gè)有正義感的Superman，所以我立刻報(bào)告了老師，老師命令他留下。他好像變了一個(gè)人似的，他把書(shū)包扔到辦公室的沙發(fā)上，對(duì)我大吼道：“大不了我不走了！”

　　我的心里像打翻了五味瓶一樣，我邁著大步子徑直走向教室，把自己的書(shū)包甩到了地上，然后跑向座位一個(gè)人偷偷地抽泣。

　　就在這時(shí)，我的好朋友小媛過(guò)來(lái)了，把我那既無(wú)辜又可憐的書(shū)從冰冷的地面撿起來(lái)放到了我的書(shū)包里。小呆走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)小媛：“她是不是一進(jìn)教室就哭了？”小媛答道：“我也不清楚。”小呆無(wú)奈的抖了抖肩朝我走來(lái)，他輕輕地拽著我的胳膊裝作可憐兮兮的`對(duì)我說(shuō)：“可憐的孩兒呀，別哭了！”我本身打算一輩子都不理他的，可是卻被他弄得哭笑不得，只好原諒了他。

　　雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校，我們的友誼，一輩子不變。我特別喜歡這個(gè)善解人意又任性調(diào)皮的男孩，你呢？

同學(xué)的作文 篇3

　　我每一次遇到困難時(shí)，給我微笑的是——我的同學(xué)們。我上一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有考過(guò)柏原天。我快要哭了，因?yàn)槲乙淮味紱](méi)有輸給柏原天。但那時(shí)，給我力量的'是——姜多營(yíng)，她給了我一種很強(qiáng)烈的力量。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很快樂(lè)，剛剛在那要哭的我，一下就變得很快樂(lè)。

　　我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我想不到畫(huà)什么，那時(shí)給我主意的是——?jiǎng)⑷敉�。她溫柔地笑一笑，那是一種力量，一種很溫柔的力量。我覺(jué)得很高興。

　　我今天在期末考試之前背日積月累時(shí)，我很緊張。我都背不下來(lái)，這時(shí)給我力量的是——太史婧雯。她拿著一張小紙，上面寫著“加油！”她給了我一種很強(qiáng)烈的力量。她向我微笑。我要感謝每一個(gè)同學(xué)，還有很多同學(xué)給了我力量和微笑。我遇到困難時(shí)總是給我力量的是——我的同學(xué)們。

同學(xué)的作文 篇4

　　我的同學(xué)周帆是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，也是一個(gè)謙讓女生，回答問(wèn)題積極的同學(xué)，想要知道他的詳細(xì)資料，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　說(shuō)起周帆的相貌嗎！別說(shuō)，還真不怎么樣。雖說(shuō)眉毛還有點(diǎn)濃，但眼睛實(shí)在是太小了，不笑還好，一笑簡(jiǎn)直沒(méi)有了。用“濃眉小眼”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。其他部位總的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么特點(diǎn)。

　　雖然他一不帥，二不酷，三不瀟灑，四不倜儻。但肚子里的墨水還是有幾滴地。有一次，我們的數(shù)學(xué)老師出了一道很復(fù)雜的應(yīng)用題，讓我們四人一組討論。只見(jiàn)周帆托著下巴，愁眉緊鎖。忽然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，我知道他已經(jīng)想出了這道題的答案。果不其然，他滔滔不絕的.為我們講解起了這道題的解答方法，不一會(huì)兒，我們就明白了。后來(lái)，老師請(qǐng)他來(lái)回答，他竟然答對(duì)了。

　　周帆還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是謙讓女生。想起來(lái)，他還真可憐。有一次，魯星彤不知怎么的，心情差到了極點(diǎn)，偏偏周帆心情好到了極點(diǎn)。惹的魯星彤脾氣就來(lái)了。她猛的對(duì)著周帆就是一拳。周帆：“哦”的叫了一聲，顯的很痛苦的樣子。但只過(guò)了一秒鐘，他又恢復(fù)了他笑瞇瞇的樣子說(shuō)：“一點(diǎn)都不疼，力氣太小了�！本褪且�?yàn)樗�不欺�?fù)女同學(xué)，所以經(jīng)常受到女同學(xué)的欺負(fù)。由周帆看來(lái)，謙讓女生不是什么好事。

　　周帆最大最大的優(yōu)點(diǎn)莫過(guò)于他的幽默細(xì)胞了。我來(lái)給你舉個(gè)例子吧。他有一天神秘的對(duì)我說(shuō)：“你信不信我會(huì)送你一枝鮮花。”我說(shuō)：“我不信。”他眼睛一斜，用怪異的口氣說(shuō)：“你還是相信吧，

　　因?yàn)槲仪迕鞴?jié)送你。”隨后，引來(lái)一陣笑聲。

　　在這，我就不多夸他了，別讓他太驕傲喲！

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