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《讓》作文500字實(shí)用8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的《讓》作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
缺乏音樂細(xì)胞，卻會(huì)不時(shí)輕吟一兩首曲子，打發(fā)無聊的時(shí)間；至今依然看不懂五線譜，卻還是情不自禁在已近發(fā)霉的小提琴的琴弦上留下一段莫名其妙的旋律�；蛟S是為了追悔當(dāng)初錯(cuò)過的那次機(jī)會(huì)，抑或是為了整理混亂的思緒，體味一下孩提時(shí)的情趣。
如同不怕虎的初生牛犢一般，自小便好奇的我對(duì)一切新事物都躍躍欲試，卻從來不會(huì)考慮是否要堅(jiān)持到底。
大概是五六歲的時(shí)候吧，一次偶然的機(jī)遇，我被選去參加小提琴的初級(jí)學(xué)習(xí)，“初生牛犢”的豪情使我興奮不已。當(dāng)我輕輕地?fù)崦菎湫碌男√崆�，我仿佛嗅到了鮮花的芬芳，聽到了雷鳴般的掌聲，但就是沒有想到要擁抱這一切所要付出的艱辛和努力。
初學(xué)的心情就像開春的陽光，充滿著希望與新意，到后來的學(xué)習(xí)成為一種義務(wù)、一種負(fù)擔(dān)，曾經(jīng)的豪情變得氣息奄奄，心情也如酷熱的夏季煩躁不安，待秋風(fēng)掃落枯葉之際我已是筋疲力盡，發(fā)脹的'腦子分不清那許多州蟻般游走的音符，無論如何，我已經(jīng)無法燃起曾經(jīng)對(duì)小提琴的欣喜的火花，于是，在那個(gè)冰封雪鎖的冬季，我輕言放棄。
以后的口子自以為過得輕松愜意，卻也變得空虛無力，因?yàn)樵?jīng)的憧憬皆已化為泡影，當(dāng)提醒灰姑娘的鐘聲響起，卻發(fā)現(xiàn)自己再也無緣與心儀的王子相見，南柯一夢(mèng)的凄涼模糊了我的雙眼。
人生或許會(huì)有許多機(jī)遇，卻總在躊躇滿志之后悄然離去，就像我無法把握小提琴的旋律一樣。那么，告訴自己，無論如何堅(jiān)持到底，機(jī)遇便會(huì)是你按住不放永恒的旋律。
記住“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。人的生命是短暫的，對(duì)于你想追求的東西一定要堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@次失去的，或許是你一生中最美好的東西——聽到自己在已近發(fā)霉的小提琴上奏出的一段莫名其妙的旋律，我感慨萬分。
《讓》作文500字 篇2
蟬鳴依舊，我卻第一次覺得這忽高忽低的蟬鳴如此煩人，像是無情的大嘴巴，肆意嘲笑著我的失落。
“第二名！第二名！怎么又是第二名！”我心里憤憤地想。
“為什么當(dāng)時(shí)忘了動(dòng)作？為什么不再思考一下再上？”走在小徑上，太陽炙烤著大地，汽車呼嘯而過，蟬不知疲倦地聒噪，熱浪滾滾襲來……我緊緊攥著手中的獎(jiǎng)牌，失望地看著上面的“銀獎(jiǎng)”二字，懊惱、悲憤、傷心如洪水般涌上我的心頭。
這就是我努力換來的'成果嗎？層層疊疊的迷霧彌漫在美麗的豆蔻年華，讓我看不清前方的路�？晌胰砸诒娙说脑儐栔屑傺b不在乎，假裝很樂觀，直到我發(fā)現(xiàn)嘴角的微笑有多么僵硬。
成績(jī)下滑，無心上課，心情低落，圍繞著我怎么也掙脫不開�！扒昀隙边@個(gè)名詞也像緊箍咒一樣讓我頭痛欲裂。盡管老師和家長(zhǎng)與我談了好幾次話，但總是“才上眉頭，卻上心頭”成為揮之不去的煩惱。
事情的轉(zhuǎn)變，從那句話開始了。
“不就是沒得冠軍嗎？沒有什么大不了的，生活還得繼續(xù)過，不是嗎？”同桌蹦蹦跳跳的坐在我旁邊說。
“我知道你想要那個(gè)冠軍很久了，但不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人嘛！別為了小小的委屈難過，不能自拔。”
“好了，好了，走吧，上課了！”她拉著我的手跑出教室。
“不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人”這句話突然點(diǎn)醒了我�？刹皇菃幔抗谲娪植皇怯肋h(yuǎn)得不上了，因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事而浪費(fèi)了自己的青春年華，太不值得了。
“不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人”。人生一世，諸多不順，盡管我們不敢多言“一分耕耘一分收獲”。但決然擁抱困難，就一定能戰(zhàn)勝它。
《讓》作文500字 篇3
前不久，在一輛公交車上發(fā)生了一件讓人感動(dòng)的事，一個(gè)老太太因?yàn)闀炣噰I吐，而一旁的人沒有一個(gè)伸出援手，是一個(gè)叫張靜初的女生幫助了阿婆�？吹竭@則新聞，我震撼了。一個(gè)于我差不多年紀(jì)的女生做了一件那么令人佩服的事，真是我們小學(xué)生中的楷模，我要好好學(xué)習(xí)她。
我由張靜初想到了那些和她恰恰相反的人們，比如：那輛公交車上的另外那些人，他們事不關(guān)己，高高掛起的“高尚”品質(zhì)讓人厭惡。看著又酸又臭的'做嘔吐物，看著可憐的阿婆，他們竟狠得下心來漠視這一切。又比如平時(shí)那些對(duì)別人的請(qǐng)求不理不睬的人，用冷漠來回答的人。正因?yàn)檫@些人的襯托，更加顯得張靜初是多么的偉大。
雖然這些討厭的人有許多，但讓人欣慰的，可喜的是畢竟還是好人多，你看前一段時(shí)間的那個(gè)“最美媽媽”。他不惜付出失去雙臂的慘重代價(jià)，也要將孩子從死亡的邊緣拉回來，讓孩子重新獲得了生命。在看哈爾濱哪兒的一個(gè)“最美教師”張莉莉。在放學(xué)途中，倆個(gè)學(xué)生在路中央玩耍，一輛大貨車駛來，司機(jī)來不及剎車，往孩子們的方向沖去，張莉莉見狀，想也沒想便跑到了中間，把孩子推向兩邊，自己卻雙腿……
在與這些人對(duì)比之下，讓我感到十分慚愧。我也很像那些事不關(guān)己，高高掛起的人一樣，對(duì)身邊的事十分冷淡，對(duì)同學(xué)，朋友的需要也是漠不關(guān)心，不理不睬，高興時(shí)幫忙，不高興時(shí)不幫忙，有時(shí)甚至大發(fā)雷霆。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望我可以馬上改正錯(cuò)誤，成為和張靜初一樣的熱心人！
如果我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向張靜初一樣，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更好。如果我們每個(gè)人都有愛心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿暖暖的愛，讓我們行動(dòng)起來吧！讓想象成為現(xiàn)實(shí)！
《讓》作文500字 篇4
相信每個(gè)人在生活中都應(yīng)該會(huì)有某個(gè)東西讓你深深地陶醉其中無法自拔吧，而讓我無法自拔的便是你──書。
那還得從早些時(shí)說起，那天熾熱的陽光照耀著大地，讓那些花草熱的都抬不起頭，沒有一絲涼意。我靜靜的坐在教室抬著頭看向窗外，坐在那里，我都能感覺到莫名的熱，因此，我也就不打算出去了，就一直默默的看向窗外，看著校園里的一草一木，感到異常無聊。因?yàn)檫@時(shí)是下課，但也沒有幾個(gè)人出去，都是覺得外面太熱了，還不如坐在教室里玩呢。我還是沒有絲毫動(dòng)靜的.坐在那里，愣了半天。我不經(jīng)意間斜了一眼別的同學(xué)，有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在睡覺，還有好幾個(gè)在看小說。我便湊了過去問道：“你們?cè)诳词裁窗�，每天都看的這么著迷。”她們便說：“小說，看著可好看�！蔽乙苫蟮溃骸坝羞@么好看嗎？能讓我也看看嗎？”她們順手就給了我一本，我便打開從第一頁開始細(xì)細(xì)的品味了起來�？粗粗�，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我好像沉醉進(jìn)去無法自拔了。因?yàn)榈拇_像她們說的那樣，非常好看。從那以后，我便每天都看了起來，慢慢的越來越著迷，連上課也聽不進(jìn)去。我的成績(jī)那時(shí)也是直線下滑。我便想著：“不能再這樣了，再這樣下去，我的學(xué)習(xí)就不行了�！�
自那以后，我便每天都堅(jiān)持少看一些，成績(jī)也慢慢的有了好轉(zhuǎn)，但還是不能完全脫離，每天還會(huì)忍不住看幾下，只是沒有再像之前那樣深深著迷了。
讓我無法自拔的你──小說，都是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，才會(huì)導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈，我一定要盡力改掉這個(gè)毛病。
《讓》作文500字 篇5
坐公交車時(shí)，遇到老弱病殘要主動(dòng)讓座，這是一個(gè)很平常的舉動(dòng)，折射出的卻是一個(gè)不平常的道理。
一天，媽媽帶我去書城買雜志，要坐公交車去，我們步行來到了公交車站，站臺(tái)上稀稀啦啦的站著一些同我們一樣也在等車的人，18路公交車緩緩進(jìn)站了，人們爭(zhēng)先恐后的擠向公交車門旁，幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的爺爺因競(jìng)爭(zhēng)不過那些身強(qiáng)力壯的年輕人，而沒有找到座位，車上已經(jīng)坐滿了人，一個(gè)空位也沒留下。我心里想到：“我要是讓出坐位的話，從這兒到書城要一個(gè)半小時(shí)，站那么長(zhǎng)時(shí)間，腿不疼才怪呢！更何況到了書城以后，還要站著選書，不讓座位吧，又讓別人覺得自己不懂得尊老愛幼。”正在我做著激烈的思想斗爭(zhēng)時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音打斷了我的思路，“奶奶，您坐我這里吧�！被仡^一看，是后面一個(gè)五六歲的小女孩，旁邊也坐著一位老奶奶，大概是小女孩的奶奶吧？看著自己的孫女這么懂禮貌，那個(gè)小女孩的奶奶露出了欣慰的笑容�！安挥昧�，小朋友你坐吧�！毙∨⒂惨夏棠套�，老奶奶也只好依了她了。我不由得漲紅了臉，看了看身邊的一位阿姨，她抱著一個(gè)兩三歲的.小孩，又提著一大包東西，隨著車輛的顛簸，都有些站立不穩(wěn)了，我急忙站起來對(duì)她說：“阿姨，您坐吧，我馬上就要下車了�！薄爸x謝你，小姑娘。”我笑著說：“不用客氣�！彪S著我和小女孩的舉動(dòng)，又有幾個(gè)年輕人陸續(xù)起身讓出自己的座位。
一個(gè)“讓”的舉動(dòng)，使我明白，讓出一個(gè)座位，獻(xiàn)出一份愛心，傳遞一種文明，溫暖他人的心靈。
《讓》作文500字 篇6
茫茫紅塵，與你相逢，共飲江湖水，共觀日月星。
——題記
命運(yùn)如此奇妙，在燦爛的星空下，兩顆流星相遇，擦出絢麗的火花。朋友啊！請(qǐng)容我飲一壺濁酒，傾訴你的風(fēng)華。
先哲·夢(mèng)想·沉思
你愛好讀書，腹藏千書萬卷，學(xué)高八斗，才富五車。你常言莊子的《逍遙游》，李白的豪情，令你神往；又道項(xiàng)羽的悲烈，云長(zhǎng)的大意，令你神傷。你說，那一本本經(jīng)書中，蘊(yùn)藏著何等的財(cái)富，這無人理會(huì)，可悲！可嘆！
你曾論當(dāng)今的中華正處于復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，你要用“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕！”來勉勵(lì)自己。你說你有一個(gè)夢(mèng)想：有一天，你要名留青史，有一天，中華國(guó)富民強(qiáng)！
看著你堅(jiān)定的眼神，我知道你定能夢(mèng)想成真。
汗水·奮斗·成長(zhǎng)
你刻苦勤奮，樹陰下有你抱書苦讀的身影；樓道間有你悠揚(yáng)清脆的聲音；甚至于，深夜的宿舍里也有一道燈光閃爍，那是你刻苦的背影。
我不解你奮斗的'原因，你學(xué)習(xí)已十分優(yōu)異，為何還這般刻苦？你告訴我，“人外有人，天外有天�！痹瓉砟阒皇遣辉敢馊缇字馨�，狂妄無知；也不愿意如傷仲永一般，泯然眾人。你有一個(gè)野心，那便是如項(xiàng)羽一般俯視天下英雄。
看你額頭的汗水，我明白你已然茁壯成長(zhǎng)。
堅(jiān)持·拼搏·微笑
你不言放棄，你曾說機(jī)會(huì)稍縱即逝，而一個(gè)合格的獵人，就要學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住那一道曙光。
這讓我想起你長(zhǎng)跑時(shí)的情形：每逢長(zhǎng)跑，其余學(xué)同學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下你孤單的背影，獨(dú)自“蠕動(dòng)”，但在最后一圈你會(huì)全力沖刺，從最后一名超越成第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的人。
看著你臉上的笑容，我知道你必會(huì)鑄就輝煌。
朋友，這便是你的風(fēng)華。三人行，必有我?guī)熝�。我�?huì)帶著你的風(fēng)華，鑄就我的鋒芒。
《讓》作文500字 篇7
每個(gè)星期三和星期六下午，媽媽都會(huì)帶我去南京大學(xué)操場(chǎng)的主席臺(tái)上跳尊巴舞。
它是由南京大學(xué)外國(guó)留學(xué)生組織的。外國(guó)留學(xué)生畢業(yè)回國(guó)了，就由下一屆學(xué)生接著組織。我從幼兒園就開始跳了，但一直都是在臺(tái)下跳，很羨慕那些在臺(tái)上領(lǐng)舞的人，大家都跟著他們跳、學(xué)，有時(shí)還會(huì)一起唱。
一天，一個(gè)領(lǐng)舞的大哥哥跑到臺(tái)下，一邊笑一邊拍著我的背說：“小朋友，你一直都跳，而且跳得很認(rèn)真，你到臺(tái)上領(lǐng)舞吧！”我害羞地說：“我去問問媽媽同不同意�！蔽遗艿綃寢屆媲凹�(dòng)地說：“媽媽，媽媽，領(lǐng)舞的大哥哥叫我到臺(tái)上領(lǐng)舞！”媽媽說：“沒關(guān)系，不用緊張，媽媽在臺(tái)下為你加油！”“真的可以嗎？”“那當(dāng)然！”“YES！”我開心得一蹦三尺高！隨后我跟著大哥哥走上了主席臺(tái)的頂層。音樂響起，大家開始跳起來，我也跟著音樂跳起來。媽媽一看我的動(dòng)作就知道我心里特別緊張，于是在臺(tái)下最最最顯眼的'地方，給我豎起了堅(jiān)定的大拇指。我看見了，信心猛地一下子提高了好多。要是我站在那么顯眼的地方，一定會(huì)很害羞的。媽媽能做到不害羞我也能。于是我跳的越來越開心，臉上的笑容愈發(fā)燦爛，都忘記臺(tái)下有很多人在看著了。
那一天我跳得更加認(rèn)真，更加興奮，那些緊張都被我扔在身后了。
《讓》作文500字 篇8
“讓我來！”過了一個(gè)星期，這三個(gè)字就像一種口號(hào)一樣，隨時(shí)都從一兩個(gè)同學(xué)的嘴里蹦出，如果一個(gè)熟悉我們班的人就會(huì)懷疑：一個(gè)從來就討人厭、自私的班級(jí)怎么就一下子那么樂于助人了呢？原來，老師給大家下達(dá)了重要指示：每個(gè)同學(xué)都要為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
“這周素材的主題是——我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”哦！聽到這條消息，大家開始東張西望，希望能找到一點(diǎn)點(diǎn)素材。一下課，教師里就沸騰了，大家都在忙碌地找“食物”�！白屛襾怼薄白屛襾怼钡穆曇魰r(shí)不時(shí)在我耳畔響起，有幾個(gè)手快的同學(xué)已經(jīng)已經(jīng)在幫大家擦桌子了，我也開始離開座位尋找“食物”！突然，我的目光落在了還未擦的黑板上。耶！天助我也！我在心里吶喊！可我剛起身時(shí)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)原本還滿是“污漬”的.黑板被擦得一干二凈！唉，看來不能“舍近求遠(yuǎn)”了，必須看看附近的人，我不禁想。
“上課時(shí)間到了……”上課了，可我卻一無所獲，兩手空空地回到了座位�！靶∴u，請(qǐng)你上來一下！”我的同桌小被老師叫上去改題了，起身時(shí)，他的筆被他自己不小心碰掉了，只見那筆先在“懸崖”便上晃了晃，像一個(gè)醉漢，在回家的路上；又似乎一只小企鵝，搖搖晃晃地想跑步，卻始終在原地不動(dòng)……終于，“咚！”筆掉到地上了！我像一只餓瘋了的小狗，旋風(fēng)般地?fù)湎蚰亲詈蟮墓穷^——那支筆，撿起那支筆，迅速放在了小鄒的桌子上，生怕被哪個(gè)人搶了似的。
下課了，我坐在位置上，幸災(zāi)樂禍地看著其他同學(xué)等待時(shí)機(jī)，期盼著、羨慕著，嘆息著……
我希望這場(chǎng)“讓我來”風(fēng)波一直繼續(xù)下去，不過，我更希望“讓我來”是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)想法，而不是一個(gè)單純的任務(wù)。
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