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(推薦)身邊的作文500字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的身邊的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的作文500字 篇1
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著鮮花，賦予它朝氣；果實(shí)感恩大樹(shù)，是因?yàn)榇髽?shù)哺育著果實(shí)；點(diǎn)綴它的生命；星星感恩太陽(yáng)，是因?yàn)樘?yáng)照繞著星星，給予它光芒。
我還清晰的記得，那是在我六年級(jí)補(bǔ)課的一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，可你卻想要我們考一個(gè)好成績(jī)，于是您要求我和班長(zhǎng)留下來(lái)補(bǔ)課。每天晚上，您結(jié)束了晚辦公就來(lái)到教室，檢查我們的作業(yè)，當(dāng)有做錯(cuò)的題時(shí)，您會(huì)耐心的講解，真難為您了，您是一個(gè)語(yǔ)文老師卻要面對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題，可您依然堅(jiān)持，當(dāng)您有不會(huì)做的題時(shí)，您會(huì)去請(qǐng)教其他數(shù)學(xué)老師。當(dāng)他們說(shuō)你想搶他們的飯碗時(shí)，您總會(huì)笑著說(shuō)：“哪里哪里，我哪里吃得下這碗飯�！�
當(dāng)晚上放學(xué)后，您會(huì)騎上您那破舊的單車送我回家，在隨行的途中，你總是什么都不說(shuō)，默默的跟在我后面。記得有一次，我沒(méi)告訴您，自己悄悄的'先離開(kāi)了。您到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)我不在，便焦急得到處去找我。后來(lái)我打電話給您時(shí)，電話那頭傳來(lái)了您焦急的聲音，原來(lái)您沒(méi)有回學(xué)校，而是在路上徘徊，看能不能遇見(jiàn)我。老師對(duì)不起，我不應(yīng)該自己先行離開(kāi)，害您擔(dān)心。
后來(lái)我們?nèi)チ撕芏鄬W(xué)�？荚�，可都沒(méi)考上，可您總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下次”“沒(méi)關(guān)系，失敗了可以重新來(lái)過(guò)，你還小，我相信你的未來(lái)不是夢(mèng)”
老師，謝謝您！謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝您傳授于我知識(shí)，謝您伴我回家，謝您……
雖然您和我之間沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，可您的行動(dòng)已代表一切，雖然您總是
默默的付出，但我都知道……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的就是您——人類最美麗的工程師。
身邊的作文500字 篇2
不久前，住在底樓一個(gè)小屋的老爺爺剛搬走，就來(lái)了個(gè)大概20來(lái)歲的小伙子，黑乎乎的小屋的門經(jīng)常緊閉著，也不經(jīng)常見(jiàn)到他。
他長(zhǎng)得挺高的`，大概有1。8米左右，亂亂的頭發(fā)，精致的五官，清秀的面容，身材適中，但是我們都不知道他是干什么的，他幾乎每天都是早出晚歸，早上干干凈凈地出去，晚上卻滿臉塵土的回來(lái)。
社區(qū)居委會(huì)在小區(qū)搞愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，向貧困山區(qū)的學(xué)生捐物捐款。離捐贈(zèng)活動(dòng)還有半個(gè)小時(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就人滿為患了，有的手里拿著錢，有的手里提著衣服，有的手里拿著小電器，有的抱著被褥，有的拿著書(shū)本新鄰居急匆匆地跑到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與社區(qū)居委會(huì)的阿姨說(shuō)了幾句什么后，就往外面跑了。捐贈(zèng)活動(dòng)開(kāi)始了，大家十分踴躍，直到捐款快結(jié)束時(shí)，新鄰居突然氣喘吁吁地跑了回來(lái)，手上提著一大包東西，好像是要捐贈(zèng)的物品。
原來(lái)，他是一個(gè)孤兒，名叫王強(qiáng)，是一名搬運(yùn)工。六歲時(shí)，父母生病去世后，他就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己照顧自己。他幾乎沒(méi)有什么文化，只有靠體力勞動(dòng)賺錢生活，每個(gè)月的工資，主要用于房租。省吃儉用，只要遇到愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)都會(huì)參加。他說(shuō)他在八歲的時(shí)候生病，是因?yàn)橐晃缓眯娜藥椭庞行一盍讼聛?lái)。他這次拿出了一個(gè)月工資的一半，為貧困山區(qū)的學(xué)生買了一大批學(xué)習(xí)用品。
愛(ài)心無(wú)價(jià)，無(wú)關(guān)貧富。
身邊的作文500字 篇3
我們身邊處處都有美，但我們常常缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天，我要同大家說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)遠(yuǎn)在天邊的美，那就是——甘肅天水。
去年暑假，我和爸爸媽媽去了西北。第三天我們來(lái)到了此行的第二站——天水。
天水地處秦嶺內(nèi)，是一座安靜的小城。四周環(huán)繞著茂密的原始森林，美得就像一幅畫(huà)。
來(lái)天水就一定要看看麥積山石窟。石窟內(nèi)的雕像栩栩如生，大的`高達(dá)十幾米，小的僅有十幾厘米。這一尊尊雕像仿佛讓我回到了南北朝，還有那繁榮的盛唐時(shí)期。我甚至感覺(jué)看到了為了這個(gè)石窟的建成而辛苦工作的人們。
石窟下有一個(gè)小湖。清清的湖水在陽(yáng)光的照耀下，是那么碧綠透明！微微晃動(dòng)的波紋閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛水面上有很多金色的鱗片，讓你覺(jué)得湖水是那么耀眼奪目。湖堤上，梧桐樹(shù)像一位勇士，身板挺直，守衛(wèi)著這片湖水。這樣的風(fēng)景難道還不足以讓人驚嘆嗎？
這里不僅風(fēng)景美，人情更美。
當(dāng)時(shí)，我們一邊開(kāi)著車一邊欣賞著美景，老遠(yuǎn)就看到了從遠(yuǎn)處走來(lái)的幾個(gè)黑點(diǎn)。開(kāi)近了才知，原來(lái)是從幾十里外趕來(lái)迎接我們的客棧主人呀。我們一進(jìn)門，他們就立刻端上了豐盛的晚餐。有葷有素，有野菜，真是太美味了！吃著美食，大人們海闊天空地聊著天，一直到深夜……
在這寂靜的夜晚，天水，真是太美了！
身邊的作文500字 篇4
在我記憶的茫茫人海中，讓我印象十分深刻的，那就要數(shù)“文武雙全”的他了。
他便是我小學(xué)的同桌：小平頭，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)邊眼鏡，不知為什么他總喜歡把眼睛瞇起，大大的`眼睛一瞇便立刻變成兩條細(xì)小的縫，他平日中對(duì)同學(xué)都很和善，嘴上常掛著笑容。
先說(shuō)說(shuō)他的“武”吧。他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，他還是我們班的體育委員呢。記得有一次拔河比賽，我們班因?yàn)橛幸粋�(gè)隊(duì)員生病沒(méi)來(lái)而占了下風(fēng)。他見(jiàn)情況不妙，便大吼一聲：“大家都頂�。 蔽覀円宦�(tīng)體育委員下了“圣旨”，便都和他一起用力堅(jiān)持，漸漸反超了對(duì)手。
而平時(shí)好動(dòng)的他只要一坐下看書(shū)，立刻就安靜了下來(lái)這便是他“文”的一面。一次自修課，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，便打算向正在看書(shū)的他求助：“問(wèn)一下，這道題目怎么解�。俊笨晌曳磸�(fù)問(wèn)了他好幾次，他都沒(méi)有反應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)他好像躲在了一個(gè)時(shí)間找不到的角落，他的世界里時(shí)間仿佛凝固了，仿佛只剩下他和書(shū)了。我重重地?fù)u了搖他，再重復(fù)了一遍問(wèn)題，他才有了一點(diǎn)反應(yīng)，可對(duì)我說(shuō)的話卻是牛頭不對(duì)馬嘴：“據(jù)說(shuō)在二戰(zhàn)期間……”唉，這個(gè)人可真的是無(wú)可救藥了！我只好無(wú)可奈何地去問(wèn)其他的同學(xué)了。
雖然他有時(shí)活潑得有些“討人厭”，但有活力絕對(duì)不是壞事。雖然他看起書(shū)來(lái)有點(diǎn)“呆”，但畢竟書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
這就是我身邊的他，讓我印象深刻的他！
身邊的作文500字 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，臉蛋紅撲撲的，可愛(ài)的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。別看他長(zhǎng)得那么帥氣，其實(shí)是個(gè)小淘氣呢！
有一次，我在書(shū)房津津味地看書(shū)，書(shū)包放在地上，弟弟偷偷地爬了過(guò)來(lái)，詫異地笑了笑，然后就開(kāi)始搜我的書(shū)包。他找到了我的作業(yè)本，“嘶”的一聲，作業(yè)本被撕了，他卻哈哈大笑。我火冒三丈，“你在干嘛？我剛剛完成的作業(yè)，你干嗎把它毀了？”聽(tīng)到我嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，弟弟被嚇得哇哇大哭。媽媽聞聲趕快過(guò)來(lái)，才把他哄住了。我無(wú)可奈何地嘆了囗氣，只好重寫(xiě)作業(yè)了。
別以為我的`弟弟只會(huì)撕我的作業(yè)本，他還更淘氣呢！媽媽給我買本閱讀書(shū)，這個(gè)小淘氣趁我學(xué)習(xí)不注意，偷偷拿來(lái)亂涂，我生氣急了，媽媽卻說(shuō)：“你是姐姐，不能太小氣，應(yīng)該讓著他。”哎！媽媽可真是重男輕女��！我拿起被涂的亂七八糟的閱讀書(shū)說(shuō)：“你真倒霉，遇上我們家的小淘氣！”
弟弟的淘氣還表現(xiàn)在他不達(dá)目的決不罷休！一天，我寫(xiě)完作業(yè)想看會(huì)兒電視。這時(shí)，弟弟正在看《熊出沒(méi)》，我覺(jué)得太幼稚了，便想換個(gè)頻道。我突然撲向遙控器，換了頻道，弟弟便叫了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“薇薇，看看你弟怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)怎么了，他瞎叫呢……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，他已經(jīng)開(kāi)始大哭了。我使眼色讓他別哭了，可他非但不聽(tīng)還加大了聲音。媽媽連忙跑出來(lái)哄弟弟，又教訓(xùn)了我一頓，嫌我欺負(fù)他，趕緊讓我給他換回頻道，我只好聽(tīng)從媽媽的命令。弟弟淘氣的臉上露出了得意的笑容。
這就是我們家的小淘氣，可氣又可愛(ài)的小淘氣！
身邊的作文500字 篇6
在學(xué)校，有一個(gè)人，他對(duì)同學(xué)不圖回報(bào)的細(xì)致關(guān)懷令人感動(dòng)；他學(xué)富五車的腦子令人敬佩；他有趣的課堂令人喜愛(ài)。他，就是“玲瓏才子”——張玲瓏?yán)蠋煛?/p>
張玲瓏是武進(jìn)區(qū)美術(shù)科的帶頭人，他出生于湖南，因?qū)?shū)法藝術(shù)十分執(zhí)著，所以來(lái)到了劉海粟小學(xué)。他在一民鉆研書(shū)法與美術(shù)的學(xué)習(xí)教育，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國(guó)中小學(xué)書(shū)法比賽中斬獲大將。他教的學(xué)生不僅杰出，自己也獲得了極大的成就。教學(xué)期間，還被評(píng)為“三好教師”“常州好人”“常州市優(yōu)秀教育工作者”，還獲得“第十二屆常州教師華英獎(jiǎng)”……也在教學(xué)與學(xué)習(xí)中體會(huì)到了許多，多幅作品，論文發(fā)表于《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》和《教師報(bào)》等報(bào)刊。參加全國(guó)各類權(quán)威比賽中，五十余次獲獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生六百多人獲國(guó)家級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)。他就是這樣一位玲瓏才子。
當(dāng)然，他甘于為學(xué)生奉獻(xiàn)，“犧牲”自己的時(shí)間也令人敬仰。在許多年教學(xué)中，他與學(xué)書(shū)法的海小娃有個(gè)多年“不變的約定”。在寒暑假的時(shí)間里，他放棄自己休息、放松的時(shí)間，、把每周一、三、五下年的時(shí)間騰出來(lái)教學(xué)。不論酷暑的烈日、嚴(yán)冬的寒日，他從沒(méi)有放棄，時(shí)間一晃就七年過(guò)去了。他有個(gè)一年級(jí)的女兒，休息時(shí)間，他女兒時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)“爸爸，我們什么時(shí)候回家了”。張玲瓏?yán)蠋熉?tīng)到會(huì)有些心酸，但他說(shuō)：“為了這些十分有才華的學(xué)生，犧牲自己的孩子有什么呢？”他的.這種舍己為人的品質(zhì)令人感動(dòng)。
杰出、愛(ài)生這兩個(gè)詞語(yǔ)，深深刻在張玲瓏的身上，他是這么的無(wú)私、有愛(ài)。
身邊的作文500字 篇7
有這么一個(gè)小女孩，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，還有一頭像綢緞般的黑發(fā)特別柔順，她就是我的小表妹，我們家的'第二個(gè)小書(shū)迷。
每次她和舅舅、舅媽來(lái)我們家時(shí)，都會(huì)拉著我去我的臥室里挑選幾本愛(ài)看的書(shū)，然后坐在椅子上聚精會(huì)神地看起來(lái)。等我們看的差不多了就會(huì)下樓散散步玩一會(huì)兒。散步的同時(shí)，我們就會(huì)輪流把自己的讀書(shū)心得和從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)告訴對(duì)方，也就是——取長(zhǎng)補(bǔ)短。有的時(shí)候，我們?nèi)绻鸭依锏臅?shū)看完了還會(huì)去圖書(shū)館借一些書(shū)坐下來(lái)繼續(xù)看。
我和妹妹入睡之前，都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是我們會(huì)打開(kāi)媽媽手機(jī)上的電子書(shū)然后閉上眼睛聽(tīng)書(shū)半小時(shí)。
暑假，妹妹來(lái)我家小住一段時(shí)間，一進(jìn)門，她向家人問(wèn)了聲好便走到我跟前對(duì)我撒嬌般地說(shuō)道：“姐姐，你陪我去圖書(shū)館好嗎？”我說(shuō)：“好啊！聽(tīng)我家小書(shū)迷的�！钡搅藞D書(shū)館，妹妹選了幾本自己喜歡的書(shū)便坐了下來(lái)，她左手壓著書(shū)，右手握著筆安靜地邊看邊做著筆記。那個(gè)樣子就像一個(gè)小仙女一樣美麗、優(yōu)雅。
轉(zhuǎn)眼間，圖書(shū)館就要下班了，可妹妹還是沉浸在書(shū)的世界里，我吼她“小書(shū)迷，小書(shū)迷”，她猛然從書(shū)的海洋里驚醒，似乎對(duì)書(shū)中的內(nèi)容依然回味無(wú)窮。
這就是我的小表妹，一個(gè)伶俐可愛(ài)的小書(shū)迷。
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