（薦）珍惜作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的珍惜作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文 篇1

　　很多人以為愛一個(gè)人，給她最好的生活，這就是愛一個(gè)人可是有沒有考慮過，她真正想要的是什么？

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，他很愛一個(gè)女孩，他曾在女孩面前發(fā)過誓，說：“如果我給你買一棟三百平方米的房子和一輛蘭博基尼的跑車你就嫁給我好不好？”女孩答應(yīng)了。然而，在男孩的.事業(yè)快要成功的時(shí)候，女孩要男孩下個(gè)星期和她一起去見她的父母，因?yàn)樗�的父母給她安排了一門親事，她要男孩和他回去見他父母。但男孩下個(gè)星期要去英國(guó)簽訂一個(gè)關(guān)系到他的事業(yè)的協(xié)議，于是，男孩說：“我下個(gè)星期要去英國(guó)前一個(gè)關(guān)系我前途的協(xié)議，能不能晚點(diǎn)再去？”女孩說：“不行！如果你不來，我爸媽據(jù)要我嫁給他了！”男孩沉默了。這一天還是到來了，男孩上了開往英國(guó)的飛機(jī)，而女孩還是嫁給了另一個(gè)人。男孩選擇了事業(yè)而舍棄了女孩，他的事業(yè)雖然成功了，但他忘記了自己成功的目的……

　　珍惜你眼前擁有的一切別讓她離開你。

珍惜作文 篇2

　　不沉溺于過去，必把握好眼前。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了初二的學(xué)生了。臨近生地會(huì)考，天天過關(guān)、背記，書上已經(jīng)畫滿了密密麻麻的紅杠藍(lán)杠，也貼滿了各種按照章節(jié)標(biāo)好的彩色條形碼。每個(gè)同學(xué)的壓力都很大，是后悔過去沒有努力還是倍加珍惜需要努力的現(xiàn)在？

　　初中三年早已過了一大半，卻總留下了一些遺憾。每每路過校門口，看到鳳凰山坡上的十幾棵櫻花，總能引起我的遐想……

　　那是陽春三月，校園里櫻花爛漫。猶記得我們初到櫻花樹下，開展戶外課堂；猶記得語文老師的紅色大衣；猶記得櫻花樹下，書聲瑯瑯。在那櫻花樹下，風(fēng)一吹動(dòng)，櫻花的花瓣便化為一只只蝴蝶，停落在地上，書上，我們的頭上。整幅畫面，仿佛讓人處于仙境，沉迷于此，不禁讓后來的我提筆寫下詩意的句子：

　　“校園之春，今與汝談。櫻花樹下，書聲瑯瑯。朵朵櫻花，粉嫩如霞。春之女王，在身一旁……”

　　可惜，當(dāng)年幼稚可愛詩意的初一時(shí)期，早已一去不復(fù)返了，時(shí)光就是這樣匆匆流逝，總是在你不經(jīng)意之間，悄悄走了。我甚至后悔當(dāng)初嘻嘻哈哈，沒有像現(xiàn)在這樣倍加珍惜！

　　來到教學(xué)樓，雪白的墻壁，雪白的燈光，到處都是雪白的。走進(jìn)教室，黒板槽的灰塵甚至還未擦干凈，老師的字跡似乎也未擦干凈，猶記得語文老師的眉飛色舞，猶記得數(shù)學(xué)老師的喜笑顏開，猶記得英語老師的神情莊重。

　　一直沉迷于過去，戀戀不舍，我真是太懷舊了呀！經(jīng)過一冬的沉默，看到窗外的植物又一次冒出了綠芽；看到墻上那句“距生地會(huì)考還有X天”又翻了十幾頁。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜！”我知道，人，不能一直沉溺于過去。時(shí)間已經(jīng)流逝一大半，我們不能再像初一那樣幼稚無知，只貪圖櫻花的美景，老師的.笑顏，而應(yīng)把握當(dāng)下，把握剩下的時(shí)間了。

　　我是一個(gè)在課堂上不太會(huì)表現(xiàn)自己的人，總是默默聽課，默默做筆記，對(duì)于新來的數(shù)學(xué)老師，我本以為不會(huì)被她注意到。日子就在自己認(rèn)為變化中過去，偶然的一次機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)她也悄悄地注意著我，我的進(jìn)步或退步，她也都知道。

　　我明白，在不遠(yuǎn)處，我成長(zhǎng)的痕跡，老師都知道，對(duì)于即將生地會(huì)考的人，我不可以沉溺于過去！過去雖然美好，但更應(yīng)珍惜當(dāng)下。

　　我拿起筆，開始描畫桃花的柱狀圖！

　　不沉溺過去，且行且珍惜。珍惜曾經(jīng)櫻花爛漫的美好日子，也珍惜生地會(huì)考如火如荼的苦逼日子！

珍惜作文 篇3

　　現(xiàn)在正處于6年級(jí)的我們，除了為畢業(yè)考試作準(zhǔn)備之外，還應(yīng)該干點(diǎn)什么呢？

　　前幾天看過一個(gè)部電視劇，講的是在一個(gè)大雜院里，住著5戶人家，他們風(fēng)風(fēng)雨雨住了幾十年，老房子要拆了，在高興之余，他們都有一絲絲難過。幾十年的鄰居就要分開了，他們才感到以前的時(shí)光是多么可貴。

　　電視劇全部演完了，我想到了自己。再過1星期6年的同學(xué)就要各奔東西了，6年啊，人的一生能有幾個(gè)6年？6年的快樂與悲傷、和睦與矛盾，都是值得我們珍藏一輩子的。天下沒有不散的筵席，該分開終究該分開，最后，走陽關(guān)道的走陽關(guān)道，過獨(dú)木橋的過獨(dú)木橋。雖說我們以后還有再見面的機(jī)會(huì)，可畢竟不能在像現(xiàn)在這樣朝夕相處了。人總是在失去之后才懂得珍惜。請(qǐng)不要在大家分離的時(shí)候才想起我沒有好好珍惜以前的日子�，F(xiàn)在的'每一句話，都將是小學(xué)生活的回憶、見證，都將是人生道路上最美好的回憶！

　　相聚容易，分開更容易，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好感情吧！

珍惜作文 篇4

　　有人說：“霧中泛起的是夏日的海，海岸溢落的是荷葉的露，這就是希望�！�

　　不錯(cuò)，希望是朦朧的捉摸不透的，然而又是真實(shí)的，可尋覓的。

　　希望的魅力就在于在人們的努力下，能成為看得到的現(xiàn)實(shí)。

　　人總要有希望。這些希望，有的啞然可笑，有的異想天開。當(dāng)然，希望如果僅僅是熱望，至多只能如一個(gè)小孩玩耍的氣球。希望，最怕老是牽著它的手，不去走實(shí)踐的路。枕著希望，永遠(yuǎn)只是一枕黃粱美夢(mèng)，但如果盡自己的力I去追求，去實(shí)踐，又何嘗不能實(shí)現(xiàn)呢?(人應(yīng)該有什么樣的希望。)

　　愛迪生，被世界公認(rèn)為“發(fā)明大王”，他發(fā)明的東西，差不多有20xx)多項(xiàng)。但他失敗過多少次?這次數(shù)可能是20xx的幾倍幾十倍，甚至幾百倍幾千倍。但他始終沒有放棄希望。正是由于他擁有希望，所以他取得了成功。

　　李小龍是世界公認(rèn)的國(guó)際影星，目前國(guó)際七大武術(shù)名家之一。但是他成功的.道路卻是曲折的，他小時(shí)因體弱多病，常受人欺侮，但是他沒有放棄自已，從小就發(fā)奮練武，練成了一身硬功夫用以自衛(wèi)。在他打算進(jìn)入國(guó)際影壇時(shí)，卻由于美國(guó)人認(rèn)為李小龍是黃種人，怕影響上座率而拒絕為其拍片，但他還是沒有放棄，于是自導(dǎo)自演了(唐山大兄》、《精武門》、‘龍爭(zhēng)虎斗》、(猛龍過江》等幾部超級(jí)大片，莫定了他成為國(guó)際超級(jí)影星的基礎(chǔ)。堅(jiān)忍不拔鑄就了李小龍的成功，而這成功不正是由于他珍惜心中那份不滅的希望嗎!

　　世界無數(shù)偉人，他們經(jīng)歷過的磨難何止千萬，但他們?nèi)耘f保留的只有希望，希望成為他們邁向成功的動(dòng)力。

　　人可以無數(shù)次遭受磨難，但不能沒有希望；可以千百次忍受委屈，但不能破滅希望；可以上千次經(jīng)受考驗(yàn)，但不能拋棄希望；與其哀嘆現(xiàn)實(shí)，不如擁抱希望；與其擁抱希望，不如實(shí)踐希望。讓希望永遠(yuǎn)成為進(jìn)軍號(hào)，而不要成為避風(fēng)港。

　　希望是美麗的。憧憬的夢(mèng)境住往是既香又甜的，有仙鶴、有神仙、有山珍海味、有玉珠銀花。

　　希望是潛在的，想到的一切常常是既實(shí)又虛的，有夢(mèng)幻、有真實(shí)、有未來的樓閣、有現(xiàn)實(shí)的影子。

　　青春的希望，是讓燃燒的年華聚集最大的熱蛋，然后輻射至中老年。生命的希望，是讓有限的時(shí)間發(fā)揮最大的效能，走向輝煌的巔峰。

　　珍惜我們擁有的希望，為了我們美好的未來拼搏吧!

珍惜作文 篇5

　　人生其實(shí)就是一場(chǎng)旅行，就像有些風(fēng)景沒有去看過也就不知道它有什么特別的，到底有多美。

　　在我的內(nèi)心深處隱藏著一片心靈的田地，我播下了種子細(xì)心灌溉，好好地保護(hù)它，就是期待它能給予我心中最渴望的東西。說到我的這半生，衣食無憂，與朋友相處也算融洽，按理說我應(yīng)該沒有什么渴望的東西了，可我卻還是患得患失，這樣懵懂的過了幾年，我感覺我的心中有什么破土而出了，觸目所及。白花花的一片，待看清了原來是一片蒲公英田，晶瑩如雪的蒲公英在風(fēng)中搖曳。一陣大風(fēng)吹來就出現(xiàn)一片白色的浪花，搖動(dòng)者，搖動(dòng)著，蕩過來又蕩過去，然而更有趣的是接下來的一幕。無數(shù)蒲公英被風(fēng)帶著，卷上天空絨毛又掉落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，就像下雪了一樣。蒲公英在我的心里是自由的象征，因?yàn)樗�能不管地上的一切只朝天的方向飛去，再到其他地方安家落戶。

　　在我的這半生里幾乎都是我的父母做主的，他們一切對(duì)為我好的姿態(tài)，卻滋生我心中的不滿和叛逆。就在我升上初中，父母要求我回家住，如果說不用和好幾個(gè)人擠在一個(gè)房間里，陌生的尷尬感。如果說是想到了住宿的一切不便的話，我還是覺得挺好的�？珊髞砦覅s發(fā)現(xiàn)住校生中也有可以在校外就餐的。我們班的一個(gè)高個(gè)女生，每日流連于餐館，想吃什么就吃什么。這樣隨心的生活讓我感到十分羨慕，我也想隨性一把�？僧�(dāng)我在和父母說明之后，從他們緊鎖的眉頭上我知道了結(jié)果。于是我決定絕食幾天來表達(dá)自己的決心。但在我餓的頭昏眼花時(shí)，經(jīng)過父母的.房門我聽到了他們的對(duì)話，“老楊你說她這么回事是不是學(xué)壞了？”這是媽媽焦急的聲音�！八懔瞬还芩�了�！卑职致詭�怒氣的聲音響起。于是最后我的到了我想要的。在與家人吃飯時(shí)，我用雜志把自己圍成一個(gè)小天地，他們大眼瞪小眼卻也沒說什么，在我的揮霍下我很快就“彈盡槍絕”。這時(shí)我才開始想念媽媽做的飯菜。我們相處的很融洽，就像之前的不快沒有發(fā)生過一樣。

　　雖然心中的希望枯萎了，我卻重新種上了代表著希望和活力的向日葵，它讓我珍惜這來之不易的溫暖和明白一切自由都是有代價(jià)的。

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