雨的作文【熱】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的雨的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雨的作文 篇1

　　早上，我是被窗外“滴滴答答”的雨聲吵醒的。

　　我迫不及待地穿好衣服，快速地向門外沖去。

　　“哇——”，外面正下著毛毛細(xì)雨呢。夏天難得下這么優(yōu)雅的小雨，這雨絲竟跟春雨一樣，如牛毛，似細(xì)絲，像繡花針……打在身上癢癢的。

　　細(xì)細(xì)的雨絲落在院子里的水泥地面上，倏地一下就不見(jiàn)了，連一點(diǎn)兒印跡都沒(méi)有，怎么找也找不到，真像一個(gè)高超的魔術(shù)師。

　　漸漸地，雨變大了。雨滴像頑皮的孩子一樣，落在地上，又彈跳了一下，仿佛是在玩著游戲；落在車窗的玻璃上，一會(huì)兒又滑了下來(lái)，仿佛是在滑滑梯……

　　雨越下越大，沒(méi)多久院子里竟然有了積水。我跑過(guò)去踩了一下小水坑，水花飛濺，如飛珠濺玉一般，顯得分外好看。

　　雨點(diǎn)打在樹葉上，葉片搖晃，好像在為它鼓掌；落在窗玻璃上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，好像是在開演唱會(huì)；小草也來(lái)助興，風(fēng)一吹，就跳起了“華爾茲”……

　　雨滴落在樹葉上，葉子就像剛洗過(guò)澡一樣，顏色變得更綠了，樹木也顯得更加精神了。幾只可愛(ài)的小鳥躲在茂密的樹葉下，大樹幫它們遮住了風(fēng)、擋住了雨，它們?cè)跇涫a下“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)：“大樹伯伯，謝謝你�！�

　　夏天的雨，娃兒的臉。就一會(huì)兒工夫，雨停了，天空也放晴了。小鳥們飛向天空，自由自在地飛翔著，一邊飛，一邊回頭看著，仿佛不忍心離開似的；小草挺了挺身姿，停止了舞蹈；雨水也停止了歌唱，院子里的`雨水沒(méi)多久就干了，仿佛演唱會(huì)結(jié)束了似的……

　　我呆呆地站在院子里，看著眼前的一切，想起了杜甫的一首詩(shī)，情不自禁地改編了一下：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)夏乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入院，潤(rùn)物細(xì)有聲。

　　夏天的雨，真有趣！

雨的作文 篇2

　　我常常想起那一幕，雨霧中，祖孫倆相互攙扶著，說(shuō)笑聲感染得路旁的花草點(diǎn)頭哈腰，醉態(tài)可掬。

　　那是一個(gè)暮春時(shí)節(jié)的周末，天公發(fā)飆，狂風(fēng)肆虐，離放學(xué)將近一節(jié)課的時(shí)間，雨便放蕩不羈地抽打著教室的玻璃窗，也抽打著同學(xué)們一顆顆似箭歸家的心。放學(xué)了，雨沒(méi)有萌發(fā)絲毫的同情心，依然我行我素。

　　鈴聲一響，老師焦急地說(shuō)：“同學(xué)們，快去教務(wù)處給家長(zhǎng)打電話來(lái)接迎，或者幾個(gè)人合伙租車回家。”我一陣心酸，想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的`父母。他們?cè)谕庾鲑I賣，最近賠了幾萬(wàn)元，爺爺沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，一年種那么幾畝薄地，生活很拮據(jù)。眼下打車回家舍不得；騎自行車，淋濕不說(shuō)，還有危險(xiǎn)。怎么辦？猶豫之際，同學(xué)們大多離校了。想起爺爺此時(shí)正在為我擔(dān)心，于是，頭一低，脖兒一縮，便沖進(jìn)雨簾。剛出校門，一個(gè)熟悉的身影使我渾身一顫，“爺爺！您怎么來(lái)了？”這時(shí)我再也忍不住自己的淚水。爺爺急忙把雨衣給我穿上。

　　爺爺?shù)耐饶_不好，走路一瘸一拐的，外面的風(fēng)雨又那么大，怎不知這十來(lái)里路他是怎么走過(guò)來(lái)的！我攙著爺爺來(lái)到寢室，想讓他暖一暖身子，歇歇腳。我用雙手緊緊抓住爺爺?shù)氖�，又用胸口溫暖他受傷的殘腿，不知怎么，淚水又涌了出來(lái)。爺爺拉著我的手說(shuō)：“好孫女別哭，你要哭爺爺也難過(guò)呀！”聽爺爺這么一說(shuō)，我這才勉強(qiáng)把淚水咽下去。

　　雨依舊下著，扯天扯地地下著，爺爺這樣再走回去，我實(shí)在不忍心，便提出坐車的要求，爺爺卻說(shuō)：“小影，爺爺這輩子什么罪都受過(guò)，這點(diǎn)困難嚇不倒我，你也該鍛煉鍛煉呀，你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，吃苦是資本嗎？上學(xué)也需要吃苦啊，咱爺倆都有雨衣護(hù)著，今兒來(lái)個(gè)步行比賽怎么樣？”我還能說(shuō)什么呢？便和爺爺相互攙扶著上路了，我們有說(shuō)有笑，引得路旁的花草也點(diǎn)頭哈腰，醉態(tài)可掬的。

　　這一幕時(shí)常鉆進(jìn)我的夢(mèng)里，日常生活中，每當(dāng)遇到困難企圖動(dòng)搖時(shí)，這一幕就自然而然地浮現(xiàn)在眼前，它將永遠(yuǎn)印在我的記憶中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上！

雨的作文 篇3

　　自古以來(lái)，雨中就飽含著憂愁的感覺(jué)，尤其是現(xiàn)在的初秋，悲傷的雨加上凄涼的風(fēng)，帶給我異常悲涼，凄慘的感覺(jué)，雨要向我訴說(shuō)些什么呢？

　　月考之后，成績(jī)不太理想，只能漫無(wú)目的的在校園里散步，低著頭，放慢腳步，在情緒的低谷中走著，走著。頭上的烏云聚攏起來(lái)，有著吞吐天地的氣勢(shì)，對(duì)頭上的烏云，心里的陰霾更深了，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，這場(chǎng)雨直接打在了我的心頭，壓在了我的心底，我跑回了屋里，看到雨水拍打著小草，發(fā)出啪啪的聲音，仿佛在哭泣。看了看我的試卷，再看看窗外的雨，此時(shí)我終于頓悟，原來(lái)雨在告訴我：“考差了不要緊，千萬(wàn)不要放棄，對(duì)自己要有信心！”聽了雨的話我一直努力著。

　　我的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)是雨的訴說(shuō)，促使我成功的依然是雨的訴說(shuō)。

　　我在家寫著作業(yè)，當(dāng)作業(yè)快完成時(shí)，我多么想出去玩�。〗K于，懶惰心促使我走出院子，享受自由的歡樂(lè)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，剛才還是大晴天，現(xiàn)在突然下起了雨，回到家里，看到?jīng)]寫完的作業(yè)，仿佛頓悟了些什么，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。那是雨的訴說(shuō)，她如一位天使，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還得繼續(xù)努力！”是她把我勸了回去，伴隨著這美妙的樂(lè)曲，我又在努力寫作業(yè)，繼續(xù)努力著。

　　又一次考試之后，我的進(jìn)步是多么大啊！以前我那辛勤的付出得到了回報(bào)，便滿開笑顏，在校園里奔跑著。當(dāng)我有些自滿時(shí)，烏云再次聚攏，伴隨著一聲響雷，傾盆大雨一瀉而出。這次等回到教室時(shí)，渾身已經(jīng)濕透了，在班里默默咒罵著老天的不公，心情一落千丈，看到窗外的碩大雨滴繼續(xù)拍打著上次的小草，上次那草被打彎后會(huì)再直起來(lái)，頑強(qiáng)地表現(xiàn)它那不屈的精神；而這次，那株草長(zhǎng)高了不少，卻被雨珠打折后再無(wú)法直起來(lái)，我發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。晚上，看到了滿天的星星在眨眼，終于明白雨的訴說(shuō)：“風(fēng)雨之后再會(huì)見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹是無(wú)法長(zhǎng)久下去的，不要驕傲！”那語(yǔ)氣分明是一位嚴(yán)父。

　　雨的訴說(shuō)，讓我相信希望！

　　雨的訴說(shuō)，讓我堅(jiān)持不懈！

　　雨的訴說(shuō)，讓我謹(jǐn)記謙虛！

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