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（優(yōu)秀）難忘的同學(xué)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的同學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的同學(xué)作文 篇1
同學(xué)是每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中印象最深刻的一個(gè)人。在人生路途中，我多少朋友，他們讓我感到幸福。有些朋友與我們并肩而行，有些只是短暫相處。我們稱之為朋友。
天地賜予了我濃厚的友誼，所以我對(duì)待友誼就會(huì)赴湯蹈火，在所不辭。
我有一大幫好兄弟。有胡天藍(lán)·王奧迪·劉亞恒·于恒基·徐坷翔·王藝豪·王啟明等。一個(gè)一個(gè)來(lái)，別急，聽(tīng)我慢慢跟大家介紹。嗯嗯——“胡天藍(lán)”這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)是不是在面前浮現(xiàn)出一片片潔白的云彩·天藍(lán)色的天空，是的，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，他就是一個(gè)活潑·開(kāi)朗·陽(yáng)光的男孩，我們下課經(jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑，上課一起做數(shù)學(xué)題，很快樂(lè)；“王奧迪”聽(tīng)起來(lái)是不是似曾相識(shí)，有些懂車的人一定會(huì)想到“奧迪汽車”可他比“奧迪汽車”還快速，別看他只有14幾的身高，但他可不簡(jiǎn)單，對(duì)籃球可謂是極度熱愛(ài)，是NBA的鐵桿粉絲；如果你第一次見(jiàn)到“劉亞恒”你一定會(huì)說(shuō)三句話：哇！你！你咋這么高！他在我們學(xué)校可是人人都知，是我們學(xué)校的“姚明”我們親切地稱他“劉大個(gè)兒”于恒基的毛筆字可謂是人間極品，我們稱他“雞哥”他整天給我們帶來(lái)歡樂(lè)。王啟明也是我的朋友，他的頭發(fā)平均長(zhǎng)度還不到1厘米，我曾預(yù)言過(guò)他7天不理頭發(fā)，他就不叫王啟明。
是朋友，讓我感受到了世界社會(huì)的`溫暖，是朋友，讓我知道了友誼的珍貴，我一定會(huì)珍惜這短暫的友誼！
難忘的同學(xué)作文 篇2
光陰的年輪伴著我走過(guò)春夏秋冬十二個(gè)歲月，在這十二年里，我遇到過(guò)許多同學(xué)，她們與我開(kāi)心的度過(guò)了小學(xué)生活，尤其是一位助人為樂(lè)的朋友。
還記得那一次四年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試“請(qǐng)同學(xué)們今天準(zhǔn)備好尺子，鉛筆，橡皮擦等�！睌�(shù)學(xué)老師叮囑道，我大略記下了。
第二天早晨要考試了，我從書(shū)包里拿出東西來(lái)，檢查檢查�！把�！鉛筆呢？去哪兒了？昨天不是裝好了嗎？”我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有。我急得像熱鍋上的螞蟻，后面的同學(xué)拍了拍我的.肩，我不耐煩的說(shuō)：“干什么！”“怎么了？出什么事情了嗎？”我身后傳來(lái)細(xì)細(xì)的聲音，我快要哭了，急躁的對(duì)她說(shuō)：“我的筆不知道去哪兒了呢？”只聽(tīng)她說(shuō)：“你著什么急啊，瞧，我有兩支，借你一支唄！”我聽(tīng)了，心里的憂愁全部散開(kāi)了，剛準(zhǔn)備說(shuō)聲謝謝時(shí)，監(jiān)考老師嚴(yán)厲的聲音吼了過(guò)來(lái)：“嘿！你倆干什么？轉(zhuǎn)過(guò)身去！”我筆沒(méi)借成，只好先做填空題了。還剩最后一題了，卻是畫(huà)圖題。我一看，這么簡(jiǎn)單，可就是手無(wú)縛雞之力呀。這時(shí)后面的同學(xué)抵抵我的椅子，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她手上拿著一支鉛筆，她向地板指了指，我疑惑的看著她，她又望了望老師，趁老師不注意，她一下子把鉛筆滑到了我桌下，我感激的向她點(diǎn)點(diǎn)頭。我撿起地上的鉛筆，心想：“朋友冒著這么大的險(xiǎn)，我可不能辜負(fù)她的一番好意呀！”我認(rèn)真的做完了這道畫(huà)圖題。后來(lái)我的期末數(shù)學(xué)卷得了滿分，要是沒(méi)有她的幫助，試卷要丟10分呢。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位朋友，她助人為樂(lè)的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
難忘的同學(xué)作文 篇3
在五年的小學(xué)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們的品質(zhì)都令我難忘。
記得那是一次暑假，我和一位同學(xué)一起去打籃球。那天很熱，我們一人帶了兩元錢。打著打著，我們口干舌燥，拿著準(zhǔn)備好了的兩元去買水。來(lái)到小賣部，各種飲料吸引了我，可是錢不夠，我就把我們倆人的錢湊起來(lái)，那個(gè)同學(xué)不同意，說(shuō)喝礦泉水。我也沒(méi)辦法，只好去付錢，一位盲人老奶奶走了出來(lái)。我想：既然她是盲人，我就拿一元錢買兩瓶水。沒(méi)想到老奶奶收下了錢，還多補(bǔ)了我5元錢，我高興地拿著錢飛奔出去。那位同學(xué)也跟著走了出來(lái)，他朝著我沖了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“我們這樣拿別人的錢不好吧？”我回答：“有什么不好，天上落餡餅?zāi)氵�不撿�！彼@下冒火了，從我手里搶過(guò)那張嶄新的5元錢，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要講誠(chéng)信，就像作家們說(shuō)的那樣，‘失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信你也許永難挽回。如果不講誠(chéng)信就沒(méi)有人會(huì)尊重你。”我說(shuō)：“這個(gè)世道還講什么誠(chéng)信，不要跟我講大道理······”沒(méi)等我說(shuō)完，他就拿著錢向小賣部走去。一會(huì)兒我慚愧起來(lái)。
我們來(lái)到小賣部，那位盲人老奶奶露出微笑，招呼著我們，滿心歡喜地推薦著自己的商品。那位同學(xué)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你剛才多補(bǔ)了我五元錢，現(xiàn)在還您。”老奶奶臉上露出了欣慰的笑容，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“怪我太粗心，錢都補(bǔ)不來(lái)，如果不是你們的話，我今天的收入就沒(méi)有了�！闭f(shuō)完，還拿了兩個(gè)雪糕給我們。我們說(shuō)：“老奶奶您賺錢也不容易，我們還你這5元錢，是應(yīng)該的'，不用謝我們。”說(shuō)完，我們便離開(kāi)小賣部回家了。
在回家的路上，我們感覺(jué)天真藍(lán)，草真綠，花兒真美麗。那件事過(guò)去了很久了，那個(gè)同學(xué)卻讓我忘不掉！
難忘的同學(xué)作文 篇4
朋友，就像舊屋墻角的一個(gè)糖果盒，寂寞、靜默、忠實(shí)地守在移交揚(yáng)塵、蜘蛛網(wǎng)和清輝。從來(lái)就無(wú)須想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。想起時(shí)，打開(kāi)來(lái)，仍舊甜味依人
我的同學(xué)有很多，有調(diào)皮可愛(ài)的，有性格內(nèi)向的，也有熱情奔放的，但是，我最好的朋友就是張可馨和甘雨琪。
記得有一次，由于我很嚴(yán)重地誤會(huì)了甘雨琪沒(méi)交作業(yè)，所以，她哭了，想都不用想，她肯定是生氣了。我當(dāng)時(shí)心里也不好受就像熱鍋上的螞蟻，心里一直在想：怎么辦？怎么辦？我又惹人生氣了。早知道會(huì)這樣，當(dāng)時(shí)我就仔細(xì)一點(diǎn)，不弄錯(cuò)就好了。甘雨琪小姐啊、美女啊、大姐啊，原諒我吧。我知道錯(cuò)了可是，在心里想又有什么用呢？我多想趕緊下課，好讓我跟她說(shuō)句對(duì)不起
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，下課鈴一響，我就沖到甘雨琪面前，正要開(kāi)口說(shuō)話：“嗯，那個(gè)”對(duì)不起三個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，就被狠狠打斷了：“別吵！”甘雨琪兩眼冒火地一吼。我被這一吼給嚇傻了，于是就呆呆地站在原地，心里鬧翻了天：哦，天哪！甘雨琪這下是真的發(fā)火了，我犯大錯(cuò)了，我該腫么辦？我連話都沒(méi)得跟她說(shuō)就在我愣在原地時(shí)，張可馨走了過(guò)來(lái)，拍了拍我，說(shuō)：“走啦，快上體育課了！”
“這下完了�！蔽彝鲁鰩讉�(gè)字，“我要崩潰了！”
“��？崩潰？”張可馨很是驚訝，但她說(shuō)：“待會(huì)兒不是要跑步么？只要你使勁兒跑，用最快的速度跑，就可以把煩惱都甩在腦后了！”
我聽(tīng)到后，就開(kāi)始一個(gè)勁兒地向前沖，指導(dǎo)累得快要趴下。剛停下，就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處甘雨琪叫張可馨一起去玩牌。我小心翼翼地跟在它們后頭。甘雨琪貌似不再生氣了，我心想。果真，在張可馨的勸說(shuō)下，我和甘雨琪順利地和好如初了！我可真是高興啊！
天下沒(méi)有不散的'筵席。不知不覺(jué)我們已走過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開(kāi)母校，離開(kāi)和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過(guò)的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和同學(xué)學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
難忘的同學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，真如天下不散的宴席，六年的小學(xué)生涯就將結(jié)束了，想到這我不禁難舍難每日苦口婆心那老師們，難舍與同學(xué)之間過(guò)的美好時(shí)光，使我最難忘的同學(xué)，那還要屬我的同桌笑笑了。
我與笑笑成為同桌，雖然不是從一年級(jí)到現(xiàn)在，但卻在她成為同桌時(shí)，我又多了一個(gè)形影不離的知心好朋友。她那張白凈的小臉上嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗，又稍稍帶卷的頭發(fā)，她給人的印象就是神清氣爽的。在我眼里，她就是一個(gè)樂(lè)于助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
曾記得在去年的一次英語(yǔ)測(cè)試驗(yàn)中，粗心的.我忘帶文具了，在考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我急得是焦頭爛額，緊接著老師就要報(bào)聽(tīng)力題了，這可怎么辦？此時(shí)的我，急得入熱鍋的螞蟻，焦急不安。想象附近的人借，但又怕我與這些同學(xué)不熟，她們不肯借給我。
就在這時(shí)，我的好同桌，笑笑發(fā)現(xiàn)了我的異樣，親切地問(wèn)："你怎么還不寫(xiě)名字？都要報(bào)聽(tīng)力了，是沒(méi)帶筆嗎？"我羞愧的點(diǎn)點(diǎn)頭，二話不多說(shuō)，就這樣把手中唯一的黑筆遞給我，我記興奮又詫異地問(wèn)道："把比給我你怎么寫(xiě)？"只見(jiàn)他從筆盒里取出一支鉛筆，"我先用鉛筆寫(xiě)，等會(huì)你寫(xiě)完后，我再用筆把答案描上。"這時(shí)我才放心地用上這支帶著友誼的黑色筆在試卷上答題，在經(jīng)過(guò)這次借筆事件，以后我倆成為了無(wú)話不說(shuō)，形影不離的好朋友。
這就是我難忘的同學(xué)笑笑，學(xué)習(xí)中，我們常常取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同競(jìng)爭(zhēng)！
難忘的同學(xué)作文 篇6
同學(xué)情是一份真摯的情，同學(xué)情是一份難忘的情，同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，同學(xué)是情同手足的親弟兄。
“同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒，無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟，都會(huì)讓人沉醉。”遙想當(dāng)年，在人生的黃金年代，邁進(jìn)了大學(xué)校園，在浪漫的青春年華，同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書(shū)館的林蔭小道上。
那時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁，那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知，我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì)，友誼之花盛開(kāi)在我們心中。大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的，但卻是浪漫的，快樂(lè)的。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的同學(xué)情意。
當(dāng)闊別30多年的我們，相聚在“同窗”微信群時(shí)，熟悉、略帶陌生的一張張笑臉，仿佛昨日歷歷在目。如今，歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來(lái)得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。在這30多年里，我們有快樂(lè)，有心酸，有成功，有失落，有收獲，有煩惱，但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的回憶；
在這30多年里，我們走過(guò)了崢嶸歲月，經(jīng)歷了豐富的人生，感悟了生活的別離，懂得了世間的真情；在這30多年里，我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景，每段歲月都會(huì)給人不同的感受，我們珍惜這段歲月。
在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起，我們追求生命的`美好，放眼生命的光華，激情與激情的碰撞，歡樂(lè)與歡樂(lè)的共享，奮斗與奮斗的努力。歲月也見(jiàn)證了我們的努力與成功，每個(gè)人都有著自己的故事，每個(gè)人都有自己的艱辛，每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫(huà)卷。如今我們海角天涯，含飴弄孫，品茶談書(shū)，快樂(lè)自在，讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè)、更幸福！
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