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我是橡皮泥作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我是橡皮泥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是橡皮泥作文1
你們知道嗎？手機(jī)是誰發(fā)明的嗎？那就讓我來告訴你吧，是美國著名的發(fā)明家馬丁庫帕。
星期一，我左思右想，要做什么小制作呢？我終于決定制作一臺(tái)迷你手機(jī)。因?yàn)榧依锏南鹌つ嗵貏e多，我想讓自己多動(dòng)動(dòng)手，而且手機(jī)的用途非常廣。它不僅代替了我們以前書信的來往。
開始制作手機(jī)啦！我先用粉紅色的橡皮泥做了一個(gè)漂亮的`手機(jī)機(jī)身，接著我用湛藍(lán)色的橡皮泥做了手機(jī)方方正正的屏幕，再用黑色的橡皮泥做了手機(jī)烏黑的按鍵和黑色的天線。
制作的時(shí)候，我被難住了，因?yàn)椴荒苁拱存I和天線牢牢的固定住，還會(huì)時(shí)不時(shí)地掉下來。所以我去請(qǐng)教爸爸，爸爸和藹地對(duì)我說:“你找來一把尺子，用尺子往按鍵和天線的那里輕輕地壓幾下”。我照著爸爸的辦法試了試，嘿！果然有效，按鍵和天線紋絲不動(dòng)......
我得意洋洋地做好了我的橡皮泥手機(jī)。
通過今天的事情，我嘗到勞動(dòng)的“果實(shí)”，我還懂得了不管做什么事。都要不斷的去實(shí)踐，才會(huì)有成功的喜悅！
我是橡皮泥作文2
“好像！”“真是太像了！”教室里傳出大家嘖嘖的稱贊聲，原來大家在捏橡皮泥。
老師說：“今天我們來捏橡皮泥！”同學(xué)們都活蹦亂跳起來，我也大聲喊：“太好了！”等大家都安靜了，我們都去領(lǐng)了橡皮泥。橡皮泥的顏色真多呀，紅色、白色、藍(lán)色……捏個(gè)什么呢？有了，捏個(gè)“奶油奶黃味大象巧克力�！�
于是我開始捏起來了，我拿出棕色，捏成一個(gè)錐形當(dāng)樹干，拿出綠色轉(zhuǎn)著用手往外捏，把一個(gè)地方捏起來，葉子也做好了。抽出白色，把它搓成長條，再一圈一圈地往樹干上粘好當(dāng)奶油，用黃色搓成圓球拍扁，放在頭上的帽子，一部作品即將完成，可我覺得少了點(diǎn)什么，大象好像叫起來：“我沒有眼睛和鼻子，你讓我怎么呼吸，怎么看得見��！”我聽見了，馬上拿起黑色橡皮泥給它做上眼睛和鼻子，這下它才滿意。
這時(shí)大家也做完了，看著大家栩栩如生的.作品，我們都笑了。原來橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我們的快樂。
我是橡皮泥作文3
我有許多的玩具，如美麗的芭比娃娃、玩具化妝品、可愛的毛絨玩具和五顏六色的橡皮泥等而我最喜歡的就是五顏六色的橡皮泥了，我今天就帶大家看一看我的'橡皮泥國吧！
進(jìn)入橡皮泥國，首先映入眼簾的是一棟又一棟的小房子，每棟小房子有五層，每層有20個(gè)房間，每個(gè)房間有兩張大人床和兩張兒童床，還有一個(gè)兒童玩具柜，每個(gè)房間都有它的獨(dú)特設(shè)計(jì)。
接下來我們要去動(dòng)物森林嘍！進(jìn)入動(dòng)物森林，兩邊全是樹�？�！前面有一片湖，湖邊還有一只非洲大象呢，再往動(dòng)物森林深處去，我們到了獅子宮殿，快看，動(dòng)物們?cè)陂_會(huì)呢，我們聽一聽他們?cè)谡f什么吧，獅子說，明天我們要在動(dòng)物廣場上組織一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望大家能夠參加，會(huì)議結(jié)束后請(qǐng)大家到白兔家去報(bào)名。原來他們是要開運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，我們也去看一看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，先是100米跑步賽。參賽選手是小白兔美美，小猴子皮皮和小狗跳跳。預(yù)備開始！加油，加油，加油！"大家正激烈地喊著。最后，小狗贏了這場跑步比賽，接下來還有很多比賽，比如跳躍比賽、跳高比賽、跳遠(yuǎn)比賽等哦，我又要去做東西啦，再見！
我是橡皮泥作文4
我是一塊橡皮泥，小名彩泥，住在一個(gè)小男孩家。
小男孩可喜歡我了，沒事干就把我捏成千奇百怪的樣子，常常捧著我笑。
有一天，是星期六。小男孩做完作業(yè)，找不著我，我在桌子底下��！可惜我不能說話。
“媽媽！我的橡皮泥呢？”小男孩問媽媽。“哦！寧寧啊，不要怪媽媽，我扔了，那橡皮泥粘糊糊的，太惡心了！還好媽媽給你留了一塊，可是忘了在哪里�！眿寢屨f。小男孩含著淚：“可那是我的.寶貝呀！”媽媽發(fā)火了：“不就幾塊干燥的破爛東西嗎？哭什么哭！要玩自己找�！毙∧泻⒅缓脕碚野≌�。
第二天，小男孩竟然忘了我，出去旅游了。清潔工來了，看見了我，撿起我，放進(jìn)又臟又臭的垃圾桶，倒了。
從此，我不再是一塊干凈干凈的橡皮泥了，而是又黑又臟又惡心的“破爛”。幾個(gè)干凈的女孩看見我，忙喊起來：“真惡心！是誰丟的呀！”可愛的男孩看見了我，譏諷我：“瞧！這橡皮泥可真難看！我要吐了！”我很難過。
誰好心幫我洗洗吧！讓我再次住在干凈的“房子”里。
我是橡皮泥作文5
我用橡皮泥捏完這個(gè)卡通老虎后，很有捏虎不成反類貓的感慨！我花了大半天的時(shí)間，反反復(fù)復(fù)修改了好幾回，居然被同學(xué)說成是貓。
怎么會(huì)是貓呢？我捏的明明是威風(fēng)凜凜的動(dòng)物之王——老虎。不過，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，額頭的'王“字”也沒有老虎爸爸的威風(fēng)，怪不得要被說成是貓呢。
你看，圓圓的臉蛋虎頭虎腦，兩只翹起的耳朵說明他正玩得快樂呢。兩只眼睛鼓鼓得盯著什么，似乎是發(fā)現(xiàn)了什么好玩的新玩具正要
跑過去呢。
誒呀，鼻子怎么凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現(xiàn)在是秋天，應(yīng)該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒那么多食物喂你，我做你的時(shí)候都用橡皮泥把你填飽了。
小老虎，你要保護(hù)好你的爪子，這可是你的武器哦，尾巴翹得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。
不管你被別人說成是貓還是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的書桌上，陪著我，晚上我寫作業(yè)的時(shí)候，你要保護(hù)我哦。
我是橡皮泥作文6
每當(dāng)我做完作業(yè)以后，最愛干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸對(duì)我說:‘劍生，你捏幾樣?xùn)|西給我看看，并說出你為什么要捏它�！蔽页了计�，便動(dòng)手捏了起來。一會(huì)兒，我捏出三樣?xùn)|西。第一個(gè)捏的是岳飛，他騎著白馬，頭戴金盔，全身披著金甲，身穿白帥袍，樣子很威武，我對(duì)爸爸說:“岳飛是愛國英雄，深受國民愛戴，我們要向岳飛那樣熱愛祖國�！钡诙䝼�(gè)捏的是一艘宇宙飛船—尖尖的頭，長長的`身，大大的尾。我說:“它象征著科學(xué)和智慧。我們從小就要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)�！钡谌齻�(gè)捏的是一只矯健的鷹。我說:“雄鷹不畏狂風(fēng)暴雨，能在風(fēng)雨中展翅高飛。它象征著勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)�！�
谷備聽了，微笑著說:“對(duì)!你捏的這兒樣?xùn)|西都很有意義，使人看了能受到啟發(fā)，受到教育。所以，你要知道，玩兒也要玩得有意義啊!”
爸爸說的話雖然不多。卻深深地印在我的心里。
我是橡皮泥作文7
我很喜歡一種橡皮泥，幾次央求媽媽到佩佩文具店買都沒買成。今天我和媽媽到大潤發(fā)超市，在超市里，我終于再次看到了這種橡皮泥，就讓媽媽買了下來。
一到車上，我就迫不及待地打開了橡皮泥，里面果然有喜歡的東西——好多好多模型，有愛心形狀的模型，有里面刻著小姑娘的模型，還有能擠出面條的模型。這些模型大小不一、形態(tài)各異。其中我最喜歡的是一種可以擠出面條的桔色模型。這種模型由三部分組成，最主要的是一個(gè)圓柱體，口子兩旁長著一對(duì)圓弧形的翅膀。
我拿出一塊枚紅色的橡皮泥，把包裝紙拆掉，輕輕地捏一下，軟綿綿的、粘乎乎的。我把它放在這根圓柱形的能擠出面條的模型里，然后，用另一根柱子狀的東西使勁往下壓。呀，在圓柱體的`下方出現(xiàn)了一根根流蘇，再用力擠一下，就變成了又細(xì)又長的面條。我用手碰一下，這筆直的面條就彎曲了，真像剛剛用開水泡開的方便面，真有趣。
我愛不釋手地玩著心愛的橡皮泥，忘記了身邊的一切。
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