一場有趣的游戲小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一場有趣的游戲小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　上課啦，大家坐在位子上，教室里卻熱鬧非凡。大家都不知道今天蔡老師要耍什么鬼把戲。隨著熒屏亮起來的時候，大家才恍然大悟，原來是“擊鼓傳花”的游戲。

　　只見蔡老師左手拿著“金箍棒”，右手拿著藍色的玫瑰塑料花，脖子上掛著五顏六色的“哈達”，桌上放著根“木棒”——其實就是搟面棍，而“鼓”呢？哈哈，就是個大臉盆。這些就是游戲的全部道具。大家在蔡老師的帶領下，大聲地朗讀游戲規(guī)則：同學們聽到鼓聲，開始傳花，鼓�；ㄖ�，手上拿花的人要表演節(jié)目。了解游戲規(guī)則后，馬上進入游戲環(huán)節(jié)。

　　首先，一位老師的眼睛被蒙上了“哈達”，手拿“木棒子”“咚咚咚”地敲著鼓。大家手中的花，隨著鼓聲不停地跳著“華爾茲”。我心里不停地祈禱：不要傳到我，不要傳到我……鼓聲終于停了下來，我心中的大石頭也落了下來。花落在林文浩同學的手上，大家都哈哈大笑，異口同聲地說“林文浩中大獎啦！”這時，我也深深呼了一口氣，心中暗喜：還好不是我��！

　　緊接著第二輪、第三輪，大家都像熱鍋上的螞蟻，那枝花仿佛變成了“定時炸彈”在大家的手上扔來扔去。鼓聲驟然停止，又有兩位同學中獎了，我不由欣喜若狂，“耶！我又逃過了兩劫，心中的石頭又落地了！”

　　正當我還在竊喜地時候，第四輪游戲，正進入了白熱化階段。只見大家不緊不慢地拿著手里的花，有幾個同學還在拖延時間，想讓鼓聲早點停下來。當花兒傳到我手上時，我正準備將花兒傳給下一位同學，意想不到的事情發(fā)生了：鼓聲停止，花停在了我手中。真不幸，我也中大獎了。一想到，等會要上臺表演節(jié)目，我的心情一下子從晴天變成了灰蒙蒙的陰天�！鞍�，我的祈禱以失敗告終”。

　　第五輪過后，是中獎同學們的才藝表演。前三位同學都學動物叫，惹得大家開懷大笑。我是第四個，沒辦法，只能硬著頭皮給大家講了個笑話，可這笑話不管用，沒讓大家笑。我又問了個問題：從前有一個傻子，別人問他問題，他都說沒有，你聽過這個故事嗎？結果有個同學就掉進我的陷阱里，回答：“沒有”。其他同學一邊笑一邊叫著“傻子，傻子�！�

　　擊鼓傳花在同學們的歡聲笑語中結束了。大家都意猶未盡，還想再玩。我覺得這個游戲不僅讓我們感受到了快樂，還鍛煉了我們的反應能力，更重要的是增進了同學之間的友誼。

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