【經(jīng)典】奇思妙想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的奇思妙想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奇思妙想作文1
醒醒，看看這是什么？一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。我睜開(kāi)眼睛一看，天��！一個(gè)嶄新的機(jī)器人在我眼前。
怎么樣？爸爸從機(jī)器人后面走了出來(lái)，不緊不慢地說(shuō)，這可是我新研制出來(lái)的機(jī)器人呢！我定睛一看，機(jī)器人跟爸爸幾乎一模一樣，簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來(lái)的，眼睛炯炯有神，每個(gè)關(guān)節(jié)都能自由活動(dòng)，仿佛有了生命一般。
爸爸按了一個(gè)開(kāi)關(guān)，便奪門(mén)而出。這時(shí)機(jī)器人發(fā)出一種沉著的聲音：我是你的音樂(lè)機(jī)器人，上知天文下地理，還可以播放音樂(lè)。
我一時(shí)歡呼，情不自禁地歡呼道：來(lái)一曲貝多芬的音樂(lè)。話音剛落，就有了一種神秘的.氣氛，音樂(lè)機(jī)器人也隨著跳起了舞，左擺右擺，還是不時(shí)伸開(kāi)手，轉(zhuǎn)個(gè)圈，隨著音樂(lè)時(shí)而輕柔，時(shí)而高昂，時(shí)而舒緩，音樂(lè)機(jī)器人也跟著節(jié)拍時(shí)而曼妙，時(shí)而澎湃，時(shí)而潺潺。就像一個(gè)奇跡舞王，逗得我哈哈大笑。
走，我們?nèi)ス珗@逛逛。爸爸的一句話將我從沉醉中拉了回來(lái)。
到了公園，但是花草樹(shù)木都死氣沉沉，好似沒(méi)了生機(jī)，我不由得吃驚，往日生機(jī)勃勃的公園，如今烏煙瘴氣。
音樂(lè)機(jī)器人胸有成竹地說(shuō)：讓我的音樂(lè)來(lái)改變世界吧。
說(shuō)著，便打了個(gè)響指，放起了輕柔的音樂(lè)，好似在安撫一個(gè)哭鬧的小寶寶。沒(méi)放多久，天空便下起了蒙蒙細(xì)雨，小花重新直起了頭；小草重新變得翠綠，仿佛刷了一遍油漆；小鳥(niǎo)在枝上唱歌，歡快的跳舞。整個(gè)公園，就像被仙子擦亮了，重新變得五顏六色。
我呆呆地看著音樂(lè)機(jī)器人，不由得驚喜，不由得驚訝，不由得羨慕，種種心情在我心里，已經(jīng)讓我佩服得五體投地了。
漸漸的天色已晚，我躺在床上，音樂(lè)機(jī)器人流淌著搖籃曲，我慢慢入睡。
奇思妙想作文2
星期天早晨，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，突然見(jiàn)媽媽拎著一袋裝著可樂(lè)瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去，于是我飛一般地跑到媽媽跟前，追問(wèn)道：“您要干什么，媽媽?zhuān)俊眿寢屨f(shuō)：“哦，這么多瓶子，放在家里礙事，我把這些東西都拿到垃圾回收站賣(mài)掉呀！”這時(shí)，我突然想起老師給我們布置的任務(wù)，于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒苣萌�，這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可都是寶貝�。 薄皩氊�？”媽媽一臉迷惑不解。我拿過(guò)袋子，意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)：“您不用管了，等著瞧吧！”
我拎起袋子跑回了屋子里，馬上打電話請(qǐng)幾個(gè)心靈手巧的好朋友
――小軍和小玲到家里來(lái)，準(zhǔn)備用這些東西制作小掛件。
我們說(shuō)干就干，只見(jiàn)小軍仔細(xì)地把可樂(lè)瓶剪成兩半，然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。小玲留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那一頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長(zhǎng)條，做花籃的小花。她剛開(kāi)始剪的時(shí)候挺順利的，可是剪到后來(lái)，剪刀就不那么聽(tīng)話了，小玲費(fèi)了半天的時(shí)間，才把花瓣剪好，這樣，滿滿的一籃花就剪出來(lái)了。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，大家的作品也完成了。你看，他們有的做成了簡(jiǎn)易的煙灰缸，有的做成了五彩斑斕的'小筆筒，還有幾支筆迫不急待地在里面“安”了家呢。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著一個(gè)個(gè)廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……連聲稱(chēng)贊道：“喲，真沒(méi)有想到，這些廢品到了你們手里，竟然變成了有用的物品。看來(lái)，我也應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)才行呀！”
的確如此，在我們平時(shí)的生活中，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真觀察，勤于動(dòng)手，就可以充分地利用一些廢棄物，讓它們改頭換面，成為我們的寶貝。這樣，既節(jié)約了資源，又有了收獲，何樂(lè)而不為呢？
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