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我動(dòng)手我快樂(lè)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我動(dòng)手我快樂(lè)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“寶貝兒，你快把書(shū)包收好，要去上作文課了，記得把橡皮泥帶上。”“你怎么知道我要帶橡皮泥呀？”我疑惑不解地問(wèn)�！澳銈兊睦蠋熃o我打電話了�！边@個(gè)彭老師，讓我們帶橡皮泥干嘛呀？他葫蘆里到底賣(mài)的什么藥�。�
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們把橡皮泥整整齊齊地放在桌子上，這一盒盒橡皮泥像整裝待發(fā)的士兵。上課了，首先，老師給我們講了規(guī)則。然后，老師又給我們展示其他同學(xué)做的栩栩如生的作品，這些作品讓人看得眼花繚亂。
比賽開(kāi)始了，我迫不及待地打開(kāi)橡皮泥盒蓋。首先映入眼簾的是五顏六色的橡皮泥，它們挨挨擠擠地站在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢。我拿出一根橡皮泥仔細(xì)一看，它的表面還有一層透明的包裝袋就像穿了一件紗衣。這些橡皮泥五顏六色。紅的似火，白的似雪，綠的似草，粉的似霞，黃的似金�？戳诉@么多的顏色，我一下子束手無(wú)策了，不知該做什么。想來(lái)想去，我的眼前一亮，我就做一朵花兒吧！
首先，我拿出橙色橡皮泥，把包裝袋撕開(kāi)，揪下一塊，把它揉成圓形，再將它壓扁，又把它卷起來(lái)放在桌子上，這時(shí)，橡皮泥好像在說(shuō)：“小主人，我還沒(méi)有花瓣呢�！庇谑�，我又掰下一小半紅色的橡皮泥，捏成了四片花瓣，可是橡皮泥又好像在說(shuō)：“小主人，我還沒(méi)有花柄呢。”我又拿出綠色橡皮泥，撕開(kāi)包裝袋，揪下一塊，把它捏成長(zhǎng)條形，粘在花兒的下面。這時(shí)，橡皮泥又仿佛在說(shuō)：“小主人，我還沒(méi)葉子呢。”我又從橡皮泥中揪下一塊做成了兩片葉子，粘在柄的兩旁。我的花就大功告成了。
正在這時(shí)，老師讓我們?cè)u(píng)比。我四處張望了一下，只見(jiàn)有的同學(xué)做的惟妙惟肖；有的同學(xué)做的活靈活現(xiàn)。通過(guò)評(píng)比，公認(rèn)做得最好的是小明，小紅和小剛。
雖然這次我做的不是最好，可我還是很開(kāi)心。
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