甜雨的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的甜雨的作文，希望對大家有所幫助。

甜雨的作文1

　　“沙沙沙”細(xì)雨輕輕地下著，滋潤了花，滋潤了草，滋潤了柳樹。天上的鳥兒喳喳叫，地上的花兒朵朵香，春天的細(xì)雨，它滋潤了大家，我們班的一場甜雨正在輕輕地下，“沙沙沙，沙沙沙……”

　　她，是我們班的童雨欣。

　　第三單元的考試成績下來了，余璐考得又不理想。放學(xué)后，很多同學(xué)都回家了，教室里沒剩下幾個人，可試卷上有幾道題余璐還沒真正理解，當(dāng)然也就沒辦法訂正，只好一個人趴在桌子上哭。發(fā)現(xiàn)這個情況后，童雨欣走過來，輕輕地拍了拍余璐的肩，不假思索地說：“余璐，我來幫你，你別著急。細(xì)心一點(diǎn)，這道題應(yīng)該這樣……”童雨欣耐心細(xì)致地指導(dǎo)余璐，一步一步地為她分析講解，余璐豁然開朗，終于懂了。童雨欣也長長地舒了一口氣，背起書包準(zhǔn)備回家，臨別前還不忘鼓勵余璐：“相信你下次一定能考好！”余璐感動地笑了，童雨欣也開心地笑了。

　　以后，余璐有什么不懂的'問題都去向童雨欣請教，而她呢，每次都細(xì)心溫柔地告訴余璐，童雨欣，成了余璐的好朋友，好老師。

　　小明，我敬佩你，你樂于助人，如果世界上每一個人都像你一樣，有一顆善良、美麗的心，就沒有差生，沒有窮人，我要向你學(xué)習(xí)，為同學(xué)，為班級，為社會做我力所能及的事，讓世界更加美好。

甜雨的作文2

　　‘淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦’想必這是咱們耳熟能詳?shù)膬焊�，咱們�?yīng)該也常常碰到這種景象吧！在下雨時，咱們都會撐著雨傘，匆匆忙忙的回家，如果有人沒帶傘，或許會成了“落湯雞”。

　　“雨”給咱們咱們的感覺是什么？我的感覺是雨能夠協(xié)助咱們，但也或許釀成水災(zāi)，每次下雨，池塘旁總會聽到小青蛙們在高歌一曲，有些動物甚至能夠知道下雨要來了，例如：蜻蜓、蚊子、燕子低飛、螞蟻搬離巢穴…等這些都是很好的比如。

　　我不喜歡下雨，因?yàn)槊看蜗掠陼r，體育課總是不能在球場上運(yùn)動，假期也不能出去玩，地板也會濕濕的；每逢下雨，我的鼻子會很不舒暢，而且有一種怪怪的滋味。但，雨總會停，太陽總會來臨。下雨時，我的心境就會很欠好，但，等到太陽來了，烏云走了，心境也就放晴了。這就是我對雨的.看法。

　　雨能夠帶來優(yōu)點(diǎn)，也能夠帶來害處，不論你對雨是怎樣的看法，咱們都應(yīng)該多多的去學(xué)習(xí)怎么運(yùn)用雨水，讓雨水能夠充分的發(fā)揮在咱們的生活上。

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