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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
天使貓搬新房子啦！她邀請(qǐng)了她的老鄰居快樂貓來做客。天使貓的廚藝不是特別好，但是她做點(diǎn)心還是很拿手的，因?yàn)樗幸粋�(gè)神奇的廚房。
這天，快樂貓來到了天使貓的新房子。在隨意參觀后，天使貓?zhí)匾獍芽鞓坟垘нM(jìn)了廚房。只見天使貓從冰箱里拿出面粉、雞蛋、牛奶和小魚干等食材。她把雞蛋敲碎，廚房的.攪拌機(jī)里突然伸出了一條“手臂”，把雞蛋抓起隨即攪拌起來。然后天使貓又把面粉倒進(jìn)碗里，那只“手臂”又伸出來了，把雞蛋和面粉倒在一起，加水一塊兒攪拌起來。另一條“手臂”又把牛奶抓起，倒入雞蛋和面粉的糊糊里，攪拌完成后，它們就被自動(dòng)送進(jìn)了烤箱�？鞠溟_始工作了，蛋糕被烤了起來。
這時(shí)，另外一臺(tái)制作機(jī)居然自動(dòng)開始做水果魚干奶油了呢！蛋糕烤好后，又被自動(dòng)擠上了美味的奶油，茶水機(jī)里也倒出了一杯杯美味可口的魚汁。
當(dāng)這些東西被端上桌時(shí)，快樂貓目瞪口呆，連連感嘆這未來的廚房可真是太神奇了！
四年級(jí)作文300字 篇2
人與人相處大部分都是時(shí)間長(zhǎng)了，才會(huì)漸漸產(chǎn)生感情，很少有人是一見如故。但我和我的一個(gè)好朋友就屬于一見如故。
天蒙蒙亮，我已經(jīng)沒有了睡意。我想著這會(huì)人大多都還在睡夢(mèng)中吧，就出門去了公園。到了之后，我看見有一個(gè)女孩一個(gè)人在那散著步，她扎了高馬尾，穿著短裙，這會(huì)還能感受到一絲涼意，我想她不冷嗎？于是不由自主地就走了過去。我開口和她打招呼，感覺她有些冷淡。我就這樣慢慢的走在她后面，一直走了快半小時(shí)，路邊賣煎餅的小攤子已經(jīng)支起，我走過去的.時(shí)候女孩也邁步朝那里走去。擺攤的老奶奶對(duì)著我們微笑，問我們想吃什么，我和她異口同聲的說“一個(gè)煎餅加雞蛋，多甜醬”。說完之后我們對(duì)視了一眼，她對(duì)我笑了，很少有人會(huì)加甜醬，我們仿佛找到了知音一樣。我們的認(rèn)識(shí)并沒有很特別，但就是感覺很奇妙。
我們慢慢了解之后，發(fā)現(xiàn)有許多共同愛好，都喜歡打籃球，玩音樂，玩滑板。她滑滑板滑得特別好，很炫酷。我們常常有說不完的話，我很喜歡她的聲音，總覺得她和一般的女孩不一樣。
緣分或許就是這么奇妙，不需要牽引，就這樣，陌生人也能成為很要好的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇3
漫步海岸，感受海浪擊打礁石的聲響，抬頭，望向天空，心中滿是愉悅……
不知是第幾次來到東岙漁村，那是個(gè)令人著迷的地方，每次去總會(huì)給我?guī)砼c眾不同的驚喜。
在海邊漫步，不知不覺走到了一片礁石，礁石受到海浪日日夜夜的擊打，竟千變?nèi)f化，成了各種有趣的模樣。
仔細(xì)一看，礁石上攀附了許多海洋生物，牡蠣、朱螺，還有許多不知名的貝殼、螺類。我蹲下身來，找到一處干燥的礁石，躺下，覺得腰有點(diǎn)刺刺的，一看，是小鮑魚，有大拇指指甲蓋那么大，殼是橢圓形的.，上面的花紋、顏色每一個(gè)都不一樣。呵呵，幸好我還記得抓小鮑魚的技巧。我把手放在小鮑魚一二厘米處，心中默念“三，二，一！”大拇指貼著后面，要很快向小鮑魚摸去，“成了！”。一個(gè)小鮑魚仰面朝天，吸盤不停地扭動(dòng)著，想找個(gè)巖石依附。隨后，我又抓了許多小鮑魚。
提著一袋子小鮑魚，回家中，無需任何調(diào)味品，清蒸即可，放在嘴里，不像魚那樣鮮嫩，卻別有一番風(fēng)味。
抓小鮑魚也好，吃也好，這都是海送給我的驚喜，也是我童年生活中不可缺少的，最絢爛的一抹色彩。
四年級(jí)作文300字 篇4
我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了，在這四年里，老師對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。其中，我最想對(duì)我的班主任武老師說一聲：謝謝！
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，剛上完數(shù)學(xué)課的'我，肚子突然疼了起來，而且越疼越厲害，身上不斷冒冷汗，甚至把吃的東西全吐了出來，渾身無力地趴在桌子上。同學(xué)看見了叫來正在辦公室批改作業(yè)的武老師，武老師走到我的身旁，用他那兒寬大而溫暖的手摸了摸我的頭，關(guān)切地說：“怎么啦？肚子疼地厲害嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。武老師又問：“是不是吃壞肚子了？要上廁所嗎？”我搖搖頭，武老師溫和地說：“別擔(dān)心，我馬上給你媽媽打電話�！闭f完還讓同學(xué)給我倒了一杯熱水讓我喝下，并且再三叮囑同學(xué)好好照顧我。媽媽來接我的時(shí)候，武老師還親自牽著我的手把我送到校門口。晚上，武老師還給媽媽打來電話詢問我的病情，讓我好好休息，他會(huì)幫我補(bǔ)上落下的功課……一想到那天的情景，我的心里就感到無比的溫暖，武老師就是一個(gè)和藹可親，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己孩子一樣的好老師。
武老師，我非常喜歡您！希望您永遠(yuǎn)健康快樂。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天中午，我來到廣場(chǎng)上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。
螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會(huì)兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的`信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟(jì)于事，螞蟻們并沒有停止對(duì)它的攻擊。過了一會(huì)，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
四年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)小表弟，今年七歲，他的名字叫王佳豪，個(gè)子矮矮的，腦袋圓圓的`，眼睛瞇瞇的，眉毛濃濃的，嘴巴大大的，笑起來臉上露出二個(gè)可愛的小酒窩。還有一頭又黑又亮的短發(fā)。
表弟有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是小氣，有一次，上幼稚園，他媽媽給他買了二個(gè)包子做早餐，他帶去了上學(xué)，結(jié)果吃了一個(gè)，還有一個(gè)吃不完，老師給他收起來了。放學(xué)后，老師將他送到家門口，忘了將包子還給他，可他就是賴在車上不下來。老師和他媽媽都莫名其妙。問了好久，他才說，老師還有一個(gè)包子沒還他。后來，老師答應(yīng)他第二天上學(xué)還給他，他才下車。從此，小表弟的小氣就出名了。
當(dāng)然，小表弟也有許多優(yōu)點(diǎn)，就是他有了什么東西都會(huì)分給他的姐姐一份，有一次，過年那天，我老爸給了他一個(gè)紅包，他馬上說：“還有姐姐的呢。老爸就給了她姐姐一個(gè)，他這才安心。
他和其它小朋友們相處得也挺好，還經(jīng)常給媽媽做點(diǎn)小家務(wù)活，還會(huì)幫他媽媽做生意。他的成績(jī)也不錯(cuò)。
表弟就這么小氣，但他很勤快，又愛笑，誰見了都很喜歡他。
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