描寫(xiě)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的作文 篇1
我家有只黑喜鵲，很多人認(rèn)為肯定是從街上買來(lái)的，或是別人送的，錯(cuò)措錯(cuò)，都錯(cuò)，是抓來(lái)的；聽(tīng)到這，你們又會(huì)發(fā)出第二個(gè)問(wèn)題：“喜鵲會(huì)飛會(huì)跳，怎么抓呢、”若想知道，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在星期四的晚上，我哥哥去收衣服準(zhǔn)備洗澡，剛到玻璃房打開(kāi)燈，只聽(tīng)撲拉撲拉的扇翅聲，哥哥嚇了一跳，（當(dāng)然，這些全是哥哥告訴我的，不然我可不知道）趕緊告訴外婆，外婆聽(tīng)了半信半疑，走出去一看，果然有一個(gè)黑不溜秋的東西。外婆仔細(xì)一看，原來(lái)是一只黑喜鵲。它的嘴巴建尖得很，而且啄起來(lái)兇得要命。老爸趕緊過(guò)來(lái)抓這只鳥(niǎo)。老爸慢慢地靠近它，然后乘其不備的時(shí)候猛撲過(guò)去，抓住它的翅膀，黑喜鵲看見(jiàn)自己被抓了，大叫一聲，接著把頭扭過(guò)來(lái)，奮力地去啄老爸的.手。我看到這一幕嚇?biāo)懒�，便再也不敢靠近這只鳥(niǎo)了�，F(xiàn)在，這只鳥(niǎo)有了一個(gè)風(fēng)吹不著，雨淋不著的新家了。
黑喜鵲乘我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)之時(shí)，在玻璃房里干了許多讓人哭笑不得的“好事”。當(dāng)時(shí)，我走進(jìn)玻璃房時(shí)，我看見(jiàn)我家白白的洗衣機(jī)上有好幾堆“小山”，我走進(jìn)一看原來(lái)是喜鵲上那里拉屎拉尿，搞得我家洗衣機(jī)上臭哄哄的。最好笑的還是這只該死的鳥(niǎo)還在我哥哥和我老爸的褲上各拉了一垛屎，當(dāng)時(shí)我笑得肚子也痛了。我每想起這件事，便會(huì)走過(guò)去說(shuō)：“這就是你干的好事吧！”喜鵲好像聽(tīng)懂了似的，便洋洋得意地在窩里走來(lái)走去。
面對(duì)我家的這只黑喜鵲我真是好氣又好笑。
描寫(xiě)的作文 篇2
“ji‘erji’er~”正在奮筆疾書(shū)的我，耳邊突然聽(tīng)到了這樣的聲音，隔著窗戶一看，原來(lái)是一只麻雀落在了窗臺(tái)上。
淺褐色的羽毛，黑色的喙，圓錐狀的體形，無(wú)不令人覺(jué)得，它們是如此的平凡，形不驚人、貌不壓人、聲不迷人，它們不會(huì)盤旋，他們不會(huì)翱翔，它們沒(méi)有孔雀亮麗的羽毛，也沒(méi)有雄鷹驚人的速度……
它們總是在那些低矮的'樹(shù)枝上落下，除了飛翔，它們總是不停的跳，仿佛大地是被烤過(guò)的火炭。而它們的飛，也算不上飛，就像是射出的箭，“呼”的一聲竄到別處。
人們覺(jué)得它太過(guò)普通，在生活中幾乎不去注意，然而麻雀?jìng)儏s從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)自卑，它們過(guò)著自己的生活，在風(fēng)里歡快的追逐，在雪里堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，它們不像孤傲的大雁，總是在冬天來(lái)臨時(shí)逃離到溫暖的地方，它們?cè)诩竟?jié)的變遷中自信的生存著，追求者藍(lán)天，追求者自由。
它們就像是活在世界上的有生命力的標(biāo)點(diǎn)，落在樹(shù)枝上，是逗號(hào)，落在窗臺(tái)上，是句號(hào)，落在墻上，是感嘆號(hào)，落在電線桿上，是省略號(hào)……
它們裝扮著我們的生活，它們維持著食物鏈，也許它們渺小，也許它們普通，也許因?yàn)槲覀兲^(guò)熟悉他們，而在生活中漸漸淡忘了它們，或者不再重視——1958年，人們將麻雀列為四害之一，掏窩、捕打，放鞭炮，轟趕得它們既無(wú)處藏身，最后累得墜地而死。一年以后，各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)園林植物出現(xiàn)蟲(chóng)災(zāi)。人們還大規(guī)模地使用農(nóng)藥，使得麻雀大面積地減少，有些地區(qū)甚至到了絕種的程度。這都是我們對(duì)和我們生活如此之久的麻雀所做的殘忍的事。
麻雀真的是害鳥(niǎo)嗎？不，麻雀的確能從人們那兒搶走很多的糧食，但它們對(duì)有害昆蟲(chóng)的控制也起到了非常大的作用，特別是鱗翅目害蟲(chóng)。
還記得在讀屠格列夫的《麻雀》時(shí)，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，小小的麻雀因?yàn)閻?ài)，而好比畏懼的面對(duì)獵狗，這種精神不是我們因該學(xué)習(xí)的嗎？？或許在人類的社會(huì)，早就沒(méi)有了麻雀的那種善良和堅(jiān)忍吧！雖然它們經(jīng)常被人所害，卻從不飛遠(yuǎn)，總是生活在我們身邊。
“ji‘er~”我回過(guò)神來(lái)，目送著這只可愛(ài)的“逗號(hào)”消失在我的視線里。
描寫(xiě)的作文 篇3
她的話語(yǔ)，像滋潤(rùn)大地的甘甜的雨露般清亮，她的微笑像冬日的陽(yáng)光一般溫暖，她就像黑暗中的星星，點(diǎn)亮了我學(xué)習(xí)的道路，她，就是我的`老師。
她喜歡穿一件酷酷的皮夾克，黑色的闊腿褲，平直的頭發(fā)隨意的散在肩上卻不凌亂，黑框眼鏡下是一雙小小的，嚴(yán)厲的眼睛，幽默詼諧的性格，又給她增添了幾分俏皮。
開(kāi)學(xué)第一堂語(yǔ)文課，她問(wèn)我們喜不喜歡語(yǔ)文，我默默地抬起頭，注視著老師，她的眼睛像一片深邃的海，那是一種十分深沉的美麗。
“你呢？”
我面無(wú)表情地站起來(lái)：“不喜歡�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，所有人都看著我。她忽然笑了，“你還挺誠(chéng)實(shí)的嘛，”她頓了頓，“不過(guò)我有信心讓你喜歡上語(yǔ)文�！辈恢醯�，原本枯燥乏味的語(yǔ)文課逐漸變得生動(dòng)有趣了起來(lái)，我不知道我喜不喜歡語(yǔ)文，反正我挺喜歡老師的。
忘記了是什么時(shí)候，上課時(shí)老師讓我們組詞，有一名同學(xué)忽然嚎了一嗓子：“這個(gè)我會(huì)，老婆！”全班人都哈哈大笑起來(lái)，老師也露出了微笑，甚至有些耀眼�！澳阍趺茨敲礇](méi)有文化啊？再這樣我就不叫你回答了�！崩蠋熰凉值馈：髞�(lái)這名同學(xué)沒(méi)有再組奇怪的詞了，老師也根本沒(méi)放在心上。
開(kāi)學(xué)不久時(shí)，我們作業(yè)完成情況不好，而且黑板上一串串名字后面總是帶有一個(gè)語(yǔ)文，老師進(jìn)了班級(jí)后有些生氣：“怎么這么多人沒(méi)有完成作業(yè)？你們要是不想寫(xiě)我以后就不留了，反正留了也不寫(xiě)。”說(shuō)著，她把教案重重地摔在了講臺(tái)上，發(fā)出“砰”的一聲聲響，“你要想干好一件事，靠什么？靠的是執(zhí)行力。作業(yè)都完不成以后還能做什么？我的話你們不聽(tīng)，我還得怎么教？你們自己好好反思一下。”說(shuō)完，她便背過(guò)身，繼續(xù)授課了。
這段話我至今都沒(méi)有忘記，仿佛在我的頭腦中扎了根·，意義非凡，起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。
她就是我的老師，幽默，和藹，寬容，偉大。她十分平凡，卻又十分不平凡。
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