幫助別人作文[必備4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的幫助別人作文4篇，歡迎大家分享。

幫助別人作文 篇1

　　這天早上我要去找同學(xué)玩，那個(gè)同學(xué)住在南京西站，因?yàn)槲沂堑诙�批上的�?chē)，所以車(chē)上還有一個(gè)座位，巧的是，正好剩下一個(gè)座位了！我喜滋滋的坐了下去。我坐下來(lái)后過(guò)了一站，人多起來(lái)了。又過(guò)了一站，人快要站滿了。

　　當(dāng)我斜著頭再看外面風(fēng)景的時(shí)候，車(chē)?yán)镯懫鹆恕袄先丝ā钡穆曇簦�緊接著又想起了“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)屑皫�小孩�?乘客讓個(gè)座�！蔽姨ь^望去，是一位老奶奶，她滿頭銀絲，一看就知道年紀(jì)已經(jīng)很大了。她上身穿著綠色毛衣，下身穿著棕色褲子。這時(shí)車(chē)?yán)镉猪懫鹆恕罢?qǐng)給老弱病殘?jiān)屑皫�小孩的乘客讓個(gè)座~~~~”我心想：要不要讓呢？要吧，她的年齡很大了，站著不方便。不讓吧，別人都沒(méi)讓啊，我為什么要讓呢？讓吧，學(xué)校里的老師不都教你要尊老愛(ài)幼嗎？不讓吧，我早飯還沒(méi)吃呢，讓給她了，我怎么辦呢？再說(shuō)了，這里離南京西站還有老長(zhǎng)一段路呢！最終這樣的想法戰(zhàn)勝了理智�？晌矣X(jué)得心里很不安，所以我努力不要去看那位老奶奶，因?yàn)槊靠匆淮挝业睦⒕味鄷?huì)多一點(diǎn)。這時(shí)，車(chē)子來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶差一點(diǎn)點(diǎn)就摔倒了，我再也忍不住了，起來(lái)走過(guò)去拍了拍老奶奶的肩膀（因?yàn)樗�很矮），她回過(guò)頭來(lái)，滿臉疑惑的看著我，好像在問(wèn)有什么事，我說(shuō)：“老奶奶你去坐吧！”老奶奶連忙說(shuō)：“不用了，還是你坐吧�！蔽揖o接著說(shuō)：“我不累，你坐吧！”“謝謝了！”我看著老奶奶坐上了座位，心里的大石頭終于沒(méi)有那么深的愧疚了。

　　我就那么一直站到了我下車(chē)，雖然我腿很酸，走路都不利索了，但是我很開(kāi)心。我?guī)椭�了那位老奶奶，快�?lè)留給了我自己！

幫助別人作文 篇2

　　幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

　　記得，我在上三年級(jí)的時(shí)候，再一次語(yǔ)文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂(lè)的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出了三只圓珠筆，放在了課桌上。剛到教室里不一會(huì)兒鈴聲就響了。老師緊接著也就來(lái)了，在那一瞬間，同學(xué)們停止了講話，從書(shū)包里拿出了書(shū)，往桌子上一放，開(kāi)始偽裝讀書(shū)了。

　　“開(kāi)始考試”老師話音剛落，大家已經(jīng)把桌子上收拾得干干凈凈，就剩下了幾只筆和一張草稿紙了。

　　在考試時(shí)，大家都趴在那兒靜靜地坐著試卷，，這時(shí)我的.組長(zhǎng)輕輕地怕了一下我的肩膀，小聲的說(shuō)：“你有幾只筆呀��！可不可以借我一支筆，我的筆壞了�！苯�，我有點(diǎn)不樂(lè)意，心想這個(gè)該死的組長(zhǎng)，怎么好意思問(wèn)我借筆呢？再說(shuō)了他跟我相處的不是很好，憑什么借給她。可是我一想到幫助別人，快樂(lè)自己，不由自主的把筆遞給了組長(zhǎng)。

　　這天我懂得了幫助別人快樂(lè)自己的含義了，只要你幫助了別人，在你最無(wú)助的時(shí)候，別人也會(huì)向你伸出援助的手。

幫助別人作文 篇3

　　今天是星期六，我和妹妹去小花園玩。在路上我和妹妹看見(jiàn)了一位殘疾人，他是要過(guò)馬路的，但是他的腳跛了走不動(dòng)了，我和妹妹趕緊跑過(guò)去，扶起老爺爺把他送過(guò)了馬路。

　　別人看見(jiàn)了，都夸我和妹妹是個(gè)熱于助人的好姐妹我和妹妹聽(tīng)了怪不好意思的說(shuō)：“這還是老師的話提醒了我們，當(dāng)一個(gè)人需要幫助的時(shí)候你就應(yīng)該毫不動(dòng)搖的去幫他，如果幫不好就不幫了這樣就會(huì)惹來(lái)不需要的麻煩。

　　這句話驚動(dòng)了許多人，許多人都有了熱于助人的好習(xí)慣。

　　在這次幫助老人的情況下，還是老師的話提醒了我，要做一個(gè)熱于助人的人，要不然我才不會(huì)幫助老人。

　　星期天的下午，天氣很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年過(guò)花甲的.老爺爺要過(guò)人民路。但他看見(jiàn)車(chē)子一輛接一輛川流不息，老爺爺嚇得不敢過(guò)馬路。

　　這些情況正巧被剛路過(guò)的少先隊(duì)員丁丁看見(jiàn)了，他連忙跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您是不是要過(guò)馬路?”老爺爺說(shuō)：“是�！薄澳敲�，我來(lái)幫您過(guò)馬路吧!”小丁丁說(shuō)。他扶著老爺爺慢慢地走到人行橫道線旁說(shuō)：“老爺爺，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”說(shuō)著，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮了，才慢慢地走到對(duì)面。突然，一輛從拐彎處駛來(lái)的車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，丁丁趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，有車(chē)子，慢點(diǎn)走。”他們等車(chē)子駛過(guò)，再走到馬路對(duì)面。

　　老爺爺對(duì)丁丁說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！倍《≌f(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，丁丁和老爺爺?shù)绖e后高高興興地回家了。

幫助別人作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說(shuō)邊笑，快樂(lè)極了。

　　走著走著，看到前面有一位老奶奶，身上扛著一小袋糧食，手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你看前面的那位老奶奶拿著這么多的東西，一定非常的累，咱倆幫幫她吧！”坐在推車(chē)?yán)锏牡艿苓B忙說(shuō)：“好吧，姐姐。”說(shuō)完，他就從小推車(chē)?yán)锾�了出�?lái)。

　　他倆快步追上老奶奶，來(lái)到她身邊，麗麗說(shuō)：“老奶奶，您好！您拿著這么多東西，一定很累吧！我這兒有小推車(chē)，我們來(lái)幫您把菜送回家吧！”聽(tīng)了麗麗的'話，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你們，你們可真是個(gè)懂事的好孩子呀！”說(shuō)完，她把東西都放進(jìn)了推車(chē)?yán)�，三個(gè)人說(shuō)笑著向老奶奶家走去。

　　回到家里，麗麗把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)他倆說(shuō)：“你們做的很對(duì)，其實(shí)幫助別人，也能快樂(lè)自己，不是嗎？”

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