讀書(shū)作文范例(8篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
高爾基說(shuō)，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。而我說(shuō)：書(shū)就是金鑰匙，幫我開(kāi)啟文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游……
一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨，我早早地起了床，鉆進(jìn)書(shū)房間啃書(shū)去了。我掃視了一遍書(shū)柜里的書(shū)，眼前一亮――《水滸傳》。早有耳聞，卻沒(méi)有讀過(guò)，就是它了。我拿下來(lái)，坐在窗前，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到魯智深拳打鄭屠，打得鮮血迸流的時(shí)候，我嚇得大哭起來(lái)……
一個(gè)影子從我后面閃過(guò)，當(dāng)時(shí)我并不知道是媽媽?zhuān)蛺阑鸬卣f(shuō)“走開(kāi)走開(kāi)！”媽媽一聽(tīng)火冒三丈：“你這小孩，不好好看些老師推薦的書(shū)，卻在這看閑書(shū)！”她一把奪過(guò)《水滸傳》，都沒(méi)來(lái)得及看書(shū)名，就順勢(shì)想把它撕了！我憤怒地奪回了書(shū)，“誰(shuí)說(shuō)這不是好書(shū)”，我大聲反抗道。但媽媽力氣比我大，哪顧得上去分清是好書(shū)還是閑書(shū)，又搶了過(guò)去。我又哭又鬧，這眼淚不知是對(duì)鄭屠的同情還是對(duì)我自己的同情。這時(shí)媽媽拗不過(guò)我，打電話請(qǐng)爸爸評(píng)理，這書(shū)該不該撕？爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，女兒喜歡看就讓她看吧！再說(shuō)了，看閑書(shū)也是可以增長(zhǎng)知識(shí)的�！�
在爸爸的支持下，我閱讀了許多不同類(lèi)型的書(shū)：《愛(ài)的教育》讓我知道了愛(ài)的'真諦；《木偶奇遇記》讓我明白了撒謊是不應(yīng)該的；《三國(guó)演義》讓我看到了一個(gè)個(gè)傳奇的英雄人物……雖然鼻子上已架起了眼鏡，但是，我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇2
最真實(shí)的反映源自于心靈的內(nèi)容。
—鎢泰爾
3月17日星期六
打開(kāi)這本厚厚的《琦君散文集》，一種熟悉的味道立刻在房間里彌漫開(kāi)來(lái)。這是一種特殊的味道，是年代稍久、較少人翻閱的那種厚而不笨的書(shū)才有的味道，古典而神秘，即便是不讀，聞著這淡淡的油墨香也會(huì)滿足。而這種味道，往往要伴著書(shū)中散文的內(nèi)容一起散發(fā)。于是，一絲絲哀愁就牽著這淡淡的書(shū)香，讓我感到隱隱的心酸。
我向來(lái)不喜歡那些假模假式的言情小說(shuō)，盡管“感人”，卻是矯情。只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動(dòng)我的`神經(jīng)。真正的好文章是不需要通過(guò)表面文字來(lái)敘述的，它像一杯香茗，愈久，香味愈濃郁，沁人心脾。
沉浸在書(shū)香中，是我最大的快樂(lè)。
3月23日星期五
望著差不多被掏空的書(shū)柜，我實(shí)在是佩服我的老爸老媽?zhuān)核麄儭氨緡?guó)的領(lǐng)土”原本就不大，原本就“人口”分布過(guò)密，現(xiàn)在又容納了那么多“戰(zhàn)俘”，他們卻絲毫不擔(dān)心“本國(guó)人民”會(huì)與“外來(lái)人員”發(fā)生“流血的沖突”。前天，《呼嘯山莊》剛剛“遷址”到老爸老媽的書(shū)柜中，昨天，他們又毫不留情地把正要逃出的赫列斯達(dá)可夫囚禁了起來(lái)。赫列斯達(dá)可夫的命運(yùn)將會(huì)怎么樣？不會(huì)是終身監(jiān)禁吧？
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去找老爸老媽交涉，他們一口一個(gè)“你看書(shū)看得瘋掉了”、“看那么多又沒(méi)什么大用”，我死乞白賴，終于保釋了一個(gè)“戰(zhàn)俘”—《好兵帥克》。正欲轉(zhuǎn)身溜走，一聲晴天霹靂：“不許看！”
3月27日星期二
我驕傲地昂起頭，豪邁地將手中一物朝爸媽眼前一亮。“彭文新同學(xué)獲得福建省第十屆中學(xué)生作文比賽低年級(jí)組一等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)�！笨粗习掷蠇尩哪抗舛季劢沟竭@張獎(jiǎng)狀上時(shí)，我真是春風(fēng)得意。只見(jiàn)老爸老媽神秘兮兮地耳語(yǔ)了一會(huì)兒后，轉(zhuǎn)身抱出一大堆書(shū)，“拿去吧！”
耶！我的喉嚨里蹦出這么一聲以后，立刻投身到書(shū)中去了。來(lái)不及高興了，畢竟，看書(shū)更要緊。
培根說(shuō)過(guò)，人有三種學(xué)習(xí)方法，一類(lèi)是螞蟻式的，光搜集別人的，沒(méi)有自己的東西，缺乏主見(jiàn);二是蜘蛛式的，對(duì)外界不聞不問(wèn)，光傾吐腹中之物，終有一天會(huì)枯竭;最后一種是蜜蜂式的，它既采集了別人的精華，又結(jié)合了自己的東西，才能釀造出甜美的蜜。而采集別人精華的最好途徑，就是看書(shū)。閱讀—品味—思考是我看書(shū)的心路歷程，就像高爾基說(shuō)的：“讀書(shū)，是人生的一大幸事�！�
讀書(shū)作文 篇3
若我是一個(gè)在沙漠迷失口渴難耐的旅行者，那書(shū)就是一眼甘泉，讓我解渴；若我是一個(gè)饑餓得快要暈倒的人，那書(shū)就是一塊面包，讓我充饑；若我是旱季里的一顆小草，那書(shū)就是一滴甘露，滋潤(rùn)著我。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我生命中不可缺少的一部分。
說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，要從二年級(jí)開(kāi)始。那時(shí)，我已認(rèn)得幾個(gè)字了，開(kāi)始看一種圖文書(shū)。那種書(shū)一頁(yè)下來(lái)也不過(guò)才幾十個(gè)字，情節(jié)也十分簡(jiǎn)單，我去看它，也不過(guò)是為了欣賞里面的插圖而已，到了三年級(jí)，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始規(guī)定必讀書(shū)目了，其中我最喜歡的就是兒童雜志，每半個(gè)月出一本，我總是迫不及待地在兩天之內(nèi)全部看完。四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)漸漸喜歡上讀書(shū)了，我開(kāi)始閱讀一些小說(shuō)和名著，并且做到每天書(shū)不離手，就連課件休息時(shí)，我都坐在座位上讀書(shū)，五年級(jí)時(shí)，讀書(shū)已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，我已經(jīng)沒(méi)有任何閱讀障礙了。家里訂了《讀者》和《青年文摘》。我便每天睡前讀半個(gè)小時(shí)的文學(xué)雜志。直到現(xiàn)在，我也一直保持著讀書(shū)，這個(gè)“習(xí)慣”。
從二年級(jí)到現(xiàn)在，我已數(shù)不清自己到底讀了多少本書(shū)。但是，給我印象最深刻的，還是這本《夏洛的網(wǎng)》。這是四年級(jí)時(shí)，學(xué)校規(guī)定的必讀書(shū)目。書(shū)里講述一個(gè)感人的故事，小女孩弗恩救了一只本該被殺掉的落腳豬，并為它取名威爾伯，天天照顧著它。威爾伯在谷倉(cāng)中生活的很快樂(lè)，還結(jié)交了一個(gè)朋友，蜘蛛夏洛。夏洛為威爾伯織了四張網(wǎng)，使威爾伯出了名，并且贏得了一場(chǎng)比賽，擺脫了被人屠殺的命
運(yùn)。但就在這時(shí)。沒(méi)有人會(huì)想到故事本該圓滿的結(jié)局中，夏洛竟然死去了。我從未為一只昆蟲(chóng)的四感到傷心，更何況還是虛幻的。但夏洛的那種善良與無(wú)私卻打動(dòng)了我，我明知蜘蛛的`生命并不長(zhǎng)，卻還是為夏洛的死而感到惋惜和傷心。夏洛就像一盞拉住，她照亮了威爾伯，卻默默地燃燒了自己。她這一生雖很短暫，也不輝煌，但卻還是富有意義的。她是我心中永遠(yuǎn)的榜樣，而這本書(shū)，也是我讀過(guò)最感人的一本書(shū)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為這話不錯(cuò)，在這幾年里，我因?yàn)樽x了許多書(shū)，而語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，就連作文也是筆下成章，獲得了不少老師的表?yè)P(yáng)。而其他的同學(xué)問(wèn)起我學(xué)習(xí)的秘訣時(shí)，我便會(huì)告訴他，多讀些書(shū)吧！書(shū)是我最好的寫(xiě)師。
若把成功比喻成一扇大門(mén)，那讀書(shū)就是打開(kāi)這扇大門(mén)的一把金鑰匙，我喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇4
我是一名熱愛(ài)讀書(shū)的男孩，老師經(jīng)�？湮也┯[群書(shū)是個(gè)好孩子，但我認(rèn)為自己就是個(gè)書(shū)呆子。
走進(jìn)我的書(shū)柜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一層都擺滿了書(shū)，但這還是滿足不了我。我還會(huì)定期到新華書(shū)店去看書(shū)，喜歡在那樣優(yōu)美的環(huán)境中暢游書(shū)海。我看書(shū)時(shí)，就忘了一切，就像這個(gè)世界只有我一樣。有一次中午十二點(diǎn)左右，我就來(lái)到了新華書(shū)店里看書(shū)，找了四五本書(shū)在那靜靜的看著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽打來(lái)電話問(wèn)：”你還在看書(shū)嗎？” “是的�！蔽一卮鸬�。“你看吧，都幾點(diǎn)啦還在看書(shū)？趕快回來(lái)吃飯，再看你那雙眼睛就近視了！”媽媽對(duì)我怒吼著。我看了看手機(jī)，呀，六點(diǎn)啦！我立馬跑下了樓做上末班公交車(chē)回家�；氐郊液髬寢屗麄�?nèi)砍酝炅耍B一點(diǎn)剩飯殘?jiān)紱](méi)有。還有一次是上學(xué)期星期五的晚上，我怎么也睡不著，于是打開(kāi)燈拿出《80天環(huán)游地球》。不知不覺(jué)已經(jīng)到十點(diǎn)了，上高中的姐姐下自習(xí)回來(lái)看到我還在看書(shū)，立馬告訴了媽媽。第二天早上我又被媽媽罵一頓。
每次我看書(shū)時(shí)，都會(huì)感受到一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的'感覺(jué)。書(shū)籍像一位巨匠，創(chuàng)造出奇跡；書(shū)籍是清晨的甘露，滋潤(rùn)著我心中的田野；書(shū)籍是智慧的老人，教會(huì)我做人的道理；書(shū)籍是縷陽(yáng)光，照耀著人生的道路；書(shū)籍，給我們帶來(lái)無(wú)限知識(shí)讓我們從無(wú)知的兒童變成博學(xué)的少年。每當(dāng)我拿起書(shū)，就像高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。
聽(tīng)了我的介紹，你是否認(rèn)為我是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子嗎？
讀書(shū)作文 篇5
盡管我已人到中年，業(yè)未立，事未成，然閑來(lái)獨(dú)坐靜讀書(shū)的愛(ài)好，卻初衷未改。
喜歡寧?kù)o和淡泊，特別是在清風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨或一窗明月的夜晚，拋開(kāi)身處俗世的煩惱，手捧一本書(shū)來(lái)讀，讓全身心融入書(shū)中，樂(lè)在其中，讀著讀著，就讀出一種情緒——一種生命的情緒，活力便開(kāi)始在胸中激蕩、翻騰。在紅塵中的摸爬滾打，所遭經(jīng)受的曲折、無(wú)奈和壓抑在胸的憤慨，頓時(shí)便會(huì)煙消云散，豁然開(kāi)朗。想想人生中的起起落落，坎坎坷坷，榮榮辱辱，恩恩怨怨，盡是過(guò)眼云煙，我讀書(shū)，凈化的是靈魂。
我讀書(shū)，是讀出心情的舒展，任情感一瀉千里奔騰澎湃，讓思想海闊天空縱橫馳騁——這是一種妙不可言的美。
最近我讀于丹的“《論語(yǔ)》心得”，又不知不覺(jué)讀出些許味來(lái)。我在單位里，膽子小是出了名的，所以幾次職場(chǎng)升遷的機(jī)會(huì)，都因?yàn)樽约旱摹澳懽印比毕�，均與己擦身而過(guò)，可我都沒(méi)有為此而有所遺憾，因?yàn)槲铱吹侥切┧^“有膽又識(shí)”之人，之所以求得一官半職，盡是些阿諛?lè)畛兄笆俊币�。這些人，膽識(shí)過(guò)人之處，往往表現(xiàn)在成信在嘴，虛偽在心，極盡放膽弄虛作假為能事。
我每見(jiàn)及此類(lèi)，也因自己人微位卑，只得學(xué)著孔子報(bào)以“夫之哂之”爾。我膽小，不敢同流，寧愿一如既往，在工作中踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，為企業(yè)的發(fā)展，做片綠葉又何妨？用于丹的話告勉自己“與其去學(xué)做小人，不如自己先做君子”。如果說(shuō)當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣就是這樣，既然我無(wú)力去改變現(xiàn)狀，倒不如“窮則獨(dú)善其身”，做個(gè)孔子眼里“無(wú)憂無(wú)懼”的人。
是我的讀書(shū)心得，讓我有了平平淡淡地對(duì)待生活，對(duì)待眼前周?chē)?事物最為平和的心態(tài)，這也是《論語(yǔ)》倡導(dǎo)的君子之道，著眼于當(dāng)下，做好自己的事，當(dāng)個(gè)善良的人，是我讀書(shū)，讀來(lái)的修養(yǎng)。
書(shū)，讓我遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的紅塵和是是非非的人群，請(qǐng)來(lái)朗朗明月和徐徐清風(fēng)相伴，徜徉于“書(shū)海”之中，聞到滿紙的芬芳。好書(shū)，讓我忘卻煩惱，一身清貧也坦然，“躬自厚而薄責(zé)于人”，潔身自好書(shū)作鏡。讀好書(shū)，讓我修身養(yǎng)性，獲取了知識(shí)的同時(shí)，身心也得到了解脫。讀書(shū)之樂(lè)，我樂(lè)在其中不知返！
讀書(shū)作文 篇6
要說(shuō)讀書(shū)狂，在我認(rèn)識(shí)的人中，莫過(guò)于我姑媽家的二哥了。他個(gè)子不太高，眼睛上架著一副近視眼睛，他很樂(lè)觀，常常把眼睛摘后說(shuō)自己比爸爸的眼睛好一千倍。我給他起了一個(gè)外號(hào)叫讀書(shū)狂，此后，讀書(shū)狂取代了他真正的名字了。
一次放國(guó)慶節(jié)，我去二哥家玩，推門(mén)正好遇到二哥要姑媽給他買(mǎi)書(shū)柜。姑媽說(shuō)：我什么要買(mǎi)書(shū)柜？你又沒(méi)有多少書(shū)，擺個(gè)書(shū)柜在那里，別讓人笑話喲。二哥說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有多少書(shū)？我有一屋子書(shū)。二哥見(jiàn)我來(lái)了，要我去評(píng)評(píng)理。我便建議去看看到底有多少書(shū)。二哥把我?guī)нM(jìn)一個(gè)房間，看到他房間的椅子上，桌子上，只要能夠放書(shū)的地方，到處都是書(shū)。雖說(shuō)，到處都是書(shū)，但都是整整齊齊擺放有序。二哥對(duì)我說(shuō)：看吧，我這么多書(shū)都沒(méi)有地方放，應(yīng)該給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)柜吧。
姑媽第二天給二哥買(mǎi)了一個(gè)書(shū)柜。二哥忙于收拾他的書(shū)，我也去給他幫忙收拾，童話類(lèi)、科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)分門(mén)別類(lèi)存放。我詢問(wèn)二哥是什么時(shí)候買(mǎi)的那么多書(shū)？他停下手，找出一個(gè)筆記本，里面記著什么時(shí)候，在什么地方買(mǎi)的書(shū)，價(jià)錢(qián)時(shí)候多少。我又問(wèn)：你時(shí)候從哪里來(lái)的錢(qián)買(mǎi)這么多書(shū)呢？他邊收書(shū)邊說(shuō)：媽媽每個(gè)星期給的5元錢(qián)小用錢(qián)，我沒(méi)有買(mǎi)小吃，有時(shí)候就存著，有時(shí)候與到我喜歡的'書(shū)就買(mǎi)了。貴點(diǎn)的書(shū)要幾個(gè)星期的小用錢(qián)才能夠買(mǎi)到。我接著問(wèn)：你買(mǎi)的書(shū)都看完了嗎？他不耐煩地說(shuō)：我買(mǎi)書(shū)不看，不如把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)零食吃？我敬佩他。不在說(shuō)話了，繼續(xù)幫忙他整理書(shū)。
書(shū)整理完后，剛好一滿書(shū)柜。二哥就拿著一把他喜愛(ài)的書(shū)繼續(xù)去看去了，理都不理我了。當(dāng)姑媽把飯弄熟后，喊他吃飯。他說(shuō)來(lái)了。等了一會(huì)，再喊他快來(lái)吃飯。他說(shuō)：你們先吃，我把這篇文章看完了再來(lái)吃
我的二哥就是這樣一個(gè)廢寢忘食的讀書(shū)狂。
讀書(shū)作文 篇7
讀書(shū)是一種充滿快樂(lè)休閑方式，它不僅能讓人放松，感到快樂(lè)，還能讓人們獲取無(wú)盡的知識(shí)。書(shū)在我的生活中不可缺少的東西，缺了它我的生活就會(huì)枯燥無(wú)味�？偠灾�，我喜歡讀書(shū)，更為它而癡迷。 生活是多姿多彩的，書(shū)的.世界更是讓人陶醉的，讀書(shū)陶治性情，猶如到達(dá)另一個(gè)空間，和這個(gè)現(xiàn)實(shí)完全脫了關(guān)系，在這個(gè)空間不被打擾，想要永遠(yuǎn)停留在這一刻。這是每一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人的心聲。但那只是幻想，不可實(shí)現(xiàn)，在一個(gè)寂靜到都能聽(tīng)到呼吸聲的空間里享受人生。 我知道大部分人并不為此而癡迷，其實(shí)我原來(lái)也不喜歡。自從記事起，我對(duì)書(shū)這個(gè)字眼異常敏感，不是喜歡，而是厭惡。我并不太看書(shū)，只是想提高寫(xiě)作水平，買(mǎi)了很多作文書(shū)，堅(jiān)持去看。漸漸地我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有不少的樂(lè)趣，只是你不愿去發(fā)現(xiàn)，去探索，等到你發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，你就會(huì)為它而著迷、癡戀。
我特別喜歡讀書(shū)，我能從不同的書(shū)籍里得到不同的啟迪�！遏斃_孫漂流記》讓我明白了害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更可怕，不要去害怕困難，只有用平常心去對(duì)待，用挑戰(zhàn)之心去克服，無(wú)論再高的山峰，你也有辦法去攀登�！缎强仗剿骷摇纷屛伊私庥钪妫酪恍╆P(guān)于宇宙的知識(shí)，更使我想成為一位對(duì)人類(lèi)了解宇宙作出重大貢獻(xiàn)的天文學(xué)家。從《星空探索家》到《格列佛游記》，從《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》到《悲慘世界》，我在書(shū)的世界里遨游，探索，從平常的歷險(xiǎn)類(lèi)再到充滿哲理的文學(xué)類(lèi)，我上天入地，對(duì)書(shū)的世界無(wú)一不解，環(huán)游世界。 我還記的自己在環(huán)游世界的歷史上，在圖書(shū)館看書(shū)的整個(gè)過(guò)程。我的心有多么緊張，心里像有一只小鹿亂撞，走進(jìn)圖書(shū)室，看到一大群人在靜靜地看書(shū)。不知如何就有一種突如其來(lái)的壓迫感，把我壓得實(shí)實(shí)的，沒(méi)有辦法再次呼吸，呼吸聲是那樣喘急，甚至還有一種頭重腳輕的感覺(jué)。這是我第一次有這種感覺(jué)，后來(lái)也漸漸消失了，被快樂(lè)覆蓋了。 我愛(ài)看書(shū)，并為此迷戀。
讀書(shū)作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲到書(shū)上，就像饑餓的人撲到面包上。”在家里和學(xué)校里，我就是著名的“讀書(shū)狂”。
在學(xué)校的.時(shí)候，一吃完午飯都會(huì)馬上去圖書(shū)角捧起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。在家里的時(shí)候，只要作業(yè)一做完，我就會(huì)動(dòng)作敏捷地拿起一本我十分喜愛(ài)的課外書(shū)，如癡如醉地讀起來(lái)。每次都要在爸媽再三催促下，才依依不舍地放下書(shū)，走過(guò)去吃飯。
有一次在家的時(shí)候，我發(fā)了高燒，但我卻還是堅(jiān)持要看書(shū)。我剛把書(shū)拿出來(lái)，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)聲音就知道一定是我又在看書(shū)，就走過(guò)來(lái)把我的書(shū)拿走了，還讓我保證不看了�？蓩寢屪吆笥竹R上從枕頭底下拿出我的“存款”——書(shū)，又津津有味地看了起來(lái)。可就在我看到最好看的時(shí)候，也正是我看得如癡如醉的時(shí)候，媽媽又突然進(jìn)來(lái)把書(shū)給沒(méi)收了。
后來(lái)，媽媽索性和我在一起，我難受至極，簡(jiǎn)直痛不欲生。
還好在第二天，我的燒退了好多，在我的再三懇求下，媽媽沒(méi)辦法才把書(shū)還給了我，我就像破籠而出的小鳥(niǎo)在天空中自由地非才能夠，無(wú)拘無(wú)束地飛著。
讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓我有了更多的想象空間。我愛(ài)讀書(shū)。
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