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實(shí)用的樹的作文精選（4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼臉涞淖魑�4篇，希望能夠幫助到大家。
樹的作文 篇1
我是一棵梧桐樹，屬落葉喬木，生長(zhǎng)在肥沃濕潤(rùn)的沙質(zhì)土中。有一天我被主人看見，被移栽到主人的院子里。
我雖然不引人注目，但我心甘情愿、默默無聞地為主人做著自己的貢獻(xiàn)，我心里很快樂。
春天，我長(zhǎng)出了嫩嫩的幼芽，開始只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，后來慢慢變大。用不了多久，我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開出一串串淺藍(lán)包的花，絢麗多姿，惹人喜愛。
夏天，我長(zhǎng)得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠絨大傘，為人們遮擋夏日的陽(yáng)光，人們可以坐在院子里乘涼，悠然地喝茶�？吹酱蠹议_心的樣子，我的心里也很快慰。
秋天，我的葉子開始變黃，秋風(fēng)吹來，翩翩起舞，簌簌地落在地上。對(duì)此我一點(diǎn)也不傷感，因?yàn)檫@叫葉落歸根�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！币溃~子的衰落是為根增添養(yǎng)料，為來年的生長(zhǎng)積蓄著力量啊!
冬天，萬物凋謝，我的身體也只剩下枝干了，但我依然昂著頭。北風(fēng)吹來，我發(fā)出“嗚嗚”的.聲音，為主人奏出雄壯的樂曲。
我生長(zhǎng)得快，壽命也長(zhǎng)。我到中年的時(shí)候，就已經(jīng)變得高大魁梧了，這表明我已經(jīng)成熟了。我雖然不如綠化樹那樣美，但也在美化著環(huán)境。我全身是寶，我的軀干質(zhì)輕而堅(jiān)韌，可制成樂器和各種器具，許多傳說中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用，可以榨油。樹皮可用來造紙。
我自豪，因?yàn)槲夷転槿祟愒旄�，也算沒向來世上一遭。
樹的作文 篇2
今天，我走在放學(xué)的路上，心情就好比天空一樣無比晴朗。當(dāng)我走到一棵大樹下時(shí)，一片葉子吸引了我的注意。
這片葉子長(zhǎng)得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長(zhǎng)得比中間的葉子大了好幾圈，就好像兩個(gè)老師在維護(hù)一個(gè)乳臭未干的學(xué)生。因?yàn)槎际切麻L(zhǎng)出來的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時(shí)，卻被一個(gè)回憶打斷了。
那時(shí)，我還上一年級(jí)，去了一個(gè)叫珠腦心算的課后班，有個(gè)老師叫馬立新，還有一個(gè)叫馬麗蓉，她們很負(fù)責(zé)。有一次，我上課不聽講，畫自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，放學(xué)還把我留下了，媽媽看我沒回來，就去學(xué)校找我，看見老師正在訓(xùn)斥我，就問老師怎么回事，老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，結(jié)果，媽媽和老師來個(gè)女雙，一起訓(xùn)斥了我一番。但我走時(shí)，老師卻溫柔的對(duì)我說：“陳朋，下次不要溜號(hào)了�！蔽乙仓缓谜f聲再見。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完后說道：“恭喜啊，你全部都做錯(cuò)了，并幽默的還給了我。我當(dāng)時(shí)都呆了，心想：怎么能全都錯(cuò)了呢，不可能的啊。便把老師手里的題了回來。
這時(shí)，我才緩過神來，心想：我怎么會(huì)想起她呢？于是就向家走，結(jié)果神一般的`遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我說了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問我現(xiàn)在怎么樣，。我如實(shí)回答后，便說了再見。老師也和我說了句再見，我就走了。
我想對(duì)大家說，即使我們離開了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們?cè)诖蠼稚舷嘤�，你還會(huì)和他打招呼嗎？
樹的作文 篇3
家鄉(xiāng)的白楊樹，雖然沒有名山的高大雄偉；沒有大海的遼闊無垠；沒有河流的蜿蜒纏綿。但是，家鄉(xiāng)的白楊樹，卻擁有著大自然所賦予的獨(dú)特魅力。
早晨，太陽(yáng)射出的萬縷金光撒在大地上，白楊樹的葉子在光的照耀下顯得更加翠綠，好似亮閃閃的綠翡翠。遠(yuǎn)看，一片片白楊樹林像一座座連綿起伏的綠色山峰，又像一層青紗籠罩在大地上。近看，一行行白楊樹站得筆直，像正在訓(xùn)練的士兵。
中午，熾熱的`陽(yáng)光烤著大地，人們?cè)谖葑永�，享受著空調(diào)、電風(fēng)扇帶給他們的涼爽，花、草的葉子被太陽(yáng)曬得垂下來了，只有白楊樹，在烈日炎炎下給人們留下一片陰涼。白楊樹像堅(jiān)守崗位的士兵；像留下陰涼的精靈；更像一個(gè)綠色的天使！
傍晚，太陽(yáng)公公悄悄地從人們的視線中落下，只留下一片橘紅色的晚霞，一朵朵紅色的云，像無數(shù)紅色的小天使。這時(shí)候，風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步來到了白楊樹林，白楊樹向風(fēng)姑娘問好，又唱起了歌跳起了舞。樹葉發(fā)出沙沙沙的歌聲和蟬鳴交織在一起，伴隨著白楊樹優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)處有橘紅色的晚霞做背景，讓人猶如置身于仙境一般。
夜晚，一切都安靜了下來，白楊樹偶爾會(huì)發(fā)出沙沙聲，好似催眠曲，催人們進(jìn)入了夢(mèng)的世界………
白楊樹是家鄉(xiāng)的保衛(wèi)者；白楊樹是家鄉(xiāng)人民的朋友；更是家鄉(xiāng)人們生活中不可缺少的一片綠色！
樹的作文 篇4
一年四季，綠永不去。是呀，松樹就是綠樹常青，正所謂“獨(dú)立寒秋”。
松樹無處不在，路邊、小區(qū)、荒郊、野地，哪兒也少不了它的身影。它為什么會(huì)得到那么多人的喜愛與崇敬？
有一次，我和爸爸飯后在小區(qū)里散步。借著昏暗的燈光，我發(fā)現(xiàn)花兒飄散著陣陣幽香，更展示著鮮艷的色彩。一陣蛐蛐的叫聲，刺得我耳朵發(fā)麻，心情煩躁。我抱怨道：“這也真是的，物業(yè)的人種這么多松樹干什么呀，沒有一絲風(fēng)采，還不如多種些花呢！松樹又矮又小，色澤也不美麗……”
父親立刻打斷了我的話：“孩子，你這就不對(duì)了，松樹就只有丑陋嗎？你覺得它很無用嗎？那我問你，花朵有什么用？”
“它可以供人欣賞，看著它們會(huì)使人神清氣爽�！�
“這個(gè)用處意義大嗎？它能指點(diǎn)你走向正確的人生道路嗎？”
“為什么非要意義重大，指點(diǎn)我的未來？”我疑惑地問。
“哎，每種動(dòng)植物都有它的特點(diǎn)以及品質(zhì)，它們也有選擇人生的'機(jī)會(huì)——是炫耀、高傲，還是樸素一生，獨(dú)有風(fēng)格？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。
我支支吾吾答不上來。爸爸接著說道：“比如說那些小黃花，一陣風(fēng)雨就可以使它凋落；還有那些野花，只有野性卻沒有節(jié)操，徒有美麗的外表，卻沒有純潔的心靈�！卑职钟种噶酥改瞧蓸�，說：“可你看那松樹，狂風(fēng)暴雨捍不動(dòng)它，雖沒有美麗的外表，卻不失美好的品格——它有節(jié)操，有道德，春夏秋冬，四季常青，永不改變那挺拔的站姿。那些花太艷、太媚，太俗，只有這松樹擁有著高尚�！�
我仔細(xì)回味著爸爸的話，確實(shí)是這樣的——松樹雖不為人們所欣賞，卻獨(dú)守著自己的格調(diào)與品性。
這次散步雖然很短暫，但松樹給我的啟示卻使我永生難忘。
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